二年級英語門閱讀收獲畫板

⑴ 畫板的英語怎麼說

palette
繪畫用的

⑵ 時間過的好快、又一大年初一。一年裡你收獲了什麼、學到了什麼，失去了什麼這都是我成長路上的一筆勾畫

你可以按這4條寫：
1總結一下本學期的自我表現 關於紀律 作業 管理。
2還有成績 這個學期的成績自認為如何 好還是壞 比著自我表現評價一下 。
3在當副班長及數學科代表的期間 有什麼收獲、不足及提議。
4今後打算怎樣做 目標是什麼都可以說一下。
一學期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最後越忙，我擠不出時間去預習，甚至課後沒時間做練習、題。在課上只能接受老師的那麼少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好乾脆放下數學，忙過了最急的事後再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好睏難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式後，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鍾——什麼想學好都不是那麼容易的，信息技術也是如此。所以期中以後我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，並且有些理論也可以實際操作。學習這門課我受益非淺。
其他課程的學習也並無用處。比如思修課可以提高我的思想修養；體育課教我如何科學地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
學期總結
時光荏苒，又一個學期即將結束。在這個學期中，我擔任了初一（3）班的英語教師和班主任。通過一個學期的教學實踐，我收獲了許多東西，成長了許多，但在有些方面還存在著許多不足。下面，我就這一學期的教育教學工作作一下回顧與總結。
首先，在思想方面。熱愛黨的領導，認真學習「」重要思想。聽從學校領導的指示和安排，積極參加學校組織的活動，認真完成每一項任務。認真學習教師職業道德，熱愛教師這一份職業，為人師表，以教師的職業道德嚴格要求自己，努力地工作，關心和愛護每一個學生。做好雙鳳中學的一份子，與雙鳳中學共同發展。
其次，教學方面。在這一學期中，我努力做好「八認真」。我繼續擔任初一的英語教師，因此對初一的教材比較熟悉，在教材的把握方面有了一定的進步。我努力增加學生學習外語的興趣和積極性。在每一次上課之前，我都會認真做好備課工作，對於上課的內容和體系加以設計和安排。對於重點知識能夠作詳細的講解。在上課過程中，我努力做到以學生為主體，發揮學生自主、合作、探究的能力，注重與學生交流，盡可能地採用情境教學法，使學生在一定的情境中更好地掌握知識。並且結合外語這門課程的特點，讓學生多讀多背多記，增強學生的聽說讀寫能力。我在課堂駕馭能力方面有所進步，處理各種問題的能力也比第一學期老練了許多。而對於課後學生所完成的作業，我都認真地進行批改；對於學生提出的疑問，我都耐心地予以解答。但是，在課程的設計、組織、安排方面還需要不斷地學習。我要找到一套適合自己的教學方法。
第三，知識水平和繼續教育。在校領導的關心照顧下，我們一些青年教師拜了實驗中學的幾個優秀教師為師，有了直接向他們學習的機會。這學期，我基本上堅持每周去實驗中學聽一次課，向其他老師學習好的教學方法和經驗，在自己的教學中加以借鑒。我的指導老師鄭老師給了我很多的指導和幫助，使我在我的業務方面有了很大的提高，使我能夠較快地成長。還有學校里的老教師也給了我很多的指導和幫助，真是非常感謝他們。而從事教師這一職業以來，每一次的教師培訓我都積極地參加並認真地聽講，從中學到了不少知識。我還參加了學校組織的青年教師培訓班，和其他青年教師一起交流教學中的感想體會並學習他們的經驗。另外，在遇到難題時我會向其他老師請教，不斷提高自身的知識水平和能力。
第四，教科研方面。我積極參加學校的教科研活動，認真進行教育的理論學習和教學實踐的探討。今年6月份我寫了一個課題方案《初中英語課堂教學中自主學習的策略》，在這學期里結合實際對其加以研究。這一學期，承蒙學校領導的厚愛，我還擔任了初一英語備課組長一職，在其他老師的幫助下，認真做好這一工作。
第五，班主任工作。這一學期，我擔任了初一（3）班的班主任一職。一切對我來說都是新的，需要不斷的學習和調整。我努力地做好這一工作，加強日常的管理，關心學生的學習和生活，注重對其良好習慣的培養，關注學生的心理狀況，加強與學生家長的。但是，在這方面，我還存在著許多的不足，需要向其他的優秀教師更多地學習。相信我會不斷地進步！
總之，這一學期有收獲的喜悅也有失敗的痛苦。在新的學期里，我會繼續努力，不斷提高學生的教學質量和素質，使他們成為祖國的有用之才。我要不斷地彌補自身的不足，充實自己並完善自己，爭取成為一個優秀的教師。

⑶ 求小學二年級水平的1分鍾英語小故事，帶中文翻譯的。

第一篇
The Thirsty Pigeon口渴的鴿子

A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.

