六年级上册英语多音节单词
A. 三到六年级英语的单词比较级
单音节和部分双音节（方法）
①一般情况在末尾直接加er
②结尾内是e的加r
③以辅容音字母加y结尾的变y为i加er
④以辅+元+辅结尾的双写最后一位辅音字母再加er
多音节和部分双音节
在前面加more
例如：
1.big:比较级bigger,最高级biggest
2.bad:比较级worse,最高级worst
3.delicious:比较级more
delicious,最高级most
delicious
4.rich:比较级richer,最高级richest
5.heavy:比较级more
heavy,最高级most
heavy
B. 六年级上册英语第一单元的单词怎么读
照着书上的音标读就行。
C. 六年级上册所有双声词
双声词是指两个音节声母相同的连绵词。 双声词属于连绵词的一类。连绵词分为叠韵词和双声词。例如： 淋漓、踌躇、犹豫、流利、慷慨、吩咐、崎岖、梗概、孑孓、密码、明媚、牛奶、宣泄等双声词:如:“ 淋漓、踌躇、犹豫、流利、慷慨、吩咐、崎岖、梗概、孑孓、密码、明媚、牛奶、宣泄”等。上述双音节词的两个字的声母相同,叫双声词,它们也都不能拆开来理解和使用。如:“淋”和“漓”各自都不包含有“ 淋漓”的意思；谁也没法解释什是“踌”，什么是“躇”。连绵词 连绵词是“联绵词”、“连绵字”的别称。双音节语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。这两个字有的是声母相同，如“慷慨”；有的是韵部相同，如“窈窕”；有的是同音重复，如“孜孜”；还有的两个音节没有什么关系，如“嘀咕”。 按类型分，连绵词有三种： 1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。如：伶俐——ling li。 2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如：骆驼——luo tuo。 3、非双声叠韵词。非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词。
D. 六年级上册第六课单词怎么读
照着书上的音标读就来行。其实读单词源很简单的，你就跟读中文一样，当音标跟拼音一样，多读多写就会发现其实没你想象的那么难。英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。 比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。
E. 6年级上册英语书怎么标连读音，重音，上升音
词根一般是重音
-al等一些词缀会把它前面的音节变成重音 原重音音节变次重音（专e.g. environment/?n?va?r?nm?nt/ environmental/?n?va?r?n?mentl/）
五个级以上的音节的单属词：第一个音节是次重音 倒数第三个是重音。四音节单词：倒数第三个是重音 。三个及以下音节单词：正数第一个是重音
/?/（还有读音和他差不多的那些 符号难打不打了）为元音的音节一般不是重音音节
/?/（还有读音和他差不多的）为元音的 半数情况也不是重音
F. 六年级英语第一单元的单词
照着书上的音标读就行。其实读单词很简单的，你就跟读中文一样，版当音标跟拼音一样，多读多权写就会发现其实没你想象的那么难。英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。 比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。
G. 六年级下册多音节单词二十个
形容词的比较级和最高级: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。
规则变化如下:
1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。
great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。
wide (原级) wider (比较级) widest (最高级)
3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。
clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级)
4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成.
happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级)
5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。
big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级)
6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。
beautiful (原级)? difficult (原级)
more beautiful (比较级) more difficult (比较级)
most beautiful (最高级) most difficult (最高级)
常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:
原级 比较级 最高级
good better best
many more most
much more most
bad worse worst
little less least
ill worse worst
far farther(further) farthest(furthest)
形容词前如加 less 和 lest 则表示"较不"和"最不"
important 重要
less important 较不重要
lest important 最不重要
H. 跪求！小学一到六年级的多音节词
那得多少啊
I. 六年级上册英语单词表该怎样记
每天早读时候多读多拼，用技巧记忆，
把词比如说extraordinary（非凡的） 你可以分开记 extra（额外）丶ordinary（平版常） 额外+平常=非凡的 用拼词法记忆，
还有就是音节发 如recognize['rekəɡnaiz]（认出）你权可以分音节re丶co丶g丶nize相当于['re丶kə丶ɡ丶naiz]想拼音一样。好记。
J. （小学六年级上册英语）选出下列不同类的词。
为你解答。
分类有不同的标准。如果选多音节的词就要选B，选不是描写外貌的词就要选D。
如果答案选A，应该是把A当成是贬义的形容词，其它三个都不是贬义的。