成分极性英语怎么说及英文单词

Ⅰ 英语各种语法的英文名称，例如名词性从句怎么说

1、句式

从句clause

从属句 subordinate clause

并列句 coordinate clause

名词从句 nominal clause

定语从句 attributive clause

状语从句adverbial clause

宾语从句 object clause

主语从句 subject lause

同位语从句appositive clause

时间状语从句 adverbial clause of time

地点状语从句 adverbial clause of place

方式状语从句 adverbial clause of manner

让步状语从句 adverbial clause of concession

原因状语从句 adverbial clause of cause

结果状语从句 adverbial clause of result

目的状语从句adverbial clause of purpose

条件状语从句 adverbial clause of condition

真实条件状语从句 adverbial clause of real condition

非真实条件状语从句 adverbial clause of unreal condition

含蓄条件句 adverbial clause of implied condition

错综条件句adverbial clause of mixed condition

句子 sentence

简单句simple sentence

并列句compound sentence

复合句 complex sentence

并列复合句 compound complex sentence

陈述句 declarative sentence

疑问句interrogative sentence

2、时态

时态tense

过去将来时past future tense

过去将来进行时 past future continuous tense

过去将来完成时 past future perfect tense

一般现在时 present simple tense

一般过去时past simple tense

一般将来时future simple tense

现在完成时 past perfect tense

过去完成时present perfect tense

将来完成时 future perfect tense

现在进行时 present continuous tense

过去进行时past continuous tense

将来进行时 future continuous tense

过去将来进行时 past future continuous tense

现在完成进行时 present perfect continuous tense

过去完成进行时 past perfect continuous tense

(1)成分极性英语怎么说及英文单词扩展阅读

句型结构

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

1、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate）

这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。Nobody went.没有人去。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）

这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）

这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）

这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）

这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I found the book easy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语）

注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语）

2、It引导结构

It 既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。

可作形式主语（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it + adj. + to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。

It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分（主语、宾语或状语） + that(who）…的强调结构。本章要求了解代词it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引导词it 用于强调结构。

3、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

4、复合句

复杂句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinate Clause）构成。

主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。

Ⅱ 几个英文单词，帮忙翻译

1、自have a busy day 忙碌的一天
2、talk quietly 轻声讲话
3、walk quickly 走路迅速
4、line up 排队
5、walk slowly 慢慢地走
6、talk loudly 大声讲话
7、listen carefully 认真地听
8、usually 经常
9、sometimes 偶尔
10、after that 从那以后
11、look after 照料
12、little cousin 小外甥
13、at the museum 在电影院
14、learn lots of things 学到很多东西
15、look and listen carefully 认真地看并且听
16、go to the hospital 去医院（医生；去办事的人）
17、go to hospital 去医院看病（病人）
18、have a fever 发烧
19、get some fruit 吃些水果
20、you're right 你是正确的

Ⅲ 句子成分的英文表达

主语：抄Subject
谓语：Predicate
宾语：Object
direct object(直宾)
indirect object(间宾）
宾补：Object complement
表语：Predicative
定语：Attributive
状语：Adverbial

Ⅳ 英语单词类型

一、词性的分类

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 noun n. student 学生

2 代词 pronoun pron. you 你

3 形容词 adjective adj. happy 高兴的

4 副词 adverb adv. quickly 迅速地

5 动词 verb v. cut 砍、割

6 数词 numeral num. three 三

7 冠词 article art. a 一个

8 介词 preposition prep. at 在...

9 连词 conjunction conj. and 和

10 感叹词 interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、冠词

冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式。

三、名词

在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：

1、单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2、若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

3、凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

四、代词

代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种

人称代词的用法：

I saw her with them， at least， I thought it was her.

我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）

a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？

b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.）

五、形容词

形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

用形容词表示类别和整体

某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

Ⅳ 英语句子成分 I completely forgot about the question. 每个单词在句中分别做什么成分

很显然来，这个句子中
主格代自词I是主语，completely是副词做状语修饰谓语动词forgot，forgot是动词forget的过去式形式，这里forgot应该是用了不及物动词（vi）的用法（forget 既可以做及物动词也可以做不及物动词，所谓及物、不及物就是说这些动词后能不能直接接宾语），所以后面接了介词about引出宾语the question，在成分上the question是介词about的宾语。
学语法呢，推荐经典的《薄冰语法吧》，可以先从句法部分开始，就是句子成分分析、句子类型、各类从句、倒装等等，再去具体看看词法部分。
介词用法看词法的介词部分就好啦。
多分析理解、做题巩固，其实不难的。
加油！

