教孩子学英语学句子还是单词

A. 少儿学英语先学单词好还是先学句型好

单词是句型的基础，是必须要先学的。你可以自己取梳理一些基本的语法点，如代词，介版词，权冠词，时态等等，并且找一些相应的习题来练习，熟悉语法规则，做题是比较有效的，但是做完后要善于去分析自己的错题，总结解题技巧平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等学英语需要日积月累，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的

B. 背单词学英语快还是背句子学英语快 满意了追加 具体方法和两种学习的利与弊

亦友很高心烦与你交流，亦友教与学的心得。首先要特别注意的是；不能孤立地记版单词。记忆单词最权小的单位，至少是‘词组’或‘短语’以及把记忆的单词溶在句子中记忆，最科学，最捷径。因为这样记忆，单词的‘词性’“语法”用法都记住了。还不易忘记。如；red,记住 red apple ,和I like red.red 的形容词性，名词性，都记住了。关键会用了。不然，记单词，还要记‘词性’记‘用法’很不科学，当然不快捷，也容易忘记。关于语音，这也很重要，英语是拼音文字，读音规则大有文章，使记忆单词快捷，拼写正确，听到，读到就会写下来。这主要靠长期几类，用心归纳，词汇量的提高，逐步进步。短期学习【语音学】，】词汇学】几步会很大，长期受用，对应语言文字会有质的提高。这看朋友们实际需要。 以上两方面的小结，依据语言的本质，科学的学习与应用，长期的积累而得出的。望朋友加油努力。

C. 幼儿学英语单词先还是学英语句子先

单词，幼儿先接受单词再组拼句子，像我们说话，先介绍各个物体，再试着描述。

D. 小学低年级的小孩如何学英语，是单词还是学句子

我认为应该先
学音标
，音标学好了，英语自然就好了，英语像拼音一样，音标就像声母和韵母一样的

E. 学英语先记单词好，还是听句子好

从人类大脑学习知识的特点来看，是先听句子然后再记单词效果好一点。如果像小孩边做情景游戏边练习学英语将更好。
如果有条件能长期待在外国人对话的环境，那学的就更快了，当然是先易后难的练习，如果让你整天待在一群用英语交流的专家中，你恐怕怎么也学不会。

F. 学习英语是先背单词还是先学短语怎么学比较快，且实用

在学习语言的过程中我们一定要重视基础，尤其是对单词的积累，是学好雅思的基石，那么雅思词汇可以怎样复习呢？环球教育小编为您分析雅思词汇复习方法如下：

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G. 向有经验的高手求助！初学英语是先学词汇还是先学句子好

水平低的话，最好从新概念开始。新概念的文章都很短，但是文章的编排非常专科学，文章属中各种句型都可以接触到。
因为你的水平比较低，背了单词很容易忘记，看句子有看不懂，所以从简单、科学的文章入手是最好的。背单词都是为了应付考试才背的。

H. 给幼儿教英语句子,有什么好方法是一个单词一个单词教好，还是一句话连一起反复说

楼主，你好~抄
对于你提出的问题，我的回答为以下内容。
给幼儿教英语句子，可以先让他尝试着读一遍，把他不会或是读音不准的单词拿出来多读几遍，告诉他单词的解释，然后再让他读一读句子。如此反复几遍，他便可以把这个英语句子的意思和读音都把握住。最后，你可以再给他把整个句子翻译一遍。
这个方法是很奏效的，你可以尝试着试试。
如果你想多了解一些学习英语的方法，建议你可以买一本《哈佛女孩刘亦婷》，增订版的，可以给你很大的启示。

谢谢！

网络网友：抹不掉的泪_

I. 怎么教要上三年级的孩子学英语详细些 以前没学过，单词和句子要求背下来吗

最好要求背下来，但对刚刚学习英语的孩子，教学上要带有一定趣味性，能让孩子们有兴趣，他们会学的更好，安排每天听写，全对的有奖励之类的

J. 少儿学英语先学单词好还是先学句型好

不要分单词和句子.
最开始是要培养听、说英语的习惯和意识.
培养听不懂会努力去猜的习惯和意识.
单词固然重要,句子更重要,孩子模仿能力强,直接听句子,模仿句子,同步要上单词的.
最好能够在学习单词和句子的同时,听了大量的指令语,教学语,培养出来听和说的意识和习惯了.
建议先听,再跟读,看看孩子跟读的能力有没有好起来了.
再考虑背一些小诗,唱一些活泼的儿歌.
儿歌要多听才能跟唱,可以培养外语听力敏感,
儿歌要唱出来,其实就是在发音.
刚开始阶段,不要太在意发准了没有,只有发了差不多就行,
如果孩子的发音器官完善了,发音能力强了,多练习,自然会好起来的.
不要指望着孩子一个音一个音发准确到位了,再发下一个音,
应该是这一次模仿准确率50%,过几天能够达到55%,再过一阶段能达到60%,就算是成功了.
总结一下,单词重要,句型更重要.
孩子的能力无限,不要说“单词都不会,句型怎么会?”我家孩子就会.
如果是成人,就要先单词,再句型.如果五岁以下,先句型,再单词吧.
比如：你可以用图片或实物等直观情景,教她说 I like apples,I don't like pear.Tom like bananas and strawberries.