雅思英語作文常用動詞
Ⅰ 雅思口語中怎麼能少了這個動詞
Get的基本意思
「get」最基本的意思就是「得到，收到」，「Get新技能」就是「獲取」的這回個答意思了，在這個基礎上，什麼「得到，收到，搞到, 買到」都可以用「get」。
Eg：I got a message from my father. （我收到了我爸爸的信息。）
「get」另一個出鏡率很高的意思就是「弄懂，明白」了。
不知道童鞋們想表達「我知道了」的時候，是不是一個「I know/see」就要脫口而出了？但其實「I know」有一種早就知道的趕腳，這樣你去問native speaker問題的話人家就會覺得知道你還問個xx啊？這時候「get」就可以派上用場了，通常有這幾種表達方式：
1) Yeah, I got it.
2) Thx. Got it.
3) Oh, I get it.
注意啦，"I got it" 和 "Got it"都可以，但是不能說"Get it」 只能是"I get it」!這個get真的不能少的哈，記住，要不然你會後悔的。
希望能幫助到你，望採納！
Ⅱ 如何正確使用正式和非正式的雅思詞彙
英語中有三種主要文體格式：正式英語，非正式英語，流行英語。
正式英語主要應用於寫作中。這種文體格式通常帶有學術性的寫作口吻，通常見於學術課本，大學論文，商業信函和合同中。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
在口語表達方面，正式英語通常只用於官方或正式場合，例如，在大學畢業典禮上正式歡迎來賓。
正式英語比日常用語使用更多的復雜詞彙。例如，正式用語常常比日常對話使用「更龐大」的詞彙。如以下幾個多音節詞compensate, ascend 和 interrogate. 正式用語還常常使用單個動詞(如establish)來代替簡單的短語動詞(如set up)。此外，在正式用語中還要盡量避免俚語和口語的出現。
當正式用語應用於寫作中時，句子通常較長，較為復雜，也應嚴格遵循語法規則。正式寫作中，通常較為客觀，經常使用it這樣的非人稱代詞和動詞的被動形式。應該盡量避免縮略語和縮寫單詞的出現。
非正式英語和流行英語
非正式英語是大多數人們日常所說的英語。非正式英語廣泛應用於電子郵件和朋友書信中。
使用非正式英語的人們對詞彙的選擇不太在意，如：非正式英語使用很多較短的單詞(如fire, climb和 ask)，使用許多口語詞彙(如stuff, a lot of, thing和 sort of)，還很使用一些短語動詞(如使用set up ，而不用establish)。非正式英語在語法上沒有正式英語要求嚴格，常使用簡單的語法結構和比較鬆散的句子或短語。
在寫作中，非正式英語比正式英語常常使用更加個人化的文體，常用第一，第二人稱(例如I ,you, we)。縮寫單詞(如常常使用it's，而不是 it is)也常常見於非正式英語之中。而且，非正式英語比正式的寫作句式通常更短。在正式英語寫作中，常常使用較為正式的標點符號——而避免分號「;」和冒號「:」的出現，非正式英語則可以出現。
流行英語很少應用於寫作中，大多是用於口語之中。非正式英語中包括大量的俚語。俚語就是一些非正式的，在禮節性的演講和正式場合常常被看作不合適的單詞或短語表達。俚語常常由固定的社會團體或職業人群使用。
關於短語動詞
人們使用非正式英語談話或寫作時，經常使用短語動詞(也叫做多個單詞或多部分動詞)。以下是幾組例子。括弧中是其對應的正式用語。
短語動詞和其對應的單個動詞：
要求ask for (request)訂約go down with (contract)
建立set up (establish)處理deal with (handle)
發現find out (discover)欺騙take in (deceive)
短語動詞在口語中較為常見。然而，比起其對應的單個動詞不太正式。
在正式寫作中，作者常常更傾向於使用單個動詞，例如 examine和devise，而不使用短語動詞，如look at 和come up with.請對比下頁表格中的每對動詞。
雖然在正式英語中，傾向於使用較短的短語動詞，但是如果真的使用了這些短於動詞句子也不為錯誤。然而，如果有比短語動詞更為簡短的單個動詞，最好使用單個動詞。
不要認為在雅思寫作考試中使用多個短語動詞會使文章不太正式。實際上，在許多情景之中——甚至是在非常正式的文體中——短語動詞依然是確切表達文章主旨的方式。例如，put on 比起其更加正式的用語don來說，更加自然貼切。
非正式用語較正式用語
他調查了(checked up on)他的會計。他調查了(investigated)他的會計。
他們容忍了( put up with)鄰居們。他們容忍了( tolerated)鄰居們。
她很快就理解了(caught on)。她很快就理解了(understood )。
為了彌補(made up for)它，她早早的睡了。為了彌補(compensated)它，她早早的睡了。
他發燒了( went down with)。他發燒了 (contracted )。
生活費上升了(went up)。生活費上升了(contracted)。
辨別不同
通常很容易的決定一個詞是正式用語還是非正式用語。非正式用語就是人們每天使用的那些共同的，普通和熟悉的詞，而正式用語則是更加「嚴肅」和較少常用的單詞。 通常，正式詞比非正式用語較長。單個動詞比它們所對應的短語動詞也較為正式。
