雅思英語聽力試題中的八種信號詞
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② 雅思聽力多選題怎麼做啊，尤其是多
雅思聽力多選題怎麼做啊
聽聽力的過程中，我們要重點聽信號詞，信號詞後面一般容易出答案。一般而言，信號詞分為以下幾種：
表示順序關系的信號詞：
首先：first, for a start, in the first place, to begin with
然後：second, after that, next, then, subsequently
最後：finally, at last, in the end, last but not least
表示並列關系的信號詞：
meanwhile, at the same time, as well as, together with, also, too
for one thing, for another; on the one hand, on the other hand
表示解釋說明的信號詞：
that is, in particular, I mean, namely, especially, actually, in other words, that is to say, specially, another way of saying
表示轉折和對比的信號詞：
although, by/in contrast, as a matter of fact, nevertheless, instead, however, otherwise, while, though, but, despite, on the contrary, in spite of, yet, whereas
表示列舉和增補的信號詞：
and in addition to, one more thing, what』s more, besides, either, for instance, for example, furthermore, such as, like, likewise, similarly, moreover
表示因果關系的信號詞：
as a result, therefore, so, for this reason, because, consequently, thus
表示歸納結論：
as a result, altogether, finally, in short, therefore, overall, in sum, thus, on the whole, in brief, to conclude, in a word, consequently, to sum up, to summarize, in conclusion
語氣詞：
well, you know, in fact, hmm.
③ 如何發現雅思閱讀中的信號詞
如何發現雅思閱讀中的信號詞
中國考生的雅思閱讀一直處在四項考試中領先的位置，也就是說閱讀一直是中國考生比較有優勢的一項，同比聽力、口語、寫作，閱讀考查的是同學們「動手的能力」，眼疾手快是做閱讀的最高境界，在短短一個小時內要完成三篇英文原版的文章，對普通的高中生或者是大學生都是有一定的困難。那麼把握出題思路，熟悉閱讀題型，掌握做題技巧就成為最為關鍵的制勝法寶。
同樣道理，雅思閱讀中，細節是做題的關鍵，通常是考點「潛伏」的地方。那麼是不是就沒有跡象可尋了呢？當然不是，閱讀任何的一篇雅思文章，其實就像是在開啟一個寶藏，總是會有「機關重重」，陷阱不斷，但是題目中總會暗含著一個藏寶圖，有許多的「玄機」，待你一一開啟考點的寶藏。
我們這里所說的「玄機」，就是無所不在的信號詞！
信號詞就好比是高速公路上的標識牌，見到了它們，你就知道目的地距離自己的位置還有多遠的距離，需要直走，還是拐彎。從而採取精讀或是跳讀掃讀等不一樣的方法和閱題技巧。下面我們就分析一下雅思閱讀中信號詞對考點指示的微妙作用。
在介紹信號詞之前，我們先對它們進行一下分類，信號詞能分為幾類呢？把劍橋3-7閱讀出現的與考點相關的信號詞分為兩大類：一個是傳統的信號詞；另一個就是非傳統的信號詞。為什麼要這樣分呢？傳統的信號詞有是我們平時在學校課堂上、寫作課上，老師都強調的幾大類，表順接和遞進，表對比和轉折，表相似，表時間先後關系，表排列次序，表因果關系，表舉例和說明關系。而非傳統的信號詞則是我們在平時閱讀中常常忽視的細節，但是根據劍橋的出題思路和模式，我發現還有一類的信號詞是常常和考點有密切的聯系。
首先我們來看一看在劍橋3-7中，傳統的信號詞與考點的聯系。(註：C-劍橋，P-頁碼， T-題目)
(一)傳統信號詞
一、 順接和遞進
例詞：also， furthermore， moreover， what is more， in addition…
考點：And Western scientists are starting to draw on this wisdom…(C6， P28， T31找標題)
解析：And 在這句話開頭，有一定的遞進含義， this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識)，所以這兩句話有緊密的聯系，同學們在讀題的時候要通過發現信號詞，然後發散地看它的前後句，最後把考點考察的意思補充完整。
二、 對比和轉折
例詞：however， but， although， nevertheless， on the other hand， by comparison…
考點：However， we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as proctive businesses。(C4， P66， T13主旨選擇題)
題目中出現了conclude的字眼，總結段落一般是在文章的最後，然而帶有轉折信號詞however 這句話，顯然就是文章的考點所在。
三、 相似
例詞：similarly， in other words， that is， put another way…
