雅思作文學英語重要性
肯定是小學。語感要自小培養。
⑵ 探討雅思大作文利弊分析之孩子應從小學就學習外語嗎
題目： both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
雅思大作文題目分析：
1、題型：利弊分析類議論文
2、同義替換：distant and isolated/ remote areas/ unpopulated areas
3、題目分析：對於本期真題，目前網路有若干篇高分範文，僅在個人看來，皆有偏題的嫌疑，全文篇幅僅僅在於討論旅遊的利弊。
而本題的難處在於必須分開科學家與觀光客，二者並不能相提並論。如果不提及科學家也就等於冒跑題的風險，不提觀光客的則寸步難行。
4.本文結構分析：
Intro:背景引出話題，並直接開篇點明個人立場。
核心段1：支持觀點先提出，分別從科學家探索自然規律利於人類發展及遊客的個人旅遊體驗角度輪式。
核心段2：少量篇幅表明過度開發及不注意環保，會造成地區環境破壞，生態失衡。
Conclusion:重申個人觀點。
雅思大作文名師Sample Answer：
Word count：281
Plenty of scientists and travelers make trips to isolated natural places,where is always brimming with breath-taking landscape and mysteries, such as the Mount Qomolangma and the South Pole. I firmly deem that the positive effects carry more weight than its adverse impacts.
Contemplated from the positive aspects,many benefits could be gained via exploring the distant regions. For one thing,as for tourists,traveling exposes them to new places and unique cultures,which is rewarding for them to read about cultural diversity.What travelers learn by meeting local people and absorbing the culture of these places is something that is hardly available in in books. For another，it is understandable that much of scientific research on remote regions is devoted to unraveling the mysteries of the universe in general.For instance,the researches on Antarctic aim to evaluate the influence of global warming in particular. And this must be considered as a positive development since scientists are making efforts to look into even the remotest natural environments such as South Pole.
Despite the sective scenery and the value of scientific research ,these tours bring about tremendous risks.it is often the case that travelers proce pollution to local areas. As reported in many cases, holidaymakers have left behind tons of waste in the Antarctica over the last century. This will not only threaten the survival of many creatures, including endangered species such as penguins and seals, but also cause irreversible damage to the ecosystem.As long as those explorers raise their awareness of eco-balance and protective efforts are made to prevent from overexploitation, nevertheless,such risks mentioned above,can be ameliorated.
To conclude, I confirm that traveling to unpopulated areas will bring far more gains, despite a slice of unfavorable facets.
⑶ 中國學生為什麼雅思作文得不了高分
一：考生對套句和模版太過依賴
