现代教学网小学英语学生单词

① 小学英语单词大全(简单一点)

一、学习用品

pen
pencil
pencil-case
ruler
book
bag
comic
book
post
card
newspaper
schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine

二、人体

foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail
三、动物

cat
dog
pig
ck
rabbit
horse
elephant
ant
kangaroo
monkey
fish
bird
panda bear lion tiger sheep goat cow donkey

四、人物

friend
boy
girl
mother
father
sister
brother
uncle
man
woman
Mr
Miss
lady mom mother dad father parents grandparents grandpa grandma aunt
cousin son classmate principal university student pen pal pal people
五、职业
teacher
student
doctor nurse
driver
farmer
singer
writer
actor
actress
artist
TV
reporter
engineer
accountant
policeman
salesperson
cleaner baseball player assistant policeman
六、颜色

red blue yellow green white black pink purple orange brown
七、食品

rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles
meat chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee
(breakfast lunch dinner)
八、水果和蔬菜

apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato
potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage

九、衣服

jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts
sneakers slippers sandals boots hat

十、交通工具

bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor
cycle
十一、杂物
window door desk chair computer board fan light teacher's
desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table football
present
lamp
phone
sofa
shelf
fridge
table
air-conditioner
photo
plate
knife
fork
spoon
ball
kite
box
violin
e-card
e-mail
traffic
light
money
medicine
十二、地点

home
room
bedroom
bathroom
living
room
kitchen
classroom
school
park library post office hospital cinema bookstore farm zoo garden study
playground
canteen
teacher's
office
gym
washroom
art
room
company
factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city
十三、国家

China/PRC America/USA England Canada/CAN
十四、天气

cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter
十五、景物

river
lake
stream
forest
path
raod
house
bridge
building
rain
cloud
sun
mountain sky

十六、植物

flower grass tree seed sprout plant leaf
十七、星期

day
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
weekend
十八、月份

小学各年级课件教案习题汇总
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
month January February March April May June July August September
October November December year
十九、季节

spring summer fall(autumn) winter
二十、方位

south north east west left right
二十一、患病

have a fever/ hurt /have a cold /have a toothache/ have a headache /have a
sore throat
二十二、数词

one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
thirty
forty
fifty sixty seventy eighty ninety

first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth
二十三、形容词

big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict
smart
funny
tasty
sweet
salty
sour
fresh
favourite
clean
tired
excited
angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely
beautiful colourful pretty cheap expensive sick better
二十四、介词

in on under near behind next to over in front to from to for
二十五、代词
I me my we us our you your he him his she her it its they
them their
二十六、动词

Play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn
buy
take
live
teach go study
learn sing dance
row
do
homework
watch
TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the
bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a
computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have
English
class
play
sports
get
up
climb
mountains
go
shopping
play
the
piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees
draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music
clean
the
room
write
a
letter
write
an
e-mail
drink
water
take
pictures
watch
insects
pick
up
leaves
do
an
experiment
catch
butterflies
count
insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic
get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome
thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send
feel become think wear put on go home go to bed play computer games
do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip
go on a trip read a magazine go to the cinema
二十七、疑问词

what(
什么
) what colour(
什么颜色
) what time(
几点
)

what day(
星期几
) how(
怎样
)how old(
年龄多大
,
几岁
)
how many(
多少
) how much (
多少钱
) how tall (
多高
)
how
heavy(
多重
)
how
long(
多长
)
how
big(
多大
)
how
large(
面积多大
)
who(
谁
) when(
什么时候
)

whose (
谁的
) where(
在哪里
) why(
为什么
)

