英語雅思聽力和口語
練習雅思口語推薦鯨小愛，小站雅思，雅思哥等App，鯨小愛里口語練習題目都是外教發音，可以讓你在練習時就適應問題的發音和語速。其他軟體也有發音，所以看個人喜好，選擇適合自己的軟體
B. 我說的美式英語，考雅思對聽力和口語有影響嗎，該怎麼應對呢
我只有制雅思聽力呢 http://www.rrting.com/English/IELTS/
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C. 雅思聽力和口語
之所以聽不懂材料，有兩個問題：
第一，詞彙量不夠，包括一些固定用法等內。這一點容只能靠自己一點點積累，不能懶惰。
第二，語感不好。這是因為沒有長期訓練，把自己融入英語環境中，沒有學會英語思維方式。一定要多看多讀。可以看一些美劇。比較經典的比如《老友記》。認真學習裡面的對話，培養語感。
總之，學習英語一定要堅持，因為我們很難有說英語的環境，所以要自己創造環境。希望你取得成功。
D. 雅思口語是偏向英式英語還是美式英語啊我是說聽力和口語方面
雅思是英國劍橋委員為組織出題，但是雅思考試中，尤其聽力口語考試中，既有英式發音也有美式發音，這兩個發音都站主流，沒有什麼過多的偏向。
做對外漢語教師是可以提高口語的，也會有不錯的就業機會，但是需要持有一定的教學資質才可以任職。
(4)英語雅思聽力和口語擴展閱讀：
雅思口語 （雅思口語考試）
雅思口語是指雅思口語的考試過程，考試的時候，考官最想聽到的是你個人的獨到見解，同時對於中國考生來說，性別的用語要多注意。
由於中美的文化不同會產生很大語言上的差異，所以雅思口語有一些備考技巧，比如每天操練一些基本語言、用英文簡單界定一個東西、學會使用重要的美國習語等。
考試過程
雅思口語考試形式依次分三部分。
第一部分：一般問答;
第二部分：主題卡片陳述;
第三部分：深入討論。每部分考試時間為4-5分鍾，三個部分總共10-15分鍾。
口語部分(General Training和Academic試卷一致)
11-14分鍾的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非常口語化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區分，中間並無間斷)；
第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)，考生應勇敢發言(約4-5分鍾)。
第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鍾准備時間，之後須根據要求對該話題進行2分鍾個人觀點闡述（約3-4分鍾，包括1分鍾准備時間）。
第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內容靈活各異，視情況而定（約4-5分鍾）。
雅思口語-網路
E. 如何提高雅思口語和聽力
1、口抄語學習的關鍵是要模仿襲人家的說話。
2、買一台錄音機，找一合磁帶。根據你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。
我傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。
4、跟讀過程中要注意的幾點：（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。
（2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。
5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。
6、關掉錄音機，朗誦課文。注意使用學到的語音語調。
帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文。
再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。
F. 我感覺雅思聽力和閱讀都滿分的人估計也就老外聽力閱讀水平的一半，但是寫作和口語考高分感覺英語跟老外
你讀什麼專業？抄如果一般的專業，襲6分夠了。雅思不會影響你的申請成功率，是屬於不達標就不行，達標之後無論多少都無關緊要的指標。分數夠了，你拿6和拿7沒什麼區別，鬼佬不管那麼多。到了那邊都一樣，一年之後就能隨便說。 你是讀英語專業的，很難說什麼水平。如果是別的專業的人，十個裡面可能只有一個能考到你這個分。
G. 別人都說雅思聽力比寫作和口語簡單,可我覺得聽力最難
聽力備考還是需要正確的方法的：
一 、聽說訓練中應注意幾個問題
一般英語學習者，在全面提高英語的前提下，要提高聽、說能力，應首先注意以下三點：
1.注意區分和模仿正確的語音、語調
在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞彙，象cure[kjue](醫愈)和kill[kill](殺死)，menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個醫生想說：「I′ll cure you.」(我要治好你的病。)卻因發音不好，說成：「I′ll kill you.」(我要殺死你。)那病人會嚇成什麼樣子。又比如，有人對你說：「 I am thirty.My wife is thirty，too.」而你聽到的卻是：「 I am dirty. My wife is dirty，too.」你一定會莫名其妙。實際上，所差之外就是一個音素。因此，我們從一開始就要注意區分和模仿正確的語音，語調。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。