例如，稱某件東西是極大的enormous是正式的，但是要說whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above，這樣的片語是正式的，但是，如順便說一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。
請注意：一些非正式單詞比其他一些非正式的單詞更為正式。例如，非正式用語understand,比非正式用語get更為正式。然而，二者均不如正式用語comprehend更加正式。
雅思考試使用半正式文體格式
雅思中文官方網站上建議：學術文章可以使用「中間的或稍正式的文體格式」。
這就意味您雅思學術文章寫作中可以使用稍加正式的詞彙(例如，可以使用spark off 而不用 cause 這樣的短語動詞)，還可以使用更加正式的用語。可以使用正式英語中常常使用的復雜語法，也可以使用更加簡單的語法結構。
但是，越使用正式詞彙和更復雜的語法結構，雅思的考試得分就會越高。例如在詞彙方面，評分標准之一就是——當使用「不太普通」或「不普通」的詞彙，也就是使用較正式的詞彙時，考生就會得到較高的分數。
這是我對參加雅思學術寫作考試的考生在使用詞彙方面的幾點建議：
如果使用一個更加正式的單個動詞，比其相對應的短語動詞聽起來更加貼切自然，最好使用正式的單個單詞。
避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此，盡量不要使用詞，如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應用於非正式用語和口語中，通常認為在正式的學術性寫作中，這些單詞太過個人化，太過隨意。
如果考生願意，考生可以使用代詞I來發表自己的看法。但是，在開篇和文章結尾使，盡量避免I的出現。這樣，考生就可以避免使自己的文章太過個人化，具有太多的會話風格。
避免使用經常在日常會話中出現的單詞和短語，因為這些單詞或短語不太適合應用於學術寫作中。字典中經常在這些詞的前面標有「informal.(非正式)」的標簽。考生在寫作中，要使用更加正式得單詞和短語。舉例如下：
避免使用應該使用：
孩子們(kids)孩子們 (children)
好的 (OK)好的 (all right; acceptable)
許多(a lot of)許多 (much; many)
很多(heaps)很多 (many; a great deal)
不要使用口語化的英語或俚語。口語化的英語是一種非正式的英語類型，它包括詞像gonna 或 wanna這樣的縮寫單詞，還有例如ain't nothin'和dead as a doornail這樣的短語。字典中通常在口語化英語前面標上「colloq.」這樣的註解。由於口語化的英語和俚語通常是應用於口語而不是寫作中，如果出現在正式的學術寫作中，文章就會太過口語化，而且缺少信度。
雖然在非非正式的寫作中，常常使用縮寫單詞(如：can't, won't, shouldn't 和 hasn't)，但考試一定要避免在正式的學術寫作中出現類似的縮寫單詞。
避免在正式的學術寫作中使用縮略語。不要寫yrs, e.g.這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和「for example(例如)」的意思)。也不要使用i.e.(原始的拉丁文id est的縮略語，意為「that is(也就是)」)。 而應該寫出這些單詞相對應的形式(years, for example 和that is)。
Ⅲ 雅思口語中有哪些常用動詞片語
雅思口語中有哪些常用動詞片語
1. 「Call off」 – to stop or cancel停止或取消
a) 」call off the search」停止搜索
b) 「I called off today because I』m sick.」由於生病，我打電話請假。
c) 「They called off the football match because of the weather forecast.聽了天氣預報後他們取消了足球比賽。
2. 「Look up」 – search for.尋找
a) I』ll go online and look up 『phrasal verbs.[/en]」[cn]我會去網上尋找動詞片語。
b)「Look me up the next time you』re in town.」[/en][cn]下次進城來找我。
3. 「Get away with」: escape blame/punishment.逃避責備或懲罰
a)「He sure got away with that」他肯定跑掉了。
b)「The crook got away with 50 dollars」.騙子騙走了50美元。
c)」She is so spoilt. She gets away with murder」 (used idiomatically)她真是被寵壞了。竟僥幸逃過謀殺罪懲罰。
4. 「Pull through」 – often used in discussing health渡過難關，恢復健康(通常討論健康時用)
a)」The surgery was rough, but he pulled through」手術很糟糕，但他挺過來了。
