雅思混合圖英語怎麼說
『壹』 雅思小作文中的混合圖(柱狀圖和曲線圖)怎麼寫
第一段您可以改寫題目,例如:
The bar chart describes ......while the line graph illustrates... .
第二段:寫柱狀圖。第一句概括。剩下的寫兩三句,具回體描述柱狀圖所包括的細節答。
第三段:寫線狀圖。同上。
第四段:總結兩幅圖所包含的相似點。不用聯系專業知識,只要用你的常識總結一下就可以了。
『貳』 雅思小作文中的混合圖怎麼寫
今天,大清早起來,就是一片濃霧。今天肯定是晴天了,我特別高興,因為今天我們冬遊,去小南門野炊。
一路上,大家排著整齊的隊伍,心裡甭提有多高興了。很快到了小南門,只見以前的一大片竹林已經被砍掉了,只有高大的老樹仍屹立在那。我們選項了一塊空草地,放下炊具,准備野炊。我跑去搬石頭,等我抱著三個大石頭回來時,他們的坑已經挖好了,不過鏟子壞了。當方正把飯鍋搬出來時,我吃了一驚,這明明是炒菜鍋,怎麼能煮飯?不過沒辦法了。大家好不容易把米洗完了,方正把刨花抱出來准備點火時,刨花卻不小心掉到了鍋里,落在米上,這下可糟了,飯不能吃了。還好唐老師把米里的刨花撿了出來,又把米洗了兩遍,大家都罵方正是「冒失鬼」。我們點著刨花,把鍋蓋蓋上去,沒想到蓋子竟然蓋不緊。早跟他們說過要帶高壓鍋,這下非把飯燒糊不可。果然,飯好不容易燒好了,卻是上生下熟的那種。接著炒菜,我把鍋架上去,點著了火,隨手從袋子里拿出了一瓶「菜油」往鍋里倒了一點,剛倒完,汪鴻就驚訝地叫了起來:「倒錯了,這是醬油」。方正只好把鍋拿去洗,洗好後,我們接著炒菜。這次我小心地倒了點菜油,等鍋熱了,再把白菜倒了下去,炒了一半,突然想起鹽沒放,忙叫到「鹽!鹽!放鹽!」吳智勇忙從書包里拿出鹽給我,由於太慌,手抖得厲害,鹽放多了,我繼續炒。這時金老師從我身邊經過,看看鍋里的白菜,就對我說:「程若渴,你的白菜炒焦了。」我聽了,趕快讓他們拿來盤子,把白菜裝進盤子,放在麻布袋上。
接下來,我們還炒了雞蛋和胡蘿卜。雞蛋炒咸了,蘿卜沒炒熟。
該是開飯的時候了,大家搶著盛飯,還好我盛到了一碗熟飯。我們還從家裡帶了些熟菜,不然炒的這點菜肯定不夠吃的。方正用一次性飯盒盛的飯,夾好菜時,突然飯盒破了,飯菜打翻在地,不能吃了。而熟飯給大家搶光了,他只能吃半生不熟的飯了,我笑得前仰後合,汪鴻威笑道:「方正,一個人吃很寂寞的喲!」我笑得更劇烈了,肚子者笑痛了。大家在歡笑中吃完了飯,都覺得今天的飯菜特別的香。
野炊結束了,我們體驗了自己燒菜的滋味,覺得很有趣。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^4月4日,陽光明媚。我們去上窯山森林公園進行我們的第一次野炊。
快樂的時刻來到了。我們帶了大包小包的東西,上了車。一路上,大家有說有笑,所有人的臉上都顯現出難以形容的興奮與快樂。
到了上窯山森林公園大門,稍作休息後便進了上窯山。那些嘰嘰喳喳不知名的小鳥;那些紅黃藍綠各色各樣的花草;彷彿都在向我們表示歡迎。不多時就來到目的地——一塊寬大的草坪 。
「野炊開始!」只聽老師一聲令下,大家紛紛幹了起來。草地上都是同學們忙碌的身影。
我們組也不甘示弱。大家一起動手,壘好了灶,架上了鍋。我剛想往鍋里放菜。「還沒倒油呢!」 張嶸叫了起來。我一看,果真如此——鍋里一滴油也沒有。我伸了伸舌頭,不好意思地笑了,趕忙拿來油瓶,倒了些油進去。只聽「刺啦!」一聲,藕片跳了進去,那白色的藕片配著金黃色的油,冒出了點點小泡。我剛想炒,孫芳芳走來了,說:「我來干!這可是我的拿手好戲。」
誰知她一坐下,小氣泡突然消失了。一檢查才知道火滅了。我端著鍋,張嶸找柴,雷夢覺點火。幾經周折,火又旺了起來。孫芳芳像個小廚師,熟練地拿起鏟子,三下五除二便有了
香味兒。她馬上放了些鹽、糖、醋,
又翻了幾遍,就炒好了。「大家來嘗嘗!」 孫芳芳招呼大家。我們嘗了嘗,「挺好吃的!」「不錯!」雷夢覺建議,「拿給辜老師嘗嘗!」「好哇!」我端著菜,後面跟著我們組的全班人馬一起來到了老師面前。老師夾了一片,我們緊張極了,都盯著她,「嗯,可以得『廚藝獎』。」辜老師終於發話了。「耶!」我們興高采烈地回到了營地。
大家干勁更大了。大約過了一個小時,我們炒完了所有的菜:有銀白色的藕片,綠綠的蠶豆炒肉絲,紅黃綠三色的青豆炒火腿腸炒玉米 ……望著一盤盤自己的勞動果實,大家的口水都快流出來了!只一會兒功夫,便吃完了。
這是我們的第一次野炊,也是最快樂的一次春遊。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^四月的一個星期六的上午,我們全體師生和一部分家長去金龍湖搞野炊活動。
我懷著喜悅的心情上了車。一路上大家歡歌笑語,不一會兒就到達了目的地。我們下車一看,哇,一塊綠色的長方形草坪展現在我眼前,綠色的小草給大地媽媽披上了一件綠色的披風,顯得美極了。草坪的前方有一個大湖,湖水波光粼粼,遠遠看去就像一面大鏡子。真讓人神清氣爽,這兒的環境太美了。
同學們七手八腳地忙開了,男生有的鋪毯子,有的到農家院子去提水,還有的用石頭搭灶生火。我們女生在家長的幫助下開始做肉餡,首先把剁好的肉餡放在盆里,接著打一個雞蛋在裡面,再放上切好的酒菜,鹽,味精,花椒面少許,最後把它們攪拌均勻,陷就做好了。開始包餃子了,家長們包出來的餃子既漂亮又好看,我們包的卻是肚皮扁扁,醜陋百態。老師們開始煮餃子了,不一會兒沉在鍋底的餃子浮了上來,餃子浮在上面就說明餃子煮好了。聽著一聲吃餃子的吆喝聲,大家都狼吞虎咽的吃起來,恨不得把著香噴噴的餃子一口氣全吃到肚裡去……
快樂的野炊結束了,我們依依不捨地離開了金龍湖,這次野炊活動深深地留在了我金色童年的記憶里……
『叄』 雅思小作文中的混合圖(柱狀圖和曲線圖)怎麼寫
一、雅思大作文開頭:開頭要短小;要有立場和觀點;避免模板..Nowwhether..Asfarasthistopicisconcerned,..isible.Inthisessay,,.二、雅思大作文結構:一個paragraph一個idea;避免過多examples,esppersonalexamples.;段落間的平衡三、雅思大作文語言:避免idioms,famoussayings避免oflongerandshortsentences以上從開頭、結構、語言等三個方面對雅思大作文的寫作技巧進行了簡單的總結,考生們可以根據以上給出件建議,並通過針對性的練習來逐步掌握雅思大作文的寫作技巧,從而在雅思作文考試中取得更好的成績.