考點：In other words， we became aware of the obvious fact that there were 『limits to growth』。(C4， P97， T32分類題)
解析：In other words 是解釋，換一種說法，通常會以更加簡單易懂，清晰的話語陳述出難點，常常難點是考點出沒的地方。
四、 時間先後
例詞：firstly， second， next， then， now， later， since， eventually， finally…
考點：Three factors are involved in this change. First is an awareness of the severity of the problem. Second， a number of resources to help tackle bullying have become available in Britain…Third， there is evidence that these materials work， and that schools can achieve something. (C6， P94， T30選標題)
解析：段落結構很清楚，主要是因為有表達順序的信號詞First、second、third，讓我們認識這段是在講，侍強凌弱這種現象已經開始改變，主要是從三個方面入手：意識、資源、監督。這種發展讓學校有了更多的方法和有效途徑解決存在的問題。這里的First、second、third提示我們三個方面，同時也是一個發展的過程。
五、 排列次序
例詞：another， the second， the most， the best…
考點：Most important of all， the traditional measures of 『risk』， such as parents』 age and ecation， or whether they were a single parent， bore little or no relationship to the measures of achievement and language development。(C5， P63， T12判斷題)
解析：most important of all 強調了最重要的事情，也就是文中比較重要的結論要出爐了。Single parents是題目中的關鍵詞，同樣在這一句里出現了，我們可以利用對信號詞的敏感度，快速抓住文章的考點，進行局部精讀。
六、強調作用
例詞：in fact， in essence， in particular， emphasize…
考點：This， in essence， is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates…(C5， P21， T18信息包含題)
解析：信息包含題考察細節是在那個段落出現，在做此類題目時，要注意信號詞與考點的密切相關性，從而迅速找准答案。這里出現了in essence (實質上)， 起了一定的強調作用，迅速掃讀後，發現同時出現了題目關鍵詞sociobiology， 破折號後面的介詞to是表目的與題目中的the general aim of一致對應。
七、 因果關系
例詞：as， because， since， lead to， as a result， result in， consequently， therefore， thus， the caused of…
考點：The fourth question concerned the causes of the destruction of rainforests. Perhaps encouragingly， more than half of the pupils (59%) identified that it is human activities， which are destroying rainforests… (C4， P19，T11簡答題)
解析：這道簡答題的文本題就是問the reason for the loss of rainforests， 所以我們可以同通過原因信號詞，判斷考點的方位。
八、 舉例子和說明
例詞：for example， for instance， that is to say， i.e.， such as， including…
考點： Other substances were then introced： including fillers， such as woodflour， asbestos or cotton…(C5， P39， T5流程圖)
解析：我們看到such as後面是舉例子，such as 後面的例子可以作為定位詞，woodflour， asbestos， cotton就是fillers的其中一種。Fillers 在這里就是一個概括性的詞語，常常是考點。
(二)非傳統信號詞
一、表達客觀結論findings
例詞：indicate that， suggest that， find out， conclude that， point out， report that， demonstrate that…
考點：But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops， so any improvement in enrance resulting from juvenile play would be lost by althood。(C4， P50， T38配對題)
解析：配對題目是典型的人名和成果的配對，我們到文章中定位人名就比較好找到答案，可是人名出現的地方就一定是考點么？不見得。但是一旦表達客觀結論的信號詞與人名同時出現時，就是考點出沒的地方了。
二、表達主觀觀點statements， opinions