b)「The victim of the dog attack pulled through with no lingering injuries」.被狗攻擊的受害者恢復健康了，沒有留下什麼後遺症。
5. 「Break up」 – this usually refers to relationships but it can also refer to fights分手，鬧掰(通常指感情，但也可以指爭斗)
a)」Fred and Serena are going to break up」–but variations can be used to show an emotional state. 弗萊德和賽琳娜要分手了-在表達情緒時也可以使用下面的變體
「When Serena mped Fred, he was pretty broken up about it.」當賽琳娜甩了弗萊德時，他感到內心很受傷。
b)」The police were called to break up the fight at the pub」.警察被叫來分開了正在酒吧打架的。
6. 「Blow out」 - it means a tire flattens while driving, it can also mean a lopsided sports score or to indicate anger.指開車時輪胎漏氣了，也可以指體育比賽分數懸殊或暗指生氣
a) 」Mel had a blowout on the way to work.」梅爾在上班的途中車胎爆了。
b)「It was a blowout; the Packers beat the Bears 24 to 3.」這絕對是壓倒性勝利;Packers以24比3完勝Bears.
c)「Ed broke Bob』s window, and Bob had a complete blowout when he saw it」.艾德打碎了比伯家的窗戶，比伯看到後氣爆了。
7. 「Give in/give up」 – relent or surrender.屈從讓步或放棄
a)「She didn』t want to go, but the kids pestered her until she gave in.」她本來不想走，但孩子們一直纏著她直到她屈服。
b)「The robber gave up when the cops cornered him.」當警察把劫匪逼到牆角後他屈服了。
8. 「Put up with」 –enre忍受
a)「Tom put up with many jokes when he rode his ostrich to work」.當湯姆騎著他的鴕鳥來上班時他背負了很多取消他的人。
b) Sally had to put up with many months of unpaid work before she was finally given a permanent contract.在簽訂正式員工合同前賽麗不得不承受數月無薪工作。
9. 「Look down on」 - a person who feels superior to others is said to 「look down on」 them.瞧不起(指頗有優越感的人會瞧不起其它人)
a)「Dog owners sometimes look down on cat owners, which is silly, because cat owners sometimes look down on dog owners.」狗狗的主人有時會瞧不起貓咪主人，這很傻，因為貓咪主人有時也瞧不上他們。
10. 「Turn into」 - to become something else. It is also used in driving.變成;開車時也使用
a) 」Caterpillars turn into butterflies」毛毛蟲變成了蝴蝶。
b)「After you pass the park, turn into the school parking lot」.繞過公園你就進入了學校停車場。
11. 「Carry on」 – to continue. It can also be used when someone complains for a long time about something.繼續;也可指某人不斷的長時間抱怨某事
a)「After the incident, the workers carried on with their work.事故之後，工人們繼續工作。
b)」When he accidentally spilled red wine on her dress, she carried on about it for hours」.當她不小心把紅酒濺在她裙子上後，她不停地抱怨起來，沒完沒了。
12. 「Look after」 - attend to照顧
a)」Babysitters look after children」保姆照顧孩子。
b) 「Could you please look after my bags while I order at the bar?」我去吧台點餐時能幫我看一下包嗎?