很多考生在雅思寫作考試之前，會做大量的雅思寫作模版，有的學生甚至套用雅思寫作中的模版也一些套句。而這些套句和模板又偏偏受到考生的大力追捧和喜愛，皆因通過套句和模板簡化了考生的寫作任務，使寫作變得相對輕松和容易，但是殊不知這些套句和模板有時候卻是致命的。雅思專家認為：首先，套句和模板非常死板不靈活，導致考生觀點和句子表達機械，脫節，給人一種別扭的感覺。另外，考官見識過許多所謂的模板文章，對此非常反感，因為模板文章體現的並不是考生的英語能力而是記憶能力。第三，套句和模板大多為一些空洞的語言，不具備實際意義。因此，這樣的文章分數必然不會高。
二：西方人和東方人思維的不同
認為西方人的思維是直線型，而東方人的思維是螺旋型的。西方人寫文章的時候直接表達必定優於間接表達，並且說話人的立場保持一致，不會用無關的信息掩蓋真實的觀點。因此英語寫作一般以直線展開。通常包含四個部分：引出、主題、支撐、結論。
反之，中國人是螺旋式思維，寫文章的時候，把思想發上出去了還要收回來，讓它落在原來的起點上。這樣的圓型思維導致了漢語表達的螺旋式結構，即以反復而又發展的螺旋形式對一種問題加以展開，盡量避免直接切入主題，喜歡用描述性語言進行迂迴說明。這樣的寫作方式是不符合雅思寫作要求的。
三、 思路狹隘和觀點匱乏
雅思題目范圍比較廣泛，許多考生在面對寫作題目時常會遇到知識的盲點，導致無從下筆。另外還有一種情況：有些考生平時懶於思考，未經過論點發散訓練，這也導致在考試中因思路不開闊，思考不出足夠的論點來支撐文章從而只有將同樣的論點換表達方式反復的說。第三，平時對與寫作有關的話題閱讀不夠，缺乏對論點的積累，造成考試當中拿到簡單的話題也無點可用。
四、 邏輯思維能力不足
雅思寫作第二部分要求根據一個大眾廣泛關注的有爭議的話題寫一篇議論文。議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。非常注重說理的准確性和邏輯性。雅思專家發現中國考生在議論文寫作中除了英語表達上的困難和對某些題目內容缺乏了解外，最值得關注的地方便在於論證的邏輯思維能力不足。主要體現在論據對論點支撐時段落的統一性和發散性不夠。另外連接詞使用混亂，句與句關系不明。這些問題的原因在於考生在以前的英語學習中注重的只是詞彙和語法的積累和學習，對於邏輯思維的訓練基本為零，因此難以獲得雅思寫作高分。
五、英語基礎薄弱
許多參加雅思考試的考生並非英語專業的學生。另外還有一些高中生出去讀本科，本來學得就不多。又或者有一些移民的考生，基本沒學過英語。在這種情況下，總的說來，中國考生普遍英語水平比較低，基礎比較薄弱。以這樣的狀態參加雅思考試很難達到雅思要求，尤其寫作需要體現使用英語的綜合能力。
每個雅思寫作的考生考不到高分，都有自己的實際情況，每個人的情況不同，以上合肥雅思寫作的老師分享出了雅思寫作拿不到高分的5點不足之處，如果以上的5點有和考生們是一樣的，那麼考生們要注意，開始改正，如果你的英語基礎薄弱，那麼你就要加強英語的基礎訓練，如果對於寫作總是套用一些模版和套句，那麼開始脫離這些，總之每個人的情況不同，根據情況加以改正，雅思寫作拿高分應該是件很輕松的事情。
⑷ 雅思寫作問題是小孩子越小學習外語越好嗎給出至少3個理由
不好 第一 小孩子首先要學好國語漢語，為什麼，孩子從小接受的就是漢語，如果在交英語，孩子一時學兩門語言，到最後肯定是兩門都沒學好，這樣對孩子的語言表達能力造成障礙 第二 外語現在都是在小學交，但是本人認為還是早，應該在初中教育，為什麼呢，因為初中生大腦已經基本發育完全，完全可以接受新事物，而小學生不同，你身為家長也很清楚了 第三 外語只要認真學習兩三年，過六級肯定沒問題，條件是努力學，但是孩子童心很重，所以小孩子是在玩中長大的，不要逼孩子學這學那，這樣孩子永遠成不了才的，你可以看看美國的教育制度，不要老說國外怎麼怎麼不好，美國確實對孩子的教育是超一流的。 這么多你應該明白吧
⑸ 英語雅思考試.為什麼說寫作是難點
我總結，有這么幾抄個原因襲吧：
1
英文思維習慣沒有養成。
雖然學了很多年英語，很多人只是單詞的積累，缺乏人文和英文思維習慣。這就是為什麼有的人四六級作文接近滿分，而雅思作文給老外看，一文不值，都是高難詞彙的堆砌。
2
動筆少。
我就是個例子。寫得少，看得多。實戰時有些流水賬。
3
不正式。
雅思作文是論文模式。不能太隨意。有些自我感覺良好的文章從學術看，就值那麼幾分。盡管從散文隨筆角度會很有感覺。
4
聽說讀寫總有難點才行。寫作主觀，故意設卡。
雅思出來時被托福等考試鄙視，感覺難度不夠，標准較低。雅思改制後，作文高分難度加大，打分標准提高。
5
我們接觸的英文材料。
雖然我們是在看英語，可是，很大程度上我們的英語很多出自國人之手。只有看ECO或者NG等純英文網站，才會日積月累的提高英語水平，而不是中式英語水平。這一點，跟第一條很像。
⑹ 雅思寫作的特點
關於雅思寫作特點，首先，雅思寫作中，雅思A類作文，不管是大作文還是小作文，都是非常正式的學術性文體，所以在寫作中不宜出現以下一些現象：
1. 口語化詞彙，如小作文中經常出現的let』s look at the first
graph;以及大小作文中都出現過的一些詞彙，如good，more and more，等都是口語的表達。如：
Today, our world is becoming more and more reliant on modern
technology.
more and more過於口語化，可改成increasingly
2. 在書寫中不能出現連寫的情況。如it is 不能寫成it』s，should not也不能寫成 shouldn』t等等。如：
The gas A wasn』t proced until 1972, after which, its proction grew
rapidly.
wasn』t需改成was not.
