英語雅思難記詞彙

① 為什麼總覺得雅思詞彙特別難背

每個人有自己學習英語的方法，只要堅持，就可以有所收獲。任何知識都是經過預習，認知，復習和鞏固;先找一種自己喜歡英語的理由，譬如喜歡音樂，電影，脫口秀，給自己一種完成作業的沖動，說英語流利的一種沖動，這樣主觀上會很積極。
其次，背單詞有竅門，市面上的很多單詞書，估計大家都不喜歡拿來細細研究。在這里分享一些;sister是姐妹的意思;但是大家看詞根都知道，sis表示站立的意思;assist幫助;insist堅持;resist抵制;consist of由什麼組成;persist堅持;持續存在;這五個詞是雅思里的高分詞;其實在日常的教學中，我經常講的是sister長得比較像，所以sis長的也是比較像;那和你相同的一個人會幫助你，所以assist幫助，in表示人的內心，相同的人想的一樣會堅持

② 背單詞如何背比較高效率，雅思。

背誦雅思單詞的方法
1. 制定合理的計劃，按部就班，反復循環
背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 聽說讀寫齊頭並進
很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀裡面能夠認識，但是在聽力裡面根本聽不出來，寫作裡面也拼不出來，口語裡面更不可能說出來。這樣的詞彙量對於英語學習來說，只是「消極詞彙」。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然後嘴裡再不停地跟讀，最後把這個單詞憑著自己的發音記錄下來。只有像這樣多感覺「齊頭並進」，才能將單詞記憶得最深刻。
3. 背誦與實踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那麼記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進行實踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目並進行自己的分析之後，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閱讀文章進行精讀，將學到的核心詞彙全部記在專用的筆記本上進行反復背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC, VOA等英語原聲節目，多讀The Economist, National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化「消極詞彙」為「積極詞彙」。
注意單詞之間的聯系
英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個場景之下同時出現，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology, anthropology, archaeology等、還有很多單詞和片語存在同義或近義關系，如cause, ince, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示「導致」的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時候掌握上述規律，將原本孤立的單詞串聯成網狀，那麼就能起到事半功倍的效果。

③ 求雅思詞彙記憶法

一）詞根詞綴記憶法

詞綴法就是通過在詞根添加詞綴來構成新詞的一種構詞法。加在詞根前端的是前綴（Prefix），加在詞根末尾的為後綴（Suffix）。例如，通過在happy前端添加「liB——"這個否定前綴就可以把happy變成它的反義詞unhappy.常見的前綴有in一，en一，an-，im一，ir一，dis一，pre一，弛一，non一等；後綴有一merit，一ation，一tion，一less，一ful，-en等。

（二）聯想法

在英語詞彙里，有許多單詞可以根據一定的規律進行分類組合。通過掌握這種規律，學生可以在學習的過程中更高效率地掌握單詞。下面就三種方法進行闡述。

第一種：多詞意義相似組。

此種方法指的是把英語詞彙當中具有同義或者近義的一組詞放在一起，進行比較。運用這種方法最大的好處是。不僅使學生能在一個大的語言環境下同時掌握很多單詞。而且能使學生在對本組單詞進行細微差別的了解與分析中掌握一組單詞中每個單詞具體的用法。起到事半功倍的作用。例如：英語中assessment.estimate.evaluation這一組名詞都含有「評估」的意思。但又各有所指：assessment側重於對財產評估，estimate強調評估結果。而evaluafion則是對能力等的評價。

第二種：多詞拼寫相似組。

運用這種方法是將拼寫較為相似的單詞放在一起進行比較記憶。這樣既可以提高學生記憶單詞的效率。又可以提高學生對形似單詞的辨析能力。例女llaccess和assess、accent和acei.dent，這些單詞雖然在形式上相似，但在意義上有著很大差別。通過提高辨識能力也可以有效解決類似考題。

第三種：多詞讀音相似組。

顧名思義。這類單詞讀音很相似。但意義不同。例女Icheap（廉價的）和cheep（吱吱她叫）。這種記憶方法也可以起到提高學生記憶效率的作用。

（三）舍詞法

合詞法是把兩個或兩個以上的詞按照一定的次序排列構成新詞的辦法。用這種方法構成的新詞叫做復合詞（compoundingwords）。在整個英語發展過程中。合詞法在構詞方面起著積極作用。為英語增添和補充了大量詞語。如：blackboard（黑板）。dragonfly（蜻蜒），blueprint（藍圖），hotline（熱線），stand—up（豎著的），hand—wash（手洗）。warmiron（溫熨）等。

（四）拼綴法

對原有的兩個單詞進行剪裁。取捨其中的首部或尾部，然後連成一個新詞。這種方法叫做拼綴法（blending words）。如brunch（由breakfast和lunch變化而成）。motel（由moto和hotel變化而成），smog（由smoke$flfog變化而來）。

