英语完形单词辨析

A. 关于英语完形和阅读等的问题（高中）

首先来回答你的问题

1，阅读你说的很对，词汇和审题必须掌握，这两方面很重要，但你不做专老属师的题是不对的，不做题怎么掌握词汇和审题呢，这不是说说就完了的，是要训练的，但阅读不宜多做，而要每作一篇都要学会体会，这样才行。

2，关于完形填空，这是跟很综合的题，词汇，句法，语法一个都不能少，多背，记得多才能做得好，这个一定要多练，建议多做题。另外，你说关于书面语和口语的问题，高考出题非常严格，完形填空里不会出现口语，平时之所以会遇到，是因为你接触的题不规范。

3，如果辨音的不会，只有死记音标，你们省考的是全国卷2吧？全国卷2才会有辨音的题。

4，你们英语来说说的很对，英语必须每天都要看，特别是每天都要背，反复的记忆词组，句式，语法结构，这都是必须的。上早读时好好背。

你还有什么问题可以给我留言，我会帮你解答。
另外我想告诉你的是，全国卷2英语很简单，要拿高分才能有优势。
你自己学完全可以，只要努力就行，不用报班。
另外，语感是不可靠的东西，只有牢固掌握词汇，语法才能轻易拿高分。

B. 有关英语完形填空 词义辨析类题

恩 姐姐我来帮你 哈哈哈哈
中考的话难不倒我 我想问文章你看得懂吗？如果看得懂的话根据文意推测最好，根据文意推测也是有方法的，你首先要把语法巩固好，特别是句型，在推测词义的时候有难解的往往除了生词歪，就是句子复杂。这样的情况下你一定要懂句法，找出主谓宾最关键，把从句剥离，定语删除后，在推测词意，这样就会明了，此外如果要猜的词在定语成分中的话，你就看他修饰的是什么，就可以猜出他的意思了。还有绝对不能被中文意思蒙蔽，你说的选项中的词是你学过的吧？这样的话你一定不能死记单词的中文，因为他们都有僻义，你太执着于中文意思反而害了你，而且其实英文里面很多次的意思中文直接翻译不出来的，勉强翻译也是不准确的，到了高中大学那些意思就被推翻了，所以那些词你要找一些例句来，细细体会他的含义，不同的用法等。不过如果是今年应考的话看来时间不多了，那你现在就只能通过我说的分析句子办法来推测词意了，做这类题了。记住不要被书本上中文词意蒙蔽，自己动脑筋猜出词意，有什么可以再问我。

C. 英语语法填空和完形填空的区别

关于二者区别为您介绍如下:
一，语法填空
高考英语语法填空全面地检测学生在英语词汇、语法，句法上的运用才能，更科学地反应学生的英语综合程度。
本题型分两种情形：
一种是给出提示词；
一种为不给出提示词。
一、已给提示词题型的技巧
首先，判断出所给词的词性，然后根据不同的词性在句子中冲当的成分来判断该词的变化。
技巧1：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧2：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词,要确定用一ing形式、一ed形式,还是用不定式形式,确定的方法主要有:
(1)作主语,通常用一ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。 设题状况是句子开头给出动词，且其后没逗号。
(2)作目的状语或者在形容词后的作状语,一般用不定式。
(3)作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词,是被动关系,用 过去分词
技巧3：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
技巧4：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前加more／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
技巧5：数词形式变化。
数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
技巧6：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

二，完形填空:
完形填空是中高考常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。

D. 英语阅读完形词义辨析题

词义辨析题最恶心
很多词长得很像或者中文意思很接近，像多胞胎一样，不知道选内哪个
这种容情况的话当然首先看意思，如果从意思上就能判断选出来的话最好
如果意思很接近看不出来，那就看语法结构，看看哪些是不合乎语法规则的，例如哪些是可以加介词的哪些是不可以加介词的，后面的介词对不对，是不是可以和某个词连用。
如果从语法结构上都无法排除，那只能搬出来英英词典从英文解释上面看他们的细微差别进而选出最佳答案了。

E. word,information,message 完形填空单词辨析

word n[c] 指“词”，即单独表达含义的词语；
information n[u] 指“资讯”、“信息”等，含义较为笼版统；
message n[c] 指具权体的“信息”，例如手机发送的“短信”，你给别人的留言，都是 a message

F. 英语完形怎么做

为你解答：

解题技巧
通读全文，领会大意

完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝对不可以省略的一步。

每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间 也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。

完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。因此，在解题之前，先要把文章通读一遍，对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后对留空的句子进行分析，看它在该句中所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。

紧扣内容，分析对比备选答案

在通读全文的基础上，应该对各备选答案进行对比分析。当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的词性是什么：

⑴名词：注意名词的单复数和所有格形式。

⑵形容词或副词：注意是用原级或是比较级，还是最高级。

⑶动词：注意动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。

⑷介词：注意固定搭配的用法。

⑸冠词：注意是用不定冠词还是用定冠词。

另外，要注意一些固定句型的完整。

瞻前顾后，全文贯通

短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文
和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之
后，再回过头来仔细推敲。