例詞：say， believe， argue that， maintain that， claim…
考點：The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places， schools and public places. (C3， P20， T27分類題)
解析：這道分類題考察區分a finding和an opinion。表達個人觀點(an opinion)帶有一定的主觀性，所用的信號詞顯然與客觀事實發現(a finding)的有所區別。
三、特殊符號
例詞： 『word』， ——， word…
考點：In very significant cases of role change， e.g. from a soldier in the ranks to officer， from bachelor to married man， the change of role has to have a very obvious sign， hence rituals。(C3，P48，T37完成句子)
解析：文中斜體的部分其實就是考察的考點，不知道這個詞語的意思沒有關系，只要能判斷，需要填寫的單詞是斜體部分，照抄過來就可以輕松拿分。
通過我們上面陳列的兩大類信號詞：傳統的與非傳統的，我相信可以給備戰的烤鴨們一點寶貴的做題技巧，信號詞與考點是一對好朋友，所以常常信號詞出現的地方，考點都會在它的附近埋伏著，要留心哦！同時，要掌握每一類信號詞對文章段落的結構起的作用和意義，這樣有利於我們對段落主旨、上下句關系快速的判斷，幫助解題。
另外，烤鴨們要通過對劍橋真題的反復操練，琢磨考點，感悟做題方法，才能得取真經啊！
④ 雅思聽力8分要注意哪些銜接詞
一、詞彙銜接
詞彙的銜接中包括了重復性詞彙和同現性詞彙。
重復性詞彙主要是原詞、同義詞、近義詞的復現。抓住語篇中心的復現關系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項選擇題時的關鍵。
比如 You』d be expected to write an essay each month……and also you needto handin a short report every four weeks. 而題目問的是 What two types ofcoursework arerequired each month on the part-time course- 這里如果考生掌握了 every four weeks 就是 eachmonth 的復現詞也是它的同義轉換詞那麼這道題就很容易選出an essay 和 a short report 這兩個選項。
二、指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中 Test4 中的 Section4 的37題和39題之間的關系。37題：training in specializedcomputerprograms______. 這里匹配的是選項中的 B 選項也就是 library staff. 而39題 checkingthe draft of thedissertation_____. 這里匹配的選項還是B選項。
39題中的聽力錄音原文是 When you』vegot something together the trainer here will lookthrough the draftversion for you to see if it』s ok 這里的 thetrainer 指代的就是37題選出來的 librarystaff 所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據人稱的指代做出答案。
三、語音信息銜接
在聽力語篇中，說話人會通過句子重音，邏輯重音，語調和語氣等語音特徵的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強調的，而這部分也是雅思聽力的設題重點，而如果在對話中，說話者語氣是升調的，那麼該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱。
對此，建議考生應通過大量的練習來揣摩和適應英語語音的特點和規律，以准確獲取答題的關鍵信息。
如果想要在預讀問題和聽錄音時處於主動，也就是說能充分地預測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節奏，就需要掌握相關的方法和手段，否則在緊張的聽力考場上就會經常因為走神而漏聽答案。而希望這里所談的聽力語篇的幾個銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節奏而抓住重要的信息，寫出答案。
四、邏輯信號詞銜接
邏輯信號詞可分為列舉關系、轉折關系、順序關系、解釋關系、歸納關系和因果關系等。這6大類信號詞可以作為預示的作用，考生如果能對他們做出反應那就能抓住說話人的思路了。
比如聽力錄音原文是 Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, theearliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是 Computercan be booked up to ___hoursinadvance. 如果考生注意到 however 這個轉折信號詞，那應該可以知道第一個數字24小時是個陷阱，而答案應該是48小時。
五、聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學經驗中發現，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接、詞彙銜接、邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯的關系。
