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雅思英語美文

發布時間: 2021-02-27 13:27:24

A. 雅思英語大作文11.08.25,求一篇6分左右的範文,謝謝

寫作參考書,我選哪本 在雅思考試當中最讓人頭疼的可能就是寫作了,見過太多的從4.5到5.5掙扎很多次卻依然距離6分很遙遠的同學,惋惜之餘,也在想什麼原因導致了這些同學的悲催現狀呢。 輔導資料我們並不缺,市面上各種寫作指導不下30種。寫作理論體系也不缺,什麼單邊式,雙邊式,讓步式,不一而足。對於一個7分的文章應該是什 么樣,大家也是各說各的。雖然有我們有統一的評分標準的指導,但是什麼人的解讀最有效呢?聰明的同學已經猜到了,當然是雅思考官。考官的標准才是我們唯一 需要遵循的標准。而考官的標准去哪裡找呢?毫無疑問,答案在劍橋雅思真題的範文。 我們現在用的最多的復習資料就是劍橋雅思的真題。大作文寫作有一個明顯的特點,那就是雖然話題多樣,提問形式多變,但是常考的話題也就那麼幾個,從劍橋4-到劍橋8,包括A類和G類文章在內,共有30個題目,基本涉及到了過半數的雅思寫作話題了。對於小作文,常見的四種圖形--線圖,餅圖,柱圖,餅圖--以及兩種不常見的圖形--地圖和流程圖--每一種類型在劍橋真題當中都有所涉及。 因而,同學們再准備寫作的過程當中首先要做的就是要將劍橋真題當真的9分考官範文做到熟讀成誦,熟悉其寫作

B. 雅思閱讀三篇文章難度有差別嗎

環球教育老師為雅思考生們總結雅思閱讀備考技巧如下,希望對您的備考有所幫助~

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念,專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」,幫助學生快速提升學習效能,同時提供優質的課後服務,跟進學生學習進程,為優質教學提供堅強的保障。目前,環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢,或撥打免費熱線400-616-8800~~

C. 雅思英語小作文如何取得高分

1.雅思小作文的字數不夠乃低級錯誤之最!


2.盡量把字跡寫工整,雖然字跡工整與否並不是評分標准范疇里的,但若你的英文寫成了狂草書,考官也是會抓狂的!


3.小作文不需要用太過於復雜的句式,能避免使用定語從句就不用,記住一句話:用最精闢的語言表達出最完整的信息!


4.在小作文中放入插入語,伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精闢!


5.雅思小作文是客觀性作文,所以你的文章中只能使用客觀用詞,不能出現because等主觀性解釋性的語句。


6.不要用一般現在時貫穿首尾,一般情況下小作文主要時態為過去時。此外,將來時不會出現在小作文中!


7.單詞重復屬於小作文寫作中的大忌!在精闢的同時請選用多樣化的詞彙彰顯你的學術范兒。


8.大作文所佔分值更多,所以若遇大作文比較難寫,先幹掉大作文!


9.老外非常注重英文寫作時候的邏輯,所以在你的小作文里請分段清楚,那最能體現你清晰的邏輯思路。


10.熟練掌握小作文三大段框架,即開頭介紹段,中間描述段和結尾總結段,這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。


11.中間描述段要以便於對比為目的,從對比和類比,從不同屬性的比較,從最具有代表性的數據入手等都是行之有效的分段方法。


12.小作文寫作最好有明確是時間分配,即准備階段3分鍾,寫作階段15分鍾。嚴格遵循18分鍾完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風頭!


13.絕對不能忽略對比,當你用完比較級,最高級後開始絞盡腦汁時,何不嘗試一下從數據入手,從曲線本身入手,從總量對比入手使用分數,倍數,百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢?


14.字數不能過多,字數過多隻說明一個問題:你在描述allfeatures而不是mainfeatures!


15.在確定好首段改寫introction以及末段總結後,從宏觀出發,找到分段點。再確定mainfeatures.最後選定合適的詞和句。層層遞進,逐個擊破!


