英语走跑单词教案
① 急急急，谁有幼儿园大班英语关于动词跑，跳，走，蹦，的教案阿，详细点的，互动多的，谢谢啦
eeeeeeeeee...eeeeeeeeeeeeeeeeeeee
② 跑的英语单词
回答和翻译如下：
Run.
跑。
③ 与跑，走，奔相关的英语单词。
rush 冲，奔。 amble, roam 散步。 jog 慢跑。
wander, hang out 闲逛。 run off 跑掉，迅速离开 flee 逃，逃走
这些词都是正确的，从书上专摘录的。希望属对你有所帮助！
④ 幼儿英语单词jumpcrawl教案
活动目标： 1. 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2. 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ?”，并尝试根据各种动作(walk, jump, run, climb, fly)来回答问句。 3. 能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。 活动准备： 1. 经验准备： (1)幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “what’s it doing ?”的英语句型。 (2)幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。 2.物质准备： (1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个;各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等); (2)纱巾一条，自制乌龟壳一个; (3)电教设备一套;制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬; (4)录音机;音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。 教学过程： 一、 热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣。 教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。 t：boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》! (音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地) 二、运用多种游戏，引导幼儿学习新单词：climb 、fly，感受并练习发音。 (一 )、听辨游戏：who’s coming ? 1.音乐起(轻快的音乐)，蝴蝶飞入活动室。 t：oh!look!who’s coming ? c:butterfly! butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly-fly-fly! 幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。 2.音乐起(低沉的音乐)，乌龟爬入活动室。 t：oh!look!who’s coming ? c:tortoise! tortois:i’m totors.i can climb! climb -climb -climb ! tortois:chlidren,let’s read after me“climb”. 幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。 3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”;当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。 (二)、木偶人游戏：start-stopt：children, do you want play a game? c: yes! 游戏玩法：教师发令：“climb!”幼儿边爬边说“ climb! climb! climb!”，当教师发令：“sotp!”幼儿立即停止动作，原地不动。教师发令：“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”，当教师发令：“sotp!”幼儿立即停止动作，原地不动。交替出现。 (三)、猜猜猜游戏：guess t：children,let’s play a guessing game,ok? c: ok!
⑤ 幼儿园英语教案，主要讲述单词:walk,run,jump,fly
教案还是你自己写吧，毕竟是你本职工作。给一些建议。 使用图片教具或者你自己动作表演。 TPR 教学法五步走你明白吧？ 如果讲完了时间还没到。不知干什么，你就设计游戏，通过游戏复习巩固了知识的同时也杀掉了时间。 通常教案分为如下几个部分 1热身部分（把孩子身心引入学习状态） 2复习（如果初学第一课则此次部分） 3正课（新课） 4复习（巩固，强化，查缺补漏） 5结束 具体每个部分使用什么教具，什么教学方法。时间安排是多少。自己写吧。
⑥ 幼儿园跑走的英语单词教案
网络“桃李天下课件”里面有肯多课件，教案等资源，如果没有可以到名师院留言，网站管理会通过其它渠道帮你找，希望对你有帮助...
⑦ 写几个英语单词 如：跑跳飞走 要写意思
跑
[páo]
动
[书] （走兽用脚刨地） dig ground with foot or hoof；
动
run；[方]walk；run away；escape
跳
[tiào]
动
jump；leap；spring；skipbounce；
飞
[fēi]
动
fly；flit；float or flutter in the air；[口]volatilize
形
unexpected；accidental；unfounded；groundless
副
（形容极快） swiftly；speedily；
名
[方]free wheel of a bicycle；a surname；
走
[zǒu]
动
walk；go；run；movepad ；
⑧ 幼儿园英语教案:主要讲述Walk,run,jump,fly这几个单词
...你可以互动嘛..譬如你做走这个动作..然后就告诉他们你这个动作就是walk..或者用些图片什么的做示范..我觉得小孩子那样会更有兴趣学习
⑨ 幼儿园大班英语教案《walk,run》
活动目标： 1. 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2. 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ?”，并尝试根据各种动作(walk, jump, run, climb, fly)来回答问句。 3. 能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。 活动准备： 1. 经验准备： (1)幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “what’s it doing ?”的英语句型。 (2)幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。 2.物质准备： (1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个;各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等); (2)纱巾一条，自制乌龟壳一个; (3)电教设备一套;制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬; (4)录音机;音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。