解析雅思英語口語學的三個階段

Ⅰ 怎樣學好雅思英語口語

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Ⅱ 雅思口語備考的幾個階段

語音語調的磨煉階段。
如同小提琴手適才學琴時，拉空弦、拉音階都要拉上好幾個月一樣，基本功的練習是必不行少的。語音語調在雅思英語口語中的重要性，不僅僅體現在它名列四大評分標准之一，更重要的是，一旦因為語音不清，語調不對而導致考官無法聽懂，則其他三項評分標准也就變為一紙空談。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
舉例來說，中國學生普通的發音問題中，常有th音不咬舌的情況。比如，this這個單詞念出來後，感應像zis。雖說漢語中並沒有咬舌的聲音，但雅思英語考官的訓練中天然包含這方面的針對訓練，會很注意學生在這方面的欠缺。
各位都在電視節目中看過各種各樣的外國人講漢文，能把音發得特別純正的是很少的，感應很像「大舌頭」。那些說不太準的外國朋友，雖然能讓我們理解其所說的漢文，但頻頻讓人聽得很痛苦，很糾結，總想幫助他把下半句說完。同樣的道理，當我們帶有濃重的本土口音去到國外學習生活時，外國朋友們也頻頻覺得，能聽懂，但溝通起來費勁。實際上，在出國往後，中國學生在對話中頻頻不會語音差到己方完全不能理解，但總是帶有一些口音，讓人感應到說話不舒服。
忽視這個問題的代價是很大的。心理學研究告知我們，人與人之間的交流，有35%支配是通過純正的語言內容，而有超過65%是通過語音、語調、肢體語言來實現的。21世紀是強調交流的世紀，信息代替金錢成為這個時代的主題。倘若通過語言留給己方的是「未接納良好教育」的印象，將大大制約其人的學業及事業乃至生活的發展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出國往後因為語音語調的問題受到別人的看不起。
除參加專業的英語培訓機構的口語課程以外，提議學生尋找帶有原版配音的英語教材來進行模仿。如新概念就是很好的模仿對象。具體操作辦法是：僅尋找一篇文章，在不斷聽讀的操作中，將每個句子的語音、語調、語速、斷句、重音、弱讀以及背後的情緒都一共模仿，並且自己錄音，自己監聽，不斷修正。在條件允許時也提議尋找外教進行糾正。不過大多數中國學生和家長都容易忽略的一個問題是，實際上模仿整句話遠遠比模仿單個單詞重要的多。
詞彙、句型的輸入階段
許多在中國的外教都容易發現這樣一個問題：中國學生在口語交流中頻頻容易「無話可說」。這個現象的起因有許多，不過多數外教錯覺性覺得緊要原因是中國學生太害羞。他們頻頻覺得，只要不斷鼓勵學生，讓學生沖破心理障礙，開口說英語，則教師的任務就結束了。
不得不說，這是一個謬論。導致學生「無話可說」的因素中，的確包羅害羞。但我們不能忽略的是，現在大多數的中學生、大學生是80年代後期到90年代初期出生的，接納的是相比較較開放式的教育。這樣的結果是，其實學生的害羞心理已經沒有原來的那麼重。
那麼現階段「無話可說」的緊要原因是什麼呢?按筆者多年的教學經驗來看，其實緊要是缺乏足夠的表達所需的句型、單詞。也就是說，雖然我們鼓勵學生多說，但其實他們沒有足夠的「彈葯」，天然無法自由順暢地表達。
