英語雅思單詞大全帶發音
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雅思頻道為各位考生整理了練就內功+題海戰術搞定高分聽力供考生們參考使用，更多雅思輔導請繼續關注雅思頻道
語音方面：
很多同學都知道，在英語學習中聽說能力是密不可分的。在聽力過程中出現辨音問題的同學，都或多或少跟自身的口語發音水平有關系。例如：na ve 應讀成[na:iv]，但有一部分同學把這個詞讀成[neiv]，以至於當聽到正確讀音時沒有立即做出正確反應。
可見多練口語對聽力的提高是多麼重要。那麼我們如何提高發音水平呢?請考生記住有章可循的最好方法：跟讀+模仿!模仿跟讀native speakers 的錄音會讓你在純正的聽說中養成標準的發音習慣。
聽力反應作為雅思聽力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在錄音播放過程中一邊看試卷一邊把聽到的答案准確地寫出。答案可能是人名、電話號碼、地名、金錢數等，雖然整個考試錄音只能聽一次，但只要考生把老師總結的技巧牢記在心，相信加上個人的努力達到聽力6分不成問題。
而要向更高分邁進的考生，我認為只要擁有剛如高山之石的決心和柔似錦瑟無端的耐性終會胸有成竹!雅思聽力，拼的是內功，對於廣大雅思考生來說，「劍橋雅思系列叢書」的錄音是能提高聽音反應能力的好資料。
詞彙方面：
當同學們剛從柳暗花明的語音迷團中走出時，卻又被「單詞」這個攔路虎擋去了前進的道路。枯燥無趣的單詞背誦;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了記了也不見英語能力提高。其實，聽說讀寫四方面對單詞的要求是不同的。
例如：對單詞認知量要求最大的是閱讀，可閱讀詞彙恰恰是對相關能力要求最少的---只要見到能夠認識就可以;口語要求我們不僅認識還要以准確的發音在恰當的時候用出來;聽力則要求我們先對發音做出正確反應然後拼寫准確。我個人建議，大家把單詞分項記憶，並熟知每項對詞彙的要求是什麼會是提高單詞學習效率的最好方法。
而就雅思聽力而言，對詞彙量的要求難度不是很大。很多考過四、六級的同學不難發現雅思聽力考試中填空題需要大家寫的詞彙都在4、6級的范圍內。例如：2009年2月21日雅思聽力考試section 3的10個空所需要填寫的詞彙分別為：
1. research
2. books
3. photocopies
4. test
5. interviews
6. extra time
7. two essays
8. Communication system
9. case study
10. outline
此外，再補充並熟記一些跟雅思聽力場景相關的高頻詞彙，比如課堂上發給大家的聽力詞彙分類匯總。在學習詞彙的過程中，學子應切記對個別讀音不準的單詞發音應加以糾正，不要再想當然地按照自己的發音習慣去猜測單詞的發音，而應該以音標為主，同時提醒大家注意英音和美音對相同單詞的不同讀音。例如：schele, tomato, data等。
技巧方面：
正如其他國外語言考試一樣，雅思的聽力考試也是一門很注重技巧的項目，我在教授雅思聽力時會為學子總結一些使用技巧或者說是做題原則，當學子如獲至寶時，不免會忽視技巧也是需要通過一定的練習來加以鞏固亦求靈活運用的。
B. 小站雅思 單詞讀音聽不到
你可以換個網站試試看,如果都聽不到,你殺毒試試,如果聽到,你可以多試幾次
C. 雅思考試常用英語單詞大全有哪些
acquaint vt.使認識;使熟悉
a.有益的，有利的
concerted adj.商定的，一致的
deserve vt.應得，應受
equitable adj.公平的;公正的
frantic a.激動得發狂似的;狂暴的
gorgeous a.華麗的，燦爛的;宜人的;可喜的
hazardous adj.冒險的
imaginative a.想像的，有想像力的
jeopardisevt.使受危害，使陷險境
languid a.沒精打採的，倦怠的
mischance n.不幸，災難
nobility n.高貴，高尚;貴族
obnoxious a.非常討厭的;可憎的
perceptible a.察覺得到的，看得出的
renowned a.有名望的，聲譽鵲起的
prompt a.迅速的vt.敦促
simultaneous a.同時發生的
tenacious a.抓緊的，頑強的
vehement a.感情強烈的;熱烈的;(人)有強烈感情的
universal a.全體的，普遍的;全球的
wretched a.不幸的，可憐的;令人難受的
雅思聽力核心必備詞彙
aid=assist(幫助，援助)
alter=change or modify(改變)
ask=inquire(詢問)
assail=denounce(譴責)
axe=dismiss\rece(解僱，減少)
balk=impede(阻礙)
ban=prohibit or forbid(禁止)
bar=prevent(防止，阻止)
bare=expose or reveal(暴露，揭露)
blast=explode(爆炸)
claim=ause the death of...(奪去……的生命)
clash=disagree strong1y(發生分歧，爭議)
curb=control or restrict(控制)
dip=decline or decrease(下降)
