雅思考試可以用英語詞典嗎
A. 麥克米倫高階英語詞典(英語班)可以用於雅思考試嗎
不可以的··· 什麼詞典都不行的
B. 哪本紙質詞典適合雅思考試
其實沒必要去HK買書.很多書網上都有,網上不只指淘寶,還有AMAZON之類.
不推薦牛津那本,比較學術深內奧,沒必要..
朗文我個人容挺喜歡,解釋阿,例句哈都挺好..
韋氏也很好,尤其同義詞的講解分析是韋氏的特色,這個有助於雅思的閱讀和寫作..詞彙的替換方便定位關鍵詞,還有語言的多樣性..很好
這2個二選一,隨你吧..
雅思高頻詞彙我有,但那個都是後期工作了..暫不需要
個人意見,僅供參考.
C. 雅思考試需要多少詞彙量呢
雅思口語在雅思備考中是很重要的一部分,雅思6分要求詞彙量是挺高的,這體現在聽說讀寫任何一項,那麼口語想要6分的話,一定要注意去積累口語方面的詞彙量哦!下面小編就給大家介紹一下關於雅思口語6分所需詞彙量如何積累的相關內容,希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
雅思6分要求詞彙量很高,一般來說6000-7000的單詞量是要掌握到的!在口語這一塊也是非常重要的,如果大家想要在口語中拿到6分,那麼以下三個積累口語詞彙的方法,大家一定要GET住哦!
1.慎用詞典
事實證明,如果一遇到生詞,就查閱字典,不利於英語學習。在一篇文中,若有生詞,建議大先採取一些方法,進行推測。當然,詞典也是可以用起來的,當大做了相應的推測後,大可以查閱詞典了解具體的單詞含義。
2.泛讀練習
雅思6分要求詞彙量很高,而通常來說,native speaker的詞彙量一般在5萬左右。當然,這5萬左右的詞彙量,不會是在課程上聽老師教的,而是在閱讀過程中慢慢積累起來的。泛讀是一個很好的擴充詞彙的方法,建議大家去多做泛讀,一方面擴充詞彙,一方面擴充自己的知識面。順利做到這兩點就能夠很好地應對雅思閱讀考。
3.對詞彙進行分類記憶
雅思考分為四個部分即聽說讀寫,可以按照這個類別進行分類,然後進行相應的積累。另外,也可以根據單詞的重要程度進行分類。單詞的重要性是不一樣的。大在復習的過程中,要清楚哪些詞是重要的,而哪些詞又是可以忽略的。比如一些生僻的專業術語,大可以不必花大量的時間與精力去記憶,而一些常見的單詞如dolphin大一定要知道其意思。雅思閱讀文章中經常有這種情況。先是作者拋出一個較為生僻的詞彙,後邊作者會具體舉例說明。例子中的關鍵詞,大一定要知道其意思,否則就無法理解作者要表達的意思了。
雅思6分要求詞彙量很高,如果你想要獲取口語6分,那麼以上三個記憶口語詞彙的方法,你一定要掌握好哦!
D. 雅思考試要帶什麼我能帶電子詞典嗎
雅思考試只能帶必須的證件,
包括你 的身份證,
網上報名的考試確認信,
還要有一張6個月內的護照的照片。
不帶齊就無法考試了。
記住了。
想了解更多可以到[北外雅思]看看。
E. 雅思考試能查詞典嗎
【北外雅思】老師為您解答:雅思考試成績查詢和報名是一個網站,都是教育部考試中心雅思網考網上報名。一般考試後3個星期(15個工作日)會出成績。
F. 考雅思用的英語詞典(不是電子詞典)
雅思的詞典比較出名的就是《雅思詞彙精典》,《劍橋雅思詞彙經典》。
還有新東方或者環雅出的都不錯。
G. 雅思需要用什麼樣的電子詞典
哈哈,最近我也在找哦,分享一下吧~
對比以後,發現這幾個最好!字典很專業很權威,而且收錄很多有關外國交流的句型,特別是收錄新東方的雅思紅寶書~~~nice!!