Ⅵ 英语翻译为什么我知道成分了，不认识的单词也一一查了，却还是很难翻译到位啊！翻译有什么窍门啊！

望采纳！！！
要想英语翻译做的好，首先要提高自己的阅读能力。可以参考一些英汉对照的读物，看看翻译的作者怎么翻译的，从中吸取经验，掌握技巧。自己也要试着翻译一些句子，可以写英语周记，那样在不知不觉中就提高翻译能力了。
翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想内容。好的译文应该是形式与内容的统一。
英译汉时应注意以下几个方面
1 总的原则
(1)翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯
(2)翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想内容。好的译文应该是形式与内容的统一
(3)能够直译尽量不意译
(4)翻译的过程应该是先理解后表达。现就这一点作进一步论述。
2 结合英文写作特点对语言进行整体理解
首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好的理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。
其次，就具体而言：
(1)对词的理解可以从构思法、词的搭配关系和词汇之间的逻辑关系等方面入手
(2)对句子的理解可以从句子的内在逻辑、成分之间的从属关系和句子的语法组成等方面来实现
(3)对于长句，可采用如下译法：
顺译法：按照原文顺序译
逆续法：顺序与原文顺序相反
重复法：重复前一个词
分译法：一个句子分成几个部分来翻译
括号法：在译文后加括号进行解释和说明等
终合法：综合运用上述各种方法
3 表达
正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等
(2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词
(3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然
(4)变换法，名词译成动词或动词转译成名词等
(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。
(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略
4.应试中还应注意的问题
(1)词的指代问题要搞清楚
(2)汉语知识的应用，如修辞等
(3)部分否定和否定重点。部分否定，如notall;否定重点，如Idon'tteach becauseIhaveknowledge.(我并非因为有知识才去教书)。否定重点为 because,而不是teach。
(4)虚拟语气。这种语法现象有时并非只表示字面意思，它经常有感情色彩，译时要注意。
(5)要认真地通读全文，根据上下文来确定词义、句意，切不可断章取义，望文生义.
5.核对原文
既要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。同时不要忘记全文结构的表达，这部分还有0.5分呢。
考试翻译的复习与应试
翻译是一门艺术，同时又是一种实践。它是对英语综合能力的考查，没有一定的英语基本功，要想在这部分得到高的分数是不可能的。但是，具有了一定的英语基础，并不等于具有较高的翻译能力。因此在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识和一些常用方法，针对考试中经常出现的一些语言现象，仔细分析一些翻译实例，总结出一些规律性的东西，再加以必要的练习，对考生来说是非常必要的，而且在短时间内提高自己在该部分的得分是完全有可能的。
试题与考生应试情况分析 
通过考试试题的分析，我们发现英译汉试题中的英文句子大致有以下三个特点：
1. 句子较长，其中包括定语从句、状语从句等从属结构，致使句子结构复杂，意思不容易把握。 
2. 句子虽然不长，但其中包含着较难理解的词、词组或短语，尤其是一些表示抽象意义的词，另外，句子中往往含有比较复杂的语法现象。 
3.考查的翻译技巧主要包括：(1) 定语从句的译法；(2) 被动语态的处理；(3) 长句的处理等等。 
掌握这些规律为我们复习应考提供了很大的方便，考生可以根据自己的实际情况，多选择一些与上述内容有关的文章，多做一些有关的练习，并结合这类文章的特点，在练习的过程中总结出一些规律性的东西。
根据我们的经验,考生在这部分表现出的主要障碍有以下几个方面:
1.缺乏基本的翻译常识 
作为公共英语学习者，由于客观条件的限制，他们在英语学习的过程中很少或根本就没有进行过系统的翻译训练，更缺乏对翻译要求以及翻译过程等一些常识性的东西基本的了解，因此在考前复习和考试过程中一筹莫展，无从下手。 
2.对于英译汉翻译技巧知之甚少 
任何事情都有其内在的规律，翻译也不例外，作为考生，在备考时应掌握一些英译汉过程中经常采用的翻译技巧，注意体会英语和汉语之间的差异，同时要特别注意考试中经常考的一些技巧，并总结其中的翻译规律。 
3.划线的部分理解不透
为了增加试题的难度，试题设计者往往选择那些语法结构错综复杂的部分，这就要求我们在复习时，对于翻译练习的句子，要仔细分析它们的语言结构，尤其是要注意那些具有分割定语从句等复杂语法现象的句子，在分析好句子结构并真正理解之后，再动手翻译。 