詞彙銜接主要是指詞彙的同義轉換，比如詞彙的重復，同義，反義，上下義詞，互補以及整體和部分等關系，這個是考察的一大重點。邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇。
⑤ 雅思閱讀中的信號詞有哪些
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同學您好：雅思閱讀文章中的信號詞就好比是高速公路上的標識牌，見到了它們，就可以知道目的地距離自己的位置還有多遠，需要直走，還是拐彎。考生應根據這些信 號詞來判斷應該採取精讀、跳讀或是掃讀等不一樣的閱讀方法和技巧。雅思閱讀中的信號詞根據其表達的邏輯關系可以分為八大類，分別為表因果關系，表舉例子和說明，順接和遞進等，信號詞的確定是雅思閱讀技巧之一，所以下面我們將一起學習雅思閱讀技巧之如何發現信號詞。
有專家雅思分析閱讀中信號詞對考點指示的微妙作用，並把劍橋雅思4-8閱讀中出現的與考點相關的信號詞，根據其所表達的邏輯關系分成八大類，分別是表順接和遞進，表對比和轉折，表相似，表排列次序，表強調作用，表最高級。比較級，表因果關系，表舉例子和說明。
一、順接和遞進
例詞：also， furthermore， moreover， what is more， in addition…
考點：And Western scientists are starting to draw on this wisdom… (C6， P28， Q31找標題)
解析：And在這句話開頭，有一定的遞進含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識)，所以這兩句話有緊密的聯系，同學們在讀題的時候要通過發現信號詞，然後發散地看它的前後句，最後把考點考察的 意思補充完整。
二、對比和轉折
例詞：however， but， although， nevertheless， on the other hand， by comparison， while
考點：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. (C7 P24 Q20)
解題：此題是段落大意配對題，在確定H段段落大意時，段落中間but之後出現的那句話就是解題的關鍵，根據句子中出現的兩個比較級，可以確定答案應該為X The need to raise standards.
考點：While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages， few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanove and his associates. (C7 P27 倒數第二段 Q39， 40)
解析：段首句用while引起注意，我們可以根據success， 和後半句中的few teachers， spectacular results， 搞定最後兩個填空題。
三、相似
例詞：similarly， in other words， that is， put another way， as …
考點： Thus， we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do.(C4， P28， Q40)
解析：題目考的是對文章的總結。因此解題時重點看文章中表示結論的句子，thus這個單詞給了我們提示，而句子中的as.。.do表達的是一個相似的邏輯，因此答案可以確定為B。
四、排列次序
例詞：firstly， second， another， the second， the most， the best， next， then， now， later， since， eventually， finally…
考點：First， it lacked the necessary technical vocabulary. Second， it lacked the grammatical resources required to represent the world i an objective and impersonal way，。。. (C5， P49， Q30-31)
解析：題目30-31考的是並列和否定的邏輯關系，原文中的first， second， 對應的就是題目中的neither.。.nor.。。這個並列關系，這兩題的答案就迎刃而解了。
考點：First mechanism， then mass use of chemical fertiliser and pesticides， then monocultures， then battery rearing of livestock， and now genetic engineering – the onward marching of intensive farming has seemed unstoppable in the last hal- century， as the yields of proce have soared. (C7， P44， Q15)
解析：段首句連用表示次序的信號詞，first， then， then… and now， 體現發展的不同階段。(the stages of development of farming instry C7 P77 選擇配對)
五、強調作用
例詞：in fact， in essence， in particular， emphasize…
考點：This， in essence， is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates… (C5， P21， Q18 信息包含題)
解析：信息包含題考察細節是在哪個段落出現，在做此類題目時，要注意信號詞與考點的密切相關性，從而迅速找准答案。這里出現了in essence(實質上)，起了一定的強調作用，迅速掃讀後，發現同時出現了題目關鍵詞sociobiology， 破折號後面的介詞to表目的，與題目中的the general aim of一致對應。