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規格 144.5*99*14.7mm,重量250g
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H. 什麼叫雅思詞典啊
雅思
IELTS (the International English Language Testing System)
IELTS國際英語水平測試由英國劍橋大學測試中心((The University of Cambridge Local Examinations Syndicat - UCLES))、澳大利亞高校國際開發署(IDP Ecation Australia)及英國文化委員會(The British Council)共同舉辦。1990年4月在中國推廣。全球已有210個考試中心,遍布105個城市。為准備進入以英語為主導教學語言的大學和學院進修的學生或以英語為母語的國家(指英聯邦國家)移民人士測試英語水平而設。
英國、澳大利亞、紐西蘭、加拿大、荷蘭、英格蘭、蘇格蘭、新加坡、美國(200所院校)以及許多國家的眾多院校均採用並認可雅思成績。澳洲7月1日起留學全部遞交雅思,不使用托福成績。加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國家的移民局均將考試成績作為技術及其他類移民中衡量英語語言能力的唯一標准。以上國家的學校和進修項目及許多國家院校都接受考試成績,並設立不同的成績合格標准。
IELTS考試包括兩類:
培訓類(General Training )目前較多適用於移民 學術類(Academic)目前較多適用於留學不論那種考試, 不論你將此成績用於何目的, 所有同類(G或A)考試同一次都使用同一份試卷,考試中不涉及你的專業知識, 只考試英語水平能力。因本考試有口語項目,因此會比TOEFL更具有可信度。
通常經驗,一名有中級英語基礎的考生通過雅思參考書籍學習或考前培訓班,2-3個月後可參加本考試。對中國考生來說,IELTS考試的詞彙要求並不高,主要偏向生活化,但答題技巧和英國傳統題型,因與TOEFL(托福)和國內英語考試(4-6級)完全不同,所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。
考試參考網站:
國際IELTS組織 http://www.ielts.org
英國文化委員會中國考試部 http://www.britishcouncil.org.cn
考試組織機構
英國劍橋大學考試委員會ESOL
英國文化委員會British council
澳大利亞高校國際開發署idp
IELTS考試結構
考試全程時間2小時55分鍾(包括聽力的10分鍾填寫答案紙)
聽力部分(General Traning和Academic試卷一致)
通常考生會聽到4段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給38-42小題作答,你將只聽到(一次)語音,不會重復(邊聽邊作答)此部分。所以學生作答時,千萬別等待語音結束才作答(不要回頭作答),考生可把答案先寫在試卷上,30分鍾會話結束後,利用額外10分鍾,再騰寫在答案紙上。
四段語音前二段中,內容以一般生活及社會狀態、人際關系不同情況模擬為主,後二段則以較教育性的、學術性、世界性的主題探討,對答(敘述)為主,但因其非常實際性、常識性,考生不必鑽牛角尖。
在會話進行中,邊聽邊記錄所聽到的重點答案,記在問卷上(非答案卷),以免忘記或漏掉答案。
閱讀部分(General Traning和Academic試卷不同)
Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結構,大約1500-3000字之間,內容多樣,甚至有時以圖表、表格的方式出現,學生答題的方式亦有多種答題形式,約38-42題。
閱讀部分的主題並不是為了考察學生對學術的專業度或認知度,所以學生千萬別因對主題的陌生而緊張起來。
A類與G類內容相同之處在於A類除生活化范疇之外,加入考生在學業上、學術上的探討與了解,而G類較著重於社會上的、語言的、工作訓練等的主題。
寫作部分(General Traning和Academic試卷第1單元不同,第2單元一致)
A類寫作部分,全部1小時時間,分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通常考題以圖片、表格坐標、曲線圖為基本形式,考生根據所給的資料,寫出150個字以上的文章來敘述主題,組織並探討主題,提出比較支持的論點。
G類的(Task 1)考生以寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題。
(Task 2) A類與G類非常類似,考生就考題的主題,用250字詳加發表意見,通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。
口語部分(General Traning和Academic試卷一致) 2001年7月1日起口語更新
10-15分鍾的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非常口語化、生活化,輕松但也有一定程序,對談大致上分4小段(不是明顯的區分,中間並無間斷);
第一段:會面,寒暄一番(約1-2分鍾);
第二段:主考官會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)(約3-4分鍾),考生應勇敢發言。
第三段:主考官抽出一張(角色扮演卡)(Cue card),卡上寫明一個模擬的事件,環境或狀況,由考生向主考官依卡提出各種問題(約3-4分鍾)。考生提出的問題須與卡上的主題相關,並可自由發揮;
第四段:主考官以得知考生個人有關(學業計劃)或(未來展望)為主。A類與G類的考生因其考IELTS的目的不同而不同。(約3-4分鍾)(此段對答內容,是較多元化和深度化的,考生可以平時事先准備)。
雅思(IELTS)分數檔次之詳細說明
9分
Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding. 成績極佳,能將英語運用自如,精確、流利並能完全理解.
8分
Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well. 非常良好,能將英語運用自如,只是偶爾有不連接的錯誤和不恰當,在不熟悉的狀況下可能出現誤解,可將復雜細節的爭論掌握的相當好.
7分
Good User. Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning. 良好,有能力運用英語,雖然在某些情況有時會發生不準確、不適當和誤解,大致可將復雜的英語掌握的不錯,也理解其全部內容.
6分
Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, paricularly in familiar situations. (澳大利亞移民&英國留學分數線)及格,大致能有效的運用英語,雖然有不準確、不適當和誤解發生,能使用並理解相當復雜的英語,特別是在熟悉的情況時.
5分
Modest User. Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field. (加拿大移民&紐西蘭移民分數線)適當及格,可部分運用英語,在大多數情況下可應付全部的意思,雖然可能犯下許多錯誤,在本身領域內應可掌握基本的溝通.
4分
Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language. (英國預科分數線)水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達上常發生問題,無法使用復雜英語.
3分
Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進行一般的溝通理解.
2分
Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English. 只屬於偶爾使用英語,除非在熟悉的情況,使用單詞和簡短的短句表達最基本的信息,在說寫方面有重大的障礙.
1分
Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words. 不能通過,可能只能說幾個單詞,無法溝通.
Listening & Reading有0.5分檔次Writing & Speaking 只有整數檔次
總分:為四項得分平均後,除0.5分外,全部向上進一個檔次。IELTS (the International English Language Testing System)
I. 准備雅思考試應該用什麼詞典
不太懂要詞典來干什麼?如果是背單詞也沒有必要買詞典,最多就是買雅思詞彙內書來背。而且一般培訓機容構里的老師會告訴你沒有必要背那些書,掌握高中詞彙即可。不過從我自己的經歷來看背詞彙書是有一定作用的。如果用來查單詞的話,在線詞典也夠用了,當然,查牛津高階看英文解釋會更好。
J. 雅思考試英語詞典用什麼好
nd sympathize with each other through their favorite author. They live in him together,