which(
哪一个
)
二十八、
be
动词

am is are was were
二十九、助动词
does did

三十、情态动词

can should would will

!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处

② 教师怎样有趣的教小学生英语单词呢

一、直观形象记忆
小学生的直观形象思维占主导地位，他们对形象、生动，色彩鲜艳的图片非常感兴趣。图图画画几乎是他们每个人的爱好，我就发动学生来制作各种图片。比如，学生认识各种动物时，就要求他们把这些动物制作成头饰，上课前我自己也戴着头饰走进教室，小朋友们就会用汉语说，好可爱的小熊猫。于是我就接着用英语说：“Hello！Iam a panda.”接着让学生一起读这个动物的单词，教读几遍之后就让学生自己戴起小熊猫的头饰说：“Hello！Iam a panda.”学生的积极性一下子就提高了，争着上台表演。以后学了其它动物就可以让几个学生同时戴着头饰互相问好。 另外，还让学生模仿各种动物的动作或发出的声音，让其他的学生来猜猜是什么动物。这样，学生不但学得快，还记得牢，更调动起学生学习英语的兴趣。
小学生好动，活动量大，在教学英语动作的单词时，我就利用这一特点边教边做动作，让学生也边说边跟着我做动作。如：jump，我就跳。run，我就跑。fly，我就作飞的动作。dance，我就作跳舞的动作。他们学得轻松，我教得也轻松。等学生基本掌握之后，就让学生上台表演各种动作，学生对这种活动最感兴趣，每个学生都能动起来、说起来，自觉主动地完成学习任务。积极参与面可达100%，学生学得快，掌握得也快。又如在教“monkey”时，教师左手反遮前额，眼珠上下转动，四处张望，右手抓耳挠腮，这样，一只小猴的形象就活灵活现地展现在学生面前，他们也可边做动作边说英语。巩固练习时，可听英语模仿动物的叫声或用形态表现，也可以听叫声、看形象，用英语来猜动物的名称。课堂气氛一下子活跃起来，人人都在参与、学习。学生在玩、说、学的直观形象教学中深深感到英语真有趣，单词不难记。

③ 小学英语（1到6年级）所有单词及解释。

PEP英语三年级（上册）三会单词
Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校
Unit 2
head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体
Unit3
red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的
Unit 4
cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子ck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉
French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡
Unit 6
one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八
nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝
balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太
Unit 2
father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母
grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父
grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌
chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的
zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的
giraffe 长颈鹿deer 鹿
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit 1
Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teacher’desk(讲台) wall(墙) fan(扇子)
Unit 2
bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒)
Unit 3
teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友)
Unit 4
home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室)
window(窗户) desk(课桌；书桌) door(门) chair(椅子) bed(床)
Unit 5
rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋)
water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)
Unit 6
sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲；爸爸) mother(母亲；妈妈)
driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)
PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯)
this(这；这个) is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的)
teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间)
it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙)
T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的)
green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天)
jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) ck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)

PEP五年级上册四会单词词汇表
Unit 1
Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （强壮的） kind （和蔼的；亲切的） old （年老的）
short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生）
like （像；喜欢） strict （严格的） smart （聪明的；巧妙的） active （积极的；活跃的） quiet （安静的；文静的）
very （很；非常） but （但是）
Unit 2
Monday （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三）
Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六）
Sunday （星期天） day （天；日子） have （有；吃）
on （在…..时候） do homework （做作业）
watch TV （看电视） read books （读书）
Unit 3
eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为；给）
lunch （中餐；午饭） we （我们） tasty （好吃的）
sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的）salty （咸的）
favourite （最喜爱的；特别喜爱的） they are （他们是）
fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4
Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花）
sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室）
make the bed （铺床） set the table （摆饭桌）
wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服）
use a computer （使用计算机）
Unit 5
curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱）
mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室）
kitchen （厨房） bathroom （卫生间） living room （客厅）
in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面）
near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服）
Unit 6
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊）
forest （森林） path （路） park （公园） picture （照片）
house （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路）
building （建筑物） clean （干净的）
PEP五年级下册四会单词词汇表
Unit 1
do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭）
have English class（上英语课） play sports（进行体育运动）
eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上）
get up（起床） at（在…点钟） usually（通常；一般）
noon（中午） climb mountains（爬山）
go shopping（购物；买东西）
play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母）
go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常）
sometimes（有时候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天）
season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳）
fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋）
make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）
Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月）
Apr./April（四月） May（五月） June（六月）
July（七月） Aug./August（八月） Sept./September（九月）Oct./October（十月） Nov./November（十一月）
Dec./December（十二月） birthday（生日）
uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
aw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）
answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐）
clean the room（打扫房间） write a letter（写信）
write an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）
Unit 5
fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）
kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架）
swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）
Unit 6
take pictures（照相） watch insects（观察昆虫）
pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验）
catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫）
collect leaves（收集树叶） write a report（写报告）
play chess（下棋）have a picnic（举行野餐）
PEP六年级上册四会单词词汇表
Unit 1
by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通）
traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）
Unit 2
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) turn(转弯) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午)
this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)
Unit 4
hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水)
play the violin—playing the violin(拉小提琴)
make kites—making kites(制作风筝)
collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn’t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员)
cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）
Unit 6
rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)
PEP六年级下册四会单词词汇表
Unit 1
tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的
big—bigger 更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的
Unit 2
have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒
have a toothache 牙疼 have a headache 头疼
matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子
tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫
play—played玩 visit—visited 看望 do—did
last weekend 上一个周末 go—went去
go to a park—went to a park 去公园
go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读
go hiking—went hiking 去远足
Unit 4
learn Chinese—learned Chinese学汉语
sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞
eat good food—ate good food吃好吃的食物
take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的
小学英语人名翻译
男：Mike（迈克） 女：Chen Jie（陈洁）
Wu Yifan（吴一帆） Amy（艾米）
John（约翰） Sarah（萨拉）
Zhang Peng（张鹏） Liu Yun（刘芸）
Nick（尼克） Lisa（莉萨）
Pete（皮特） Mary（玛丽）
Tom（汤姆） Ann（安）
Mr Black（布莱克先生） Miss White（怀特小姐）