13. 「Pass out」 – faint昏倒，失去知覺
a) 「During the Australian Open, many tennis players nearly passed out because of the extreme heat」.在澳大利亞的開幕式上，由於極度悶熱，許多網球運動員差點暈倒。
14. 「Put off」 - postpone or delay. It is also used to describe an aversion to something.延遲，推後;也用於指很討厭某事
a) 「He put off painting and cut the grass first.」他先修剪草坪，推後繪畫。
b) 「We』ve had to put off the trip to Japan.」我們不得不推遲去日本的行程。
c)「When I was a child I was forced to eat tapioca that I am completely put off by the sight of it」.我小的時候曾被強迫吃樹薯粉，所以我現在一見到木薯粉就極度厭惡。
15. 「Look forward to」- anticipate.期待
a)「I look forward to meeting with you next week」 ( verb +ing form)期待下周見到你。(動詞+ing形式)
b) 「Kids always look forward to the holidays」.孩子們總是期待假期的到來。
以上就是雅思口語中常用的動詞片語。
Ⅳ 雅思寫作的方法我要考雅思，剛接觸不太了解，聽說雅思寫作最難，是這樣嗎
你好，很高興為你解答：
雅思寫作對中國學生顯得有點難：
雅思小作文所使用的詞彙和表達
1、趨勢類詞彙
上升動詞類: increase, go up, rise up, grow up, jump up, surge, shoot up, keep an upward tendency
下降動詞類: decrease, go down, decline, fall down, drop, sink, dip, keep a downward tendency波動動詞類: fluctuate
持平動詞類: remain the same, stabilize, remain stable, remain constant
修飾動詞的副詞: slightly 輕微地, slowly 緩慢地, graally 逐漸地, steadily 穩定地, rapidly 迅速地, moderately 溫和地, 輕微地, significantly 明顯地, sharply 明顯地, dramatically急劇地, drastically 急劇地
上升名詞類: increase, rise, growth, jump, surge
下降名詞類: decrease, decline, fall, rection, drop
波動名詞類: fluctuation
修飾名詞的形容詞: slight, slow, graal, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic, drastic
2、極值類詞彙和表達
最高點: reach the peak/top/highest point Increase to the peak/top/highest point(所有上升類的動詞都可以替換掉increase)
最低點: reach the bottom/lowest point drop to the bottom/lowest point(所有下降類的動詞都可以替換掉drop)
占的最多: occupy/make up/take up/account for the largest proportion/number/percentage of …占的最少: occupy/make up/take up/account for the smallest proportion/number/percentage of…
3、倍數的表達方式
Double 是兩倍/大一倍
Increase/decrease three times 增長/減少了三倍
4、大約的表達方式
About/around + 數字
數字 + or so
Approximately + 數字
5、常用的小作文的趨勢句式表達
句式一: 變化主體/圖畫中主體+趨勢動詞+副詞+時間區間
Eg: The number of aged people over 65 increased significantly from 1940-2000.
The number of aged people over 65 dropped slightly from 1960-1980.
The number of aged people over 65 fluctuated between 1 million and 1.2 million from 1940-1950.
The number of aged people over 65 remained stable from 1930-1940.
句式二: There be + 形容詞 + 表示趨勢的名詞 + in+ 變化的主體+ 時間區間
Eg: There was an significant increase in the number of aged people over 65 from 1940-2000.
There was a slight decline in the number of aged people over 65 from 1960-1980.
There was a fluctuation between 1 million and 1.2 million from 1940-1950.
