小学英语教资试讲单词课模板

1. 小学英语教师资格证面试抽题的听力教案模板提供

1、面试是抄考查你的教学能力水平和语言表达能力水平的，已经不是在考查你的英语能力水平了，所以不会有阅读和听力。 2、你抽题可能有两类 A。说课；就是要在15分钟内说明你对英语课的宏观把握情况———你要教什么、怎么教、为什么要这么教。 B。试讲：这类面试又可能有两种：一种是讲课内容不加限定，只要是小学英语课本内的内容即可，备课40分钟，试讲15分钟左右。另一种是讲课内容要抽题，抽到某个章节， 给你20分钟准备，然后上场讲课。

2. 请问老师教师资格证小学英语面试试讲可不可以两个单词一个句型

试讲只有10分钟左右，这10分钟，你只要讲清一个知识点就OK。试讲前抽题，然后是编写教案专，教案是要按一节课准属备的，但试讲只有10分钟左右。因此，这10分钟，知识点只能是一个，而不能多，你把一个单词或一个句型讲清楚就行。

3. 小学教师资格证英语试讲教案怎么写

我是去年考的，也是英语。说课稿最好是全英的，那样老师的印象分很高回，网上有很多答说课模板啊，你搜搜看看，主要是要把口语好好练练，一般老师听你口语不错，就基本上过了，面试不是很难，别紧张，表现的自信点，落落大方。加油加油啦！

4. 如何准备小学英语试讲内容

注意事项：1课堂气氛一定要活跃。.把课堂还给学生。3注意师生之间的互动。4.把握好学生、老师、课本之间的关系。
小学英语课型可分为：单词讲解（小学低段）、句型练习（小学中段）、阅读教学（小学高段）。
从我的观点来看，中段比较好把握，学生处于比较活跃的状态。
给你准备一份全国小学英语一等奖的教案。希望对你有用;
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一、教学内容

A: Hello! Can I help you?
B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.
A: How about this one?
B: Oh, good. The size is OK.
C: Mum, I don't like the colour.
A: Do you like this purple one?
C: Cool! That's my favourite colour.
B: How much is it?
A: Sixty-eight yuan.
B: Here's the money.
A: Thanks.
size 尺寸；大小
purple 紫色的
cool 棒的

二、教学目的与要求

1. 能听懂、会说本篇对话；

2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话；

3. 能听懂、会说新单词：purple, size, cool。

三、教学重点

能运用所学句型进行扩展性的情景会话。

四、教学手段

运用多媒体辅助教学。

五、教具准备

一件毛衣，各种文具、食品、服装、玩具和水果等。

六、教学步骤

Step 1. Greetings
T: Good morning, boys and girls. Glad to meet you.

Step 2. Presentation
(1) Lead-in
T: You know, I'm new here. I thought it would be hot in Zhuha. But today it is cold. I'm just in a blouse. Now I'm feeling a little cold. So I want to go shopping and buy some warm clothes. (Read the title "shopping".)
(2) Play a guessing game（课件：显示屏上出现一些碎片，碎片慢慢扩大，变成一件毛衣）
T: What am I going to buy? What do I want? Just guess and say: "You want ..."
(3)（课件：教师走进一家服装店，与售票员进行交谈。）
T = the teacher, C = the computer, Ss= the students,
C: Can I help you? (Learn to say:"Can I help you?")
T: I want a sweater, sir.
C: How about this one?（课件：售货员拿出一件很大的毛衣。）
T: I think it's too big.
C: How about this one?（课件：售货员拿出一件很小的毛衣。）
T: How about this one? What do you think?
Ss: It's too small.
C: How about this one?（课件：售货员拿出一件对教师来说大小合适的毛衣。）(Learn to say:"How about ...?")
T: I think the size is OK. Do you think so?
Ss: Yes!
(Learn to say:"size".) (Read after the teacher:"The size is OK.")
T: The size is OK, sir. but I don't like this colour.
C: What's your favourite colour?
T: What's my favourite colour ...（课件：毛衣随着学生的回答变换颜色，并由此引出新授单词"purple"。）
(Learn to say:"purple".)
T: (take out a purple sweater) I like this purple sweater.
(4) Play a game: Guess the price of the sweater.
Ss: How much is it?
S1: ... yuan.
(If the price S1 guess is too low, the teacher will say:"Up, up, up."; if too high, the teacher will say:'' Down, down, down." Each students has three chances to guess.)
After the students guess the price right, the teacher puts on the purple sweater and asks the students "Am I cool?"
(Leatn to say:"Cool".)

Step 3. Practice
(1) Listen to the dialogue.
T: What have you heard in the dialogue?
(2) Listen to the dialogue and repeat it sentence by sentence.
(3) Pratice in groups of three.

Step 4. Consolidation
(1) Divide all the students into 5 groups: stationers, toy shop, clothes shop, fruit shop and food shop. Put some goods in each shop. Get the students to do the shopping in groups. （每组由一名学生当售货员，其他学生充当顾客。）
(2) Ask the students to go to different shops and buy different things. （把全班分成五个组，即五个“商店”，顾客可以到任何一家“商店”“购买”自己喜欢的物品。教师到各组去指导，同时教师也当顾客，购买物品。
(3) 教师总结全课，表扬做得好的学生。电脑计分牌显示胜方，并伴随胜方的欢呼声。

Step 5. Ending
The students sing a song "Good-bye."

5. 小学英语教师资格证，试讲如何讲啊

小学英语教师资格证的试讲，是小学英语教师资格面试或小学英语教师资格认定中的一内个重要环节，试讲的容具体形式，就是考生把主考当作“学生”，就像老师给学生上课一样，给主考讲解英语教材的中某一个章节。
在试讲中，可以向“学生们”提问，可以板书，总之要把自己讲的内容让“学生们”听明白。

6. 求教师资格证小学英语试讲教案模板

一般是考中学英语的，看你们那里使用那种教材，然后在中学教育资源网上搜出一些相应的教案和说课材料，很多的。在反复琢磨，自己针对性的写几篇，练一练。很容易过的。