歷史建築英語雅思

❶ 雅思口語題目：為什麼參觀歷史建築 用中文回答我就行

part2一般給出一個topic，下面還會有提示的小問題，大概每個問題講半分鍾版。為什麼參加歷史建築，可權以說你所在的國家有什麼風景名勝，你最喜歡哪個，你什麼時候和誰去參觀了，你為什麼去參觀...可以說1、中國傳統建築2、對建築感興趣，因為父親是建築師3、舉例一個歷史建築，說明這個建築的歷史意義...

❷ 南開大學校園內有哪些地標性建築

有木齋圖書館、思源堂、秀山堂、迦陵學舍、主樓。

木齋圖書館建成於內1928年，由前清學儒盧靖(字木齋容)捐建。秀山堂建成於1923年，由天津籍督軍李純(字秀山)出資捐建。

思源堂建成於1925年，由美國洛克菲勒基金會以及河南實業家袁述之先生出資共同捐建。1937年，南開大學校園受到侵華日軍炮火轟炸，秀山堂、木齋館被完全損毀，思源堂局部受損幸而得以保存至今。

(2)歷史建築英語雅思擴展閱讀：

截至2018年5月，南開大學為「一校三區」形式，即「西有八里台校區，中有津南校區，東有泰達校區」這一互為依託，交相呼應的布局。

南開大學泰達校區位於濱海新區塘沽，於2000年8月建成投入使用，學院一期佔地7萬平方米，建築總面積10萬平方米，承擔南開大學部分理工科專業研究生的培養任務，設有泰達應用物理研究院、泰達生物技術研究院2個研究院。

❸ 12月2日雅思大作文真題：老建築應該被拆除嗎

關於老建築物的價值及其是否該拆除，這是個絕對的老題，唐老師在雅思寫作教學和講座中曾多次以本題為例講雅思寫作的基本思路。
那麼城市中的老建築物是否應該拆除？可能有些同學會用一邊倒的思維方式來思考這個題目，認為不應該拆除老建築物，因為這些建築物有歷史和文化價值，應該保留。
這個思路不錯，但接下去怎麼寫呢？這些同學可能就開始懵圈了，因為實在很難找到保留老建築物的其他理由了。其實，如果打開思路，我們就會發現，對某些人來說，城市裡的老建築物是應該拆除的，因為拋開歷史文化價值，這些老建築物的確沒有實用價值，它們占據著城市的有限空間，既不能居住，也不能為我們的生活提供任何便利，同時維護不好的話，還可能給居民帶來危險。
因此，就本題而言，我們可以開始論述應該拆除老建築物的理由，然後再論述保留老建築物的理由（同時回答老建築物對我們的重要意義），最後得出結論：保留老建築物也許並不能給我們帶來實際的生活好處，但其歷史和文化價值是不能忽略的。

01
Every city has old buildings. Now the question is: how to deal with these old buildings? Some people think they should be pulled downandreplaced with new ones, while others believe they should be preserved and protected.
每個城市都有老建築。現在的問題是：如何處理這些老建築？有些人認為他們應該被推倒，用新建築取而代之，而另一些人則認為它們應該得到保留和保護。
解析
（1）本段為引入段：本次範文的引入段比較直接，用問答開始。
（2） pull down 推到 （本文還使用了remove, destroy來表達相似的意思）
（3） replace 取代 （後面接by和with都可以）
（4）preserve 保留 （注意區分reserve, conserve）
02
There are a host ofreasons why the urban old buildings should be removed. To start with, the old buildings are no longer suitable for people to live in, therefore they should be destroyed and give way tonew buildings so that people, especially young people in the cities have more living spaces. Secondly, the old buildings can cause inconveniencesfor the city dwellers. Since there is not a direct routethrough the old buildings, people sometimes have to go to and off work by making alongdetour around them, and in this way much of their time is wasted. Finally, the old buildings may give rise tosafety problems. More than 100 people, for example, are killed or injured each year in my city, just because of the collapseof some ancient buildings.
城市老建築應該被拆除，這有眾多原因。首先，老建築不再適合人們居住，因此，它們應該被摧毀，並讓位於新建築，這樣城裡的人們（尤其是年輕人）才有更多的居住空間。其次，舊建築會給城市居民帶來不便。因為沒有穿過舊建築的直路，人們有時不得不繞過它們走很長的路去上下班，這樣就浪費了他們很多時間。最後，老建築物可能引發安全問題。例如，在我的城市，每年有超過100人因為一些老建築倒塌而死亡或受傷。
解析
(1) 本段論述老建築物應該被拆除的三個理由：住房空間問題；行路不方便問題；安全問題。每一論點後面都用一句話來論證。
(2) a host of 眾多
(3) remove 移除
(4) give way to 讓位於......
(5) inconvenience 不便
(6) city dweller 城市居民
(7) route 路線
(8) make a detour 繞道而行
(9) give rise to 引發
(10) collapse 倒塌 （n.）
03
Yet old buildings - at least some of them - are significanthistorically and culturally, and hence should be protected from being destroyed for any reason. They deserve to be well-kept and preserved because they carry some important messages about the city or the whole nation. The Summer Palace, for instance, is a perfect reminderof how the imperial family in the Qing Dynasty infeudalChina were living and hence has great cultural significance. Such old buildings, if well preserved, can become tourist spots and attract thousands of visitors from all over the world.
然而，古老的建築——至少其中一些——在歷史和文化上都是重要的，因此應該保護免遭任何理由的破壞。它們值得妥善保存和保存，因為它們攜帶了城市或國家的一些重要信息。比如，頤和園能很好地提醒我們，封建中國的清代皇家是如何生活的，因此具有重要的文化意義。這些古老的建築如果保存好，可以成為旅遊景點，吸引成千上萬的來自世界各地的遊客。
解析
(1) 本段論證老建築具有歷史和文化含義，因此不能被拆除。
(2) significant 重要的
(3) for any reason 為了任何理由
(4) deserve 值得
(5) reminder 提醒的話或物
(6) imperial 帝王的
(7) feudal 封建的
(8) attract 吸引
04
We all need a memoryof our past. Many old buildings do have historical and cultural value which tells us who we were. We need to take good care of these buildings and keep them as long as possible so that they can tell the stories of the city or the nation to the future generation. Of course, those old buildings with little value ought to be pulled down, especially when they pose safety problems to people.
我們都需要對過去的記憶。許多古老的建築的確有歷史和文化價值，告訴我們過去的歷史。我們需要好好照顧這些建築物，並盡可能久地保存它們，這樣它們就可以給未來子孫講述城市或國家的故事。當然，那些價值不大的舊建築應該拆掉，尤其是當這些建築給人們帶來安全問題的時候。
解析
（1）本段為結論段，回答在何種程度上應該保護古老建築這個問題。老雅認為，這個結論段非常精彩，語言平易，但表達出了相當有意思的思維。烤鴨們可以記憶模仿。
（2）memory 記憶
（3）future generation 未來的一代
（4）pose 造成，引起