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中國孩子考雅思英語弱項

發布時間: 2021-01-12 19:32:19

❶ 很會考試的中國學生為什麼雅思考試分數不高

日前,雅思官方網站公布了中國學生的雅思成績全球排名是倒數第三,而年中國考生雅思均分5.53分,全球排倒數第二。 2007年全球考生雅思成績排名 「中國學生很會考試」,這幾乎已成為眾所周知的事情,可面對全球通考的雅思,為什麼中國學生會屢屢受挫? 專家認為,這主要跟中國考生的數量、年齡、考試目的等諸多因素有關。但從根本上來說,最終還歸咎於考生英語運用能力差、重考試技巧而不重視具體能力、考試心態急功近利等等。同時,雅思專家指出,英語學習沒有所謂的捷徑,關鍵在於勤學勤練勤思考。而細細分析原因,歸納失敗的教訓,不失為亡羊補牢的辦法。 受挫原因一 低齡考生思維不成熟影響主觀題 中國考生的基數非常大,2007年全國考生人數超過21萬,層次差異性也很大,這對計算平均分來說,影響很大。其次,中國「烤鴨」低齡人群眾多,在雅思考試的考場、在雅思培訓學校的教室里,我們越來越多地看到一張張稚氣未脫的面孔。他們是被稱作「小小烤鴨」的特殊群體。據官方統計,18-22歲的雅思考生已經成為了中國大陸雅思考生最龐大的群體,其中18歲以下的考生,大多為高中生,人數增長的幅度最為劇烈,07年達到了74.83%(學術類),預計08年仍會保持可觀的增幅。 低齡考生除了相對英語基礎較為薄弱外,人生閱歷或思維方式方面都不夠成熟,面對主觀題部分(寫作和口語)一些稍微需深度思考的題目(如文化、全球化等),無話可說,也是拉低均分的一個原因。 受挫原因二 取消了90天限考後屢敗屢考 2006年,劍橋考試委員會取消了「雅思考試90天內不得重考」的政策,這意味著所有考生將能夠隨時參加下一次可以參加的雅思考試,無論他們上一次考試是什麼時候。 由此,一些英語能力較差的考生希望通過反復考試來憑運氣通過,但事實上並沒有提高分數,也因此反而拉低了中國大陸考生的均分。 受挫原因三 英語畢竟不是中國的「普通話」 中國考生的母語不是英語,這就意味著他們與來自印度和菲律賓等採用英語教學的考生無法在同一水平上比較;而2007年度德國的雅思成績全球第一,原因是英語來自德語,英語和德語應該是同屬斯拉夫語系的,還有德國學校的學生一般都是把英語當第二語言學習的。朗閣雅思專家認為,英語就像是歐洲的普通話,其他語言都是各地方言。 從這點來看,中國學生僅是把英語當成是一門學科,沒有當成「第二語言」,這也是中國學生的英語比較薄弱的一個很重要的因素。 受挫原因四 中國學生好死記硬背缺少自我觀點 導致中國學生考試成績差的根本原因,專家認為與考生對待考試的態度有關。很多中國雅思考生的備考策略有誤,簡單來說包括:盲目套用模板和套句,不加思考地套用萬能理由,喜歡用大詞長句的強迫心態,輕視基本功練習,範文選擇不恰當等。並且背誦大量的機經,缺少自我觀點,所寫的句子都是範文的句子。這樣考出來的雅思成績就不會太高。 更多信息請訪問:新浪英語考試頻道 英語考試論壇 英語考試博客圈 特別說明:由於各方面情況的不斷調整與變化,新浪網所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公布的正式信息為准。