（五）縮略法

縮略法是現代英語中一種主要的構詞手段，縮略法可分為兩種。一種是對原來完整的詞進行加工，縮略其中的一部分字母，構成新詞。這種詞叫做縮短詞（clipped word）。類似的詞如quake（由earthquake縮合而成），phone（由telephone縮合而成）。Ⅱu（由influenza縮合而成），memo（由memoranm縮合而成）；一種是將片語中主要詞的開首字母聯成一個詞，這種詞叫做首字母縮略法。例如首字母縮寫法，通過將單詞的開頭第一個字母組合形成的新詞。這一類的詞在英語詞彙里不勝枚舉，例如VOA，USA.WTO，APEC等。

（六）語境法

詞彙是語言的基本要素，它依存於語境並受之影響，離開語境孤立地看一個詞是很難准確地理解該詞的真正含義的。在一定語境中出現的新詞往往是鮮活的，離開了語境的孤立的詞猶如離開了水的魚。教師要使學生在學習語言時，不僅知道詞彙的基本意思，而且能通過句子、段落、篇章語境推測它的內涵意義。真正做到既見樹又見林。例如：在大學英語第三冊第5單元有這樣一個句子：Coming home from schooltIIat dark，winter『s day so 10ng ago，1 wa$filled with anticipation.I had a new issue of my favourite sports magazine tucked undermy arm.and the house to myself.文中有這個短語「filled withanticipation」，讀者不禁要問：「期待什麼？」要理解其真正的涵義。就要靠語境。從上下文我們可以看出anticipation是指reading his favoufite sports magazine without being disturbed.進而可理解該詞的意思是「a feehng of excitement about seme.thing pleasant that you know is going tO happen」。可見。能否正確理解詞的內涵意義取決於對文中語言環境的分析和理解。在教學中教師要不斷強化學生的語境意識。使他們正確、全面地理解詞彙。

（七）詞性變換法

通過詞性轉換構成新詞。稱為詞性變換法。這種方法的關鍵在於把握源詞和新詞同形，僅僅存在詞的性質的變化。例如iuice.作名詞的時候意思是果汁，而當它用作動詞時，意思則變成榨汁了。又如nurse一詞，名詞釋義為護士。動詞意義則成了護理。

（八）閱讀法

學習英語詞彙不是單靠教師課堂的講解就能解決問題的。更多的t作需要學生在課後自覺進行。通過閱讀不僅可以使學生在讀文章的過程中了解新詞。而且可以鍛煉學生在具體篇章當中運用上下文語境以及英語構詞法的知識探索新詞釋義的能力。同時。學生通過課外閱讀可以極大地開闊眼界，了解社會經濟、政治、文化諸多方面的信息。

你可以多去一些教育類網站如育路教育網上看看，多學一些復習方法對你有好處。

④ 英語基礎很差，考雅思，怎麼辦

基礎差就要從基礎開始，但是往往基礎差又抓不到方向，以前的我也是這樣。
英語說自學也好，找機構學也可以，最最最關鍵的一點是：你是不是從學習過程中把握到了學英語的精髓和方法，好比如為什麼那麼多人學了那麼多年英語，為何總是還考試考不過，說不出一句像樣的口語，然後學英語的唯一方法就是背詞彙，這就是典型的沒有抓到方向和方法的提現。如果一個培訓班能給你帶來方向，那值得了，以後你可以按照自己的心得和方向繼續深入學習英語。如果沒有，只是帶你背單詞做題，上完課，你對英語仍然沒感覺，那沒有意義。
說我自己，以前我英語也是基本沒基礎，東學一點，西學一點，最後什麼好像都學過，又好像都不大會，最後是考研無奈，只好硬著頭皮學，剛開始前三個月，還是一樣，背背單詞，結果真題一做，錯了一半不止，如果再那樣下去，考研必敗無疑，所以我肯定就是各處找方法，找來找去，眾說紛紜。
說到這，有兩點感慨，第一，不管是考研英語還是四六級，還是托福雅思，本質上你就是得從提高英語入手，而不是把重心放在什麼六級解題技巧或者考研英語技巧之類的，那都是坑。第二，市面上，或者網上或者線下，有各種的聲音跟你說怎麼才能高分，但是那是不是適合你，別人跟你說他用那個方法高分，但是他的水平怎麼樣，是不是跟你一樣，還是人家水平已經本來就比你好了呢？因此，方法一定要適合自己。
這也是機緣巧合下我花了好幾個月才領悟到這點。因為當時我也很著急，各種網路，從網路又知道可以去學網課，可是網課動不動就幾百個課時，我總不能一個一個學下來吧，後面又上了淘寶搜索，最後知道有一對一輔導這種學習方式，也就是根據學員強弱項進行輔導，每個學員需求不一樣，老師輔導內容也不一樣，保證最高針對性，聽完賣家給我的方案建議，我拍了下來，跟著老師學了3個月，最後雅思考了7分，分好不誇張，那三個月就是我的英語啟蒙月，不僅僅是針對考試，而是我能明顯感覺我的英語也同步提上去了，不管是考四六級，還是托福雅思，我都可以取得不錯的成績，靠的是積累，而不是解題技巧。
有因為英語學習或者考試受阻的同學可以去咨詢下，店鋪杜倫英語，有時候考的好不好真心跟學習能力無關，差的只是一個觀念和意識的轉變，因為我們很多時候太習慣於自己舊有的學習方式，又沒有意識到，所以95%的情況下都會沿著老路走下去，肯定是一錯再錯