gut=destroy(摧毀)
head=direct(率領)
hold=arrest(逮捕)
laud=praise(贊揚)
lop=diminish(下降，減少)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appoint
ominate(命名，提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
ease=lessen(減輕，緩和)
end=terminate(結束，中止)
flay=criticize(批評)
flout=insult(侮辱)
foil=prevent from(阻止，防止)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appoint
ominate(命名，提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
slay=murder(謀殺)
soar=skyrocket(急劇上升)
spur=encourage(激勵，鞭策)
swap=exchange(交流，交換)
sway=influence(影響)
trim=rece(削減)
vie=compete(競爭)
vow=determine(決心，發誓)
weigh=consider(考慮)
雅思寫作必備詞彙
Ecation
1. parenting n. 家長給小孩的教育
2. schooling n. 學校對學生的教育
3. cultivate v. 培養
4. awareness n. 意識，覺悟
5. creative adj. 有創造力的
6. physical adj. 身體的
7. mental adj. 精神的
8. contribute to 推動，對……有幫助
9. motivation n. 動機
10. adapt to 適應
11. afford v. 提供，負擔得起
Media
12. prent adj. 普遍的，流行的
13. subjective adj. 主觀的
14. objective adj. 客觀的
15. celebrity n. 名人
16. journalist n. 記者
17. the press n. 新聞界
18. misleading adj. 誤導的
19. dependable adj. 可靠的
20. reveal v. 揭露
21. latest adj. 最近的
Technology
22. transform v. 改變
23. breakthrough n. 突破
24. advance v. 促進，發展
25. enhance v. 提高，增強
26. innovation n. 創新
Government
27. priority n. 首要任務
28. stability n. 穩定
29. establish v. 建立
30. solve v. 解決
31. ease v. 減輕，緩解
32. invest v. 投資
33. forbid v. 禁止
34. administrate v. 管理
35. implement v. 實施
36. tax revenue n. 稅收
37. obligation n. 責任
Tourism
38. broaden one』s horizons 開闊眼界
39. conflict n. 矛盾，沖突
40. explore v. 探索
41. promote v. 促進
42. tourist attraction 旅遊景點
43. local resident 當地居民
44. mutual understanding 相互理解
45. enrich one』s experience 豐富閱歷
Language
46. play a dominant role in 佔主導地位
47. go extinct 滅絕
48. dialect n. 方言
49. the widespread use of … …的廣泛運用
Culture
50. ancestor n. 祖先
51. descendant n. 後代
52. cultural assimilation 文化同化
53. indiscriminate adj. 盲目的
54. time-honoured adj. 歷史悠久的
55. cultural heritage 文化遺產
56. cultural diversity 文化多樣性
57. cultural identity 文化特性
58. ethnic minorities 少數民族
Society
59. the pace of life 生活節奏
60. the gap between the urban area and the rural area 城鄉差距
雅思閱讀必備詞彙
-anthro-,-anthropo- human anthropology
-aster-,-astro-,-stellar- star asterisk
-audi-,-audit- hear audience
-auto- self autograph
-bio- life biology
-capit- head, chief capital, captain
-ced-go, move,yield precede