❷ 為啥中國孩子學不好英語

從民族文化的層面來看,大多數大國對外語並不那樣友好。外來語言的入侵可能會對本族文化甚至經濟產生威脅----國土被侵略還可以收復,文化被同化,國家不復存在。眾多的大國中,印度是個特例,在殖民政策的引領下,英語成了他們的官方語,雖然印度人的英語發音成了我們國人的笑柄(似乎「洋腔洋調」成了國人判斷英語水平高低的第一標准)。
在歐洲,德國、法國、義大利這樣的大國,他們對英語的歡迎程度要遠低於與像荷蘭、比利時、瑞典這樣的小國。如今國際經濟、政治、文化教育交流愈來愈頻繁,小國不得不全民學習國際通用語言,尤其是英語,否則不利於在國際舞台的競爭與生存。大國情況就不同了。一個中國人去美國,如果英語不會說,也不必有太多擔心----越來越多的華人在那,也許你只要會一句話就可以了:」Do you speak Chinese? 」 一個比利時人去美國,沒有一定的英語水平,將寸步難行。
從文化層面分析不是此文的主線,下面我想從個人成長的三個階段來剖析:
一0-3歲語言習得critical period
*critical period:關鍵期
雖然我身邊的一些朋友,包括一些學者懷疑critical
period的存在及科學性,越來越多的國外研究表明3歲之前正是語言習得的最關鍵的階段,是一種近似母語獲得的發展過程。有認知和腦科學家甚至認為嬰兒0-9個月之間更關鍵。不得不佩服我們古人的智慧,一句話概況了無數的西方最先進的實驗結論(包括腦神經科學與語言發展研究):「三歲看到老。」這其中也包含對語言的掌握。
我們這代70、80後很少有3歲之前就開始接觸英語的(包括大多數90後,尤其是非一線城市),這就是為何現在20-50歲這個人群中幾乎沒有人可以真正掌握英語的根源。在我看來,「真正掌握英語」是指:掌握5000個basic
words(基礎詞彙)、5000個common words(常用詞彙)、盡可能多的rare
words(高級詞彙);很輕松看懂原版小說、原版學術文章;自然、流暢和豐富的與本族人交流聽說並可以很輕松的觀看英文影片(沒有字幕);還有一點非常重要,就是可以深刻而創新的進行critical