……（還有大作文的，就寫到這吧）
祝你好運，取得理想雅思成績！！！
如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~
Ⅳ 雅思大作文 20個7分動詞片語及造句
郵局源 post office
This is a post office .
旅店；酒店 hotel
She is living in a hotel .
餐館 restaurant
Let's go to the restaurant .
銀行 bank
I want to go to the bank .
大街 street
There is a boy in the street .
Ⅵ 雅思寫作被動語態如何正確使用
一般說來，只有在雅思作文中當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，才需要用被動式。
被動語態在雅思高分作文技巧中占據了一個很重要的地位。因為被動語態是雅思作文中的基礎句式，它的作用很特別，可以表達出很多主動語態無法表達的內容。
一、被動語態的使用
所以我們也應該注意多用被動語態的使用，以贏得更高的分數。尤其是在主語是泛指很多人或者大部分人這個方面，比如：
1、To broaden vocabulary， we should read more native materials.
可以更換為：To broaden vocabulary， more native materials should be read.
2、Most people think that we should read more native materials to broaden vocabulary.
可以更換為：It is widely believed that we should read more native materials to broaden vocabulary.
二、被動語態在從句、非謂語動詞短語中都有可能用到
1、It is important for nations all over the world to work hard together to control the environment pollution.
可以更換為：It is important for nations all over the world to work hard together to control the environment pollution.
2、I am not sure whether all the college graates can find jobs after graation.
可以更換為：
I am not sure whether the college graates can get employed after graation.
三、被動語態是中文英文的一個顯著區別
中文中本來是沒有被動語態的，所以受漢化思維的影響很多考生不會想到這一點。這就要求我們對此要引起足夠的重視，並且在平時寫作文的時候多加練習以培養對被動語態的敏感度，以達到語法的本土性目的，在雅思寫作中取得較高成績。
以上僅供參考，具體參照實際，滿意，請採納，謝謝。
Ⅶ 雅思寫作中常見7種語病
1. 雙謂語錯句
eg. For those under 26， there were 80% students study for career.
There be句型屬於雙謂語錯句高發句型，因為句中的be動詞已經是謂語，而句子後面的動詞通常是定語從句中的成分，故不能作為主句中的謂語。例句中同時出現了“were”和“study”，根據上面的分析，were應該是謂語，而study for career應該是定語從句，因此，例句應修正改成：
For those under 26， there were 80% students who studied for career. 或者For those under 26， there were 80% students studying for career.
2. 句子不完整
eg. The most popular kind of transport was by road.
句中主語是the most popular kind of transport，謂語動詞(系動詞)是was， 而by road按照語法應該是方式狀語，此句缺乏表語。應改成：
The most popular kind of transport was road.
3. 雅思寫作主系表結構使用錯誤
eg. We are impossible to make any progress without correcting the mistakes.
此句的主幹結構是：we are impossible“我們是不可能”，表意不對。這種表達在英語中對應的句型是：It is…for…to…， 所以應該改成：
It is impossible for us to make any progress without correcting the mistakes.
4. 情態動詞後的動詞原形和動名詞的使用出錯
eg.Another point to be discussed is that more time spending on computers is harmful to children’s mental health.
這種錯誤可能是筆誤，在雅思作文中偶爾出現不至於扣分，但是通篇都是這樣的錯誤，那麼肯定是有影響的。
“花更多時間在電腦上”這個動詞短語作為主語應該要用動名詞形式：
Another point to be discussed is that spending more time on computers is harmful to children’s mental health.
5. 標點符號用錯
eg. As far as I am concerned， people should take exercise and relax themselves on a weekly basis. Because it offers great opportunities to release their stress.
Because引導的句子做原因狀語從句，既然是從句，那麼前面就不應該使用句號使其獨立成句，而應該改成逗號，because首字母小寫。
6. 詞性使用錯誤
eg. One possible solution is using the new energy to instead of the traditional energy.
Instead of是介詞，而這里構成to do(不定式)，只能用動詞。因此，可改為：
One possible solution is using the new energy to replace the traditional energy.