3.
在雅思寫作學習中的拼寫方面，最好能做到英美拼寫統一。我們要注意的是，評分標准中，考官介紹英式和美式的拼寫方法，但作為考生，最好能做到統一一致，使文體更正式。如：
The bottles are first divided by color into green, brown and clear ones
which are then washed by high-pressurised water.
color是美式拼法，而high-pressurised是英式拼法，可把後者改為high-pressurized
4. 雅思小作文是說明文，切忌出現任何個人觀點的表達，而大作文是議論文，也需避免出現情感的表達。如：
Let all of us make great efforts to construct a more civilized China!
典型的中國式喊口號，放了很多情感，這在雅思議論文寫作中是不需要的。雅思寫作學習中大家要重視雅思寫作題目的總結。
5.
在大作文，議論文中，考生們要遵守一個規則，即non-political非政治性。雅思寫作是英聯邦國家對考生英語水平的測試，所以考生要盡量避免出現會引起爭議的話題，如戰爭，宗教等。如：
We must be friendly to others because the Bible said, 「Treat your neighbors
as you would like to be treated.」
了解了雅思寫作的一些語言特色後，同學們必須從評分標准來分析如何達到語言上的6分，甚至更高的分數。從評分標准來看，將這一評分標准解讀為6分是標准，而達到這個標准，學生的作文必須要做到語言的准確性。而到達這一標准後，做到多樣性和靈活性的語言使用，考生就能達到更高的分數。
⑺ 學雅思背誦短文很有用嗎
常見這個來例子，某某人背誦了120篇新源概念文章，寫作文把美國教授都感動哭了。先不說這個例子是假的吧，我們就說所謂的有效是什麼意思：一樣是開墾荒地，我用拖拉機半天搞定，你老牛拖破車，幾周才搞定，然後你歡欣鼓舞，到處宣揚自己的成功，讓大家都去用破車耕地，卻放棄免費的拖拉機不用。
解釋原因：
- 英文學習，任何方法其實都是有效的，只要堅持做。評價一個方法好還是不好，無非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學生時代那麼心無旁騖地死讀書，這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學習本來應該是充滿樂趣的，如此枯燥，一般人堅持不了。如果有一種療法或者葯品，臨床試驗證明失敗率超過50%，我相信CFDA(中國食葯監)是不可能讓它順利上市的。
- 學習的失敗率我沒做過科學統計，僅僅從身邊來看，遠遠超過50%，可是仍然有很多人過分強調這種明顯違背了語言學規律的方法，本身態度就很不科學。
其實我們不應該過分強調所謂的堅持和毅力，而應該找到更容易堅持下去、對毅力的耗損沒那麼大的辦法。
⑻ 雅思寫作高分範文：何時開始學習外語
你好
The key (core, essential) question in this topic is at what time a child should start to learn a foreign language. Thinking carefully, I find this question is not as simple as many people have thought because it is closely associated with such factors as teachers, teaching environment, and the like. Hence, it is illogical to give an absolute answer.
段2：小學開始：
The first thing I am talking about in this essay is about learning a foreign language in primary schools. However, asking children to learn a foreign language ring this period of time demands many things. On the one hand, children must be interested in this language. Otherwise, it would be harmful to force them to study. My own case in childhood is an example. At primary school, teachers and parents forced me to learn English, which I hated. As a result, today English is a disaster to me. On the other hand, the primary school must be able to provide enough teachers who have lived or learned in a foreign country for at least half a year. If so, it might be favorable for primary school students.
前提?
好處?學生—學業, 就業，成長
具體例子?
段3： 初高中開始
為什麼?學生，學校
利弊分析—
真實的我
Secondly, I would like to study the case of learning a foreign language in secondary school. Like what has been talked in the paragraph above, students』 interest in learning a language must be further emphasized. However, the real picture is that many students are neither motivated nor encouraged to study but are seriously stressed by various foreign language tests, which are boring and ll. For instance, the endless English tests in my high school were horrible nightmares. In this case students are not learning the language but learning the test tricks. Ironically, some language training centers or organizations hook students by claiming their 「outstanding」 test tricks in such tests as Ielts, GRE, or TOEFL. Admittedly, if possible, it would be a great advantage for teenagers to learn a foreign language in secondary school. This is because the best time to learn a foreign language is, according to experts, between 11 and 16 years old. That is in the secondary school.
