雅思英語詞彙表
1. 雅思有詞彙大綱嗎雅思詞彙如何積累呢
雅思詞彙和托福詞彙有什麼區別嗎?接下來就和環球教育小編一起詳細分析。
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2. 雅思.托福的詞彙量大概是多少
考生們在平時朗誦的時候可以熟記這些托福詞彙,當托福口語考試需要用到時,能運用上,助力大家能夠拿到口語高分。環球教育小編就給大家介紹下托福口語高頻詞彙。
1.解決:Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2.損害:Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3.給與:Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4.培養:Develop, cultivate, foster
5.優勢:Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength
6.缺陷:Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
7.使迷惑:Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8.重要的:Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9.認為:Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
10.保護:Protect, conserve, preserve
11.確保:Assure, ensure, guarantee, pledge
12.有害的:Bad, baneful evil, harmful, detrimental
13.要求:Request, demand, needs, requisition
14.消除:Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15.導致:Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conce to, procure, ince, generate
16.因此:So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17.增長至:Grow to,rise to,increase to,go up to,climb to,ascend to,jump to,shoot to
18.降低至:Dip to,fall to,decline to,decrease to,drop to,go down to,rece to, slump to,descend to,sink to,slide to
19.保持穩定:Level out,do not change,remain stable,remain still,remain steady,be stable,maintain the same level,remain unchanged,be still,remain the same level,stay constant,keep at the same level,level off,stabilize,keep its stability,even out
20.急劇地:Dramatically,drastically,sharply,hugely,enormously,steeply,substantially,considerably,significantly,markedly,surprisingly,strikingly,radically,remarkably,vastly,noticeably
21.平穩地:Steadily,smoothly,slightly,slowly,marginally,graally,moderately,mildly
22.宣稱:Allege, assert, declare, claim
23.發生:Happen, occur, take place
24.原因:Reason, factor, cause
25.發展:Development, advance, progress
26.有益的:Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding, advantageous
27.影響:Influence, impact, effect
28.明顯的:Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
29.占:Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose
30.與…相比:Compared with,compared to,in comparison with,in comparison to,by comparison with,by comparison to
31.對比而言:By contrast,in contrast,on the other hand,on the contrary=,conversely
32.展示:Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe
33.大約:Approximately,almost,about,around,nearly,roughly
34.波動:Fluctuate,go ups and downs,display a fluctuation,demonstrate a fluctuation
35.事實上:Practically,in practice,essentially,in essence,in reality,in effect,in fact,as a matter of fact,it is a fact that
36.換言之:Namely,that is to say,in other words,to put it like this,to put it differently,to put it from another way,to put it from another angle.
3. 雅思考試常用英語單詞大全有哪些
acquaint vt.使認識;使熟悉
a.有益的,有利的
concerted adj.商定的,一致的
deserve vt.應得,應受
equitable adj.公平的;公正的
frantic a.激動得發狂似的;狂暴的
gorgeous a.華麗的,燦爛的;宜人的;可喜的
hazardous adj.冒險的
imaginative a.想像的,有想像力的
jeopardisevt.使受危害,使陷險境
languid a.沒精打採的,倦怠的
mischance n.不幸,災難
nobility n.高貴,高尚;貴族
obnoxious a.非常討厭的;可憎的
perceptible a.察覺得到的,看得出的
renowned a.有名望的,聲譽鵲起的
prompt a.迅速的vt.敦促
simultaneous a.同時發生的
tenacious a.抓緊的,頑強的
vehement a.感情強烈的;熱烈的;(人)有強烈感情的
universal a.全體的,普遍的;全球的
wretched a.不幸的,可憐的;令人難受的
雅思聽力核心必備詞彙
aid=assist(幫助,援助)
alter=change or modify(改變)