试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，
但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下
文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。

复查核对，决定取舍

全部题目作完以后，要仔细考查核对。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分
别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务必达到一一过关，避免遗漏。若发现原来所选答案与复查时所选答案不同，不要急于修改，待认真
斟酌核实后，再决定取舍。

另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。

更多资料：http://ke..com.cn/view/926094.htm

希望帮到你。

G. 浙江考生怎么做英语完形填空2012届英语常考词汇及辨析、阅读理解常出现的单

1. 完型首先放弃，全选B。 2.5分。系统四舍五入成3分。

2. 阅读40分，是最重要的，一般而言（不是绝对的，但是绝大多数时候是这样），每一篇5个题目中，答案是A B C D X（顺序当然不同），但是A B C D至少出现1次，其中有一个出现2次。而4篇阅读20题中，A B C D肯定是各5个。

如果你什么都不管，全选一样的，肯定是10分。但是你既然掌握了这个答案规律，那么应该可以提升一点的。

你不妨花时间做你最有把握的一篇。（因为可以舍弃很多题目不做，所以，时间多的没处花，慢慢找一篇，最有把握的，争取5个对2个到3个。） 剩下3篇全选一样的。 既然 A B C D，每篇都出现，那么剩下3篇中，肯定至少对了3个。加上你做的那篇，起码是5个了。

那不还是10分么？关键在于两个：

1.你80分钟做别人20分钟的文章，还是4篇选1篇，对2个，真是最低情况了，很有可能不止2个

2.如果你认真的这一篇，你确保出现2个D（或者其他的相同项），那么剩下的3篇绝对不可能在一篇中出现2个D了。只能出现双A，双B或者双C。所以，其他15题全选非D，那么对的就是4个，而不是3个。

这样看来10分是最坏的情况，而比较好的情况是，这一篇做对了3-4个（毕竟是80分钟磨一篇，还是你自己挑的最会做的一篇），出现了你确定的双项。那么你能得到 4+3（或4）个的分数。就是14或者16分。

如果阅读理解你一个单词也不认识，而只能蒙的话，请你往下看：

三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有： must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely， ， hardly等。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有： can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily 等。

选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项

选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

3.推理题第一题肯定不选A。因为命题思路问题。一共7选5个，第一个空上来就是A，这样纯属浪费一次区分度。虽然也会有人选不对，但是命题老师一般不干这种事情。过去也没出现过这种事情。所以，瞎蒙也好，认真做也好，反正

别第一题选A，除非你是高手，保证就是A。但是我这个不是写给高手看，这个和英语无关，纯属是凑40分的。

这道题目，还有一个原则就是，如果遇到2个顺序拿不准的，就选一样的，保证对1个。所以好好磨一下，这个题目多选两个一样的，再多花点时间（反正时间多），对2个不难。4分。

或者你一个单词都不认识。。就全选那个最长的是2分或者4分。。

4.翻译是硬功夫。不能投机。但是翻译是踩点给分，就算完全看不懂，认识一个单词，一个短语也要翻译出来，5个句子，10分，0.5分1个点，20个给分点，你怎么也能踩到4-5个点吧。就算你翻译的句不成句，点对了，就给分。 算2分。

这样一共2.5+14+4+2=22.5分了。作文你需要拿到17-18分。要是考非京沪的话，模板作文就够你拿这么多分了。要是京沪的话，就算你英语够了线，总分还是被落下很多的。剩下你大概有1个多小时来写作文，慢慢写吧。。现在主要精力背作文，一张英语卷子，你唯一和别人真正一样做的题目，就只有作文了。

其实以上那个阅读，是按你最好那篇对3个算的，翻译按你踩到4个点算的，推理是按对2个算的。都是比较低的水平，理论上还可以提高2-3分。25分，应该是比较适中的分数。作文需要超过15分。

总结：

1研究历年真题，特别是答案的规律，你会发现分布很均匀

2翻译一定要写满

3作文，自己总结2篇范文，一定自己总结，查询各种资料，一篇积极的，一篇消极的，达到灵活运用的地步，我花了半个月，事半功倍

4总的来说，具体操作：完型全蒙b，你可以得三分，阅读平时可以练下，英语只练阅读即可，传统阅读答案是5a5b5c5d，新型阅读突击一下就能考6分，翻译写满就差不多了，应用文格式正确，被几篇范文就是7至8分，大作文就是我说的准备两篇，50分够了！

