多音字单词在英语中的发音
A. 字母i在单词中通常有几种发音,分别是什么
[ i ]是元音字母,单词中元音字母通常有两种发音:
【字母本身音 /ai/】( 一般是在开音节中 )如:
kite ( 风筝 )
bike (自行车)
【短音的 /i/ 】(一般是闭音节中),如:
hit ( 击打 )
bit(少量)
拓展资料
音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号,它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字,字母就表达语音。然而英语有40多个发音,却仅有26个字母。为了能准确标识发音,引入了语音符号,这些语音符号称作音标(Phonetic symbol)。国际音标分为两种:英式音标(DJ音标)和美式音标(K.K.音标)。
英语音标在不断改进,这个传统的DJ音标表里的二个清辅音( /tr/、/ts/)和二个浊辅音( /dr/、/dz/ ),在BBC English网站上的音标表中,已经被去掉。从而与美式音标的辅音完全一样,英式音标也是24个辅音。目前BBC的音标符号共计有44个,其中辅音有24个,元音有20个。
美式元音(18个)
单元音:/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/
双元音:/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/
注:有的地方将/a/写作/ɑ/,有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/,将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。
英式元音(20个)
单元音:/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/
双元音:/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
注:美式音标中摈弃了英式音标中的长元音符号 /:/,这是英式与美式音标书写上的最大区别!
B. a在英语单词中有几种发音
a的音标抄有几种不同的发音方法,如果单指字母 a,它的读音是 /e?/。如果指 a 在单词中的读音,主要有四种。不知道如何正确发音?跟着阿卡索外教学习地道的发音吧。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字领取免费欧美一对一外教课。
阿卡索一对一外教授课,为大家营造的是“留学”般的英语环境,课均不到20元,每天都能跟着外教一对一学习写作知识!为了让大家能够更加直观的了解清楚,各位可以点击上述蓝字试课,真正喜欢才报名。
不知道如何选择英语机构,可以网络咨询“阿卡索vivi老师”;
如果想下载免费英语资源,可以网络搜索“阿卡索官网论坛”。
C. 在英语里面,为什么一个单词有几种读音像a就有三种读法,在什么前提下区分这三种读音
没有什么奇怪的,中文也有多音字呀.
专门说 a:表示“一”时,比如 a pen,a man 等,英国人永远读 [ə],而美国人在读得慢时,为了发音清楚,可能读成字母音 [ei] .
D. 英语单词的发音规律是什么
单词的绝妙规律——英语单词的“语音认字”和“语音记忆” 凡学英语的中国人,没有不感到英语单词难背的,每个单词就像电话号码一样难记难背,不要说学会英语的说听说读写,仅背单词一项任务就几乎占尽了中国人全部的学英语时间,凡准备过英语考试的人都有这样的体会,复习中根本就没有时间练习听说读写,基本上刚刚能背完几遍众多的英语单词就匆匆忙忙地参加考试了,考试中也基本上是凭那点临时记忆的单词来猜蒙答案,根本就谈不上什么听说读写的能力,难怪通过了考试也还是不会听说读写。很多大学生干脆就觉得,自己多年来学英语,其实就忙活了一件事,那就是背单词,每到考试前就背单词,每考一次背一次,初考背、中考背、高考背、四六级考试背、考研托福还是背…… 背来背去就那么几千个英语单词,似乎怎么也记不住,这到底是怎么回事? 中国人记英语单词难,主要问题就出在只记单词的“形”,而不记单词的“音”。 “音、形、意”是任何语言文字的三大要素,但不同语言文字的记忆原理不同。汉字是象形文字,记汉字主要靠记住汉字的“形”;而英语单词是拼音文字,记住拼音文字的关键是记住文字的“音”。中国人没有人背过汉语拼音,却都会使用汉语拼音在计算机上打汉字、在手机上发短信,就因为记住了汉字的发音,按照发音就可以写出汉语拼音,这就叫“语音记忆”。英语单词也是一样,每个英语单词是由 26 个字母组合出来的一组声音,如果能记住单词的“声音”,就可以按照“声音”写出单词的字母拼写。拼音文字靠发音来记忆, 这是天经地义的客观规律, 违背了这个客观规律,去记单词的“形”,那就相当于死背一个电话号码,要记住成千上万个英语单词,就相当于要记住成千上万个电话号码,谁的脑袋有这么大的记忆力?因此就会出现记了忘、忘了记,记来记去还是记不住的灾难性后果。 那么 为什么过去中国人没有人想到过英语单词的“语音认字”和“语音记忆”呢?这是因为过去大家没有发现英语单词的音形对应规律。很多人都抱怨说,汉语拼音是音形对应的,怎么发音就怎么写,当然可以语音记忆,可英语单词的发音是没有规律的,一个字母有好几种发音,因此没办法用语音记忆。这种认识是极为错误的,英语单词其实存在着极为有规可循的对应规律,不然外国人怎么来记忆单词?造成中国人普遍 没有发现这一对应规律的根本原因是人们一直没有发现英语单词的“慢速发音”,即慢速、饱满、大声的精确发音。 