⑤ 我英語大概1000多的詞彙，要是考雅思6.5需要多長時間，每天背多少單詞合適

您好，濟南新航道為您解答。

雅思單詞另類記憶法
新航道濟南雅思培訓這篇單詞另類記憶法，或許對那些認為記憶單詞困難的同學們起到一點幫助，用中國學生的方式，通過學習漢字那樣學習單詞。

漢字是世界上最難的語言，既然我們都能夠掌握，那為何總是記不住英語詞彙呢？因為我們沒有從本質上像漢字那樣掌握英語單詞，沒有掌握背單詞的許多偏旁部
首，也就是所謂的「詞根詞綴」。沒有明白一個英語單詞的拼寫構詞奧秘，所以英語單詞在你眼前只是一些亂七八糟的機械拼湊的令人惡心和厭煩的一個個英文字
母，而不是一個像漢字那樣有規律有邏輯的偏旁構造。
例如：

五星級黃金詞彙——claim要求徹底全面的掌握

claim：主張， 聲稱， 斷言，(根據權利)要求，索取，索賠，認領，申請

習慣用語：

have a claim on 有對……要求權

have a claim to 有對……要求權

have many claims on 對……有許多要求

have no claim on 沒有對……要求的權利； 無資格得到

have no claim to 沒有對……要求的權利； 無資格得到

經典例句：

1.claim a large amount against him

要求他賠償大量金額

2.Every citizen may claim the protection of the law。

每一公民均可要求法律的保護。

3.Does anyone claim this umbrella?

有沒有人認領這把傘？

為什麼它具有這么多的意思？是因為它作為詞根的最本質的意思就是：大喊大叫的意思。把它的詞根意思代入它的真正意思中去理解，你會發現主張，聲稱，斷言，(根據權利)要求，索取，索賠等這些意思就非常容易理解掌握了。

我們再快速的來掌握由它衍變出來的詞彙：

1.reclaim要求歸還， 收回， 開墾

sam記法：(re-往回。往回大喊大叫、把某物喊回——要求歸還)

經典例句：

to reclaim some tax

收回部分稅金

to reclaim rubber from old tires

從舊輪胎中回收橡膠

2.proclaim 正式宣布， 宣告， 公布， 聲明

sam記法：(pro-表示在前面。在前面大喊大叫那就是正式宣布， 宣告， 公布)

經典例句：

proclaim a republic

宣布一共和國的成立

proclaim war

宣戰

3.exclaim呼喊、驚叫

sam記法：(ex-往外。往外大喊大叫——那就是呼喊，驚叫)

經典例句：

exclaim in [with] delight

歡呼
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⑥ 雅思有詞彙大綱嗎雅思詞彙如何積累呢

雅思詞彙和托福詞彙有什麼區別嗎？接下來就和環球教育小編一起詳細分析。

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

⑦ 雅思詞彙應該怎麼背，容易記住

詞彙便捷的記憶方法有哪些?
1.首先是利用單詞構詞法中的「詞根詞綴」記憶內法。在雅思考試的過程中，容除去一些日常英語常用單詞之外，還有很多是學術類的單詞，這一類學術類的單詞除去比較專業外，還有一個特點：就是可以憑借詞根詞綴記憶法輕松背單詞，所以對於這一類的單詞，但你掌握了足夠的詞根詞綴後就會變得更加容易。
2.其次是利用逆序記憶單詞,這里的逆序記憶單詞的含義就是將一些以相同的詞尾詞尾的單詞歸類，然後一起背誦這一類的單詞。一般以同一種詞尾結尾的單詞的量不會太多，所以大家在記憶的時候，也不會花太多的時間整理。更多留學信息，請訪問上外留學官網。

⑧ 本人要考雅思的，但是由於我英語單詞量太少了，背不了雅思詞彙，只能背高中和四級詞彙，我買過新東方出的

我下個月考雅思。我覺得背新東方的詞彙書真的很好，背單詞是一個長期的過程，如果你能版夠堅持背難不難權真的沒多大關系，因為雅思考試時不會因為你詞彙量少就不考那些難的詞彙，早晚你都要背。
我比較推薦新東方的亂序版雅思詞彙書，有詞彙有巧記，特別好，而且我十分推薦詞根記憶法。
希望你考過。