高考自主招生英語雅思

『壹』 2017自主招生需要雅思成績有哪些學校

自主招生能報的學校30多多所。而且大多數都是公辦熱門高職院校，還是不錯的。自主招生最重要的是要注意時間和復習，很多學生錯過了報名時間才知道有自主招生這回事~~

『貳』 高中生考雅思托福對自主招生有什麼幫助

在今年的自主招生中，托福雅思備受矚目，原因在於包括中國傳媒大學、北京語言大學、山東大學等在內的多所高校內已認可托福雅思的考試。換句話說，托福雅思考試與國內高校自主招生接軌。 中國傳媒大學在招生簡章中對於在藝術、外語、文學創作等方面有突出才能的學生，將「雅思總分6.0及以上或托福網考80分及以上」列為第一條參考條件;北京語言大學的招生簡章中，特別提及雅思、托福和托業等英語水平考試成績優異者;山東大學則要求，報考英語專業考生需獲得全國性英語大賽優勝獎及以上獎，或雅思成績6分及以上、托福成績85分及以上…… 一直以來，國內傳統英語考試側重的是學生對詞彙和語法的認知和辨析，雅思和托福都是國際最通用的兩種英語水平測試，重點都是檢測考生的英語實際使用能力。而如今，全球9000所院校認可雅思成績，2300多所院校認可托福成績，兩種考試均在中國設有官方考點。所以，中國高校將兩項考試成績列入自主招生申請條件是完全合理的。 我們有理由相信，今年高校將雅思托福納入自主招生范疇可以理解為，高校更加重視學生在英文表達和運用的熟練度，只會做題的啞巴英語已經不能夠適應現在的人才需求。 學生應理性選擇考試 將雅思和托福納入自主招生參考范疇，受其影響最大的是學生，尤其是高中生。對於如何選擇英語培訓，如何安排自己的學習計劃呢? 小馬老師認為，如果高中生沒有出國留學的計劃，也需要了解自己心儀的國內大學有沒有把雅思托福作為參考范疇。畢竟現在已有國內大學提出把雅思托福作為參考范疇。如果沒有，就不要去准備雅思托福考試了。如果有，我建議學生利用高一或高二的寒暑假專門選擇一門考試進行准備。

『叄』 雅思考試的成績對於外國語大學的自主招生有用嗎

自主招生是不需要考雅思的，但是雅思的成績對自主招生是有幫助的，有些院校和專業會有雅思和托福這方面的外語學習經歷，希望能夠幫到您。

『肆』 2016年有雅思成績能參加國內哪些大學自助招生

（源自洛陽大華雅思升學咨詢部）國內大學錄取不僅認可國內考試成績，而且認可國外考試成績。這是今年高校自主招生透露出的信息。2015年具有自主招生資格的試點高校已經公開的招生簡章，托福、雅思成績首次成為部分高校自招的參考因素。其中，中國傳媒大學提出，「雅思總分6.0及以上或托福網考80分及以上」也可報名。而北京語言大學自主招生也歡迎「雅思、托福和托業等英語水平考試成績優異者」。山東大學則提出，「報考英語專業考生需雅思成績6分及以上、托福成績85分及以上。」
事實上，雅思總分6.0及以上或托福網考80分及以上的成績，並沒有達到很多國外名校的入學要求的。但是，以國內中學現有英語教學水平，國內中學生若想達到雅思總分6.0以及托福網考80也不是一件容易的事情。
其實，在國內高校自主招生過程中，英語水平一直是招生的一個門檻。不過，衡量報名學生英語水平的標准，通常都是以參加國內的各種英語類競賽的結果，諸如全國中學生創新英語作文大賽獲獎者、全國中學生英語能力競賽獲獎者、中央電視台「希望之星」英語風采大賽獲獎者……
然而，真正能夠從各項賽事中脫穎而出的學生畢竟數量有限。而且，只要是賽事難免存在人為的因素，反倒不如標准化考試成績更為「真實」。中國傳媒大學、北京語言大學等高校首次提出將雅思、托福成績納入自主招生參考范圍，甚至明確了雅思、托福的分數，無疑反映了國內大學對於國際化的標准化考試的認可。
眾所周知，能夠自主招生的國內高校都是國內很好的大學。隨著高校教育的不斷深化改革，以及國內高等教育與國際的接軌，國內大學對於學生英語水平的要求勢必也將全面提高。相反，國內高考英語的實際水平，並不能達到與國際交流的要求，因而國內高校採取與海外院校同步的英語水平測試要求，想必也將成為一種趨勢。

