雅思口語未來職業英語對話

1. 雅思口語對話練習訣竅是什麼需要找外教啊

• 一、找同伴
  
  所謂「對話練習」，大家都知道就是兩個人或多個人進行英語口語對話的一種練習方式，也就是找同伴。而對話並不僅僅是簡單的日常生活對話的練習過程，而是相互糾錯的過程，所以最好找和自己水平相當或者高於自己水平的同伴，這樣才能夠更加的有針對性。
  
  

• 二、最好與nativespeaker交流
  
  找同伴是和自己水平相同或高於自己的人在一起訓練，那麼大家可以都是中國人。在此基礎上可以進一步尋找nativespeaker了。他們的母語畢竟是英語，聽著也舒服也地道，如果有幸常和他們在一起，你的英語發音必定會收到熏陶和感染。正所謂「想成為什麼樣的人，就和他們在一起，久而久之，你也會變成和他們一樣的人」。訓練英語發音也是如此，這樣會使你的發音更加的地道，讓考官聽起來順耳。
  
  

• 三、多聽地道音頻，自己練習並錄音
  

  
  在上述兩種條件都無法滿足的時候，考生們可以選擇退而求其次——多聽地道音頻，自己練習並錄音。考生可以選擇比較地道的音頻，視頻進行跟讀，熟練之後可以模仿裡面的對話進行練習，最後把自己的話錄音，然後再聽哪裡不足，進而改正，這也是不錯的方法哦!
  
  

• 四、對話中切忌回答過短
  
  上述三種對話方式不管是哪種，最終都要回到雅思口語話題的練習上，那麼這時候就需要注意「對話中切記回答過短」。一些初次接觸雅思考試的學生在口語上遇到的最大障礙之一就是沒話可說，每個問題的答案都只有寥寥幾個詞。

  
  

2. 雅思口語大家都怎麼聯系吶

在雅思口語備考中，考生們需要學習的東西實在是很多，不過大多數考生的復習時間卻很少，只能在考前簡單沖刺一下，為了幫助大家學好雅思，下面為大家帶來了，希望同學們都能認真學習下。
一、找同伴
所謂「對話練習」，大家都知道就是兩個人或多個人進行英語口語對話的一種練習方式，也就是找同伴。而對話並不僅僅是簡單的日常生活對話的練習過程，而是相互糾錯的過程，所以最好找和自己水平相當或者高於自己水平的同伴，這樣才能夠更加的有針對性。
考生在練習的時候可以面對他人讀一讀，讓他/她指出你發音的不足之處，然後改正，長此以往定能夠取得進步。有了一定的英語基礎，考生們在進行對話交流的時候就會自然很多，多說多練必然會對雅思口語考試中的對話情景有一定的益處。
如果考生們只對著書本知識進行死記硬背，很可能會惡心循環，因為你不能夠清楚的分別你的發音和語音語調是否正確，所以練習的結果也是無效的。
二、最好與native speaker交流
找同伴是和自己水平相同或高於自己的人在一起訓練，那麼大家可以都是中國人。在此基礎上可以進一步尋找native speaker了。他們的母語畢竟是英語，聽著也舒服也地道，如果有幸常和他們在一起，你的英語發音必定會收到熏陶和感染。正所謂「想成為什麼樣的人，就和他們在一起，久而久之，你也會變成和他們一樣的人」。訓練英語發音也是如此，這樣會使你的發音更加的地道，讓考官聽起來順耳。
這就好比英語專業的中國考生在考研面試的時候經常會遇到這樣的情況：找外教練習口語和找中國同伴練習往往會有兩個截然不同的結果，即使你回答的內容是相同的，但是因為考官會根據自己的耳朵聽起來的舒服程度進行評判，所以找地道的native speaker就是有很大優勢。
三、多聽地道音頻，自己練習並錄音
在上述兩種條件都無法滿足的時候，考生們可以選擇退而求其次——多聽地道音頻，自己練習並錄音。考生可以選擇比較地道的音頻，視頻進行跟讀，熟練之後可以模仿裡面的對話進行練習，最後把自己的話錄音，然後再聽哪裡不足，進而改正，這也是不錯的方法哦!
四、對話中切忌回答過短
上述三種對話方式不管是哪種，最終都要回到雅思口語話題的練習上，那麼這時候就需要注意「對話中切記回答過短」。一些初次接觸雅思考試的學生在口語上遇到的最大障礙之一就是沒話可說，每個問題的答案都只有寥寥幾個詞。比如：Are you working or studying?——
I am working now. How do you spend your weekends- I spend my weekends reading and watching TV.
Do you read a lot in your spare time?——Yes, I read a lot in my spare time.
這樣的回答，初高中生的水平即可達到，那麼你又何必如此顯露自己的水準呢。雅思口語的高分訣竅就是要在很短的時間內將你的渾身解數都使出來，讓考官覺得合理。那麼就要有意識的積累一些答題的技巧，靈活運用各種句型拓長自己的答案。

