四年级英语下册第一单元单词音频
㈠ 四年级下册英语第一单元单词一个单词48遍
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣内分的并且你容的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：
一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.
四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！
谢谢采纳我的建议! !
㈡ 求人教版小学英语（新版）四年级下册MP3下载，第一单元是“Unit 1 Welcome to my new home!”
如果在网上找到人教版小学英语（新版）四年级下册原文(或者手工录入)，你可内以自已用容电脑制作MP3，有个叫“创新文字朗读精灵”的学习软件，专门做这个。只要你复制文本进去就能读出来，是个练习听力的好工具。效果跟播音员差不多，真人语音，跟磁带没两样。还能进行中英文互译，你可以到它的网站看看它的动画演示。
㈢ 小学四年级下册英语单词跟读
这是上下两册得
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是)
my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙
子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) ck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里
回答者： 宝贝bell - 助理 二级 6-3 18:42
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是)
my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙
子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) ck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里 ）
㈣ 外语教学与研究出版社四年级下册m一单词录音
四年级的课本上的单词录音可以在小飞机英语上边可以听，还可以看翻译跟读课文，听写啥的，很实用的。
㈤ 四年级下册英语单词mp3下载
我要下载四年级下册英语单词mp3下载
㈥ 四年级英语下册第一单元单词和音标
您好，由于不知道您们那里使用的什么版本，给你推荐一下这里有外研版新标准，版译林版，PEP人教版权，冀教版三年级起点，冀教版一年级起点和湘少版，上面有各册单元的音标发音和练习：www.yinbiao5.com/22-1-0.html，希望对您有用。
㈦ 四年级下册英语人教版音频
有配套的光盘，放入电脑，打开就看见了，有个下载，直接可以下载所有的音频
㈧ 四年级下册英语第一单元单词
picture图画
board写字板
Computer电脑
fan风扇
light管灯
teacher's desk讲台
floor地板
wall墙
That is your Computer.
那是你的电脑。
This is my Computer.
这是我的电脑。
Is This a teacher's desk？回Yes,it is.
这是讲台吗？ 是的，它是答。
㈨ 义务教育教科书英语四年级下册录音(第一课是My school的)
课
题
Unit 1 My school
执教人
教出时间
月
日（周
__)
累计节次
导学目标
1
．能够听、说、认读本课时的主要单词：
teacher's
office,
garden,
playground, library ,first,second
2
．
听懂指示语，
并按要求做出相应的动作，
如：
Go
to
the
garden
．
Water
the flowers
．
导学重点
本课时需要重点掌握有关学校设施的四个单词并了解它们的功能。
导学难点
本课时的难点是
library
中辅音连缀的发音。
导学准备
1
、与教材相配套的教学课件
2
．教材相配套的教学录音带
导学步骤
导
学
设
计
学生活动
自主预习
1.
检查学生预习情况。
复习检测
1
．播放本单元
Let
’
s
do
A
的录音带，学生听音做动
作。
2
．教师出示
playground
等生词的图片，请学生说出
该单词。
3
．教师播放本单元歌曲《
My
School
》，先让学生听，
然后鼓励学生跟唱。
听音做动作。
猜单词。
互助学习
1
．
教师和学生进行
free
talk
，
话题是
Why
do
you
like
our school?
鼓励学生用简单的句子做出回答，即使
只能说出只言片语，教师也要给予表扬。顺着这一话
题。
教师说：
“
Yes,
our
school
is
really
very
nice.
Today
some
friends
from
America
are
coming
to
see
our school. Chen Jie is showing them around
school. Let
’
s watch.
由此导入新课。
2
．播放本课课件
Let
’
s talk
部分。教师可以就对
话内容提一些问题，如：
How
many
American
friends
are there? What do you do in the playground?
在
提问与回答的过程中，将难点各个击破。
T: What
’
s in
the
first/second
picture?
Ss:
It
’
s
a
library/
a
teacher
’
s
office.
一学生手举起
图片背对其他
学生面向黑板
小学四年级全科目课件教案习题汇总
语文 数学 英语
3
．进行模仿或跟读练习，注意提醒学生
this
和
that
中“
th
”的发音要咬舌头。
first
和
second
的操练可
以在排列卡片、
复习单词的过程中渗透，
如：
也可以
让学生听指令排列卡片，如：
T: The first card,
playground; the second card,
„
然后引导学生仔
细观察挂图，
正确理解和运用短语
on
the
first
floor
和
on the second floor
。
4
．分角色朗读与表演
教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表
演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生
小组练习和表演。学生可戴上金黄色假发套扮演外国
客人。
站立，
另一学生
依照图的提示
做出动作，
其余
的学生猜测图
上表示的是什
么课室或学校
场馆，用句型
“
That
is
a
„”作答。
练习巩固
1.Guessing game.
教师出示一些有关动作的图片，请学生说句子，
先让学生对所有的图片有一个整体认识，再请两名学
生到前面来，面对面站好，教师在其中的一名学生后
面出示某一幅图片。
2
。心有灵犀
把全班同学分成两大组，
每一组分派出两名学生，
一名面对教师，
另一名面对教师。
教师指图问：
“
Where
is the liarary?
”
另一名学生看
图做出相应的
动作，
站在教室
前面的学生根
据对面学生做
出的动作猜出
图片，
并说出相
应的单词短语，
对一次猜对的
学生给予奖励。
总结拓展
背对着教师的学生猜：“
It
’
s on the first
floor.
”面对教师的学生判断正误，在规定时间里猜
对最多的小组获胜。
板
书
设
计
Unit 1 My school
.
导
学
后
记
!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处