單純依賴外教的弊端由此而凸現出來。外教在為學生灌輸、講解句型和單詞的時候，頻頻效率很低。一是因為語言障礙，在面對基礎本來就不太好的學生時，講解一個單詞損失了大量的時間。比如一其中教只需要1分鍾就能講明白的單詞或句型，一個外教頻頻要花到3、5分鍾才能讓學生明白自己想說的是什麼。故而，教學管理中，筆者頻頻在口語教學中平衡中教與外教的比例。讓善於講解的中教先講，再讓善於引導的外教後講，頻頻能夠起到事半功倍的效果。
雅思英語口語考試涉及上百個差異的口語話題，所包含內容之廣可以說是駭人聽聞的。所以筆者一直在課堂上強調：You
can t be too prepared!
(你再多准備都不算過分!)提議考生平時多聽英文電視連續劇、脫口秀節目、新聞節目和影戲。網路上的資源應有盡有，家長也應當有意識引導孩子去尋找適合自己興趣的英文視頻材料來進行課外學習和補充。別的，找到一本很好的口語教材對學習口語也很重要。從筆者的經驗看來，大量進行單詞和句型的記憶，並且在短時間內進行口頭練習，不僅是學習口語快的方式，也是記憶單詞、提升語感佳的方式。舉例來說，學生**在情緒表達場景中學會抱怨的句型：I
can t believe this is happening to me!
(我簡直不相信這會產生在我身上!)，則應當馬上與語言夥伴進行口頭練習，體驗如安在真實交流中利用該句式。
文化交際意識的養成
語言學家早在上個世紀就已經得出以下結論：語境意識的養成對語言本領的培養是具備主導性作用的。有人常常半開玩笑地說，學習英語全面專業的辦法就是把一私人直接扔到英國或者美國去。一個雅思英語口語准備已經完成前面兩個階段的學生，頻頻會發現，自己發音和語調已經過關，逐漸開始靠近英語母語人士的發音，而各個差異話題的單詞和句型積累也已經到達肯定程度，能相比較較容易地探討許多話題的內容。但這完全都還處在紙上談兵的階段。將之前所學完全轉化為實戰經驗，還有一個漫長的過程。許多雅思英語考生之前准備得相當充分，但真的看到金發碧眼的考官時，心裡不禁打了個冷戰，無法有效監管自己害怕的情緒，之前的所學就無法准確地、所有地更調出來了。這就是外教大顯法術的時候了。作為英語母語人士，再配合社會交際教學法，外教頻頻懂得怎樣去更調學生的積極性，將之前所學一股腦都倒出來，落實為練習，加強利用本領。
其間，學生也需要逐漸注意提升文化交際意識。當我們懂得西方人的交際習慣時，其實就能夠掌握與之交談的辦法。這在往後，不管是雅思英語口語考試、大學課堂辯論還是世界名企的工作面試當中，都是很重要的體現一私人素質的指標。舉例來說，中國學生頻頻喜歡照搬教科書中的how
are you? I m fine, thank you. And you?
的經典俗套打招呼方式來與外國朋友交談，然而事實是大多數外國朋友都並不這么說。他們偏向於說 Hello! 或者 What s
up?來表示打招呼。我的一個學生在倫敦政經學院給我寫信說，她的一個同學每次在別人問她What s
up?的時候，都非常認真地回答她近在做些什麼事情，搞得己方非常的尷尬。實際上看似問你「近怎樣」的問題就好比中國人之間互問「吃飯了么」那樣的稀鬆平常，並不是真的在問你近干什麼，只需要簡單地回答You
know, as usual (你知道的，就老神色)就可以了。
提議准備好前面兩個階段的雅思英語考生平時盡量爭取與外教面對面練習的機會，也應當大量參加英語的各類活動，如戲劇大賽，演講大賽、影戲沙龍等等，大限度地接觸英文環境，激發英語思維意識和文化交際意識，以西式思維滲出英語學習，才能更快地提升口語實力。