-chron- time chronic
-cycle- circle unicycle
-dic-,-dict- say, speak contradic
-fact-,fect- make, do benefactor
-geo- earth geothermal
-graph-,-gram- write, writing telegraph
-hetero- different, other heterogeneous
-homo- same homosexual
-hydr-,-hydro- water dehydrate
-log-,-ology- speech,word,study biology
-man-,-manu- hand manufacturer
-mega- great, large megaphone
-mit-,-miss- send transmit
-mort- death mortal, motality
-onym-,-nomen- name antonym, synonym
-pathy-feeling, disease sympathy
D. 求雅思詞彙音頻，要單詞讀音+中文意思的版本。MP3格式
親~你可以去小馬過河看看的~
E. 雅思詞彙表大全
根本就沒有所謂的雅思詞彙和托福詞彙這種。外面那種雅思詞彙和托福專詞彙的書也只是屬部分人隨便編的。
如果只是背單詞那肯定是考不好的。
雅思和托福不同於國內大學4,6,8級英語的是，雅思和托福更注重運用，而不是需要你知道這句話什麼意思之類的。
你不僅要懂，還要會用才可以。
學英語沒有什麼捷徑，但方法一定要注意，去國外的人為什麼英語會好，並不是他們去了國外背單詞，而是開始用英語思考問題，慢慢習慣了就會運用了，至於詞彙量，出去1年估計增加不了100個。
F. 背誦雅思單詞的方法有哪些
1. 制定合理的雅思單詞計劃
背單詞是一個非常枯燥且繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 雅思聽說讀寫單詞全面進擊
啞巴式的背單詞法是千萬要不得的。很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀裡面能夠認識，但是在聽力裡面根本聽不出來，寫作裡面也拼不出來，口語裡面更不可能說出來。這樣的詞彙量對於英語學習來說，只是“消極詞彙”。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然後嘴裡再不停地跟讀，最後把這個單詞憑著自己的發音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭並進”，才能將單詞記憶得最深刻。
3.雅思單詞背誦與使用同步
除了會背單詞，能夠熟練掌握並且運用這些單詞更加重要。英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那麼記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。
劍橋雅思的真題就是進行使用單詞的好材料。在做完聽力和閱讀的題目並進行自己的分析之後，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閱讀文章進行精讀，將學到的核心詞彙全部記在專用的筆記本上進行反復背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC,VOA等英語原聲節目，多讀The Economist, National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞彙”為“積極詞彙”。
4.注意單詞之間的聯系
英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat 等。
有些單詞可以在一個場景之下同時出現，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。
學科的名稱：psychology, anthropology, archaeology等、還有很多單詞和片語存在同義或近義關系，如 cause,ince,breed,leadto,resultin,contributeto,giveriseto,beresponsiblefor 等都能表示“導致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如果能 在背單詞的時候掌握上述規律，將原本孤立的單詞串聯成網狀，那麼就能起到事半功倍的效果。
很多考生在備考的時候非常急躁，背單詞的效率太低，沒幾天就會忘記，然後就灰心喪氣，甚至不再背單詞了。
背誦雅思單詞的方法有哪些?小編就說到這了，更多關於雅思考試報名入口，報名時間，成績查詢，雅思報名費用，准考證列印入口及時間等問題，小編會及時更新。希望各位考生都能進入自己的理想院校。
G. 雅思英語單詞詞彙有哪些
南星教育為大家提供雅思英語詞彙
Rece the Harm of Lightning如何減少閃電危害
antenna n. 天線
breathing n. 呼吸
cardiac arrest 向博[動]停止
conctive adj. 傳導的
conctivity n. 傳導性