六、最高級、比較級
例詞：–est， most， best， more， better， superior， inferior， preferable， exclusively， extremely.。。
考點：Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain， animal or human. (C5， P44， Q24)
解析：題目中出現了最高級the most difficult tasks， 因此在原文中也應該相應的出現最高級。除了明顯的the most， -est， 還有些單詞本身也含有最高級的含義，比如extremely， exclusively， superficially， 文中的這個extremely demanding對應的就是題目中的最高級，所以答案也確定。
七、因果關系
例詞：as， because， since， lead to， as a result， result in， consequently， therefore， thus， the caused of…
考點：Until recently， not much was known about the topic， and little help was available to teachers to deal with bullying. Perhaps as a consequence， schools would often deny the problem.(C6， P94， Q33)
解題：題目問的是學校否認問題反應了什麼，就是這個現象的根本原因。因此原文中consequence就給解題提供了信息，根據consequence之前的一句話就可以將答案找到。
八、舉例子和說明
例詞：for example， for instance， that is to say， i.e.， such as， including…
考點：Other substances were then introced： including fillers， such as woodflour， asbestos or cotton… (C5， P39， Q5 流程圖)
解析：我們看到such as後面是舉例子，such as後面的例子可以作為定位詞，woodflour， asbestos， cotton就是fillers的其中一種。Fillers在這里就是一個概括性的詞語，常常是考點。
以上即是雅思閱讀技巧如何發現信號詞的全部內容，考生根據這些信 號詞可以判斷應該採取精讀、跳讀或是掃讀等不一樣的閱讀方法和技巧，希望能夠對大家有所幫助。
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⑥ 雅思閱讀中的7種常見信號詞有哪些
常見的信號詞有以下幾種
第一，首字母大寫的人名，地名，書籍名等
第二，數字 （時間，年份）
第三，連接詞（轉折 遞進 並列等意義）
以上這三種大類需要自己特別注意
⑦ 雅思聽力中常見的信號詞有哪三類
prisoners attending class, men whom h
⑧ 雅思聽力如何正確理解，並且抓住關鍵詞
雅思聽力不同於其他聽力，關鍵詞定位 要精聽細聽，尤其是在名詞單復數，時間地點人命之類的讀音很多學員容易混淆，以及長難詞的拼寫方面，所以要不斷訓練提高哦！南昌環球雅思與您分享！
⑨ 雅思聽力中常見的信號詞有哪三類
雅思聽力中的信號詞類別有：
第一，表示列舉，增補關系的信號詞
這類的信號詞在雅思聽力中出現的時候，就說明下文出現的內容和前文是同類事物，或者對前文的補充說明，而不會是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what』s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
第二，表示轉折或者對比關系
這一類的詞彙在雅思聽力中是黃金出題點，任何一套試卷中，這一類詞彙是100%要有考點出現的，而且還不少，所以大家一定要仔細掌握這一類詞彙。當你在聽力中聽到這一類詞彙的時候，必須集中注意力，說話者是在提醒你相面將要提供的信息是新的或者相反的有改變的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas
第三，表示順序喝序列關系的信號詞
這一類信號詞是幫助大家將分開的信息或者考點連接起來，這一類的信號詞並不是雅思聽力考點的設置的高頻地方，它起到的作用是幫助大家理清說話者的陳述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
第四，表示解釋或者強調關系的信號詞
這一類信號詞是暗示雅思聽力材料下文對前文的解釋以及澄清，是為了加深理解而進行的進一步相關陳述。這一類詞後面所出現的內容也往往是考試的重點所在，因為很多學生對這一類詞並不敏感，答案就很容易從耳邊飄過
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
第五， 表示因果關系的信號詞
這一類信號詞是表達因果關系，因果關系也是雅思聽力中的一個重要考點設置，而且由於因果關系的句子很容易進行句式的改換，所以這就讓這個考點顯得比較難。Anyhow,我們必須要先掌握這一類詞彙
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
第六， 表示歸納，結論性關系的信號詞
這一類信號詞會出現在一段文字或篇章臨近結尾的地方，這個地方也是一個重要的考點。
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
雅思聽力中的信號詞有哪些?以上就是小編搜集整理的關於這個問題的答案，小編希望同學們能夠好好的學習一下這些在雅思聽力中經常出現的信號詞，如果能夠很好的把握住這些信號詞，相信你的雅思聽力水平能夠提高一個層次。