Ⅲ 怎麼准備雅思口語考試。

在備考雅思口語考試的過程中，考生應該掌握哪些備考技巧以提高雅思口語的備考效率呢?下面將對雅思口語考試的備考要點及提升技巧進行深入細致的分析，以供廣大考生參考。如果肯定要剖釋雅思英語口語學習的結構，雅思英語提議，其准備應當分為三個階段：語音語調的磨煉階段。如同小提琴手適才學琴時，拉空弦、拉音階都要拉上好幾個月一樣，基本功的練習是必不行少的。語音語調在雅思英語口語中的重要性，不僅僅體現在它名列四大評分標准之一，更重要的是，一旦因為語音不清，語調不對而導致考官無法聽懂，則其他三項評分標准也就變為一紙空談。舉例來說，中國學生普通的發音問題中，常有th音不咬舌的情況。比如，this這個單詞念出來後，感應像zis。雖說漢語中並沒有咬舌的聲音，但雅思英語考官的訓練中天然包含這方面的針對訓練，會很注意學生在這方面的欠缺。各位都在電視節目中看過各種各樣的外國人講漢文，能把音發得特別純正的是很少的，感應很像「大舌頭」。那些說不太準的外國朋友，雖然能讓我們理解其所說的漢文，但頻頻讓人聽得很痛苦，很糾結，總想幫助他把下半句說完。同樣的道理，當我們帶有濃重的本土口音去到國外學習生活時，外國朋友們也頻頻覺得，能聽懂，但溝通起來費勁。實際上，在出國往後，中國學生在對話中頻頻不會語音差到己方完全不能理解，但總是帶有一些口音，讓人感應到說話不舒服。忽視這個問題的代價是很大的。心理學研究告知我們，人與人之間的交流，有35%支配是通過純正的語言內容，而有超過65%是通過語音、語調、肢體語言來實現的。21世紀是強調交流的世紀，信息代替金錢成為這個時代的主題。倘若通過語言留給己方的是「未接納良好教育」的印象，將大大制約其人的學業及事業乃至生活的發展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出國往後因為語音語調的問題受到別人的看不起。除參加專業的英語培訓機構的口語課程以外，提議學生尋找帶有原版配音的英語教材來進行模仿。如新概念就是很好的模仿對象。具體操作辦法是：僅尋找一篇文章，在不斷聽讀的操作中，將每個句子的語音、語調、語速、斷句、重音、弱讀以及背後的情緒都一共模仿，並且自己錄音，自己監聽，不斷修正。在條件允許時也提議尋找外教進行糾正。不過大多數中國學生和家長都容易忽略的一個問題是，實際上模仿整句話遠遠比模仿單個單詞重要的多。詞彙、句型的輸入階段許多在中國的外教都容易發現這樣一個問題：中國學生在口語交流中頻頻容易「無話可說」。這個現象的起因有許多，不過多數外教錯覺性覺得緊要原因是中國學生太害羞。他們頻頻覺得，只要不斷鼓勵學生，讓學生沖破心理障礙，開口說英語，則教師的任務就結束了。不得不說，這是一個謬論。導致學生「無話可說」的因素中，的確包羅害羞。但我們不能忽略的是，現在大多數的中學生、大學生是80年代後期到90年代初期出生的，接納的是相比較較開放式的教育。這樣的結果是，其實學生的害羞心理已經沒有原來的那麼重。那麼現階段「無話可說」的最緊要原因是什麼呢?按筆者多年的教學經驗來看，其實緊要是缺乏足夠的表達所需的句型、單詞。也就是說，雖然我們鼓勵學生多說，但其實他們沒有足夠的「彈葯」，天然無法自由順暢地表達。單純依賴外教的弊端由此而凸現出來。外教在為學生灌輸、講解句型和單詞的時候，頻頻效率很低。一是因為語言障礙，在面對基礎本來就不太好的學生時，講解一個單詞損失了大量的時間。比如一其中教只需要1分鍾就能講明白的單詞或句型，一個外教頻頻要花到3、5分鍾才能讓學生明白自己想說的是什麼。故而，教學管理中，筆者頻頻在口語教學中平衡中教與外教的比例。讓善於講解的中教先講，再讓善於引導的外教後講，頻頻能夠起到事半功倍的效果。雅思英語口語考試涉及上百個差異的口語話題，所包含內容之廣可以說是駭人聽聞的。所以筆者一直在課堂上強調：You can t be too prepared! (你再多准備都不算過分!)提議考生平時多聽英文電視連續劇、脫口秀節目、新聞節目和影戲。