『肆』 雅思7分是什麼水平
常常聽到有烤鴨質疑:我的詞彙量明明有5000+,為什麼在口語上這么吃力?
那麼想要到達雅思口語7分的水平,需要掌握多少詞彙量呢?
其實相比較聽力、閱讀和寫作來說,口語對詞彙量的要求是最低的。
通常來說,能夠使用英語進行日常表達的口語水平,詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。
那麼為什麼擁有5000+的詞彙量,雅思口語還是這么爛呢?
這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。
要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素,我們來看一看官方的評分標准:
根據官方的評分標准來看,考官按四項標准分別評等級分:
流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分,作為最終決定你成績的因素,當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。
而當我們擁有這些詞彙量的之後,需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里,就牽涉一個概念,叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。
我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區,例如一個詞彙你認識,但不一定會使用,因此我們把你可以看的懂,聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」,而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」,而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙,卻依舊在雅思口語上寸步難行的人,大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」,這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。
那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢?
根據口語學習的規律來說,一般都是先要學會說,然後才是寫,所以平時多開說說英語很重要,不要因為怕說錯而不說,這樣是永遠學不好口語的。
另外在學習單詞的時候,不僅要認識這個單詞,而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等,這樣才能為我所用,而不是單一的追求「量」。
而在考試當天,就放開膽子跟考官侃吧!千萬不能害羞。
考官如果問到你他本子上以外的題目,那恭喜你,八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候,就算你的內心極度慌張,也一定要裝著自信滿滿的樣子,告訴他你的答案。只要能自圓其說,都是好答案。
當然,這還要你的口語表達和組織能力夠強,如果你對這就的口語不是很自信的話,建議再繼續加強學習。
那麼如何學習,雅思口語成績才能有效提高呢?
關於雅思口語考試的詳情
不管是參加哪種考試,只有做到知己知彼,才能有針對性的提升,因此,了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定,一共分為三個部分:
會面問候
這一部分相對簡單,因為考官問的問題也都比較容易回答,比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短,也不宜過長,像回答你的家鄉是哪?這樣的問題,先給出答案,然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里,盡量讓自己放鬆下來,這樣會有一個比較好的開場效果。
根據話題發表觀點
在這一環節里,考官會給到你一張題卡,大概會給到你一分鍾的准備時間,然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點,一是需要做到邏輯清晰,表達准確,二是對時間的控制,所以在平時練習的時候,要注意這兩點。
討論環節
這是雅思口語考試的最後一個部分,也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候,可以多用舉例子的方式來表達,這樣不僅更有邏輯,而且讓回答的內容更加豐富,但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。
如何做到揚長補短
對於多數考生來說,語言的組織能力是最大的短板,所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。
多做真題和模擬題訓練
在做真題和模擬題的過程中,可以用手機來錄音對比,不斷完善自己的表達,糾正自己的錯誤,讓自己每一次練習都要有進步。
注重表達的實用性
雅思口語考察的是語言的表達能力,這一點和寫作有很大的不同,不是使用的句式有多復雜,難度有多高,才給你高分的,而是注重現實的實用性,因此要多用簡單的短句,少用復雜的長句,這樣不僅降低自己練習的難度,而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。
結果先行的表達順序
簡單來說就是倒金字塔式的語言結構,先回答問題,然後就答案進行進一步的解釋,最後再添加一些外部的拓展,這樣比較能夠突出重點,條理也顯得更加清晰。
最後,希望大家能夠自己滿意的成績哦~