7. 從句的誤用和濫用
eg. The reason why I assert it is necessary for government to provide better ecation and health care for rural areas because it can ensure all citizens to have access to them.
“why…rural areas”在句中作the reason的定語，固定句式“the reason why…is that…”why引導的定語從句和that引導的表語從句連用，氣勢磅礴，這就是所謂的高分句型。
eg. In this essay， I will discuss what those， who are two kinds of people in this topic， are how to think and how to choose. 實再迂迴婉轉，不知所雲。
雅思寫作中常見7種語病小編就說到這里了，更多關於雅思考試報名入口，報名時間，雅思成績查詢，雅思報名費用，准考證列印入口及時間等問題，小編會及時更新。希望各位考生都能進入自己的理想院校。
Ⅷ 21天突破雅思詞彙 多少個單詞
《21天突破雅思核心語法》選取與雅思閱讀和寫作關系最為密切、對二者影響最大的語法現象，總體涉及三個著眼點：介詞用法、動詞形態以及句式結構。介詞主要體現詞彙之間的關系，對於組詞聯句不可或缺；動詞是英文中最為活躍的詞類，在所有的詞性中變化形式也最為豐富；如果說前兩者屬於微觀層面，那麼句式結構則屬於宏觀層面。以上三者共同構成雅思語法的核心內容。
目錄
編輯
第一周（第1個7天）
百變詞彙靈活用
第1節 代詞、冠詞與名詞
一、代詞
二、冠詞與名詞
第2節 形容詞與副詞
一、形容詞
二、副詞
第3節 介詞
一、短語介詞與介詞短語
二、時間介詞
三、表示「添加」「除外」的介詞與短語介詞
四、表示「關於」的介詞與短語介詞
五、表示「原因」的介詞與短語介詞
六、表示「通過」「藉助於」的介詞
七、介詞with和as用法
八、表示空間位置及具有動態作用的介詞
第4節 動詞
一、動詞搭配與短語動詞
二、系動詞
三、助動詞
四、情態動詞
五、動詞的時態
六、動詞的語態
第二周（第2個7天）
第一部分 復雜成分一點「通」
第1節 主語、謂語、賓語
一、主語
二、謂語
三、賓語
第2節 附加成分與句型結構
一、附加成分
二、英語常見的句型結構
第3節 同位語與插入語
一、同位語
二、插入語
第二部分 各類句子徹底攻
第1節 並列結構、並列句與主謂一致
一、並列結構與並列句
二、主謂一致
第2節 名詞性從句
一、名詞性從句綜述
二、主語從句
三、同位語從句
四、賓語從句
五、表語從句
第3節 狀語從句
一、狀語從句綜述
二、讓步狀語從句
三、原因狀語從句
四、時間狀語從句
五、條件狀語從句
……
第三周（第3個7天）
Ⅸ 雅思寫作怎樣增強表現力
怎樣增加雅思寫作文章的表現力：
一、避免使用語意弱的「be」動詞。
把句中的表語回轉換為不同的修答飾語。這個技巧並不是那麼容易掌握，但是確實是一個能夠提高雅思寫組成績的非常實用的技巧。
將作表語用的形容詞或名詞變為行為動詞。
在以「here」或「there」開頭的句子中，把「be」動詞後的名詞代詞變成改寫句的主語。
二、多用語意具體的動詞，保持句意簡潔明了。這樣的具體描寫可以讓文章看起來更具說服力，當然也就可以提高雅思寫作成績了。
三、盡量運用主動語態。之所以要這樣做，是因為很多人不明白什麼時候該用主動，什麼時候該用被動。用錯了，當然也就談不上提高雅思寫作成績了。
四、防止使用語意冗長累贅的詞語。想要提高雅思寫作成績就得使寫作的用詞簡單，生動。
五、杜絕濫用陳舊詞語或難懂的專業術語。這是語言考試，不是專業考試，提高雅思寫作成績的關鍵點在語言上，是文章的表現力上!
