雅思長難句有考研英語長難句難嗎
你好，雅思閱讀中長難句的語法是都比較復雜，給你整理了一句雅思閱讀長難句，包括了對句子主幹，語法難點的分析，也包括了對句子翻譯的介紹等內容，你可以借鑒一下。其實所有的長難句都是按照這個方式去解答的。
1.But because Colonial Williamsburg offers not a segment of the history of a fine art, but a model of an ongoing community, it is intelligible and interesting to nearly everybody.
[句子主幹] Williamsburg offers not a segment... but a model...
[語法難點] 主要語法結構是not---but---，難點在於後面的限定成分segment of the history of a fine art，model of an ongoing community。
[
句子翻譯] 由於殖民時代的威廉斯堡呈現的不是極品藝術的某一片段，而是呈現一個正在進行的藝術模型，它對每個人來說幾乎都是可以理解和有趣的。
希望對你有幫助，如果你想了解更多的雅思長那句解題方式和表達方式，都可以看一下考雅君學堂的公眾號，很多關於雅思的咨詢和提分帖子或許對你有幫助的哦。
『貳』 雅思寫作長難句越多分數就越高嗎
長難句是否真的能增加作文分數?
雖然長難句的使用能夠考驗考生的語法功底，而且寫作評分標准中也在語法結構的范圍及准確性方面對句式結構的使用給出明確的要求，但是並不意味著所寫的長難句越多，作文分數就一定越高，考生要杜絕這種想法。對長難句使用有個度的把控是非常有必要的。
事實上，如果考生去仔細研讀考官範文的話，就會發現高分作文並不是建立在長難句的基礎之上的，句子應用的是否准確和多樣才是真正的第一要務。
比如，7.5分範文中這樣幾句話，Also，on the television screen, a proct may look gorgeous and good quality. As a result of it, people often buy goods without enough consideration. Consumers may not actually need it but they buy goods impulsively soon after they watch the advertising. 這幾句話中並沒有所謂的長難句，更是沒有什麼生詞，句句都比較簡單易懂。所以，考生不要把重心都放在如何去寫長難句上面，也不要認為長難句就是增加分數的法寶。事實上，不管句子是長還是難，若是考生對於從句或是非謂語動詞使用的不準確，那麼就算句子再長，再難，想必也不會讓考官讀懂句子的意思是什麼，想得高分就不可能了。
相反，若是能夠用簡單的句子准確地表達出自己的觀點，一樣能夠得到考官的青睞。若能在此基礎上，使句子更加豐富就再好不過了。考生要是沒有這個能力的話，就要先把簡單句寫好，才是制勝之道。
總之，長難句對雅思寫作有一定幫助，但並不是雅思寫作長難句越多分數就越高。考生要對長難句有個正確的認識才行，並用正確的備考方法去復習。希望考生能夠取得滿意的雅思成績，更多雅思備考經驗我們將會陸續為大家更新。
『叄』 雅思聽力長難句應該怎麼聽
雅思聽力長難句應該怎麼聽：
毫無疑問，首先能聽懂簡單句。這里會比較建議大家去看一些英文兒童電影，語句簡單，連音少，適合一開始的學習。
克服速度心理障礙，語速快一點就完全跟不上。首先是反應速度，即聽到片語或意群時快速在大腦里做出反應。這個通過多聽可以解決。因為很多詞是學生認識的，只是聽到的瞬間不能反映出意思。
其次並不是從頭到尾都需要聽懂。有些很長很快的句子如果很重要，會通過轉述，解釋或是舉例子再次呈現。
聽主幹，遇到長難句的第一步是抓主幹，不要被修飾成分所干擾。當然這個是以對常見從句-定語，狀語，名詞性從句熟悉為前提的。聽到who, where 引導的定從知道在講什麼的人和地點。
聽路標詞(but, on the other hand, thus…)。 這些詞能讓你跟上說話者，了解大意。對這類詞要非常敏感，它們通常不是答案，卻是導出答案的關鍵。
聽意群。這能避免因為一個單詞不認識就卡殼。完全停下來去想而忽略了其他部分。而大多時候只要基礎詞彙過關，即便不認識一些詞彙也不影響對整個句子的大意理解。
反復聽。反復就是是指：在聽了一遍寫出答案後，對一遍答案，然後再聽一遍，看看自己能不能通過答案找到對應的聽力內容，把這個地方出現的點記下來。這是一個長期堅持的過程。
『肆』 雅思閱讀長難句語法有哪些
一. 了解英語里的句子類型
雅思閱讀英語句子的基本類型有簡單句、並列句和復合句。
簡單句：句子中只有一套主謂結構的叫簡單句。
比如(劍橋5，Wilderness tourism operates throughout the year in fragile areas. )
這句話中只有一套主謂結構，主語是wilderness toursim，謂語動詞是operates。
並列句：句子中有兩套或者兩套以上主謂結構，並且這些主謂結構之間屬於並列關系。
比如 (劍橋7， The disastrous Hanshin earthquake in 1995 killed 6,400 people, toppled elevated highways, flattened office blocks and devastated the port area of Kobe. )
這句話中有4套主謂結構，分別是Hanshin earthquake killed, Hanshin earthquake toppled, Hanshin earthquake flattened and Hanshin earthquake devastated。因為這4個謂語動詞共用一個主語Hanshin earthquake,所以作者在寫這個句子的時候只讓Hanshin earthquake出現一次。