網路上的資源應有盡有，家長也應當有意識引導孩子去尋找適合自己興趣的英文視頻材料來進行課外學習和補充。別的，找到一本很好的口語教材對學習口語也很重要。從筆者的經驗看來，大量進行單詞和句型的記憶，並且在最短時間內進行口頭練習，不僅是學習口語最快的方式，也是記憶單詞、提升語感最佳的方式。舉例來說，學生第一在情緒表達場景中學會抱怨的句型：I can t believe this is happening to me! (我簡直不相信這會產生在我身上!)，則應當馬上與語言夥伴進行口頭練習，體驗如安在真實交流中利用該句式。文化交際意識的養成語言學家早在上個世紀就已經得出以下結論：語境意識的養成對語言本領的培養是具備主導性作用的。有人常常半開玩笑地說，學習英語最好的辦法就是把一私人直接扔到英國或者美國去。一個雅思英語口語准備已經完成前面兩個階段的學生，頻頻會發現，自己發音和語調已經過關，逐漸開始靠近英語母語人士的發音，而各個差異話題的單詞和句型積累也已經到達肯定程度，能相比較較容易地探討許多話題的內容。但這完全都還處在紙上談兵的階段。將之前所學完全轉化為實戰經驗，還有一個漫長的過程。許多雅思英語考生之前准備得相當充分，但真的看到金發碧眼的考官時，心裡不禁打了個冷戰，無法有效監管自己害怕的情緒，之前的所學就無法准確地、所有地更調出來了。這就是外教大顯法術的時候了。作為英語母語人士，再配合社會交際教學法，外教頻頻懂得怎樣去更調學生的積極性，將之前所學一股腦都倒出來，落實為練習，加強利用本領。其間，學生也需要逐漸注意提升文化交際意識。當我們懂得西方人的交際習慣時，其實就能夠掌握與之交談的辦法。這在往後，不管是雅思英語口語考試、大學課堂辯論還是世界名企的工作面試當中，都是很重要的體現一私人素質的指標。舉例來說，中國學生頻頻喜歡照搬教科書中的how are you? I m fine, thank you. And you? 的經典俗套打招呼方式來與外國朋友交談，然而事實是大多數外國朋友都並不這么說。他們偏向於說 Hello! 或者 What s up?來表示打招呼。我的一個學生在倫敦政經學院給我寫信說，她的一個同學每次在別人問她What s up?的時候，都非常認真地回答她最近在做些什麼事情，搞得己方非常的尷尬。實際上看似問你「最近怎樣」的問題就好比中國人之間互問「吃飯了么」那樣的稀鬆平常，並不是真的在問你最近干什麼，只需要簡單地回答You know, as usual (你知道的，就老神色)就可以了。提議准備好前面兩個階段的雅思英語考生平時盡量爭取與外教面對面練習的機會，也應當大量參加英語的各類活動，如戲劇大賽，演講大賽、影戲沙龍等等，最大限度地接觸英文環境，激發英語思維意識和文化交際意識，以西式思維滲出英語學習，才能更快地提升口語實力。從事英語培訓多年，筆者不得不指明，現今國內的雅思英語口語教學尚處於開發階段。課程特色分為兩個極端：一個為短訓為主，大班，中教講解為主;另一個為恆久打包課程，小班，外教講解為主。前一種課程中，口語教師頻頻只能起到一個提綱挈領的作用。因為人太多，課太短，只能講個大概，大部分學習還是是由學生自己在家內完成，自覺性比較差的學生頻頻就功敗垂成。後一種課程頻頻走精品包裝路線，包羅豪華裝修、品種縟多的活動、配合大量的電腦上機，對此筆者不做評論。綜述，抱負的口語學習系統，還是應當以中國學生本身的特色來進行設計，不能一味地照搬西式的口語教學法。沒有一個家長不希望自己的孩子說一口漂亮、自負的語言，不管是漢文還是英文。因為語言是一私人溝通信息並且獲得社會資源的最基本確保。筆者相信將來的幾年，中國的英語口語教學必定能找到一個對中國學生有足夠適應度和價值的學習辦法和系統，一雪前恥，讓中國的孩子在雅思英語口語的考試中抬起自滿的頭。以上對雅思口語考試的備考要點及提升技巧進行的較為全面的闡述，考生可適當參考，並通過針對性的練習和總結來不斷提升雅思口語的備考效率，從而在雅思口語考試中發揮出更好的水平。