writing(批判性、創作性寫作)。我可以很坦白的承認,我一定不是真正掌握英語的人。而且,我可以肯定,在非英語環境,如果你不是3歲之前有English
Acquisition,
或者放寬到7歲之前,那你幾乎不可能真正掌握英語。最多,你只是個出色的英語學習者,無論你是多麼牛的同傳翻譯、大學教授或是何等級別的英語比賽冠軍----我身邊這樣的人真的不少,但以我這不算苛刻的標准來衡量,無一人合格。但我不否認他們是很優秀的同傳、教授和英語學習勤奮者,在中國,英語更多的是一門職業工具,而非真正的交流手段。
現在很多家庭開始重視孩子的英語早期學習,很早就把孩子送去各種機構、購買很多英語學習音像製品,越來越多的線上英語早教卡通或游戲吸引了家長和孩子。這樣的「學英語從娃娃抓起」的熱潮會從根本上提高我們下一代國人的英語水平嗎?先給出幾個最新的腦神經科學和發展心理學的研究結論,讀者可以自己得出判斷:1、DVD和游戲類產品對嬰兒和兒童的語言發展幾乎沒有作用,甚至有反作用。2、孩子是從與父母或照顧者面對面的交流互動中逐步習得語言的。3、真正掌握一門語言(母語或外語)必須每周25小時以上的積極浸泡,平均每天3-4小時以上。
在過去的3年中,我和愛人在家裡創造了雙語環境,而且大多情況下英語比漢語更多---不要擔心孩子的漢語學不好,大環境是漢語,而且我們夫妻之間都是說的漢語,聽力的重要性在此不多解釋了(很多論文有專題討論)。女兒Serena沒有上過任何語言班,她此時3歲1個月,她與其他小朋友在英語表達上的最主要差別是:Serena主動開口講的是英語,而非漢語,除非你用漢語和她交流;她不是只說一個兩個單詞,而是成片的句子;可以創新的表達思想,往往語法正確,表達地道。
讀者不要誤解,以為我們就是隨便和女兒用英語說說,絕對不是這樣簡單的事情。這個對父母是個巨大的挑戰。首先是英語水平的考驗。如何保證自己和孩子講的英語是地道的?從基本的單詞的讀音到思維表達的地道性?特別是家庭生活場景中如何使用地道的英語,而且還存在文化表達的差異性?其次,隨著孩子思維與語言的發展,他們需要越來越復雜的交流,這個對非母語的父母是幾乎不可能的使命。另外,在家庭環境中還好,在戶外,在有很多小朋友和家長的場合往往對家長說外語是個心理上的考驗。
二6-22歲讀書時期,應試英語
可以這樣說,幾乎所有的國人學英語的首要目的就是過各種英語考試。學習的主要方法就是做題目、背單詞。如果不這樣做,很現實的一點就是,你無論如何在英語考試中比不過那些「學霸」。其實,我不是想否定英語考試存在的必要性。連美國本土也有英語考試。我們的問題出在考試內容本身。我有資格說這樣的話是因為從02年在新東方做老師到現在成立自己的工作室,培訓過幾十萬的學生,國內的四六級英語、考研英語、中考高考英語和國際的BEC商務英語、托福、雅思和SAT,GRE,實在太清楚國內外測試內容和導向的巨大差異。這個是比較專業的話題,為了讓問題通俗化,我就比較兩者測試體系對詞彙量的考核,讀者就可以從中發現差異了。
無論是雅思還是托福或是SAT和GRE,
就劍橋中心和美國ETS中心的官方要求而言,他們強調這些考試沒有一個必然的詞彙大綱,當然詞彙量越大越大好。雖然我們國人都默認雅思托福詞彙量8000左右(其實單字本身根本沒有這樣多)、GRE要求12000之巨,但這些所謂詞彙本(市面上滿天飛)基本是對真題出現單詞的一個梳理。國內考試情況就不一樣了,中考詞彙大綱2500個單詞;高考3500個;四級4200個;考研5500個,六級6000個。這個規定大概從我讀大學開始就一直沿用到現在。學生到了中考高考,已經學習英語9年或12年或更長時間,居然只要掌握這點單詞量,實在令人不可思議。而且很多生活中實用的詞彙都不再其中。這些考試詞彙大綱是我們國人學英語的巨大障礙。
考試內容在此不做詳細分析和比較,我只想提出一個假想:如果中考高考和大學英語考試換成托福或雅思(可以分級別),那我們國人的英語水平一定會上個大台階。我教了這么多的學生,可以這樣總結:學了考了中高考和四六級的學生考好了,英語也沒有學好;學了考了托福雅思的學生考好了,英語一定學好了(那些整天只求解題方法和專研考試經驗「機經」的學生除外)。國外英語考試的測試內容和方向與國內考試有本質區別。
三22歲後成人英語水平逐步倒退
我曾經在演講的時候說,我們國人的英語水平最高的時候是高考前的一瞬間。學生上了大學,除了某些專業,絕大多數人的英語水平開始退步。工作以後就更加退化。「學過,沒有學好」、「現在基本英語不會了」這些是職場上人士對學英語最多的感嘆。造成這樣現象的主要原因是我們國內的英語環境不夠。即使在上海這樣的海派國際大都市,英語環境之差實在是令人不可思議。上海的星級影院最近十多年建了不少,但每次原版大片上映很少有觀眾選擇原版(英語版),大多數人都是看的中文版;上海人家裡很少有裝衛星頻道的(當然這個是受到管制的);很少有人平時看英語原版的專業書(注意,不是英語學習類書)。上次去一個新開的包子店居然看到這家在上海的包子店的所有點心的英語翻譯全部是錯的,包子翻成package,真的不知老外看到有何種感受。
語言學家已經給出定論:外語的習得最重要的兩個途徑是「immersion and bilingual ecation」。
Bilingual ecation(雙語教育)
主要是指小學和中學的學科用雙語習得(有些國際學校把英語的上課使用比例提高到80%以上),也包括自己平時研習原版的專業知識。我們絕大多數國人已經錯過了中小學的雙語學科教育,但是如果平時養成多看多鑽研原版專業知識,對英語的提高還是有非常大的促進作用。
至於immersion(沉浸式學習), 我們都錯過了7歲,尤其是3歲之前的critical
period,但是日常生活中自己創造一個良好的英語環境,多聽多看多說多寫英語,那也是可以讓自己的英語逐步進步的。成年人的大腦細胞與神經節不如幼兒那樣不斷更新和飛速發育,這意味著語言習得(學習)的能力不如嬰幼兒和青少年。但是成年人的自控力和邏輯分析力的強大可以極好的彌補這樣的自然衰減。
最後送給家長和孩子們一句話
Never too old to learn!
(活到老學到老)