復合句：其實也就是通常說的主從句結構。這樣的句子里有兩套或兩套以上主謂結構，並且這些主謂結構之間屬於從屬關系。劍橋閱讀的閱讀中有太多這樣的例子。
比如 (劍橋7， Japanese scholars have been mystified for ages about why these tall, slender buildings are so stable. )
這句話中有2套主謂結構，一個是主句中的Japanese scholars have been mystified, 另外一個是由why引導的賓語從句中的buildings are so stable. 賓語從句中的主謂結構從屬於主語，因為它是作為整個句子的賓語部分而存在。
二、了解讓句子變長的原因
相信很多學生對此有同感：閱讀文章里的長句讀著讀著就迷失了，讀了結尾就不知道開頭在哪了。而寫作文時要秀一下長句卻往往心有意而力不足。接著我們就來看看是什麼讓英語句子變長了?真的總是如學生抱怨的那樣，太多從句了嗎?
比如：(劍橋7， Yet in 826, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright, the master builder Kobodaishi had no hesitation in sending his majestic Toji pagoda soaring fifty-five metres into the sky-nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later.)
這個句子雖然看似很長，但其實是一個簡單句。主語是the master builder Kobodaishi，謂語和賓語是had no hesitation in doing sth, 所以主幹意思就是Kobodaishi建築大師毫不猶豫去做了某件事情。至於yet in 826這是一個時間狀語, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright 這也是with引導的一個伴隨狀語，nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later這個補語，用來補充說明fifty-five metres into the sky究竟是有多高。由這個例子，我們可以得出一些附屬句子成分像狀語和補語會讓句子變長。
再來看一個句子，比如(劍橋5，Much attention has focused on erosion along major trails, but perhaps more important are the deforestation and impacts on water supplies arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. )
這個句子里有2套主謂結構，一個是 attention has focused on, 另外一個是 more important are deforestation and impacts 並且這2套主謂結構由but相連，屬於一個並列句。對剩下成分進行分析，我們發現，erosion後面有個短語along major trails, 這個是用來修飾限定erosion的，即主要步道沿路的侵蝕，impacts on water supply後面也有一個修飾成分arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. 因為需要給遊客提供熟食和熱水澡而引發的對水供給造成的影響。
簡而言之，講到雅思閱讀長句，學生們不需要直接把它們與從句等同起來。句子變長，還有一部分原因是因為句子中嵌入了很多附屬成分比如說狀語，定語和補語。我們可以利用這個規律，在讀長句時有意識地先把這些附屬成分先略去不看，先把主幹(即主謂)找出來，那我們對句子的理解肯定也能做到八九不離十了。
雅思閱讀長難句語法有哪些?小編就說到這里了，更多關於雅思考試的報名入口，報名時間，成績查詢，報名費用，准考證列印入口及時間等問題，小編會及時更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績，成功選擇自己理想的留學院校。
『伍』 雅思閱讀中的長難句要怎麼破
IELTS的閱讀部分有大量句型結構復雜、難以理解和把握的復雜句或難句。一般來說，這些句子有以下特點：
1.句子冗長，大多數句子由20個以上單片語成，很多句子超過40個單詞
2.結構復雜，頻繁使用並列復合句、多重復合句等復雜句式
3.大多是閱讀考試的出題點，在閱讀試題中常常有所涉及
我們可以從簡單句開始分析語法
簡單句
對於難度較大的簡單句，閱讀的基本方法是確定句子的主、謂、賓，找出句子的主幹，忽略其他的成分，將長句變成短句，將句型結構復雜的句子變成句型結構簡單的句子。
例1：It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions, and making trade-offs and compromises where interest are opposed.
分析：句子的主語是it, 謂語是involves,三個動名詞短語probing for deeply rooted concerns、devising creative solutions和making trade-offs and compromises作賓語。意思是說：它涉及了探究深層次的關注、想出更有創意的解決方案以及當利益發生沖突的時候，做出交易和妥協。
例2：Automated techniques to measure these characteristics and verify a person's identity infallibly are attracting widespread attention in these days of increased use of credit cards and e-mail.