Ⅳ 雅思口語三階段復習方法

一、恢復語感階段(第1-2周)：

該階段最好方法就是背誦英文句型或段落，恢復語感。在背誦前切記要按照錄音帶有聲朗讀5遍以上。有考生會說，我試過了，記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節的連貫，而不是英語水平的問題。

雅思口語備考第一階段的關鍵在於熟練和自然，考生應盡量熟悉該階段的話題，並能針對每個題目自然而流暢的進行回答。回答時切記不要只回答yes或者 no，或者很簡短的答案，要主動的去提供附加信息，以表示自己願意並且能夠進行交流。第一階段的話題和具體的題目可以在網上找到，建議兩者結合使用，以求全面。整個第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時間去適應考官的口音和節奏，並放鬆自己，盡快進入狀態。

二、輸入帶動輸出階段(第3-5周)：

許多過了四級或六級的同學只是在閱讀、聽力或寫作方面有這些水平，並不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然後讓別人將每句話讀給你聽，然後你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。

第二階段的題目較多，內容較廣泛。考生如果有足夠的時間，可以在精心准備幾個典型題目的同時，對其他題目也稍加准備，以免考試時遇到陌生題目手忙腳亂。由於第二階段准備時間有限，只有1分鍾，因此在拿到題目卡後應該在幾秒鍾內迅速做出決策，確定自己說什麼，然後利用剩下的時間在考官提供的草稿紙上做點筆記。在做個人陳述時是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先准備過的，也要再仔細的分析一下其中的子話題，看跟自己准備的題目是否有出入，並在筆記上做點提綱，以避免給考官留下背誦文稿的印象。

基本練習方法：

1.每晚躺在床上入睡以前，聽英語新聞;

2.看CCTV9頻道;

3.教材：New Concept English Book III，Listen to This，Step by Step;

4.用英文對自己自言自語，將一天發生的事情描述下來，並關鍵要持之以恆。

5.每星期至少一次看同一部英音的電影故事片，不要看下方翻譯，連續三個月以上，口語一定大有進步。

6.到英語角去鍛煉口語

7.10分鍾自問自答雅思口語問題，陳述卡片5 次，練習回答相關問題。

這些方法都是比較適合中國學生的方法。大家可以從中選出自己最適合的。

三、沖刺階段(第6-8周)

實際考試第二階段為indivial long turn，考官隨機抽取一張題目卡(topic card)，考生准備一分鍾，然後就該題目進行1-2分鍾的個人陳述。

第三階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進行4-5分鍾的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。

雅思口語三階段復習方法小編就說到這里了，更多關於雅思考試報名入口，報名時間，雅思成績查詢，雅思報名費用，准考證列印入口及時間等問題，小編會及時更新。希望各位考生都能進入自己的理想院校。

Ⅳ 關於雅思的口語准備需要用什麼書

9分達人雅思口語真題還原及解析

內容簡介:
本書分九個章節：第一章：詳細版分析了雅思權口語考試的評分標准、提出了英語口語學習的三個步驟、並劃分了雅思口語考試的話題范圍，為考生提供了一個明確的備考方向。第二章：總結了雅思考生備考時所需要積累的句型、詞彙和經典句子。第三章-第五章：分別針對雅思口語考試的三個部分進行拆分講解，並為每一部分中不同類型的題目提供了分析思路和答題策略。第六章：為雅思口語題庫總結，按照八大核心場景的劃分標准分門別類地收錄了雅思口語考試真題。另外，還提供了詳細的題目分析和參考答案。第七章-第八章：歸納了雅思考生常用詞彙和替換詞彙，總結出了劍8聽力中的口語背誦經典，為考生提供更多選擇。第九章：解答了考生關於雅思口語考試的各種疑問。AR-SA'>·全面解讀考官心理，解決非技術性難題
新航道雅思：http://www.xhd.cn/

Ⅵ 雅思學習資料

我六級547，去年11月27的雅思，6點5分，聽說讀寫各是6.5，6.5，6.5，6，不算大牛，不過可以給你一點建議。我是用三個月備考的。先上了16天的培訓班。
先說聽力吧，新東方上課的時候就是說要堅持每天一到兩個小時，這個一定要努力做到，劍3到劍7的真題太重要了，我聽力只聽了這個，每個section聽五遍，第一遍做題，第二遍先不看答案再聽一遍然後再做一遍，看看有什麼是第一遍沒聽到的，然後對答案，聽第三遍，第四遍的時候看原文，找出關鍵詞，一般是but之類的轉折詞，因為後面基本上就是答案，然後再聽第五遍熟悉語境。還有就是要背場景詞彙。考前一周的時候，一定要看3g雅思的聽力預測，相當准，我就是因為不信這個聽力才吃了大虧，平常做的時候聽力都是上7的。。。唉。。。聽力其他的沒什麼了，如果時間充足可以堅持聽聽BBC，有益而無害。

下面說說閱讀，還是要把真題吃透，劍3的題老了，可以選擇的做做，劍4到劍7必做，等你考的時候估計劍8也出了，都要做。每篇文章都要做兩遍以上，第二遍是精讀，做的時候控制好時間，20分鍾一篇，控制在16分鍾內做完。先看題目在做題，平常多讀閱讀材料，我當時看的是CHINA DAILY，比雅思簡單，然後學會一眼掃過好幾個單詞，叫做意群讀法。堅持，會有突破的。

