反駁他人觀點的雅思英語寫作句型
雅思寫作在雅思備考中是很重要的一部分，如何去寫雅思作文中的長句呢？大家在利用雅思寫作模板備考的時候，一定要注意些問題，比如說到這個長句，那麼大家就要注意三點了。下面小編就給大家介紹一下關於雅思寫作中寫長句要注意這三點的相關內容，希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
在利用雅思寫作模板備考的時候，大定要切記不能過於盲目，另外在准備雅思寫作長句的時候，要注意三點。
注意：避免重復
1.有時個片語往往可以用個更簡單的單詞來替換。
2.盡量要去避免重復的使用同樣的詞彙。或者有的時候雖然詞彙並沒有做到重復，但是它的意思卻有重復。這時候大完全可以做些簡化的工作。 注意二：避免空洞的單詞和片語
1.些空洞的單詞或者是片語根本不能夠為你的句子帶來任何相關或重要的信息，完全可以刪掉。
2.有些空洞和繁瑣的表達方式往往可以進行替換。 注意三：選擇恰當的語法結構
提醒大利用雅思寫作模板的時候，定不要過於盲目哦!大在選擇合適的語法結構的時候，往往可以使句子意思的表達變得更為精確和簡練。雖然語法的多樣性也是非常重要的，但是大選擇恰當的語法結構仍然是更為重要的個考慮因素。以下是選擇語法結構時可參考的原則：
1.避免去頻繁的使用那種「there be」結構。
2.有時兩句話的信息往往只要經過組合完全可以用句話來簡練地表達。
3.個句子的主語和謂語動詞應該要是能夠反映句子中重要的意思。
4.僅在需要強調賓語而不是主語的時候才能夠去使用被動語態。
5.建議去把從句改為短語或單詞。
6.用種更為精確的個動詞來代替動詞短語。
在利用雅思寫作模板備考的時候，大家定要切記不能過於盲目，如果你想要能夠在寫作考中寫出漂亮的長句，那麼就要注意以上的這三點了。
2. 雅思英語寫作技巧：怎樣使句子多樣化
在雅思來(課程)寫作學源習當中，最好的方法是以簡單句為基礎，配合適當的並列句和復雜句。簡單句可長可短，通常要加些附屬成分，如分詞短語、介詞短語、副詞短語、不定式動詞短語，以及節縮成分。總之，雅思寫作技巧作者可根據情況，使句子多樣化，使文章靈活多姿。
3. 英語（雅思）寫作中的單復數問題（有例句）
It`s hard for them to get a job
It`s hard for them to get jobs.
語言非復一成不變。兩種說法都制能表達同一個意思。如果評審看見你能靈活運用和理解這兩個寫法，會加分。
personalities指人格，個性，性格，一個人可以有多個性格，
比如，he is outgoing but selfish
所以personality在多數時候用復數會比較安全
4. 雅思寫作評分標准-中英對照
5. 如何應對雅思寫作中常見的詞彙問題
詞彙是學習英語的基礎，就像造房子需要磚頭是一樣的道理。離開這個基礎，任何的深入學習都是空談。
一：詞的濫用
詞的濫用具體來說就是詞彙的搭配錯誤，用詞不準確以及用詞太大。這是中國學生學習英語的一個通病。因為大部分學生在學習的時候都是死記硬背單詞的中文意思與常見的搭配，並不理解其真正的用法與搭配，所以一旦遇見不熟悉的表達就很容易出錯。比如agree with, play an important role in, have effect on, etc. 很多學生在寫同意某個觀點的時候經常把with漏寫，或者把in, on, for這些介詞混淆用錯。還有些考生往往有一種錯誤的觀念，認為雅思寫作用詞越高級，分數越高，所以經常去網路、有道搜索一些生僻的詞彙放在作文中，認為這樣就能獲得高分，但是他們忽略了用詞不當的這個誤區，往往會造成適得其反的後果，會給考官以及老師造成大量的誤解和疑惑。
針對這些問題，建議在記憶單詞的過程中，除了記住中文的意思以外，還要多注意一些固定的搭配，和在具體例句中的用法。除此之外，盡量能夠注意一下英文的解釋。因為很多英漢翻譯並不是完全對等的，英英的解釋會更加的精準。對於如何避免生僻詞的用法，可以多用些同義詞的替換，比如說解決問題，最基本的表達是solve the problem, 我們可以找到solve的同義詞address, tackle以及片語cope with, deal with等，在保證准確的前提下再做到詞彙高級。還有比較有效的辦法就是用反義詞和片語進行替換。比如忽略這個詞，當不確定neglect和ignore的用法時，可以用not pay attention to或者not lay emphasis on之類的片語進行替換，多積累些高分範文中好詞的用法與搭配，這樣會有意想不到的收獲。
二：口語化詞彙出現過多