附阅读理解历年选项概率分析

1-5 6-10 11-15 16-20 分布规律
2010 BADAB CDCBA BDACC ADCBD 5A5B5C5D

2009 CDADA ACDAB DBBCC BBDAC 5A5B5C5D

2008 ADCBD DCAAB ACBDC DBCAB 5A5B5C5D

2007 CBADC DCAAB CBDCB DABAD 5A5B5C5D

2006 CACDB ABCDD CACDB DBDBA 4A5B5C6D
2005 CBACB CDADB ACDDA BDABC 5A5B5C5D
2004 CADBC ADCBD DABAC CADBC 5A4B6C5D
2003 BACDB ABBAD CDCBA CABDC 5A6B5C4D
2002 CBDDA CCDBC BDDAA BCBAD 4A5B5C6D
2001 DBACC ADABD CACAD BBBCD 5A5B5C5D
2000 CDBAC BADBA CDBDC AACDB 5A5B5C5D
1999 BCADA CDBBD CABCD AABDC 6A5B4C5D
1998 CDDCA BBACD AABCD CBBDC 4A5B6C5D
1997 DBACD ACBDA ABCDB ACBAD 6A5B4C5D
方差分析只做到06年

A B C D 参考选项 排除选项
1 0 0.2 0.6 0.2 C/B/D A
2 0.3 0.4 0.1 0.2 B/A/C D
3 0.4 0.1 0.2 0.3 A/D/C B
4 0.1 0.1 0.4 0.4 C/D A/B
5 0.3 0.3 0.3 0.1 A/B/C D
6 0.5 0.2 0.3 0 A/C/B D
7 0.1 0.3 0.2 0.4 D/B/C A
8 0.3 0.3 0.2 0.2 A/B/C/D
9 0.1 0.5 0.1 0.3 B/D A/C
10 0.2 0.1 0.1 0.6 D/A B/C
11 0.3 0.1 0.5 0.1 C/A B/D
12 0.5 0.1 0.1 0.3 A/D B/C
13 0 0.4 0.4 0.2 B/C/D A
14 0.3 0.1 0.2 0.4 D/A/C B
15 0.3 0.2 0.2 0.3 A/D/B/C
16 0.3 0.3 0.3 0.1 A/B/C D
17 0.4 0.3 0.2 0.1 A/B/C D
18 0.1 0.6 0.1 0.2 B/D A/C
19 0.2 0.3 0.1 0.4 D/B/A C
20 0.2 0.1 0.4 0.3 C/D/A B
注：1.只统计了十年的真题，样本小了点，说明不了多少情况哦，各位凑合着分析啦！
2.选择标准为出现率大于0.1，排除的标准则是0.1 或者是0啦（PS：居然发现了三个0，不知道是偶然还是我的--有错呀…….）
3.推荐的程度依次弱化，尤其是0.4以上的选项以及为0的选项（废话）值得关注。
4.如果还要把--划的细点，就只有错误率更高了，所以没有必要给自己划太小的范围。
5.这只是描述统计，没法进行推断，所以具体的参考价值就。。。。
推荐选项：
1-5
C/B/D B/A/C A/D/C C/D A/B/C
6-10
A/C/B D/B/C A/B/C/D B/D D/A
11-15
C/A A/D B/C/D D/A/C A/D/B/C
16-20
A/B/C A/B/C B/D D/B/A/ C/D/A
按这选项各年丢分情况为：
06：-2
05： -8
04： -4
03： -4
02： -4
01： -2
00： -12
99： -0
98： -4
97： -4
十年平均丢分为：-4.4分

H. 英语完形填空的疑惑

“做一些简单的完形填空和做一些相对复杂的完形填空的结果是差不多的,一些细节内很模糊的感觉”容说明你读完文章只是了解大概的意思，却并不是很清楚文章的细节，只是凭一些做题技巧做题，和长期做题经验凭感觉猜题的，这也是为什么你做简单填空题和做复杂填空题的正确数相差不多的原因，但是它也能说明你现在的英语水平。你能及时发现正视自己的问题非常好，这是提高英文水平的前提。
你的问题主要说明你的英文基本知识不牢，有待进一步掌握。词生句，句成章，词汇和语法知识是非常重要的。基本知识是否扎实是提高水平的关键，我不建议你题海战术，在做题中补充知识漏洞是必要的，但不是根本方法，建议你能系统的整理总结已经学过的重要单词的各种用法，并进一步增加词汇量。另外语法是英文的骨架，应该扎实全面系统总结英语语法，并要牢记掌握定期复习。如果你能做的到，不出半年，不仅仅是你的应试能力，而且你实际的英文水平会提高一大步。祝你好运~

I. 英语完形单词基本没问题 但是每次都错7 8个，怎么回事还有阅读 文章可以看懂 但是我做选项不喜

完形填空考查的重点一般有这几种：词义辨析，语法，固定搭配。所以做完版形填空首先要理解文章大权意，很多空都是根据上下文语境来做的(比如语法中的时态）。考查固定搭配就是看你平时的基础知识是否牢固，特别是词组辨析。
而阅读的话建议先看问题再去看文章，带着问题去看，这样也便于减少时间。至于你说的做选项不回归原文，那你的得分当然不会很高。不看原文，如何做得好题呢。没有原文，也就不会有题目。

仅供参考，满意请采纳！