快速发音是一种简化、模糊的小声发音,是一种不十分精确的近似发音,就像我们平时用汉语快速讲话的发音一样,深究起来很多音都是简化发音,比如说快速说“学英语”三个字时,听起来很容易像“徐一语”。快速发音虽然不严格精确,但它却是日常生活中人们自然使用的正常发音,如果你在日常生活中说话时把每个汉字的音都发得咬牙切齿地准确,那反而会把人吓跑,觉得你不正常。然而在初学一种语言文字的发音时,慢速发音却是事关生死地重要,“学英语”三个字就必须发成“ xue ying yu ”,若一开始就发成了“徐一语”,那往后的学习还不乱套?十分遗憾的是,中国人目前在字典上、磁带上、教科书上所看到的一切英语单词的发音音标,都是按照快速发音的样子标出来的,这使得中国人学英语多年来其实一直也不知道自己所背的那些单词到底是什么发音,因此一直也就没法发现英语单词的音形对应规律,因此就只好把英语单词当成电话号码死记硬背。 “慢速发音”就是英语单词的慢速、饱满、大声的发音。这听起来好像容易做到,其实试一下你就会发现很难做到,这就好比快骑自行车时容易,慢骑了反而不容易,有人甚至还会摔倒。因为过去大家看到的单词音标都是带有重音的音标,这种音标只在重音的位置上准确标音,而在轻音的位置上都是快速模糊的近似标音,真让你把轻音的地方发准了,你会发现还真就做不到,甚至从来没想过轻音的位置该如何发音。只有听到了单词的慢速、精确、大声的发音,你才能恍然大悟地发现英语单词的音形对应规律,才能发现用语音来记忆单词的绝妙的规律。 比如单词 astronomy( 天文学 ) ,它的快速发音是 [ 反estr反Cn反emi] ,这个音标是人们在字典上可以看到的快速音标,其中除“ tr反C ”外,其它音都是近似标音,听见这个发音时你没有办法写出单词的拼写,因为音标 [反e] 是一种近似发音,它对应 a 、 e 、 i 、 o 、 u 等多个字母,你不知道该写出哪个字母。而 astronomy 的慢速发音是 [ a s- tr反C-n反eu-mi] ,这个音标是人们在字典上看不到的精确发音音标,这个音标的发音与单词的拼写音形对应,听到它你完全可以不费力地写出 as-tro-no-my 这个单词。这种靠慢速发音写出英语单词拼写的方法就叫“慢速发音记忆法” 有同学可能会问,英语中听到一个发音时有时可写出好几个字母,比如听到音标 [ 反v] 时,写 u 和 o 都有可能,这怎么办呢?不要担心这个问题,不要以为汉语拼音是一一对应的,可以用声音来记忆,其他文字只要不是一一对应,就必须要死记硬背。其实拼音文字的音形之间除一一对应外,还有其他的对应方法,比如英语单词的对应规律就叫做“顺口对应”,它虽然有一个发音对应多个字母的现象,但一个字母在单词中所采用的发音应该是最顺口的那个发音,凭着这个规律也能判断出单词的拼写,再加上开音节、闭音节等其他发音规律的配合使用,判断出单词的拼写还是有足够依据的。对于少数确实不遵守对应规律的单词(比如外来语单词),也还可以通过眼睛阅读来熟悉他们的形状,只要你听说读写同时进行,你会有足够的时间和机会来看到并记住“学校”的拼写是 school ,而不是 skool ,“电脑”的拼写是 computer ,而不是 komputer 。 有的同学还可能会问,改记“形”为记“音”,不还是要记忆吗,记“音”是否也一样困难?请不要担心这个问题,人的大脑记音的能力比记形要强一千倍,人记住 10 个电话号码不容易,但记住成千上万的声音却十分容易。人可以毫不费力地记住从小到大所听过的一切歌曲的主旋律,可以毫不费力地记住从小到大所认识的一切人的声音,可以不知不觉地记住和分辨出自然界里的一切声音。如果电视里有一个歌星在演唱一首歌曲,或着有一个政治家在发表演说,不用看人你也能一下子听出他是谁。多年不见面的老朋友,一打电话就可以听出是他的声音。人的大脑有先天强大的记音的优势,人类正因此才发明了语言,把世上万物命名为声音,然后用声音记住它们,并用于交流。用声音来记忆语言文字,特别是记忆具有拼音文字属性的英语单词,则好比龙归大海,鹰飞长空,将出现势如破竹游刃有余的记忆优势,将彻底解决你多年来烦恼的学英语难题。 还有的同学还会问…… 不要问了,记英语单词,就应该靠记音,这是没什么好商量的事情,是客观规律。外国人都是这么做的,因此外国人没有背单词这码事,中国人不知道英语单词的准确发音,去记形,因此才出现了各种各样的记忆困难。有了英语发音,英语单词怎么记都容易,没有了发音,什么问题都出来了,请赶快学会用准确的语音来记忆英语单词吧,它将使你走出背单词的迷茫,苦海无边,回头是岸。
E. 在英语单词中有什么发音规则,比如在开
英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几回个字母地拼起答来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。
F. a在英语单词中有几种发音,并请举例,谢谢(
a在单词中一般有五个音最为常见:
1、在开音节中发[ei]音 name plane cake
2、在闭音节中重读时发[æ]音 bag dad hat
3、在闭音节中非重读时发[ə]音 away asleep sofa
4、后面是ss,sk,sp,st,f 时发[a:]音 ask grasp class
5、在 w 或 wh 后面时发[ɔ]或[ɔ:] want water watch
单词解析
1、name
英 [neɪm] 美 [nem]
n. 名称,名字;姓名;名誉
vt. 命名,任命;指定;称呼;提名;叫出
adj. 姓名的;据以取名的
n. (Name)人名;(日)滑(姓);(英)内姆
短语
domain name [计] 域名 ; 领域名称 ; 迁入的域名