雅思寫作不同於一般的作文，是學術性的寫作，文風嚴謹。在保證用詞地道的同時還要多避免一些口語化用詞。在教學中發現，很多學生在上完外教口語課後會把一些很地道的口語化表達自然性地用在寫作之中，比如a lot of , lots of , cause, in a nutshell等一些在口語中常用的地道表達。我們通常會用a large number of, a host of, a great deal of, because, in conclusion來替換這些口語化用詞，讓文風變得更加學術化。因此，建議考生盡量把寫作用詞和口語化用詞分開記憶，練習的時候注意層次分開，特別是一些比較明顯的表達，切勿混淆。
三：單詞記憶及拼寫問題
很多人可能覺得單詞拼寫是一個最基本的問題，並沒有什麼好注意的。但是在長期的寫作教學中，筆者發現一些基礎不扎實的學生在雅思寫作中經常出現最低級的單詞拼寫問題。主要問題歸咎於這些學生最初學習英語的時候記單詞就走入了一個誤區，他們並沒有按單詞的發音以及構詞規律理解性地記憶單詞，而是死記硬背，將單詞默寫N遍，只記住了字母的順序排列。這樣記單詞的後果就是浪費時間，效率低下，並且容易忘記，想用出來就更難了。在這基礎上，再不斷輸入一些新的單詞，這部分學生就很難記住了，而就算記住了，在寫作中用出來的也是少之又少。
詞彙的積累是一個漫長的過程，積累單詞要適當地運用一些恰當的方法，比如根據單詞的發音規律，構詞詞根規律，或者通過閱讀來記憶。對於雅思寫作來說，話題詞彙是必不可少的一部分，通過閱讀範文來積累生詞是最有效的方法，在能記住意思的同時，還能掌握其用法。在進行大量仿寫之後，單詞就自然而然記住了。
6. 從個人和社會兩個角度論述的雅思英語作文
雖然雅思寫作Task 2考查的題型分為兩類，但是其解題思路和寫作結構是基本相似回的。考生在寫作答之前，需仔細審題，確定題目屬於哪一種題型，並對寫作內容進行相應的構思。一般來說，針對不同的題型，具體的寫作技巧會有所不同，但結構大體上是一致的。具體來說，Task 2的寫作結構可以分為三大部分：首先是開頭段，主要交代話題背景或引出自己的觀點；其次是主體段，一般用2~3段文字分析某種問題出現的原因(或帶來的影響)，提供解決問題的建議或是論證自己支持的觀點；最後是結尾段，主要用來總結文章內容或是重申自己所支持的觀點。下面筆者以2010年9月25日的雅思寫作真題為例，為大傢具體講解雅思寫作Task 2的寫作思路、注意事項和高分策略。
實例剖析
7. 雅思寫作學習方法
雅思考試首先是一個語言能力的考試，因此，在雅思作文的評分標准裡面，語言永遠都是最重要的一項。我們不用過分糾結於雅思官方評分標准裡面對語言晦澀的描述，請大家想一想雅思考試的目的是什麼？除開G類而言，是測試考生是否具備在英語(論壇)國家的高等學校裡面學習的能力，也就是在英語的學術環境裡面生存的能力。試想，如果在雅思作文考試裡面答非所問、錯誤百出、詞不達意，怎麼可能在以嚴謹、嚴格著稱的英語學術體系裡面生存呢？考官自然而然就會給這樣的作文以低分，因為他認為這個考生沒有或者欠缺在英語學術體系裡面生存的基本能力。這些內容都是在劍橋國際英語學習時老師給的寶貴經驗，你也可以到谷歌輸入劍橋國際英語搜尋更多的經驗。
那怎麼才能讓我們的雅思作文符合英文學術寫作的標准和要求呢？首先大家應該了解一下什麼是真正的英文學術語言。正式的英文學術語言首要的一個特徵就是正式性和嚴肅性，具體體現為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接引用別人的原話或對話。道理很簡單，學術文章不是小說，小說為了生動，給人一種身臨其境的感覺，經常使用口語話、個人化的語言，也經常直接引用人物之間的對話。而學術文章則要求客觀、嚴謹、條理清楚、邏輯清晰，沒有或者極少個人的感情色彩。舉例來說，我們在口語或者小說中經常使用詞的縮寫形式或簡易形式，比如you're, there's等等，但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫形式，而應該用完整形式you are, there is；又比如口語中經常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應該用refrigerator不用fridge。另外，在論述的時候最好不要直接引用別人的話：如"......", says 某某某，而應該用According to 某某某，然後再用自己的語言簡述他的觀點，這樣顯得很專業。當然，你如果用了這些簡寫或者口語化的語言也不能說你錯了，考官也能理解你的意思，但會極大影響考官對你作文的整體印象和評分。