❸ 雅思考試四個部分哪個最難

對於沒參加過雅思考試的同學經常喜歡通過比較雅思與四六級的差別來評估自己的水平,也有很多同學希望通過四六級考試來總結備考經驗來提升自己的雅思水平,四六級過了考雅思有壓力嗎?雅思難么?環球教育小編為您分析如下:

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學們都可以取得理想的雅思分數~環球教育秉持教育成就未來的理念,專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」,幫助學生快速提升學習效能,同時提供優質的課後服務,跟進學生學習進程,為優質教學提供堅強的保障。目前,環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢,或撥打免費熱線400-616-8800~~

❹ 中國有人考雅思總分得到9分嗎

在備考雅思寫作過程中有哪些技巧嗎?環球教育老師為同學們總結如下,希望對您的備考有所幫助~

我們經常聽說將一個年齡較小的孩子送到國外,他可以很快適應國外的生活學會當地的語言,其中一個非常關鍵的原因是這個孩子很早就接受了國外的思維,所以很多學生去參加考試寫不出好的文章原因之一就是思維的固化。

3、寫作方向

很多考生在進行雅思寫作過程中並沒有明確的方向,由此就會導致整篇文章都非常地混亂,這也是許多考生現存的問題,我們在寫作過程中一定要注意邏輯思維,明確自己想要表達的觀點。

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❺ 我下個月就要考雅思了,聽力是我最弱項

不做劍橋哪能知道自己雅思能多少分,平時聽再多也是對英語的熟悉,既然知道考版雅思就應該去適應這個權考試,用這個考試提供的官方教材練聽力,適應考試節奏。
BTW,Big Bang的語速是有點快,人家那是接近繞口令的讀法,而且本來就是表現天才的思維多麼敏捷的,雅思聽力根本就不是那麼個節奏。
我勸您還是練練劍橋,哪怕做一套題熟悉下,應試還是有必要的。

❻ 雅思(IELTS)口語為什麼是中國學生的弱項

聽、說、讀、寫四項中,口語一直都是中國考生得分最弱項。雅思考試研究專家說,在口語的細化評分上,發音、語法、語言邏輯三項,中國考生口語得分主要低在語言邏輯上,外國人是線性思維,需要考生給出直接的「YES」或「NO」,而中國考生回答問題多為迂迴螺旋式,先說現象,再表原因,最後才回答態度。這種情況下,雅思考官往往評分不高。

❼ 中國大陸考生雅思考試究竟比較習慣用英式英語還是美式英語 原來不怎麼注意這方面的問題,後

英式英語,中國大陸考生雅思考試究竟比較習慣用英式英語

❽ 孩子今年高一,聽培訓機構老師說,考個雅思,高考英語成績就能有140左右,不知道是不是真的

不管考什麼,努力學習最重要的

❾ 雅思考上6分的難度是什麼樣的

在備考雅思寫作過程中有哪些技巧嗎?環球教育老師為同學們總結如下,希望對您的備考有所幫助~

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3、寫作方向

很多考生在進行雅思寫作過程中並沒有明確的方向,由此就會導致整篇文章都非常地混亂,這也是許多考生現存的問題,我們在寫作過程中一定要注意邏輯思維,明確自己想要表達的觀點。

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