conctor of electricity 電導體
conctor n. 導體
confusion n. ，混亂，混淆
connector n. 連接器
crush vt. 壓碎，碾碎，（使）變形
cumulus n. 積雲，堆積
current n. 電流
dangerous adj. 危險的
disassociate v. （使）分離
discontinue v. 停止，廢止
dwelling n. 住處
electric power 電力，電功率
electrical appliance 電器
electrical potential 電能
electrocution n. 電死
evaporation n. 蒸發（作用）
extinguisher n. 熄滅者，滅火器
eyesignt n. 視力，目力
fickle adj. 變幻無常的
first aid （對傷患者的）急救
forecast vt. 預測，預報，預兆；n. 預報
fracture n. 破裂，骨折；v.（使）破碎，（使）
破裂
fuse box 保險絲盒，熔斷器盒
guide n. 領路人，引導者；vt. 操縱
humid adj. 潮濕，濕潤的，多濕氣的
indirect adj. 間接的，迂迴的
injure vt. 損害，傷害；vt. 傷害
injury n. 傷害，侮辱
insulating adj. 絕緣的
isolated adj. 隔離的，孤立的
lightning n. 閃電
lightning protection 防雷法
lightning storm 雷雨
lightning target 閃電的目標
lightningproof adj. 防閃電的
livestock n. 家畜，牲畜
loss of hearing 聽力喪失
memory loss 記憶喪失
moist adj. 潮濕的；n. 潮濕
moisture-laden air 潮濕的空氣
mouth-to-mouth adj. 嘴對嘴的
outdoors n. 戶外；adv. 在戶外，在野外
pole n. 棒，柱，磁極，電極
prompt medical attention 及時的醫葯治療
pulse n. 脈搏，脈沖
resistance n. 阻力，電阻，阻抗
resuscitation n. 復生，復興
rod n. 桿，棒
shelter n. 掩蔽處，掩蔽，保護；v. 掩蔽，
躲避
shock n. 打擊，震動，休克；vt. 使休克，
使受電擊
sideflash n. 側向閃光
spread out 展開
stoppage n. 中斷
stoppage of breathing 呼吸中斷
strike n. 打擊
take protective action 採取保護性措施
take refuge 避難
the positive and negative charges 正負電荷
thunderstorm n. 雷雨，雷暴雨
tingle vi. 造成麻刺的感覺；vt. 使感到刺痛
unconscious adj. 不省人事的，未發覺的，無
意識的
unexpected adj. 想不到，意外的，未預料到
的
unplug v. 拔去（塞子、插頭等）
victim n. 受害人，犧牲品
voltage n. [電工]電壓，伏特數
without proper protection 缺乏恰當的保護
H. 許多許多人 的英文有雅思加分詞彙么
你好，很高興為你解答：
雅思核心詞彙2000+；還有聽力高頻詞彙、口語高頻詞彙、閱讀高頻詞彙、寫作高頻詞彙；
《雅思9分密碼-詞彙》，該書針對雅思考試特點，融入編者多年教學經驗，以歷屆真題為藍本精心編寫而成。
做任何事都要講方法，講策略，才能達到事半功倍的成效。經過我自己的親身實踐，感到效果奇佳，短短幾個月時間內，讓我的單詞量劇增。我常做這樣的類比：李四光的新理論摘掉了中國貧油國的帽子，而我的超級單詞法我成為當時數學系的walking dictionary。在這里，我把該方法詳細描繪如下，希望大家能從中有所受益。
1. 每天記憶單詞的最佳量應在200 到 300之間
2. 先選擇一本雅思單詞書，然後以一周為一個單位，進行記憶
3. 周一看每頁的第一個單詞，換句話說要翻200頁才能完成記憶200個單詞任務量
4. 翻頁的速度要快，每個單詞就是掃一眼，不能留戀。保證用5分鍾把這200個單詞翻完
5. 一天選擇十個這樣的5分鍾，來對這200個單詞進行反復記憶。這十個5分鍾一定不是連續的，而是一天中不同時間、不同場景的十個5分鍾，場景越特殊，效果越好
6. 不要用正規時間來背單詞；一般人每天要浪費20個以上的5分鍾，把其中十個撿回來，做記憶單詞用；正規時間用來學習其它知識，而且正規時間記單詞的效果最差(這是心理原因)
7. 周二看每頁的第二個單詞，同時用餘光斜一眼第一個單詞。不準再用正光看第一個，否則時間就無法控制在5分鍾之內。
8. 以此類推，到周五時，就過了一千個單詞，周六和周日復習一下；下一周開始新的一千個，一定要向前走。
9. 三周過後，一本雅思單詞書就背完了，達到的效果是大概認識了其中20%(假設本來一個都不認識)，甚至不到。但不可重新背該書，一定要換書，換另一版本的雅思書(這對心理很重要)
10. 基礎好的朋友換到第三本書的時候，基本就OK了；基礎弱一些的，可能要換到第五本。當你換到第五本的時候，會非常欣喜地發現，這書還沒背呢，這么多都認識，心中欣喜異常