『伍』 高考自主招生中雅思和托福有用嗎

應該有用，自主招生第一關審核事後挑選優秀學生，所謂優秀，就是看你的證書嘍，不過一般都是我是小小發明家奧數什麼的，

『陸』 自主招生需要考雅思嗎或者有雅思的成績對自主招生有幫助嗎

近年來隨著留學人數的增多，報考雅思考試的人數也越來越多，如果不出國可以學雅思嗎？學雅思有什麼優勢呢？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

『柒』 雅思對自主招生有沒有幫助，雅思對除了出國以外什麼比較有幫助

雅思成績對自主招來生源沒有實質性的影響，當然分數特別高，也許能在同等競爭力的同學中獲取更多的關注。不過貌似國內的自主招生背後往往都有很多故事，所以雅思的作用應該是微乎其微

另外，雅思除了對出國留學要幫助，對去外企或者出境服務機構找工作也會有積極的影響，前提是雅思成績比較出色。

『捌』 哪個大學的自主招生認可雅思成績

報考語言類的都是認可的，比如北語，北師大等，英語專業肯定認

『玖』 高中二年考雅思為自主招生

英語確實很難特別是翻譯題相當變態
但如果你沒有現在出國的打算就不要版這樣搞 以高考內容為主權 否則會吃大虧的
我們班自招考的好的人還是基礎好的哪些，天天做競賽題的人成績倒不突出 沒有必要特意准備因為收效甚微
如果你成績相當好建議你報華約
北約除了北大沒上就沒什麼學校了，不過相當好考（除了北大）
報清北前三思！！！風險很大，見過很多牛人都栽在上面了