3. 雅思口語考了好幾次都不到5分，怎麼辦

最後幾天你試試復這樣： 1. 如果想保證制5分的話，你應該以簡單句為主，長難句暫時不要考慮太多，以免造成心理負擔 2. 去買語法書認真學習一下5大簡單句的句型，以及幾種常用的時態，這兩方面非常重要。如果把這些弄得很熟練的話，至少是可以保證基本分數的。還是沒有把握的話，建議報班學習一下，可以去學一個北京新東方的雅思5.5分班。 3. 每天堅持說3-4個topic，如果真不行，可以寫下來，然後讀讀，再脫離答案，自己說一說 4. 放鬆心態，給自己打氣，告訴自己能行的。其實雅思5分真的不像你想像的如此難，擺正好心態吧。 加油。

4. 我的英語口語很差，都不敢給老外對話，現在要考雅思，這樣肯定達不到我報學校的雅思成績，麻煩各位說下成

你如果英語水平本來就很好的話 就要多念了。其實把自己有的東西說出來內很容易 ，只要捅容破了那張紙，就非常簡單了。多看看英文電影也有好處的。其實不用怕老外，在和他們說話的時候不要為了展現自己的英文水平就說的很快。一定要說的清楚每一個字，慢一點沒有問題的。在考雅思的時候你可能會有一個思考的過程，這個時候不要只是等，最好說個welll... you know,...之類的，顯得你的英語更地道。希望對你有幫助，考試加油啊！！ 還有考試完了，一定要和考官說再見，顯得你禮貌，印象分就會高一些了，祝好運~

5. 雅思口語考官很嚴肅 我說的很流利 part2沒控制好時間說的有些快 最後和

一般在6分左右
雅思口語考試評分標准1.流利度和連貫性(Fluency and Coherence)：
雅思口試滿分考生(9分)要能夠流利地與考官交流，會話中幾乎沒有出現重復或自我更正，如果停頓的話，應該是和所講內容相關的正常停頓而不是在考慮選擇合適用詞或正確的時態等。內容要前後連貫，一氣呵成。為了保證語言流暢，考生可使用適當的連接詞。另外，對所談論的主題要有一定的深度和擴展。國外多數大學接受的本科入學雅思口試成績的最低標准(6分)則僅要求考生能夠主動和考官詳細交談，但有時會因為重復和停頓而缺乏連貫性。能夠使用一些連接性的過渡詞，但有時不夠准確。
標准2.詞彙資源(Lexical Resource)：
滿分考生要能夠靈活准確地使用相應詞彙談論各種話題。詞彙要豐富和准確，不能過於單一。雅思口語考試雖然不要求考生使用偏難的單詞，但是也要盡量避免一些過於簡單的詞彙。要使用大學老師經常使用的詞彙顯然有助於取得高分。此外，考生還應該能夠自然准確地使用英語慣用語(但不需要使用俚語)。例如： 你可以說I have passed the IELT test. 但如果你加上一個習語，改為: I have passed the IELTS test with flying colours. 這會使語言顯得更為生動活潑，肯定會得高分。國外多數大學接受的本科入學雅思口試成績的最低標准(6分)則僅要求考生能夠使用足夠的詞彙來仔細談論各種話題，能夠清楚地表達自己的意思，盡管會有些錯誤出現。
標准3.語法范圍和准確度(Grammatical Range and Accuracy)：
滿分考生要具備能夠自然准確使用多種句型和句子結構的能力。 比如考官問你：How long have you studied English? 你的回答可能是兩種：一種是Nine years. 也許你會說得更復雜一些，如：Nine years up to now, I spent almost 6 years learning English at middle school, and then another 3 years at college. 顯然，後一種回答要比前一種得分高。而對於6分考生而言，則需要能夠混合使用簡單句和復雜句即可，盡管顯得不能運用自如。在使用復雜句子結構時可以時常出錯，但不會影響聽者理解。
標准4.發音(Pronunciation)：
考生使用英式發音和美式發音都可以，但最好不要混用。滿分考生要能夠發音標准，發音不僅包括單詞和句子的語音和語調，也包括連讀，重音，滑音，濁化等細節。發音可以毫不費力地讓人聽懂。很多學生有個誤解，以為自己的發音要達到BBC或VOA播音員標准才是最高境界，有些人甚至刻意去模仿播音員的腔調，這完全是錯誤的，甚至是荒唐可笑的。要知道即使普通外國人也不會那樣說話發音的，就猶如我們中國人講漢語未必都要和廣播員的聲音一樣。而對於6分考生而言，則需要能夠掌握一些發音特徵，可以讓考官聽懂，但由於有些發音有誤，因此讓人覺得聽起來有時不夠清楚。
由於雅思口語考官的發音多以英音為主，有的來自不同的英語國家，如澳大利亞，紐西蘭和美國等，因此適應英音的特點顯得十分必要。考生不妨可以多聽英國BBC的廣播，在聽的過程中了解和熟悉英語的語音語調和發音特點，如重音、升調、降調以及發音節奏。這些對於考生發音方面的改進是大有裨益的。

