雅思英語學術詞彙表

❶ 請問雅思AWL詞彙是什麼意思啊，怎麼製作呢

AWL全稱Academic word list指的抄襲是學術詞彙表，他它包含了學術英語中使用頻率最高的570個詞目，也是學術類雅思考試即A類雅思考試中極為常見的詞彙，需要重點掌握，特別是對閱讀和聽力的Section4部分非常有用

❷ 雅思學術詞彙表的翻譯（不要網路在線翻譯的，要准確的。急急急，好的話可以加分）2.5號20點以前最好可以

先翻譯一個，你覺得可以的話再翻第二個，我發文本它說包含不能發表的內容，沒辦法只好截圖啊

❸ 雅思考試

雅思的復習資料：來劍橋雅自思1到7，，，足矣，能把這些全都做完已經很不錯了！劍1到劍7是官方資料，歷年的考試真題！當然，這些只是試題，背單詞同樣很重要！不過不要過於擔心，雅思的單詞不會很生僻也不會很海量！但是一定要用心去記單詞！至於復習時間，個人認為，如果課業比較清閑的話，悶頭復習一個多月肯定是夠了！對了，還有口試方面，我是覺得口試並不會很難，考官（是外國人）也比較nice，不用過於擔心，但前提是你有認真准備了！！！！！報考時間的話，，我不知道你是哪裡的，也不知道你們那裡考位會不會很緊張，不過建議盡量提前報名，提前一兩個月報名也可以的！！！總之加油啦！！！我之前考過一次，不過因為太輕視了，都沒怎麼復習，所以考的很糟，現在自己報了7月份的，所以開始重視了！！！一定要用功呀！！！祝你成功！

❹ 雅思備考時間表：最後幾天如何備考

第一，在考試前一定要通過3到5套真題練習，形成符合考試速度要求的「生物鍾」。這里所說的「生物鍾」指的是考試過程中做題的節奏。在雅思閱讀中應該在55分鍾左右完成所有題目(因為還要留出幾分鍾填答題卡)，既不能過快(比如少於50分鍾就做完了)，也不能過慢(比如60分鍾或更多時間才能做完)。如果做的過快，正確率就必然會下降，導致一些本來可以做對的題不能得分。如果做的過慢，自然也不能達到總體正確率的要求。所以烤鴨們需要在考試前通過真題卡點計時練習，找到速度與准確度的平衡點，也就是55分鍾左右。根據大多數學生的情況，烤鴨們在做卡點練習時，多數存在做不完的問題。出現這個問題，往往不是因為每個題做題速度都偏慢，而是因為少部分不會的題目，佔用了過多的時間，導致整體做題速度偏慢。而那部分佔用過多時間的題目，最後也不見得做對了，就是做對了，也有可能是僥幸猜對的。所以在訓練中，大家需要有意識的將做題時間平均化。一開始可以以一篇文章為單位卡點練習(18分鍾)，最後再3篇一起做套題卡點練習。
第二，在備考的最後階段，需要查漏補缺，找出並彌補高頻考點詞的漏洞。最後幾周的時間裡面，不可能再去大量的去背新的詞彙，記不牢固也記不準確。烤鴨們需要做的是，在最後幾周的時間裡面彌補自己高頻考點詞的漏洞，從而最大限度的避免考試時考點的盲區。因為雅思考試是一個以英語作為第二語言的人(非母語的人)為測試對象的考試，所以考到的詞彙都是難度中等或者中等偏下的詞，所以核心的基礎考點詞的掌握，是非常重要的。考點詞彙的漏洞，會使得雅思閱讀考試的各種定位技巧，解題技巧在該考題上無法正常使用。我歸納了「雅思核心詞彙三環記憶法」來幫助同學們短期內快速高效的復習高頻考點詞。一環詞彙是上課給同學們在講題過程中強調的劍橋真題集中的高頻考點詞。二環詞彙是雅思閱讀學術詞彙表終極完美例句版本，大家在新航道學員論壇可下載。三環詞彙是《雅思核心詞彙21天速聽速記》這本書。
第三，在最後的復習中，大家需要將以前做錯的題拿出來重做並總結做錯的原因。在實際教學中發現，很多同學不斷的因為同一個原因做錯題，因為同一個考點詞反復不會，反復做錯幾個題目。所以總結錯題，是最後階段復習的關鍵環節。
第四，復習雅思課堂筆記和例題。通過課堂筆記例題的復習，可以鞏固雅思閱讀各題型答案定位技巧以及熟悉答案分布規律，在考試時能夠最大限度的發揮解題技巧的作用。
第五，調整好作息。雅思閱讀考試中存在一些亂序的題型，要做好這些亂序的題，就需要有較強的短時記憶能力，能夠同時顧及多個題。考前一段時間好的作息習慣，有助於把短期記憶能力調整到最佳狀態。