不知道是不是，我有努力在找了，但是英语是从小学三年级开始学的，一二年级没有的哦
可不可以追加点悬赏分~因为再文库里下载花了我很多金币 哭~

④ 如何教小学生英语单词

小学生最好的方法就是通过动画片的形式来进行教学。

⑤ 怎样教小学生英语单词

听，抄在背英语单词的时候一袭定要先听；读，我们要大声的朗读出来；写，读完之后要拿起笔，写一下单词；背，经过了上面的三个过程，背的过程自然而然的也就完成了。

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⑥ 小学英语单词大全

⑦ 小学生上课英语单词有什么

class

英 [klɑ:s] 美 [klæs]

n.

班;阶级抄;等级;种类

vt.

把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）;把…编入某一班级

adj.

很好的，优秀的，出色的

vi.

属于…类（或等级），被列为某类（或某级）

⑧ 如何有效的进行小学英语词汇教学

一、多种方式呈现单词，加深印象。
1.直观呈现法。
针对小学生思维具有明显的直观性、形象性的特点，采用实物、图片、玩具、简笔画、多媒体课件等直观教学手段，激发学生强烈的英语学习兴趣。
例如教授有关学习用品、交通工具、水果的词汇时，可采用实物、玩具或图片来呈现。
在教人教版三年级英语上册第一单元时，是通过实物书包、铅笔盒、铅笔、钢笔、橡皮、尺子、水彩笔、卷笔刀来教授单词“bag, pencil-case, pencil, pen, eraser, ruler, crayon, sharpener”的。
在教授单词 “plane”和 “car”时，给学生们展示玩具飞机和汽车。
在教授水果单词时，用实物引入 “apple”和 “banana”，又用图片引入 “watermelon” “peach” “pear” 和“orange”。
在学习人教版四年级英语上册有关 “study, bedroom, bathroom, kitchen, living-room”等表示场所的单词时，用多媒体课件来呈现，先不说中文，让学生自己理解单词的意思。
随着音乐响起，宽敞明亮、富有时代气息的书房、卧室等场景呈现在眼前，学生学的兴致浓浓，老师教的轻轻松松。
多媒体的动画音乐、大量的信息传输以及丰富的课堂活动，将学生带入了一个生动有趣的教学情景中，取得了良好的教学效果。
2.对比呈现法。
对比呈现法不仅用于呈现意思相反的词，意思相近的词，还可用于读音相同或读音易混的词。
首先，对比呈现意思相反的词。
如教师左右手各拿一支铅笔，举起左手说“a short pencil”，举起右手说“a long pencil”。
又如教师一手拿起圆形橡皮说“a round eraser”，一手拿起方形橡皮说“a square eraser”，这样“short—long” “round—square”对比出现，学生很快就记住了。
其次，对比呈现意思相近的词，如like—love—enjoy;nice—beautiful—pretty—good-lo好ing;再次，对比呈现读音相同的词。
如I—eye;here—hear;right—write;no—know等；
最后，对比呈现读音易混的词。
如mouth（口）—mouse（老鼠）；
nose（鼻）—nurse（护士），对于这两组单词，老师如果不加以对比强调，学生很容易读错。
因此，在学生学习词汇的初始阶段，教师就应该采用对比呈现法来帮助准确把握读音，清晰理解词义。
3.全身反应法。
对小学英语教学来说，体态语具有举足轻重的作用，有些单词通过肢体语言来呈现，学生记忆尤为深刻。
如，在教“run, jump”等动词时，直接做动作，让学生边听边看。
做出跑步和跳跃的动作说：“Run! Run! I like running. Jump! Jump! I like jumping.”学生很容易把动作和单词联系起来。
学习 “climb, sleep”时，分别做出爬行、睡觉的动作，说： “Climb! Climb! I can climb!” “Sleep! Sleep! I am sleeping.”不仅学习动词时可利用肢体语言，学习形容词仍然可利用体态语，如在教授单词 “cold, hot”等有关天气的单词时，分别做出冻得直发抖和热得满头大汗的动作和表情。
学生看完后一下子就明白这两个单词的意思，自己在跟读单词时自然地做出相关动作。
记得在教授单词 “happy, sad”时，一边说 “Happy, happy. I am happy. Sad, sad. I am sad.”一边做出高兴和难过的表情。
学习“wash clothes, clean the window”等动词短语时，又分别做出洗衣服和擦窗子的动作，并让学生和一起边说边做动作，落实到每个学生，既活跃了课堂气氛又取得较好的教学效果。