該方法的最緊要之處：200個單詞翻一遍的時間一定要控制在5分鍾之內，否則該方法崩潰。5分鍾的意義在於：
1) 在你厭煩之意產生之前，一遍已經掃完，常有意猶未盡的感覺
2) 在我們的生活學習過程中，隨時都有不經意流失掉的5分鍾，找出十個這樣的場合和機會很容易
3) 5分鍾的時間，給我們一種很隨意的感覺；迅速的翻書給我們一種不求甚解的感覺；恰恰是這種感覺讓我們覺得背單詞不再是枯燥乏味的事情，而是一種心情的調節、注意力的轉移、甚至精神的寄託
換書的意義在於：重復背同一本書，給人以挫敗感，覺得很多單詞又忘掉了；而換一本書，會覺得，還沒有背，竟然有不少單詞認識，給人以極大的鼓勵。其實學習就是一種感覺，感覺好了，越學越有勁，感覺差了，堅持下來很難。
還有選擇單詞書的問題(比如說雅思單詞書)，對這個方法來說很不重要。在我看來雅思單詞書沒有優劣之分，區別就是選詞的多少和范圍略有不同；而關鍵在於換書，幾個版本的都背了，自然就背全了。
事先不要把5本書都買了，這樣會給精神帶來壓力，讓我們感覺不好。背完一本，然後興沖沖地去買下一本，感覺相當美妙，不會覺得是個沉重的任務，而是一種時尚的追求。
二百個單詞，你今天背了沒有？
1.有很多記單詞的方式，沒有最好的方法，只有最合適的方法。往往別人的方法還要結合自身特質，最後變形成為最適應自己的方法。
2.該方法可以迅速提高可識別的單詞量，的確不能完全解決拼寫問題。
3. 在記憶單詞時，心裡進行了默讀。但會讀一個單詞，並不能完全保證拼寫正確；所以考試前一天，建議默寫作文中可能用到的高檔詞彙。
4.幾個人形成一個競爭小組，一起比賽記單詞，效果特好。
當時我用此法狂背單詞之時，整個宿舍為之動容。連從來不學英語的人都買了兩本雅思單詞書，至今想起來都很funny(因為他幾乎從來沒翻過，最後因為英語沒過，沒拿到畢業證書)。而另兩個同學，與我同呼吸、共記憶，最後我們都通過了六級(當時六級的通過率極低極低)
形成背單詞小組後，還可以互相交換單詞書，更加刺激了競爭性，順便還節約了成本。
5.記得當時，記憶了一個月後，覺得單詞量大漲，很是得意，故意挑釁班裡其他同學，號稱某本書上的單詞我全認識，很多人自然是不信，於是與我打賭，以飯票為賭注。那幾個月，我的飯票實在是吃不完啊，還幫助了班裡一些困難的學生。
6.自從單詞量解決後，我覺得英語的其他困難都迎刃而解了，單詞的確是英語學習中的無法繞過的一關，但一旦通過了它，前面道路相對平坦。
7.很多同學會發現，有些單詞總是記不住，往往是些很重要的面貌平常的動詞和形容詞，怎麼辦呢？我把它們寫到了數學課本每一頁的四個角上，所以平時聽專業課，就順便掃一眼，效果奇佳。
祝你好運！取得理想的雅思成績！
如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~
I. 英語單詞多個音節如何發音(英語雅思托福來答)
老規矩：
一般一個輔音和母音組合為一個音節，如blow，一個音節；如果母音專開頭則單獨成屬為一個音節，again，兩個音節；多音節或長音節，如important，三個音節。
關於重音的重讀，一般三個音節重讀在第二個音節上；五個音節則在倒數第二個音節；其他則熟讀，見多不怪。 不必刻意死記。 讀得多了，自然就順口了。感覺也就准了。
至於什麼開音節閉音節，怪麻煩的。你只要知道home，love，like，note等以e結尾且倒數第三個字母是母音字母之一的單詞，字母e沒有聲音，所以它們都還是算一個音節而已。
J. 發/g/音的單詞有哪些要帶中文
雅思口語在雅思備考中是很重要的一部分，小編發現，很多人在雅思口語考試中都容易忽視一些發音的細節，比如：重音錯置等一系列細節。下面小編就給大家介紹一下關於G類雅思口語易被忽視的發音細節的相關內容，希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
雅思口語考中對於發音的考察是比較嚴格的，要求烤鴨必須要發出正確的音，所以小編提醒大家，千萬不要忽視了一些在發音中的細節問題，這些細節往往會影響到後面的得分哦!下面是幾個易被烤鴨忽視的細節，一起來看看吧!
細節一：重音錯置
許多考生在平時學習詞彙的過程中往往很容易忽視一些細節，而重音的錯置便是就是其中之一。有的考生往往在習慣了單詞重音為二個音節之後，對一些重音在單詞頭一個音節上的細節便開始視而不見了。例如在雅思口語中經常會談論到的」television」,「newspaper」，對於這樣熟悉且比較簡單的單詞很多烤鴨發出的重音仍然是在tele』vision和news』paper上。如此重音錯置的例子更是屢見不鮮，而重音的錯誤往往會導致整個語句的不順暢，聽起來很別扭。
細節二：莫名的」r」
環球教育移民G類雅思培訓班老師發現雅思口語考對語音的包容性讓很多考生都選擇了自己喜歡的美式英語，但是這也恰恰意味著很多考生開始了對「兒化音」的喜歡了。」because」和「of course」並不一樣，後者有」r」可以「兒化」;但是前者卻沒有，可是依舊有很多考生都喜歡把它讀成[bi』k?rz]。事實上，無論英式還是美式，它都是發[bi』k?z]。」China」,「Christmas」,「August」,」idea」都是很典型的例子，在單詞的拼寫中紅色標記的部分後面其實並沒有」r」，但是考生讀出來的時候卻無端產生了」r」的音。
所以，這些都是烤鴨們常被忽視的發音細節，這些問題嚴重影響到了口語的得分，小編希望烤鴨們能夠盡早認識到這一點。