分析：該句主語是automated techniques, 謂語是attract,賓語是attention, in these days of increased use of credit cards and e-mail在句子里起時間狀語的作用。意思是說：在信用卡和電子郵件越來越多地被使用的今天，用來測量這些特性和確認人的身份的自動技術吸引了廣泛的關注。
並列句
如果句子包含兩個或更多互不依從的主謂結構，就是並列句。並列句中的分句通常用一個並列連詞來連接，最常見的並列連詞有and,or 和but。最簡單的方法就是將句子從並列連詞處斷開，將並列句變成兩個或若干個相對短的句子，然後再用處理簡單句的方法——抓句子主幹，來依次處理每個相對短的句子。
例：Government has encouraged waste paper collecton and sorting schemes and at the same time, the paper instry has responded by developing new recycling technologies that have paved the way for even greater utilization of used fibre.
分析：這個復合句可以從and處將句子分成兩個相對較短的句子：and前面是一個簡單句;and後面的句子有一個由that引導的定語從句，充當new recycling technologies的定語。意思是：政府鼓勵了廢紙的回收和分類計劃，同時造紙工業也通過開發新的回收技術作出了反應，這個回收技術為更大程度地利用已經使用過的纖維鋪平了道路。
插入語結構
插入語一般是對句子的某個成分的解釋或補充說明，前後有逗號與其他句子成分分開，比較容易識別。處理插入語的基本辦法是先略去不讀，直接跳過兩個逗號之間的內容，使插入語結構前後意思順暢。
例句1:To casual observers, as well as to influential natural scientists and regional planners, the luxuriant forests of Amazonia seem ageless.
分析：該句中，as well as to influential natural scientists and regional planners充當插入語，閱讀句子時，可以先忽略這部分。意思是說：對不經意看到的人和有影響力的自然科學家、區域規劃者來說，亞馬遜地區的繁茂的森林似乎是永恆的。
例句2:Over 120 years ago, the English botanist J.D. Hooker, writing of Australian edible plants, suggested that many of them were 'eatable but not worth eating'.
分析：此句中，兩個逗號之間的內容即writing of Australian edible plants, 充當插入語。意思是說：120多年前，在寫到澳大利亞可食用的植物時，英國植物學家J.D.Hooker就指出它們當中有很多可食用的，但卻不值得食用。
倒裝結構
在英語當中，主語和謂語有兩種順序：一種和漢語一致，即主語在前;另外一種順序是謂語在主語前面，即倒裝。閱讀中一般會出現以not only等否定連詞和never,seldom rarely, hardly等否定副詞引導的倒裝句。理解倒裝句，就要把它轉換成普通語句，把倒裝語序還原為自然語序，在自然語序下理解句子。
例句1：In a dispute, not only do the interests of one party not coincide with those of the other party, but they are in conflict.
分析：該句中，not only...but also...引導了倒裝句，把其中的句子換成正常語序就是：the interests of one party do not coincide with those of the other party.整句的意思是：在一個爭論中，不僅一方的利益和另外一方不一致，而且它們是相互矛盾的。
例句2：Hardly had we arrived in Shanghai when it began to snow.
分析：此句是由hardly...when引導出了倒裝，意思是：我們一到上海天就開始下雪。
雅思閱讀考試的時候如果遇到難以理解的句型不要緊張，快速讓自己放鬆下來，運用老師平時講解的技巧分析句型。
『陸』 想找一本英語長難句解析的書，難易度接近托福和雅思就可以
您好，百利天下教育考試專家為您解答：
學習英語長難句，可以參考專楊鵬的《GRE&GMAT閱讀屬難句教程》，這本書分類詳解了長難句的典型結構，並精選大量閱讀難句，採取結構分析法，利用各種特定的標識，對每段難句進行深度剖析，並附有譯文和解釋。
還可以參考《新托福長難句白金課堂》，本書包括兩部分：第一章系基本知識，涵蓋定語從句、名詞性從句、狀語從句和非謂語動詞等常見語法現象；第二章系從真題中精選具有代表意義的必備長難句。附錄中為讀寫並進詞彙。在分析長難句的同時，不僅有助於提高閱讀成績，而且可以從中學習到寫作中常用詞彙和句法。
『柒』 考研長難句和雅思長難句一樣嗎
你好，搞定長難句首先需要單詞量的積累，然後要精通語法，根據語法分析長難句的邏輯結構來幫助理解文章所要表達的意思。
希望可以幫到你
『捌』 搞定雅思雅思長難句需要要精通語法嗎怎麼用一套方法突破長難句
是的，要根據語法分析長難句的邏輯結構來幫助理解文章所要表達的意思
『玖』 平常備考雅思過程中 如何學會寫長難句
學會寫長難句首先要學會讀懂長難句。閱讀中的長難句較多，平常可以內多做一些長難容句的分析，劃分句子結構；
當你長難句分析做得比較多的時候，可以學習一下長難句中所用的詞彙以及句子的表達方式，把它們學會後再自己的寫作練習中多次使用，便能夠徹底學會這種用法了。?