Zeal should not outrun discretion.

有隻鴿子口渴得很難受，看見畫板上畫著一個水瓶，以為是真的。他立刻呼呼地猛飛過 去，不料一頭碰撞在畫板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。

這是說，有些人想急於得到所需的東西，一時沖動，草率從事，就會身遭不幸。

第二篇
Little Robert

Little Robert asked his mother for two cents.

"What did you do with the money I gave you yesterday？"

"I gave it to a poor old woman," he answered.

"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents

more. But why are you so interested in the old woman？"

"She is the one who sells the candy."

好孩子

小羅伯特向媽媽要兩分錢。

「昨天給你的錢干什麼了？」

「我給了一個可憐的老太婆,」他回答說。 「你真是個好孩子,」媽媽驕傲地說。「再給你兩分錢。可你為什麼對那位老太太那麼感興趣呢？」

「她是個賣糖果的。」

第三篇
Belling the cat

long ago,there was a big cat in the house.He caught many mice while they were stealing food.

One day the mice bad a meeting to talk about the way to deal with

their common enemy.Some said this,andsome said that.

At last a young mouse got up,and said that he had a good idea.

「We could tie a bell around the neck of the cat.Then when he comes near,we can hear the sound of the bell,and run away.」

Everyone approved of this proposal,but an old wise mouse got up and said,「That is all very well,but who will tie the bell to the cat？」The mice looked at each other,but nobody spoke.

給貓掛鈴鐺

很久以前，房子里有隻大貓。他抓住了許多偷吃糧食的老鼠。一天，老鼠們開會討論對付貓的辦法。有的說這樣，有有的說那樣。最後一隻小老鼠站起來，說他有一個好辦法：我們給貓的脖子上拴一個鈴當，當貓走近的時候，我們就可以聽到鈴聲，就可以逃跑了。每個老鼠都同意這個建議，但是一隻老老鼠站起來說：那誰去給貓戴上鈴當呢？老鼠們你看我，我看你，沒人出聲了。

第四篇
Steps To Happiness

通往幸福的階梯

Everybody Knows:

You can't be all things to all people.

You can't do all things at once.

You can't do all things equally well.

You can't do all things better than everyone else.

Your humanity is showing just like everyone else's.

每個人都知道：

你無法為每個人辦到每件事。

你無法立刻完成所有的事。

你無法把所有的事都做的盡善盡美。

你無法把每件事都做的比別人好，

你只是和其他人一樣。

第五篇
One day,a monkey drove his car near a lake.Sudden,he saw a tiger under a tree.The tiger saw him,too.The tiger ran very fast at the monkey.The monkey was very afraid and he and his car fell into the lake.The monkey couldn't swim and he shouted.A rabbit came and he jumped into the lake.The rabbit swam to the monkey but did not help him.Both of them shouted for help.Luckily,a giraffe came along.He was very tall.He helped the rabbit and the monkey.

一天, 猴子駕駛了他的汽車在lake.Sudden 附近, 他看見一隻老虎在tree.The 老虎之下看見了他, too.The 老虎運行了在monkey.The 猴子非常快速地害怕非常並且他和他的汽車分成lake.The 猴子couldn't 游泳並且他shouted.A 兔子來了並且他跳入lake.The 兔子游泳對猴子但沒有幫助him.Both 他們呼喊為help.Luckily, 長頸鹿來了along.He 是tall.He 非常幫助了兔子和猴子

⑷ 請教素描或者油畫用的畫板英文怎麼說sketching pad不對，在ebay找不到

翻譯
Nib
詞典
a drawing ［drafting］ board.

⑸ 畫板的英語是什麼求救

drawing board;palette

⑹ 概念畫板里為啥有中文有英文的啊怎麼更改語言呢

應該是漢化不完全的原因。單擊右上角的小齒輪（在問好旁邊），就能進入設置，修改語言

⑺ 英語翻譯 操作成功,共享畫板信息已被清除 這句話怎麼翻譯

Operates successfully,shares the drawing board information toeliminate

⑻ AI矢量模板 原來裡面有的英文文字在畫板外面刪不掉

一看就知道是鎖住了嘛。按ctrl＋alt＋2試試解鎖。mac是option＋command＋2，win7的你看下快捷鍵是不是。我不經常用win7的。希望能幫到您。

⑼ 我和她一起畫板英語

I paint the board with her.
回答來自精銳教育靜安旗艦中心