last name 姓氏 ; 姓 ; 填上你的姓
middle name 中间名 ; 中名 ; 中间名字 ; 中间的名字
2、bag
英 [bæg] 美 [bæɡ]
n. 包;袋;猎获物;(俚)一瓶啤酒
vt. 猎获;把…装入袋中;放弃;得分;占据,私吞;使膨大;毁掉
vi. 松垂;变形
短语
sleeping bag 睡袋 ; 寝袋 ; 睡觉包 ; 睡袋系列
tea bag 茶包 ; 袋茶 ; 茶叶袋 ; 袋泡茶
Birkin bag 柏金包 ; 铂金包 ; 及宝金手袋 ; 伯金包
3、sofa
英 ['səʊfə] 美 ['sofə]
n. 沙发;长椅
n. (Sofa)人名;(塞)索法
短语
SOFA Studio 首映创意股份有限公司 ; 首映创意公司
sofa towel 沙发巾
Sofa Materials 沙发材料
4、ask
英 [ɑːsk] 美 [æsk]
vt. 问,询问;要求;需要;邀请;讨价
vi. 问,询问;要求
n. (Ask)人名;(芬、瑞典)阿斯克
短语
ask for 请求 ; 要求 ; 要价 ; 询问
Ask Me 法律咨询 ; 请问我 ; 问我 ; 私客密
ask about 打听 ; 询问 ; 询问关于某事 ; 询问有关
5、want
英 [wɒnt] 美 [wɑnt]
vt. 需要;希望;应该;缺少
n. 需要;缺乏;贫困;必需品
vi. 需要;缺少
短语
want ad 招聘广告 ; 征求广告 ; 分类广告 ; 征聘广告
want out 解除 ; 想要出去 ; 想吹
Want More 还想要吗 ; 想了解更多 ; 想要更多
G. 英语里有同音字吗有多音字吗
英语中有同音字,多音字较少如read,一般时和过去时一个单词两个读音,另外同时兼有两种词性的单词会因为重音的不同有两个读音,希望帮到你,望采纳。我是英语专业的,有什么不清楚可以追问。
H. 26字母在单词中的发音
a :/ae/、制 b :/b/ 、c: /k/ 、d :/d/、
e :/e/ 、f :/f/ 、g: /g/、h :/h/ 、i;/I/、
j:/dз/ 、k :/k/ 、l :/l/、 m:/m/ 、n:/n/
o: / כ/、 p:/p/、 q:/kw/、 r: /r/、 s: /s/ 、t:/t/ 、
u :/۸/ 、v: /v/、 w :/w/、 x: /ks/、 y :/j/、 z: /z/
(8)多音字单词在英语中的发音扩展阅读
1、元音:气流振动声带,在口腔、咽头不受阻而形成的音叫元音。元音字母共有6个a/ e/ I/ o/ u/ y.其中y在词首是辅音,在词中和词尾是元音。
2、辅音:气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。辅音字母共有22个。b/ c/ d/ f/ g/ h/ j/ k/ l/ m/ n/ p/ q/ r/ s/ t/ v/ w/ x/ z/ u/ y其中u在qu,gu,中读成[w]为辅音。y在词首为辅音。
元音和辅音有三个主要的区别有:
第一,它们在音节中的作用不同。元音是构成一个音节的最主要的部分,辅音只是起到辅助作用的。
第二,它们发音方式不同。发元音时,气流在口腔中没有遇到任何阻碍,而发辅音时,气流在口腔中发音器官的阻碍。
第三,它们响度不同。元音比辅音听起来更响。
I. 48个音标在英语的单词发音示范
美国英语的音标,也称K.K.音标,是国际音标的一种,作者为John S. Kenyon Thomas A. Knott 。他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典(A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953)里所用的发音符号,就是一般通称的KK音标。
KK音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号(IPA)而来,Kenyon与Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来,再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的K.K.音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法,从此人们把美语标准发音惯称为K.K.音标。日常生活中就把KK音标当作美式音标的代表。
前元音/i ɪ ɛ æ/
/i/ 舌尖靠近下齿,舌前部上抬靠近硬腭,口型扁平,上下齿之间稍稍分开。
/ɪ/ 舌位中高,口型扁平,上下齿之间可容纳一个小指尖。
/ɛ/ 舌尖靠近下齿,舌前部稍稍抬起,口型扁平,上下齿之间可容纳一个中指。
/æ/ 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。
后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/
/ɑ/ 张开口,舌身平放后缩,舌面微微下凹,舌尖离开下齿。
/ɑ/ 口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/ɔ/ 张开口,舌身低平后缩,双唇稍稍收圆,并向前突出。
凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时,一律加卷舌音,发音的最后,舌尖要卷起,并往后翻。
/ʊ/ 舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位中高,双唇收圆,稍稍向前突出。