❺ 誰能推薦些雅思教材

劍橋雅思真題系列3-6一定要有，可謂「聖經」。詞彙方面推薦新東方或劉洪版波的書。閱讀方面可以權下載劉洪波閱讀真經2、3的文章看看。
學習方法的話呢前期就是要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標題型還是尋找細節型，才可動眼尋覓。其次，要廣泛閱讀，訓練閱讀速度和捕捉信息量的能力。然後就去報個班，畢竟沒有接觸過這種考試，聽聽老師講的一些考試內容和一些做題方法還是很有好處的，包括了解考試的方法，我當時去的天津新東方上的，我覺得我上了還比較有用，畢竟我不是那種牛人，我還是覺得有老師的指點比較好！老師都挺有經驗，他們會給你特別的考試技巧的培訓。這樣當然有助於你的提高啦。詳細的你可以網路一下天津新東方網站去看看。

❻ 何為雅思AWL詞彙

雅思AWL詞彙即《英語學術詞彙表》，全稱Academic word list，是一個學術詞彙表

他它包含專了學術英語(English for Academic Purpose)中使用屬頻率最高的570個詞目(headwords)，也是學術類雅思考試即A類雅思考試中極為常見的詞彙，需要重點掌握。

(6)雅思英語學術詞彙表擴展閱讀

《英語學術詞彙表》分10個sublists (小類)，除了第10小類包含30個詞目外，其他小類均含有60個詞目。Sublist 1（第1類）包含的詞彙最常用，sublist 2（第2類）中的詞彙使用頻率稍低，其他的sublist3 依次類推。

參考資料

雅思網路

❼ 詞彙積累不少為什麼雅思成績沒有提升

為提升詞彙量而設定目標時，你應該現實一些，目標過高往往會容易導致失望氣餒，同時，也應該明確當我們說學習或掌握一個單詞時，它究竟指的是什麼意思呢?而這也就引出另一個問題：你真的會背單詞嗎?
似乎很多烤鴨都經歷過這樣一段痛苦時期，每次信誓旦旦的對自己說從現在開始我開始啃書，一定認真背單詞，但結果卻往往是半途而廢。久而久之，背單詞變成了一個無解的死循環。單詞總是背了忘，忘了背，尤其是進入了大學，這種現象越發明顯，問問自己，你真的會背單詞嗎?
首先應該准備一個單詞本，將所有新學會的單詞都記錄在本子上。別小看這個任務，它並不像聽起來那樣簡單，因為記錄的內容不僅包括英語單詞和對應的中文單詞(或者其他母語詞義)，雖然這是必不可少的。在詞彙本中記錄的新詞條應該包括以下內容：
1用標准音標標明它是如何發音的(語音拼寫)，以及哪個音節是重音。
2標明詞彙的詞性，如動詞(v)或名詞(n)等。
3如果是動詞，要標清楚是規則動詞還是不規則動詞。如果是不規則動詞，還要標明過去式和過去分詞。如果是名詞，應該註明是可數名詞還是不可數名詞
4記錄一個含有該單詞的例句，以說明它的詞義
5記錄單詞的其他形式，比如其副詞、形容詞等
6標明它是屬於正式用語還是非正式用語(語域)
做完這步，下一步就是在讀寫和口語中如何使用的問題了。這是至關重要的，因為不勤加練習的單詞很快就會忘記—— 「if you don』t use it you lose it」!

那麼問題又來了，到底應該學習哪些詞?
小夥伴們經常問的另一個問題就是：那麼多單詞真的都要背嗎?哪些詞是重要的，哪些不是? 幸好有個叫AWL的詞彙表可以回答這個問題。AWL全稱是academic word list學術詞彙表，它是位於紐西蘭威靈頓的維多利亞大學的Averil Coxhead匯編的，AverilCoxhead通過分析總計350 萬字的學術文獻，從中找到最為常用的「學術」詞彙，將其按570個由「家長詞彙」和「成員詞彙」構成的詞族匯編成表。這些單詞涵蓋藝術、商業、法律和科學四大領域，但是並不包含專業技術類詞彙。AWL的附錄共有10個子詞彙表，其中表一的單詞最為重要。雖然這些詞被貼上「學術」的標簽，學習一般訓練模式的考生也可能發現它們同樣實用。
接下來，讓我們來說說如何提高詞彙量這件事..
作為資深英語學習者的你們，或許在學習英語的頭幾年裡，所學到的的詞彙幾乎肯定是來源於課本。盡管課本是重要的詞彙來源，但是為了進一步提高和擴展英語詞彙知識，就必須進行廣泛的閱讀。這和生活中的事情道理是相通的。在生活中，通過大量閱讀你肯定可以提高詞彙量，你可以從閱讀中發現詞語在句子中的用法和搭配方式。不管是小說還是非小說類、報紙、雜志，還是對一般訓練模式而言更有針對性的廣告和說明書等都是廣泛閱讀的好材料。
此外，雖然字典在語言學習中非常有用，但是在雅思考試時，當然是不能使用字典的，因此試著培養根據句子上下文來猜測單詞詞義的技能也是必get的呢。