6. 雅思口語怎麼復習我現在停留在表達不流暢，說話說不出完整的句子，只是一個一個單詞蹦出來的階段。去和

當烤鴨們直呼自己雅思口語分數上不去的時候，快來看一下，是不是因為你犯了這些錯誤。
1.模仿標准答案
在近一段時間里，已經很少有新題出現。所以大多數考生會選擇去一一的准備考過的題目(主要是雅思(課程)Part1和Part2)。所以，我們可以看到，大多數考生在准備的時候，都會選擇去找一本雅思口語的標准答案書，然後把這些答案背下來。
其實，如果這樣的話，分數在大多數情況下反而會更低。這主要是因為很多的標准答案的用詞比較難。所以，如果考生的英語發音，英語語言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽就能聽出來考生是事先備好的。
2.套用固定結構
現在很多考官都已經知道考生已經准備好了二部分，所以考官會更多的把時間集中的放在三部分，問的題目越來越難來判斷考生的真實水平。在三部分的回答時，老師建議考生套用一定的結構：1句話，直接回答問題。
很多考生喜歡繞來繞去，如果這樣的話，考官會認為考生並不會回答問題，而是在拐彎抹角。二句話，考生可以套用therebe句型，可能是原因，或者情況。然後在三，四句話將具體的兩個原因或情況進行詳細闡述。兩句話，考生可以將這個話題引到自身的經歷。
3.使用難的單詞
很多時候，我發現很多考生在說話的時候都會說一句或甚至幾個單詞的時候就卡住了。當問到是什麼原因的時候，很多考生會說不會用英文表達，或者是某個單詞不會說。其實，在真正的英語交流中，我們會發現很多的外教講話時英語的用詞是非常簡單，這就是英語交流的精華。
在真正的日常交流中，外人並不會去追求一些難的單詞，而更多的是用簡單的詞彙和語法結構將自己的意思表達出來。所以，建議考生不要去追求用什麼難的單詞，而是想方設法用自己已經會的表達把意思表達清楚即可。即使是在三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。
另外，烤鴨們需要走出一個誤區：詞彙越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會對自己刮目相看，分數也就自然會上去。其實，考官需要的並不是這些。剛剛我們提到過，在生活中我們使用難詞和大詞的機會並不多。
因此，在雅思口語這項考察交流的考中，考官當然不希望總是聽到他一輩子都很難使用到地詞彙。但是，並不是說名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語的詞彙先講究的是適用性、准確性，如果談到合適的話題也可以適當穿插，但並非必要。詞彙一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡單點兒也無所謂。
4、想找到適合的那個詞
很多烤鴨們在說英文的時候，都會碰到這樣的狀況：需要表達某個特定意思，總想要找到"恰當"的那個英文詞彙，於是陷入苦思，甚至因此而糾結的中斷說話。實際上，我們在口語中根本沒有那個"恰當"的詞彙，或者說我們根本沒沒有必要去糾結什麼才是恰當"的那個詞。
在考的時候，只要能表達自己的意思，怎麼用詞都是可以的。舉個例子來說，當我們需要表達"為地震災區捐款"的時候，"donate"可能是我們所謂想要尋求的"恰當"的那個詞。不過，在考的過程中，如果想不到這個詞，與其苦苦找尋、影響流暢，還不如簡單的說"give"來的好。
那麼口語中的詞彙到底應該如何准備呢?是不是找一本雅思詞彙書背下來，口語也就沒有問題了呢?並不是這樣的!普通雅思詞彙書中的詞彙應該說遠遠超出了常用口語詞彙的范圍，烤鴨們大可不必為了口語背下8000-10000個單詞。
另外，一些口語化的詞彙由於其本身的不夠正式，也並沒有完全收錄在普通的雅思詞彙書中。烤鴨們應該單選擇口語相關的詞彙來背。另外，聽力考的內容也是口語的借鑒對象。聽力的一些對話中的用詞也是非常的口語化的，用到口語考場中會讓我們的回答更為地道。
5、反復使用同一詞彙
這類問題通常出現在基礎比較薄弱的學生中。由於詞彙量的有限，也想要避免使用不熟悉的詞彙出現錯誤，在口語考中，常常缺乏詞彙的變化，也就是說，過多的使用某些詞彙。像because,beautiful,like等用的比較濫的詞，而不會用其他的詞去替換它。
比如說到喜好，如果每一個考生在考過程中都在用like，那麼考官聽得多了，一定不會給很好的分數。而我們學過的，還有很多詞都是可以表達喜好的，比如enjoy,beinterestedin,befondof,becrazyabout，這些都可以給考官帶來煥然一新的感覺。

