英語雅思口語怎麼

1. 雅思口語怎麼准備

雅思口語考試，你在各個部分答什麼，考官並不關注，你的答案是否有新意和創造，也不是考官評分依據！

怎麼答才是重點！

這里包含了：語速平均、流暢，表述自然、流利，語音正確、清楚的單詞和句子重音、語音連貫，用詞和句法准確並多樣化這四大要點！

單一部分在口語中是不單獨評分的，只有三個部分都發揮均衡，才能有好分數！

著裝、肢體語言、對考官客套和誇獎都不影響分數高低，在考場，一切均以你說出的話為准！答案忌諱籠統，而需要詳細！

不能給出大而空的答案，最好是小觀點、小例子、個人的經歷來說明答案！例如：二部分話題：搬家經歷裡面問：為什麼要搬家！不要回答：我想有一個好環境，我想過自己的生活等空話！可以說：我不喜歡我的室友，舉例；或者我要搬進的地方有一個公園，在那裡有什麼吸引我的東西，舉例！

大家一定要明白雅思口語內容不是評分項，考官不關注你說了什麼，而是關注你的語言使用，也就是怎麼說！遇到不知道的問題，就回答不知道，而後講解為什麼不知道！或者說我猜是怎麼樣的！這些都是不影響評分的！不要怕無話可說，而是在考場只要說話，並正確、自信、流暢使用英文說話，就會有不錯的分數！周四周五考生，看我們周三周四的蹲題！然後可在維基網路上找一些能用的素材，改編出一些好的表達，在考場往往是亮點和拿分的殺手鐧！

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2. 雅思口語該怎麼學

雅思口語考試中的話題很難預測到，但是我們卻可以根據以往命題規律，圈定一個大概范圍，這回讓我們的備考工作事半功倍。下面是福州新航道小編經過雅思老師介紹為同學們整理的口語相關學習材料，一起來看詳細內容：

重點注意5-6.5分數段。首要任務：讓考官聽懂。其中聽懂包括兩點：

1. 考官得到他想要的基本答案。如where do you come from? I come from Bejing 謂之得到答案;而回答my name is Stone謂之答非所問。這其實就是我們一直以來的「正面回答」原則。

2. 在給出正面回答之後，要進行適當的擴充。擴充的時候，不要過於追求詞句、語法的難度，首要任務是表達清楚、准確(大家如果上過我的課的話，舉例子是一個很容易讓考官明白你意思的擴充答案方法。當然還要適時輔助抽象方面的解釋)。 如果達到以上兩個要求，再加上較為流利，基本可以在6-6.5分之間。

正文：

不難發現在雅思的聽說讀寫四個板塊中口語和寫作的分數往往沒有聽力和閱讀的高，而且拿聽力閱讀滿分的同學也還是比較多的。那麼口語作為輸出性考試必然體現了大家最根本的英文交流能力的好壞。大部分同學的口語分數集中在5-6.5這個分數段，此外還有一部分集中在6.5-7.5，高分段8-9的人數則很少。以下就從這三類分數段來談談三類烤鴨們的口語水平。

5-6.5： keep talking 型考生。

很多同學都意識到了雅思想拿到理想的分數，流利與連貫至關重要。也有同學說某某其實水平不怎麼樣但就是不停的講然後得了6.5。於是越來越多的同學表達越來越「流暢」，但分數往往不盡人意，有的只得了5分甚至更低。所有這些是因為大家太在意於形式上的流暢，而忘了口語考試歸根結底是一項交流，即便講得再流暢，考官聽不懂交流就是失敗的，分數自然不會高。我也經常會遇到一些考生，英文講得非常順暢，但講了半天卻讓我不知所雲。這是大家在表達意思上有了太多的信息缺失，對方根本接收不到你的意思。此類考生一般情況下以5分居多，如果考官能理解你60%的意思那麼分數會到6分，但最高不會超過6.5分。分數的高低會根據考官的情況而定。曾經有位學生口語表達流利度很不錯，但詞彙語法的問題比較大，常常說出來的句子讓人比較費解。按照同樣的表達習慣他考了三次，一次6.5，一次5，一次6。這說明不同的考官和你交流的認可度是不同的，而平均來看keep talking型考生的分數主要分布在5-6.5這個段位。因此該類型的考生要多注意表達的質量。

6.5-7.5：該分數段的考生表達比較流暢，考官能聽懂考生表達內容的80%以上。

真正英文比較好的同學會集中在此分數段。這些同學在平時和老外的交流應該就比較順暢，也有些考生是在國外呆過一段時間回國來考試的，分數也主要集中在該分數段。因此6.5-7.5的考生在和考官交流時沒有太大障礙，考官能聽懂你大部分的意思。但之所以一些英文水平還不錯的學生仍然無法攻克8分大關是在於表達方式仍然比較偏中式表達。

8-9：該分數段的考生在表達方式以及發音上都趨於native speaker的水平。

首先是發音，在此階段pronunciation的要求遠遠不只是要正確的發音，還需要連讀，省音，變音，不完全爆破等，這些語音現象伴隨語速的加快而明顯。不論是英文歌還是電影，裡面的語音現象都是非常明顯的，其實大家留意比較一下會發現，native speaker之所以能說的那麼快正式因為有這些連讀省音的處理。再一個就是表達方式的地道。很多中國學生的表達老外雖然能聽懂，但這和地道的表述仍有一些差別。許多考生是先想出中文的意思然後再將英文單詞一個一個進行替換。雖然轉換的速度很快足以達到流利的水平但表達方式仍處於中式思維，考官雖能聽懂，但會聽的比較別扭。中文的表達常常是一個句子中有很多的名詞，比如這樣一句話： 我們學習的主要目的是在新形勢的不斷發展中學會如何應對不斷變化的事物。按照字對字的翻譯就是：the purpose of our study is in the new situation』s consistent development to cope with the changing things. 其實在口頭表達中能一次性說出這樣的表述已經算很不錯了，起碼沒有太大的語法問題，但老外理解得花上一些功夫。那麼怎麼樣把中式的表達變得稍微西式一點呢?得從大家的思路著手。任何思路一定要從最根本的意思出發，不要以名詞為主，以句子和動詞為主在構思，這樣我們的表達就是以句子為主來傳達意思，而不是煞費苦心的去尋找與中文匹配的英文。那麼以上的句子我可以把它理解的更趨於英文的表達：我們要學會應對不斷變化的事物，特別是在這種新形勢下，它是處於不斷變化中的。we should learn to deal with the ever-changing events, especially in such a new situation which has been changing day by day。這個例子旨在讓大家明白在組織思路的時候就應從英式的表達出發。

當然這並非一日之功，最好的方法就是去研究老外的表達方式，大家每天都看的美劇就是最好的材料。我建議大家中英文對照著看，比較中文和英文的方式，同時也可以學到一些比較地道的表達。

更多雅思備考技巧資料參見 福州新航道學校fz.xhd.cn