ask=inquire(詢問)
assail=denounce(譴責)
axe=dismiss\rece(解僱,減少)
balk=impede(阻礙)
ban=prohibit or forbid(禁止)
bar=prevent(防止,阻止)
bare=expose or reveal(暴露,揭露)
blast=explode(爆炸)
claim=ause the death of...(奪去……的生命)
clash=disagree strong1y(發生分歧,爭議)
curb=control or restrict(控制)
dip=decline or decrease(下降)
gut=destroy(摧毀)
head=direct(率領)
hold=arrest(逮捕)
laud=praise(贊揚)
lop=diminish(下降,減少)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appoint
ominate(命名,提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
ease=lessen(減輕,緩和)
end=terminate(結束,中止)
flay=criticize(批評)
flout=insult(侮辱)
foil=prevent from(阻止,防止)
map=work out(制訂)
mark=celebrate(慶祝)
name=appoint
ominate(命名,提名)
moot=discuss(討論)
mull=consider(考慮)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(擊敗)
slay=murder(謀殺)
soar=skyrocket(急劇上升)
spur=encourage(激勵,鞭策)
swap=exchange(交流,交換)
sway=influence(影響)
trim=rece(削減)
vie=compete(競爭)
vow=determine(決心,發誓)
weigh=consider(考慮)
雅思寫作必備詞彙
Ecation
1. parenting n. 家長給小孩的教育
2. schooling n. 學校對學生的教育
3. cultivate v. 培養
4. awareness n. 意識,覺悟
5. creative adj. 有創造力的
6. physical adj. 身體的
7. mental adj. 精神的
8. contribute to 推動,對……有幫助
9. motivation n. 動機
10. adapt to 適應
11. afford v. 提供,負擔得起
Media
12. prent adj. 普遍的,流行的
13. subjective adj. 主觀的
14. objective adj. 客觀的
15. celebrity n. 名人
16. journalist n. 記者
17. the press n. 新聞界
18. misleading adj. 誤導的
19. dependable adj. 可靠的
20. reveal v. 揭露
21. latest adj. 最近的
Technology
22. transform v. 改變
23. breakthrough n. 突破
24. advance v. 促進,發展
25. enhance v. 提高,增強
26. innovation n. 創新
Government
27. priority n. 首要任務
28. stability n. 穩定
29. establish v. 建立
30. solve v. 解決
31. ease v. 減輕,緩解
32. invest v. 投資
33. forbid v. 禁止
34. administrate v. 管理
35. implement v. 實施
36. tax revenue n. 稅收
37. obligation n. 責任
Tourism
38. broaden one』s horizons 開闊眼界
39. conflict n. 矛盾,沖突
40. explore v. 探索
41. promote v. 促進
42. tourist attraction 旅遊景點
43. local resident 當地居民
44. mutual understanding 相互理解
45. enrich one』s experience 豐富閱歷
Language
46. play a dominant role in 佔主導地位
47. go extinct 滅絕
48. dialect n. 方言
49. the widespread use of … …的廣泛運用
Culture
50. ancestor n. 祖先
51. descendant n. 後代
52. cultural assimilation 文化同化
53. indiscriminate adj. 盲目的
54. time-honoured adj. 歷史悠久的
55. cultural heritage 文化遺產
56. cultural diversity 文化多樣性
57. cultural identity 文化特性
58. ethnic minorities 少數民族
Society
59. the pace of life 生活節奏
60. the gap between the urban area and the rural area 城鄉差距
雅思閱讀必備詞彙
-anthro-,-anthropo- human anthropology
-aster-,-astro-,-stellar- star asterisk
-audi-,-audit- hear audience
-auto- self autograph
-bio- life biology
-capit- head, chief capital, captain
-ced-go, move,yield precede
-chron- time chronic
-cycle- circle unicycle
-dic-,-dict- say, speak contradic
-fact-,fect- make, do benefactor
-geo- earth geothermal
-graph-,-gram- write, writing telegraph
-hetero- different, other heterogeneous
-homo- same homosexual
-hydr-,-hydro- water dehydrate
-log-,-ology- speech,word,study biology
-man-,-manu- hand manufacturer
-mega- great, large megaphone
-mit-,-miss- send transmit
-mort- death mortal, motality
-onym-,-nomen- name antonym, synonym
-pathy-feeling, disease sympathy
4. 雅思考試的詞彙量一共是多少
普通過級的話,掌握4000+托福詞彙基本夠用,要求高一點的,目標90+的考生,那麼托福詞彙量要在7000-8000左右。詞彙只是托福考試很小的一部分,要想高分獲取托福證書,那麼可以請教專業老師,免費贈送價值388元的歐美外教試課給大家:【https://www.acadsoc.com】試完課別忘了領取試聽報告哦,還有免費英語資源包郵送到家!