英文學術語言的第二個特徵就是經常使用被動語態。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用被動式。須注意的是，許多地方與漢語不同，有時候漢語中沒有"被……"的意思，英語卻應該用被動態，這是語言使用習慣問題，在英語中被動語態的使用已經成為了一個習慣。換句話說，在寫作文的時候，大家不要等到在漢語中有"被……"的意思的時候才想起用被動語態。在該用被動語態的時候用主動語態，就會感到很別扭，意思可能相差不大，但讓人一看便知不是地道的英語。例如，Richard Nixon曾經有句名言，他是這樣說的："A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits."這個意思如果用漢語說，就是"當一個人失敗的時候，他還沒有完；而當他放棄的時候，他才是完了"。在漢語里沒有一個"被"字，但同樣的意思你如果不用被動語態在英語里就表達得不正宗、不地道、不到位。在描述事件和客觀事實的時候，被動語態用得更多，大家來看BBC網站上的一個新聞報道，題目就是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"請大家注意其中mapped的用法，翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯成功（註：NHS 即National Health Service，英國國家衛生事業局，如果大家去英國留學就會每人填一張NHS的登記表，享受免費醫療），這么多意思，一個mapped就表達出來了，這就是地道的英語。
英文學術語言的第三個特徵就是用詞准確、句式多變。用詞的准確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類考題中，如果問到"是否應該加大對罪犯的懲處力度"，在表達"（實施）懲罰"時，能用的動詞就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。又例如在經濟類考題中，如果問到"經濟是否是評價一個國家成功的唯一標准"，句子中的經濟就可以用以下表達方式： "economic factor"，"economic growth"，"economic development"，"domestic economy"， "a sound economic performance"等等。這種用不同的詞彙表達同一個意思的能力， 能讓你的文章顯得更加生動。試想，如果通篇表達經濟這個概念時只用一個簡單的"economy"，雖然沒什麼錯誤，但也絕對沒有亮點，這是想取得高分的同學的大忌，這也是我一直向學生強調的一個重要的寫作原則。當然，要做到這一點並不容易，需要大家平時多用心，多積累。
綜上所述，只要我們清楚了雅思考試的目的，達到以上三個基本要求，就能滿足在英語國家學術機構里學習的基本需求，在雅思作文考試里取得好成績也就成了順理成章的事情。如何做到呢？其中有很多有效的方法，比如總結經典的句式和句型，總結經典的表達方法，多記同義詞等等，由於篇幅所限，這里就不多說了，我將在課堂上為大家詳細講述。但再多的方法也離不開多看、多記、多寫、多練，希望考生們能夠多做歸納、多思考、多練習，自然就能在雅思考試里取得好的成績。
8. 雅思英語寫作中如何舉例子
一篇文章舉一到兩個例子來support 觀點
例子可以有場有短
以廣告的一篇model essay為例，
長例子，一句話解釋
Constant images and signs wherever we look can be very intrusive and irritating at times. Take for example advertising on the mobile phone. With the latest technology mobile companies are now able to send advertising messages via SMS to consumer』s phones whenever they choose.
泛泛列舉 一二三
Children and young people in particular are influenced by adverts showing the latest toys, clothing or music and this can put enormous pressure on the parents to buy these procts.
來源主要是生活經歷，加工下都是好例子~