2.創造一定的聽、說環境
聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現代科學為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復述錄下來，仔細審聽，發現問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，最好能把自學的夥伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的「外語之角」等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環境中練習，才能取得長足的進步。
3.要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神
練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。
二、聽力訓練的四個階段
⑴入門階段這個階段適合初學者。在學完字母及一些簡單句型和詞彙後即可開始。一般可以進行三各聽力練習：
1)句型練習：做這項練習時，可以把句型、詞彙及語法三項結合起來。這方面有不少國內外出版的句型練習教科書及錄音帶，如：《英語九百句》(English 900)和《情景對話》(Situational Dialogues)，鄧炎昌編的《英語會話五十題》和鄧榮成編譯的《實用英語問答》等。這些課本編排比較科學，由淺入深，循序漸進，照顧到生活常用詞彙和句型，耐用做到了關鍵句型反復出現。配合課本錄制的磁帶質量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復練習。
2)淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(GRIMM′S TALES)，《《伊索寓言 designtimesp=12310》》(AESOP′SFABLES)等。《《新概念英語 designtimesp=12311》》第一二冊等的也可採用。聽故事旨在聽懂大意，鍛煉把前後內容連貫起來的能力，而不在於模仿語音，語調和熟記句型。聽故事還可以擴大詞彙，把學到的英語書面符號同聲音結合起來。
3)中外錄制的教科書課文：中外出版的一些英語教科書如：許國璋主編的《英語》統編教材一到四冊，周珊鳳，張祥保主編的《大學英語》，英國朗曼公司出版的《基礎英語》(ESSENTIAL ENGLISH)及美國麥希爾公司出版的》今日英語》(ENGLISH FOR TODAY)等，內容豐富，課文有相當的長度和難度。如果學習時配合聽課文錄音，或先聽後讀或學了之後再聽，都可以達到從聲音入手反復熟悉課文的目的，既學了課文，又練了聽力。最後，在入門階段，盡管掌握的英語不多，還是應該努力把聽和說結合起來，積極利用學過的內容，組織自學夥伴，開展對話。有條件的話，爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活，學習或英，美情況的小報告，即使興能勉強聽懂一部分也應嘗試。
⑵初級階段這一階段仍屬基礎學習階段。主要任務是擴大，加深和鞏固入門階段所學成果，可以從以下幾方面進行訓練習：
1)繼續聽句型練習和小故事：這一階段要注意通過時間較長，難度較大，語言現象較復雜的聽力材料來繼續解決語音，詞彙和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習材料，就要加大單位時間聽力材料的數量，並爭取在回答或重復時提高自己的准確度。總之，應在材料難度及反應速度方面下功夫。在聽小故事方面可聽《如此故事》(WHAT A STORY)一類的成品錄音帶。其特點是在錄制故事時，有意識地安排了好幾個人插話，提問，以中斷某人敘述的方式來進行一些意見交流，這也可算作情景對話，得同簡單的問答式對話大不相同，它更接近真實生活，也更自然。
2)選聽各種報告錄音，擴大聽的內容：為了擴大詞彙，並逐步適應不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風俗人情的報告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內容。這些講話一般以半小時左右為宜，既增長知識又提高聽力。
3)開始收聽北京電台對外廣播：電台的英語涉及政治、經濟、文化等各方面內容，語言比較規范，播音員語音、語調又是楷模，因此聽英語廣播是學習英語的極好途徑。北京電台(Radil Beijing)收聽方便，每日內容更新，多數是有關我國各方面發展的消息。由於學習者熟悉這些內容，這就降低了聽力難度，所以對聽力剛剛入門的人來說是比較合適的。在這一階段，聽的重點應是北京電台對外的新聞廣播、國際形勢分析及一些文化評論。聽時要摸索新聞廣播的一般規律，注意培養聽新聞的一些基本技巧和方法。如果一開始感到困難，可以採取以下兩個輔助辦法，即在聽廣播之前閱讀《北京周報》(BEIJING REVIEW)，《中國日報》(CHINA DAILY)或《新華電訊稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有關文章。這樣，在內容和詞彙有一定準備的情況下，聽英語廣播就會容易得多。另外，可以把新聞和評論錄制下來，反復精聽，逐句推敲。這也是抽調聽力的一個委好訓練方法。在這一階段，仍應進行聽說配合的群練，做口頭作文，沁報告等等，並開展力掃能及的討論。