Ⅹ 請幫忙講一下雅思閱讀中的動詞問題
感謝您關注智課網（SmartStudy)！
動詞=>
發生（過程or 結果）
未發生（if等引導的條件句：if …+do ；
情態動詞加動詞：should / may/will…+do ;
某些特定的動詞本身：want /recommend…）
例1：（劍橋真題Q2）
In the early 1960s George Bornemissza, then ascientist at the Australian Government』s premier research, organization, theCommonwealth Scientific and Instrial Research Organization (CSIRO), suggestedthat ng beetles should be introced to Australia to control ng-breedingflies. Between 1968 and 1982, the CSIRO imported insects from about 50different species of ng beetle, from Asia, Europe and Africa, aiming to matchthem to different climatic zones in Australia. Of the 26 species that are knownto have become successfully integrated into the local environment, only one, anAfrican species released in northern Australia, has reached its naturalboundary.
2.Four thousand species of ng beetle wereinitially brought to Australia by the CSIRO. （等級：7.5）
先看題目動詞是否是發生（過程or結果）或未發生，再想對應到原文去劃出所有動詞，看其是否是發生或未發生，若與題目想對應答案就在該句。（主要針對定位於兩個長難句以上的題目，如上題）
解題思路：該題容易定位，但根據順序原則定位在原文第三段一二句（如題），但正確率只有50%。
第一，根據題目中的定位詞Australia 和CSIRO我們定位在該段的一，二句；
第二，看題目的動詞were brought to 為發生表結果；
第三，到原文前兩句把所有動詞劃出來：第一句suggested和should be introced兩個。suggested後跟賓語從句，所以看從句（雅思考題規律1：賓語從句一般考從句），從句中should 表未發生，所以不看，沒答案（5秒鍾）；第二句動詞：imported發生表結果，所以必看，有答案（5秒鍾）。
第四，根據題目考點（有三個:是否是4000種；是否是帶到澳大利亞；是否是被這個機構）知道原文是被這個機構，是到澳大利亞，不是4000種，是50種，答案為F（20秒）。所以30秒解決此題。
例2：(劍橋真題Q5)
Introcing ng beetles into a pasture is asimple process: approximately 1,500 beetles are released, a handful at a time,into fresh cow pats in the cow pasture. The beetles immediately disappearbeneath the pats digging and tunneling and, if they successfully adapt to theirnew environment, soon become a permanent, self- sustaining part of the localecology. In time they multiply and within three or four years the benefits tothe pasture are obvious.
5．The ng beetles causean immediate improvement to the quality of a cow pasture.（等級：9分）
解題思路：該題通過定位詞所有學生基本能定位在原文中第四段（如題），但正確率只有5%。
第一，根據題目中定位詞pasture，判定答案應該在這整段；第二，看題目動詞cause 為發生表結果；第三到原文中劃出所有動詞或其它信號詞：第一句Introcing（以及simple process）得出表過程，所以不看，沒答案（5秒鍾）；
第二句disappear，不及物動詞，而題目cause為及物動詞，不可能有答案（5秒鍾）（雅思考題規律2：及物表示主語對別人幹嘛ó不及物和be動詞表示主語本身幹嘛
eg：原文：London zoos』 advertisements cause me some irritation.
題目：London zoos』 advertisements are dishonest.
即便不認識irritation,直接看動詞，一個是及物動詞cause，一個是be動詞，答案為NG（5秒鍾））；
第三句：and之後if they successfully adapt to their new environment, soon become apermanent, self- sustaining part of the local ecology. 中的if表示未發生，所以不看，沒答案（2秒鍾）。
用掉12秒，還剩最後一句
第四句，：由and並列的兩個單句。第一個單句動詞multiply（80%的考生不認識）用剛才雅思考題規律2，題目動詞cause為及物，multiply為不及物，沒答案（5秒鍾）；答案就應該在最後一個單句within three or four years the benefits to the pasture are obvious.
根據題目的考點「時間」(immediately)，知道答案為F（5秒鍾），所以共計用時22秒。
智課網官方網址：http://www.smartstudy.com/