『拾』 雅思6分能自主招生么

每個有自主招生資格的高校，對獲獎類的認同程度是不一樣的。但很多高校認可的獲獎類也有共性，您可以參考下：

綜合對比近幾年高校自主招生簡章不難發現，高校在自主招生初審條件中往往要求考生具有一定的競賽獎項。自主招生助手根據近年來高校自主招生簡章，綜合整理高校普遍認可的16種競賽，包括：競賽舉辦形式、報名方式、參賽方式，供2018/2019屆參考！
一、五大學科競賽類
從2017年高校自主招生簡章來看，有95%以上高校對五大學科競賽獎項有明確要求。在五大學科競賽中高校比較偏愛數學、物理競賽生，生物學、信息學競賽生一般情況下對專業限制性比較大。
1.中國數學奧林匹克
①競賽時間：初賽各省時間不一；每年9月為省賽復賽；12月左右冬令營(全國決賽)。
②競賽方式：個人參賽。均為筆試。
③競賽內容：初賽不超出現行高中數學教學大綱；復賽內容以競賽大綱為准；決賽參照國際數學奧林匹克要求進行。
④競賽特點：初賽難度維持在高考中高檔實體水平；復賽和全國決賽遠高於高考難度。
⑤適合對象：高一、高二
2.中國物理奧林匹克
①競賽時間：每年9月上旬預賽；9月中下旬復賽；10月底全國決賽。
②競賽方式：個人參賽。預賽為筆試，；復賽及全國決賽為筆試+實驗。
③競賽內容：競賽內容包含高中物理和大學物理的部分內容，依照競賽大綱命題。
④競賽特點：預賽試題大部分相當於高考稍難或難題的水平。
⑤適合對象：高一、高二
3.中國化學奧林匹克
①競賽時間：預賽各省時間不一；每年8月底省級初賽；每年12月左右為冬令營全國決賽；
②競賽方式：個人參賽。省級聯賽為筆試；全國決賽為筆試+實驗。
③競賽內容：包括高中數學、物理、生物、地理與環境科學等學科的基本內容，具體參見競賽大綱。決賽在初賽基本要求的基礎上作適當補充和提高。
④競賽特點：競賽內容涵蓋較廣泛。初賽要求需40單元課外活動；決賽要求追加30單元課外活動。
⑤適合對象：高一、高二
4.中國生物學奧林匹克
①競賽時間：每年4月-5月省級聯賽，含初賽和復賽；每年8月下旬全國決賽。
②競賽方式聯賽個人參賽，筆試；決賽由省組隊參加，筆試+實驗。
③競賽內容：在現行中學教學大綱的基礎上有所提高和擴展。包含高中生物和大學生物學部分內容。競賽內容以競賽大綱為主。
④競賽特點：參賽人數相對較少，聯賽試題難度大於高考、易於全國競賽試題。
⑤適合對象：高一、高二
5.全國青少年信息學奧林匹克競賽
①競賽時間：每年10月中旬省賽初賽；11月中旬省賽復賽；次年8月全國決賽。
②競賽方式：聯賽個人參賽，初賽為筆試，復賽為程序設計；決賽以省為單位派隊參加。
③競賽內容：出題范圍、競賽形式及評分標准等由科學委員會制定的聯賽大綱確定。初賽以通用和實用的計算機知識為考試內容，重在考察基礎與實用的知識，以筆試為主。
④競賽特點：競賽分普及組和提高組，但報名對初高中並無限制，因此初中生也可參加提高組競賽。
⑤適合對象：高一、高二、高三（不能參加決賽）
二、英語、作文類
從2017年高校自主招生簡章來看，有超過60%的高校對語言、文學寫作方面獎項有要求。作文類競賽中新概念作文大賽和全國中小學生創新作文大賽相較語文報杯認可度較高。
1.新概念作文大賽
①競賽時間：每年4月啟動，11月下旬截稿。
②競賽方式：個人參賽。初賽投稿參賽，決賽現場作文。
③競賽內容：初賽沿用徵文形式，不命題、不限定題材、體裁，字數5000字 （含標點、空格） 以下。復賽使用指定稿紙，統一命題，規定時限內完成創作。
④競賽特點：文科類競賽里含金量最高的賽事。競賽分A/B/C三組，A組為高二、高三學生。B組為高一和初中生；C組為學生以外的30歲以下的青年人。
⑤適合對象：初高中學生及30歲以下青年人。
⑥主辦單位：萌芽雜志社
2.全國中小學生創新作文大賽
①競賽時間：每年11-次年2月初賽，4-5月復賽，7-8月總決賽
②競賽方式：個人參賽，初賽投稿參賽，復賽現場作文，決賽夏令營。
③競賽內容：初賽、復賽為命題作文；總決賽夏令營包括賽前培訓、現場作文競賽和演講比賽。
④競賽特點：賽程較長，分小學組、初中組、高中組。
⑤高中組適合對象：高一、高二
⑥主辦單位：北大中文系/課堂內外雜志社
3.語文報杯全國中學生作文大賽
①競賽時間：每年9月-次年4月為初賽，高三初賽截止到12月初；7月全國決賽。
②競賽方式：個人參賽。初賽投稿參賽；決賽現場作文。
③競賽內容：初賽規定參賽主題命題作文；決賽現場作文。
④競賽特點：賽程較長。
⑤適合對象：高一、高二、高三（不能參加決賽）
⑥主辦單位：團中央學校部/語文報社
4.全國創新英語大賽
①競賽時間：每年11月下旬-12月為初賽第一階段，次年1月為初賽第二階段；次年4月為復賽；每年7月為挑戰賽及全國決賽。
②競賽方式：個人參賽。