/u/ 舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起,舌尖离开下齿,双唇收圆,用力向前突出。
中元音/ʌ ɝ ə/
/ʌ/ 舌尖轻触下齿,舌中部稍抬起,牙床介于开与半开之间。
/ɝ/ 舌身平放,舌尖尽量向上齿龈卷起来,舌中部抬起,双唇向两边拉开,呈微笑状。
/ə/ 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,总是出现在非重读音节中。
合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/。
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/。
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合。
集中双元音:/ɪr ɛr ʊr or/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。
爆破音/p b t d k g/
/p/双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带不振动。
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带需要振动,但爆破力不强。
/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气极强。
/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需要振动,吐气较弱。
/k/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气强。
/g/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需振动,吐气弱些。
摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/
/f/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/v/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/s/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带不振动,吐气较强。
/z/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/θ/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带不振动。吐气较强。
/ð/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/ʒ/舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/r/ 舌尖抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带需要振动。
/h/ 气流通过声门时,发生轻微摩擦,由口腔而出,口型不定,随后面与之相拼的元音而变化,声带不振动。这个音只出现在元音前。
破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带不振动。
/dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带需要振动。
/ts/ 舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带不振动。
/dz/舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带需要振动。
/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带不振动。
/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带需要振动。
鼻音/m n ŋ/
/m/双唇闭住,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/n/舌尖贴住上齿龈,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/ŋ/舌后部上抬,贴住下垂的软腭,堵住口腔通道,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
舌侧音/l/
/l/ 舌端紧贴上齿龈,形成阻塞,气流从舌的两侧泄出,声带需要振动。
半元音/hw w j/
/hw/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带不振动。
/w/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆并突出,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带需要振动。
/j/舌前部向硬腭抬起,双唇向两边伸展呈扁平形,声带需要振动。
希望我能帮助你解疑释惑。
J. 英语中有没有像中文中多音字的单词
有 如楼上所说
一个相同的单词,由于英国和美国的发音不同
会有,说话速度也会影响读音啊