再說寫作，模板什麼的真不能全信，外國人都能看得出來的，所以就在平常的積累，練真題，還有就是買一本寫作書，每一篇文章都自己寫，然後對照範文，找別人的好詞好句，日積月累。我考前一共練了40篇大作文，20篇小作文，但還是考得不太好，因為中國人的思維和外國人的差別太大。作文確實要花大功夫，不然很難有突破。

最後說口語。口語怎麼練，沒有別的辦法，就是得說，張嘴說，口語話題從網上下載就可以，有題庫，有機經，每個月會有那麼一兩道新題，關注一下就行。雅思口語三個部分，第一部分就是聊家常，這個不用特別准備，了解有哪些話題，放輕松和考官聊就行，我當時考的時候，問我的是我的專業，喜不喜歡坐飛機旅遊，發郵件給誰等等問題。第二部分要重點准備，有時間的話把卡片題都給准備了，我當時准備了100多道。因為我的口語基礎不是很好，所以我就用了個笨方法，就是准備一個本子，把每個卡片題自己寫下來，每篇200字左右，然後背誦。事實證明這個方法呢，只有在你考試的時候一點都不緊張的情況下才管用，所以最好就是拿到一個卡片題，就自己說上五遍，然後在本子里寫下提綱，別人說這個方法更好，你可以試試，這樣也節省不少時間。第三部分沒法准備，考官根據你第二部分的內容進行拓展，所以平常常說口語，給自己營造一個氛圍應該就會好些。另外，我為了雅思果斷拋棄了我的美式口音，狂練英式，現在連舌頭都不會打彎了，真沒這個必要，我的口語考官就說一口美語，這個口音問題不用糾結，哪種都行。下面把我當使用的教材推薦給你，希望對你有幫助！

真題：劍橋雅思4、5、6、7
詞彙：紅寶書
聽力：黑眼睛，盧峭梅講雅思聽力機經
口語：十天突破雅思口語
寫作：十天突破雅思寫作，雅思寫作勝經
閱讀：雅思閱讀真經1、2、3、4
書不在多，關鍵在於能把每本書都看透了。我上面推薦的是烤鴨們大多認可的好書。

祝你成功！~

Ⅶ 雅思英語口語該怎麼學習

第一：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二：把每天背誦過的素材反復消化，藉助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。
第四：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之後將它們復述出來。(超級提示：是"復述"而非"背誦"。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。
第五：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，並定時更新、復習最理想的練習口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語，但這個條件一般誰也不具備，那麼怎麼來練習口語呢，有一個好辦法非常可行，就是自己和自己說練習英語口語(當然後期還要找一些外國人進行語言交流體驗)，請相信自己和自己練習口語這一辦法很管用，新體系英語有一個方法，叫「反述式口語練習法」，推薦給你：
拿出一篇英語文章來先看懂，反復看幾遍，爭取記住裡面的內容(注意千萬別背)，然後把文章翻扣在桌上，對著牆用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然後再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎麼說，再翻扣過去述說……
直到把整個文章說完，反復練習多遍後，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭後說結尾、先說中間後說兩頭，長話短說、短話長說……不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國人說的還標准，因為所有的句子和表達方法都來自書上，還能有錯?這樣練習口語，進步飛速。
比和外國人面對面說英語進步還快，因為面對面聽不懂還不好意思問人家，現在是自己說了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個小時也沒人管你。想學醫學的口語就拿醫學文章來反述，想學軍事的口語就用軍事文章來反述，想說什麼就說什麼，直到學會。用「反述式口語練習法」學習英語口語，大學生幾個月就可以講一口流利的英語，信不信由你，請試試吧。
需要注意的是，一開始一定要從簡單的文章開始反述，千萬別以為自己水平很高，急著先拿復雜的高級文章來反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語上一定要謙虛地把自己當成剛學說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學習，要從第一個台階開始邁起，不要以為一步跨上3個台階才算進步快，英語不難學，一共也就十個台階，一個台階一個台階地上本來很容易，可大多數人心急，偏要一步邁上第十個台階，結果把本來很簡單的一件事搞得十分艱難。