16.不要為了湊字數而寫,在准備階段最好在心中有數,設定好整篇文章可以用幾個句子完成,以期達到精闢和有效,沒用的信息只會讓考官反感。


17.結尾段不要遺漏,相反,重申總結或通過中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感!


18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項,請寫完後迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。


雅思英語小作文如何取得高分?小編就說到這里了,更多關於雅思考試的報名入口,報名時間,成績查詢,報名費用,准考證列印入口及時間等問題,小編會及時更新。希望各位考生都能進入自己的理想院校。


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D. 學雅思看什麼故事集、文章、資料

如果有基礎,選擇看英語電視為好,可多聽、多看、、、而且下面有中文字幕,對學習很有幫助。

E. 雅思閱讀題有幾篇文章

一般3篇文章,共3000詞左右抄。

F. 學雅思背誦短文很有用嗎

常見這個來例子,某某人背誦了120篇新源概念文章,寫作文把美國教授都感動哭了。先不說這個例子是假的吧,我們就說所謂的有效是什麼意思:一樣是開墾荒地,我用拖拉機半天搞定,你老牛拖破車,幾周才搞定,然後你歡欣鼓舞,到處宣揚自己的成功,讓大家都去用破車耕地,卻放棄免費的拖拉機不用。

解釋原因:

  1. 英文學習,任何方法其實都是有效的,只要堅持做。評價一個方法好還是不好,無非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學生時代那麼心無旁騖地死讀書,這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學習本來應該是充滿樂趣的,如此枯燥,一般人堅持不了。如果有一種療法或者葯品,臨床試驗證明失敗率超過50%,我相信CFDA(中國食葯監)是不可能讓它順利上市的。
  2. 學習的失敗率我沒做過科學統計,僅僅從身邊來看,遠遠超過50%,可是仍然有很多人過分強調這種明顯違背了語言學規律的方法,本身態度就很不科學。

其實我們不應該過分強調所謂的堅持和毅力,而應該找到更容易堅持下去、對毅力的耗損沒那麼大的辦法。

G. 新東方英語背誦美文30篇文本適合與什麼水平

outh means a temperamental

H. 一篇優秀的雅思作文該如何去寫

小作文句式的背誦與掌握是非常重要的.舉個簡單的例子,比如說我們想表達A在B方面從哪一年到哪一年急劇增長,那麼這個時候我們就需要牢牢記住我們至少可以用兩種句式來做,也就是一個是副詞修飾動詞。

I. 求一篇英文文章800字左右,雅思難度就行,不要太簡單的,也不要太難的,拜託啦~

你好,很高興為你解答:
商務和文化交流的利弊。
Fierce debate over whether business and cultural contacts on a global scale have positive or negative influence in right on its way. I suppose, personally, the advantages overweigh the disadvantages.

Both nations and the public can be beneficiaries of specific communication concerning business and culture. In terms of economy, it could make sense in boosting economic progress and societal proctivity as business contacts widen mutual trade and cultural communication enhances development of cultural instry. Additionally, with increasingly improved living quality, as a consequence of flourish in both economy and culture, people tend to lead a life much more vivid and diverse than that of previous times. Furthermore, from a perspective on a global scale, intense contacts assist in erasing regional gap since technology which is state of art can be introced into less developed countries in the process of global contacts, thereby stimulating societal solidarity and governmental stability.

Yet objectionable characteristics still co-exist with the above benefits. A majority of people claim that business and cultural globalization are likely to present disastrous harm to ethnical identity, given the fact that people, especially the youth, who lack particular cultural ecation and skill of judgment, tend to acquire foreign cultural knowledge intending to behave themselves in the future contacts. Methodologies, such as calling for attention to national customs, enhancing schooling etc. may well on the schele of government.

Conclusions could be made that despite the adverse effects global contacts over trade and culture may afford, the communication benefits both society and government, whereas adequate and sufficient measures aiming at boosting cultural identity should be taken.
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