③競賽內容：初賽和決賽由全國競賽組委會統一命制賽題，命題原則是依綱（現行英語教學大綱和新課標）靠本（現行課本）求新（多用新題型）。
初賽為筆試+聽力；決賽為筆試+聽力（+口語）；夏令營包括全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語演講賽、全國中學生英語風采大賽等
④競賽特點：是全國規模最大的英語學科競賽，是英語綜合能力的比拼。
⑤適合對象：高一、高二
⑥主辦單位：《高校招生》雜志社/北大、清華、北師大等名校
5.全國中學生英語能力競賽
①競賽時間：每年11月中旬初賽；12月中旬決賽；次年7月夏令營活動。
②競賽方式：個人參賽。
③競賽內容：初賽主要考察英語作文；決賽包括作文、口語和聽力。
④競賽特點：分年級進行考試，不同年級測試范圍及難易程度不同。
⑤適合對象：高一、高二、高三
⑥主辦單位：國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心
三、科創類
從2017年高校自主招生簡章來看，有超過70%的高校對科創類競賽獎項有要求。其中，全國青少年科技創新大賽和「明天小小科學家」獎勵活動認可的高校數量最多。
1.全國青少年科技創新大賽
①競賽時間：每年4月前為省級組織階段；每年4月至5月為全國賽事組織階段；每年8月中下旬為全國決賽
②競賽方式：個人參賽，提交作品申報
③競賽內容：創新項目競賽（青少年科技創新成果競賽、科技輔導員科技教育創新成果競賽）；
創新作品評比展示（青少年科技實踐活動比賽、青少年科技創意比賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽）。
④競賽特點：提交科技創新作品，可以是科技發明、程序設計、科學調查等，涉及到物理、化學、生物、計算機、醫學、農學、生物學、工學等領域。
⑤適合對象：高一、高二、高三（不能參加決賽）
⑥主辦單位：中國科協、教育部等
2.「明天小小科學家」獎勵活動
①競賽時間：每年5月-6月申報；8月初評；10月底終評。
②競賽方式：個人參賽，提交作品申報
③競賽內容：研究項目的學科分類包括數學、計算機科學與技術、物理學、地球與空間科學、工程學、動物學、植物學、微生物學、生物醫學、生物化學、化學、環境科學。
④競賽特點：初評選出前100名考生參加終評。終評的形式為現場評審，包括綜合素質考察、研究項目展示問辯、筆試三個環節。
⑤適合對象：高一、高二、高三
⑥主辦單位：教育部、中國科學技術協會、周凱旋基金會
3.全國中學電腦製作活動
①競賽時間：每年3月省內評選；4月全國評選；暑期全國評比入圍者面試。
②競賽方式：個人參賽，提交作品評比，現場面試評選全國獎。
③競賽內容：按照命題要求編程，使智能機器人完成相關任務。藝術設計、網頁設計、程序設計、動畫設計（二維、三維、健康專項、手機動漫等）、創新設計（創新未來和創新三維）、微博英語、機器人競賽等。
④競賽特點：涵蓋門類較多，基本上是藝術設計和技術的結合。全國獎需要通過面試才能產生。
⑤適合對象：高一、高二
⑥主辦單位：中央電化教育館和中國移動通信集團公司以及有關省市教育廳聯合主辦
4.中國青少年機器人競賽
①競賽時間：省級競賽每年5月，全國競賽每年7月；
②競賽方式：團體參賽，現場比賽。
③競賽內容：機器人綜合技能比賽、機器人創意比賽、FLL機器人工程挑戰賽、VEX機器人工程挑戰賽和WER工程創新賽。
④競賽特點：機器人競賽是軟體和硬體的結合，既要學習機器人編程，也要學習機器人硬體的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟體和硬體的要求都較高。
⑤適合對象：中小學生
⑥主辦單位：中國科學技術學會
四、國際性賽事
參加過國際性創新賽事的考生，也是備受高校認可。從2017年高校自主招生簡章來看，常見的國際性賽事有以下兩種。
1.國際科學與工程大獎賽
①競賽時間：每年5月
②競賽方式：中國分8個賽區
③競賽內容：設立了行為與社會科學、生物化學、植物學、化學、計算機科學、地球和空間科學、工程學、環境科學、老年學、數學、醫葯與健康學、微生物學、物理學、動物學以及集體項目。
④競賽特點：是全球最大規模、最高等級,也是唯一面向9-12年級(初三—高三)中學生的科學競賽
⑤主辦單位：美國科學與公眾社團、中國科協
2.國際環境科研項目奧林匹克競賽
①競賽時間：每年6月上旬
②競賽方式：以展板展示項目自述和問答
③競賽內容：參賽是以展板的形式，各國將自己的環境科研項目按組委會要求，以一定規格尺寸的展板將其內容盡可能以圖片、圖表、研究報告等完整地展示。
項目講述8min，評委們提問和選手回答5～7min
④競賽特點：整個比賽過程均使用英語，每個國家最多提供3個項目
⑤主辦單位：土耳其時代教育協會主辦