4.声音呈现法。
在学习一些动物的单词时，事先录制好动物的叫声，让学生先听音猜动物，再学单词。
如，在教“ck”这个单词时，先放录音，让学生听鸭子的叫声，学生听了都争先恐后地说：“是鸭子，是鸭子。
”连声说：“ck,ck,嘎嘎嘎。
”学习单词“cry”时，装作在哭的样子：“Cry, cry. I am crying.”
二、多种手段巩固单词，强化记忆。
陶行知先生说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。
”教师要有好的教法，更要教给学生好的学法，“授人以鱼，不如授人以渔。
”通过实践，认为可以从以下几方面着手：
1.注意联系，以旧带新。
当学生有了一定的词汇量后，应注意新旧单词的联系，教会学生学会“比较”词汇，并及时的归纳总结，教给学生行之有效的记忆方法。
例如，在教“toy”这个单词时，由于之前学过另一个单词“boy”， 因而先把 “toy”和 “boy”这两个单词同时写在黑板上，让学生观察它们有什么相同之处和不同之处。
本来“toy”对于学生来说是个陌生的单词，和已学过的 “boy”这样一比较起来，学生印象深刻，一下子就记住玩具这个单词了。
相似的单词有很多，如 “ball—tall, cat—hat”等。
还有的单词可以变换词尾进行学习，如 “cat—car—cap, six—sir—sit”等。
另外一些单词，可以加上一个字母成为一个新词，如 “his—this, ear—hear, red—read, here—there, for—fork”。
2.对比记忆。
这里所讲的对比记忆主要包括对比记忆近（同）义词，对比记忆反义（相对）词，对比记忆同音异形词和对比记忆读音易混词四种。
首先，同义词对比：英语中大量的词汇都有与其意义相同或相近的词。
利用同（近）义词代换或对比的方法记忆词汇是常用的一种方法，如：like—love—enjoy, nice—beautiful—pretty—good-lo好ing等等。
其次，反义（相对）词对比：对比反义词或相对词有助于学生在学习过程中有联系地记忆。
如 “I have a long pencil. She has a short pencil.”或 “I am fat. She is thin.” 或 “It is not very cold. It is warm.”这样的对比不仅便于熟记，还能使单词在句中一目了然，帮助学生准确地运用。
再次，同音异形词对比：教师可引导学生把以前学过的同音词板书出来。
如I—eye, here—hear,no—know, right—write等等，区别这些词书写和意义上的不同，并分别用这些词造句，如 “I have two eyes.” “I can hear you here.” “No, I don’t know.” “I write with my right hand.”这样一来，学生会更深刻地记忆这些单词，更牢固地掌握这些词汇。
3.分音节记较长的单词。
在教学过程中有些单词很长，难以记忆，这个时候如果教会学生划分音节去记忆单词，那么记单词的难度就可以相对降低。
例如，记 “bedroom”这个词时，就可以这样分 “bed—room”；
记 “basketball”这个词，就可以分为 “basket—ball”；
记这个 “homework”单词，可分为 “home—work”。
4.引导学生用归类法记忆单词。
让学生给所学单词归类。
对于三四年级的学生，引导将所学的单词按学习用品、人体部位、家庭成员、饮料、水果等归类记忆。
比如所学的有关学习用品的单词 “bag, pencil-case, pencil, pen, eraser, ruler, crayon,sharpener”等词可放一块儿记。
表示人体各部位的单词 “head, face, eye, ear, nose, mouth, body, arm, hand, finger, leg, foot”应一同记忆。
像 “grandfather（grandpa）， grandmother（grandma）， father（dad）， mother（mom）， brother, sister, uncle, aunt”这些家庭成员及称呼的词汇应系统记忆。
学生们应学会把饮料类单词如 “C好e, juice, milk, tea, water, coffee”一起记忆；
把水果类单词如 “apple, banana, peach, pear, grape, orange, watermelon, strawberry”等一并记忆。
这样条理清晰地储存在大脑中，输出的时候会迅速、系统。
对于小学高年级的学生，教师还应注意引导分类记忆一些词组，如动词词组 “see （a movie）， watch （TV）， lo好 at （the blackboard）”应一同记忆。