7. 雅思口語考試距離筆試的時間

口語考試可能安排在筆試前一周至筆試後一周的任意一天，但盡量會安排在筆試當天下午或筆試次日全天。建議考生務必於筆試前2天登錄IELTS報名網站「我的狀態」頁面查詢考號和口試時間。

雅思口語考試時間：11到14分鍾。考試採用一對一的面試形式，考察考生日常會話、對熟悉話題作一定長度的描述以及與考官之間的互動能力。 口試可能被安排在考前一周至考後一周的任意一天，但盡量會安排在考試當天（周六 / 周四）下午或考試次日（周日 / 周五）全天。

雅思考試包括四個部分：
聽力：40分鍾（含10分鍾謄寫答案的時間）。考生聽四段錄音，難度隨考試的進行而遞增。 這些錄音包括一些獨白及對話、考試將聽到不同的英語口音和方言。 錄音只能聽一遍，但會留給考生一些時間閱讀問題並記錄答案。

學術類閱讀：60分鍾。考生將閱讀三篇文章並回答文後問題。文章從書本、雜志、期刊及報紙上選取，不需讀者具備專業知識。至少有一篇文章包含詳細的論證。

培訓類閱讀：60分鍾。考試的文章以英語國家日常生活素材為基礎。考試的文章將從報紙、廣告、說明書及書籍中摘取，考察考生對信息的理解及運用的能力。試題包括一篇較長的描述性、而非論證性的文章。

學術類寫作：60分鍾。第一部分，要求考生根據給出的表格或圖表，寫一篇大約150字的文章，考查考生描述及分析數據的能力。第二部分，要求考生針對某個問題或觀點，寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當語氣及語域（包括詞彙、語法等）討論問題，並展開論證。

培訓類寫作：60分鍾。第一部分要求考生寫一封大約150字的信，詢問信息或解釋一種情況。第二部分要求考生根據所給出問題或觀點寫一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當的語氣和語域（包括詞彙、語法等）表達自己的觀點，並反駁其他觀點。

口語：11到14分鍾。考試採用一對一的面試形式，考察考生日常會話、對熟悉話題作一定長度的描述以及與考官之間的互動能力。 口試可能被安排在考前一周至考後一周的任意一天，但盡量會安排在考試當天（周六 / 周四）下午或考試次日（周日 / 周五）全天。