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5. 大家推薦一下,過雅思 有什麼好的背單詞書
如果你現在最需要的是考雅思、考四級、六級、托福,那你需要把單詞在短時間內強背下來。
如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識,那你應該在學習實踐中去記單詞,例如結合自己的專業知識來加強專業英語知識。
強背可以更快地記住更多的單詞,但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法:
1、要大聲朗讀,反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞,我記得有一句話大致意思是:在你背完第一遍的8小時後復習一遍,24小時後再復習一遍,48小時後再復習一遍,可以用單詞風暴軟體自動按規律重復復習,你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累,我現在還在這樣做,我在家裡和辦公室里各有一本單詞本,寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的,我小時候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融會貫通,能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視,其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法:
記單詞就像認識陌生人,是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得個臉,記不住名字,但這並不妨礙你們今後交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細,這還是無妨;以後見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時,是否略過不熟悉的單詞,以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件,我不會逐詞逐句地查字典,因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書,那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學習方法:
1、第一步:明確詞彙量空間。
任何的詞彙記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要,明確自己的詞彙量空間。一般來說,目前的各種詞彙輔導的書已經很多,不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語,大綱要求是詞彙量830(再加上157片語)。高考大綱要求英語詞彙量是2832個(最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右)。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500,6級7500完全可以滿足要求。
然而,對於較高層次英語水平的詞彙量,不再局限地要求詞彙量的絕對多少,對於研究生英語,記憶6級詞彙已經夠用。這時候,構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE,10000詞彙量是高分必備,而20000詞彙量,有當然最好,沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候,書厚實一些、內容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買。但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞彙表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光。
初學者,我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》(大學英語教學大綱詞表調整小組編上海外語教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4級價格8.00元;5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的,對於一般人學習並不合適。
2、第二步:看單詞。
先集中看單詞,而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內,把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認真,調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說,對於6級5500詞彙量,可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙,瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊,是最容易見效的。
但是,一定要用心。如果心早就飛到天外,僅僅機械地翻看這些書頁,是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來,對應思維要求,達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中,即使是考試,口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試,而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料,比如瀏覽外國網站,學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松,不容易產生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步:想單詞。
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經年不忘,就算以後忘記,由於已經形成思維短路,也很容易再揀起來。
在剛開始的時候,可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說,看單詞是「記」的過程,想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在七天以後,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應,形成image(形象)。
一般來說,歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點,形成概念群並捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音,詞根變化,外形差異,內容,使用范圍等等,都是思考的重點。
在想不起的時候,要及時地看書,補上。
「學而不思則罔,思而不學則殆」,這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後,可以適當降低其深度和廣度,減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是:學是為了使用,現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程,能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要,因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用,網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候,由於條件不具備,我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候,往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物,趣味短文,如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念,並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。
6. 何為雅思AWL詞彙
雅思AWL詞彙即《英語學術詞彙表》,全稱Academic word list,是一個學術詞彙表
他它包含專了學術英語(English for Academic Purpose)中使用屬頻率最高的570個詞目(headwords),也是學術類雅思考試即A類雅思考試中極為常見的詞彙,需要重點掌握。
(6)雅思英語詞彙表擴展閱讀
《英語學術詞彙表》分10個sublists (小類),除了第10小類包含30個詞目外,其他小類均含有60個詞目。Sublist 1(第1類)包含的詞彙最常用,sublist 2(第2類)中的詞彙使用頻率稍低,其他的sublist3 依次類推。
參考資料
雅思網路
7. 雅思詞彙表大全
根本就沒有所謂的雅思詞彙和托福詞彙這種。外面那種雅思詞彙和托福專詞彙的書也只是屬部分人隨便編的。
如果只是背單詞那肯定是考不好的。
雅思和托福不同於國內大學4,6,8級英語的是,雅思和托福更注重運用,而不是需要你知道這句話什麼意思之類的。
你不僅要懂,還要會用才可以。
學英語沒有什麼捷徑,但方法一定要注意,去國外的人為什麼英語會好,並不是他們去了國外背單詞,而是開始用英語思考問題,慢慢習慣了就會運用了,至於詞彙量,出去1年估計增加不了100個。
8. 有雅思詞彙表
根本就沒有抄所謂的雅思詞襲匯和托福詞彙這種。外面那種雅思詞彙和托福詞彙的書也只是部分人隨便編的。
如果只是背單詞那肯定是考不好的。
雅思和托福不同於國內大學4,6,8級英語的是,雅思和托福更注重運用,而不是需要你知道這句話什麼意思之類的。
你不僅要懂,還要會用才可以。
學英語沒有什麼捷徑,但方法一定要注意,去國外的人為什麼英語會好,並不是他們去了國外背單詞,而是開始用英語思考問題,慢慢習慣了就會運用了,至於詞彙量,出去1年估計增加不了100個。