To sum up, some should start to learn in the primary school while
滿意請採納
⑼ 雅思作文 學英語在全英語氛圍好還是非全英語氛圍好
其實學英語講究的是一個氛圍，我們在留學之前，在國內接觸的英語人士還是比較少的，所以內更加關鍵的可能是靠容自己，考自己的學習方法和技巧的應用掌握。
如果是雅思作文，肯定是盡可能的全英語氛圍好。不過你也可以通過一些復習資料提升自己。比如慎小嶷的十天突破雅思寫作書，還有劍橋雅思機經4-9
⑽ 雅思作文太難了，怎麼辦
首先，不可否認，IELTS考試是目前國內外各種英語測試中公信度較高、科學性和客觀性較強的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實際英語能力。然而我們也看到寫作（口語部分也是如此）是IELTS考試中主觀性較大的部分，存在主觀給分的因素。其實我們每年的高考作文閱卷也常出現兩位閱卷老師評分迥異的情形。雖然考官依據IELTS作文評分標准進行閱卷，但事實上考官潛意識里認為，作為EFL學習者的中國考生是不太可能在短短的60分鍾用外語（英語）寫出完美的文章，要達到英語native speaker的寫作水平是不切實際的。縱使極個別英語高手寫出漂亮的文章，他們往往抱懷疑的態度：事先准備好的範文或剽竊？筆者曾經請考官在不知情的情況下批閱一些外籍教師寫的範文，分數大多數為7-8分！可想而知，為什麼考官筆下的8、9分是那麼稀罕，也知道我們的目標不要定得過高的緣故了。
第二，IELTS作文體裁多，題材廣，難度大。既有信件寫作，圖表作文，也有議論文寫作。字數要求比國內任何英語測試都多，相比之下，CET4/6僅要求考生寫一篇120/150字的短文，研究生入學考試要求寫150字的短文，而TEM8（英專八級）要求考生寫一篇不少於250字的文章。此外閱卷考官全部是受過系統培訓的native speakers，我們所犯的任何語法錯誤都逃不過他們銳利的眼睛，更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。對於G類考生而言，TASK 1（寫一封150字的信件）並不是件難事；然而由於國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文，對於A類考生來說，TASK 1（圖表作文）卻是棘手的難題。就拿筆者來說，雖然就讀英語專業10年，且從事英語教學研究多年，但在接觸IELTS寫作之前，對圖表作文知之甚少，筆者戲稱是「自學成才」。不少英語專業學生坦言，許多圖表看不明白，別說用英語准確描述，連中文他們都不知所雲！要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時應具備相應的分析、歸納能力；相對而言，文科學生對圖表作文普遍心存恐懼。不少國內外出版的雅思備考書籍都附有圖表作文的模擬練習。同時在六個國家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最權威的備考教材，裡面附有不少圖表作文的練習，例如：描述冰箱冷凝器（condenser）運行的工作原理和流程，不少學員誤認為是血液循環系統或者排污系統！還有一個練習要求考生用150字描述一把剃鬍子刀（hand razor），雖然圖不算太復雜，卻也難倒不少考生——無話可說，很難寫夠150字，最後為了湊數，有些學員的圖表作文寫得猶如朱自清的《背影》——「每當看到這把剃鬍子刀我就想起我親愛的父親」。
第三，除了圖表作文令考生頭痛不已，TASK 2（ESSAY）的難度也不小。除了字數要求（250字）難倒不少考生，最令人生畏的是TOPIC之廣泛。目前全球已經出現的最高A類作文版本為V122，G類版本為V116。去年下半年主要考題出自80-103之間，而今年上半年卻出自104-122之間。換言之，最保守估計，雅思題庫中起碼有100-200個寫作話題供不同時期的考試使用。根據數年來收集的雅思作文考題，筆者發現雅思作文話題題材異常廣泛，包括科技、教育、健康、環保、犯罪、文化傳統、時尚、體育運動、動物保護等等。其實不少話題我們中文寫作課都罕見，如「利用生物工程技術治療不育症是否合情合理？」，「分析青少年肥胖和懶惰的成因，提出相應對策」，「電腦可以翻譯各種語言了，所以小孩沒必要學習外語了，同意否？」。難怪不少同學感嘆道：「這些題材用漢語也不見得能飛灑自如，有感而發！」