4.语表达不清，缺乏中文表达能力
英译汉是英语和汉语两种语言之间的转化，要求汉语准确完整，符合汉语的表达习惯，因此，考生在复习时也应该注意训练自己的汉语表达能力。另外，考生在使用汉语表达时，还存在着用词不准，违反自然科学常识的现象。 
5.有些代词翻译得不够明确 
语言的使用总是发生在一定的语言环境之中, 在语言的使用过程中, 为了避免重复，往往需要使用一些代词来代替前面所提到的人或物, 在考试的过程中, 考生应该仔细地阅读全文, 找出划线部分中英语代词所指代的人或物, 并尽量明确地把它们翻译出来。而且，还要把代词翻成它(们)所代的名词、短语。
英译汉的标准及步骤 
英译汉是创造性地运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。
在英译汉的过程中有两点值得我们特别地注意:
(1) 汉语所要表达的是英语原文的内容, 即句子或文章的意义, 而不是句子结构；
(2) 在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。因此，在做英译汉的题目时，汉语所表达的意义应与原文保持一致，而汉语的句子结构只是为这一表达服务，而不应拘泥于原文。
(3)应付英译汉考试和一般的从事翻译创作不同，因为各自有不同的衡量标准，翻译创作的标准为 “ 信、达、雅 ”, 而英译汉考试则只要做到 “ 忠实、通顺 ” 即可。要做到忠实原文，就应该掌握好适度原则，即要把原文的内容准确完整地表达出来，既不能改变和歪曲，也不能增加或删减。 
英译汉的过程包括理解，表达和校核三个阶段，理解是表达的前提，若不能正确地理解原文就谈不上确切的表达，但理解与表达通常是互相联系，往返反复的过程，在进行汉语表达的时候，又可以进一步加深对原文的理解，因此，在英译汉的过程中，往往需要考生从英语到汉语，再从汉语到英语反复的推。
1 .理解 
理解阶段的目的在于读懂英语原文，弄清原文的意思。为了透彻理解原文，建议考生在复习和应试时采取下列步骤：
(1)通读全文
通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，特别要弄清代词 it, they, them, this, that, these, those other 所指代的词或词组。这些词和词组有时在划线的部分就能找到，有时则要到前面有关的句子中去找。
(2)分析划线部分的句子结构
中国的英语学习者往往具有非常好的英语语法知识，在做翻译试题时也应充分发挥和利用这一优势。从翻译试题来看，划线的部分一般来说句子结构都比较复杂。复杂的句子如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确完整地理解原文的要求。在分析划线的部分的句子结构时，我们要注意首先把句子的主语、谓语和宾语找出来，以便明了句子的骨干结构。在分析句子的骨干结构时还应该注意分析句子成分是否有省略的地方，主句和从句之间的关系是否明确等等。 
(3) 理解分析划线部分的含义
考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题：A. 句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，如果有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么；B. 句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法，那么，在该句中它们的具体含义是什么；C. 按照你的理解，该部分的意义是否与全篇文章的内容一致，有无相互矛盾。总之，在动手翻译之前，首先要读懂原文，不要一上来就急于动手翻译，这样做往往会出现一种情况：该题快要翻译完了，猛然又发现自己理解有误，马上就急忙修改，搞的卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出错，把本应拿到的分数丢掉了，这是非常令人可惜的。

Ⅶ 英语句子单词用法和成分

Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect.
这里的Do not置于句首，表示否定祈使句；
for one repulse是插入语，表示因为一专次击退（失败）；
give up是动属词短语，表示放弃；
the purpose是宾语，表示目的；
that you resolved to effect是修饰purpose的定语从句，表示这样的目的（下定决心的）
整句翻译就是不要因为一次不成功，就放弃了你下定决心要达到的目的。

Ⅷ 标准的英语单词怎么写

“标准”英语单词：standard

读法：英 ['stændəd] 美 ['stændɚd]

n.标准；规格；水准；军旗

adj.标准的；普通的；规范的；权威的

词汇搭配：

1、apply a standard 应用一个标准

2、come up to the standard 达到标准,合格

3、establish standards 建立标准

4、accepted standards 公认的标准

5、certain standard 某一标准

常见句型：

1、The standard of length in France is the metre.

法国的长度标准是米。

2、His work this week hasn't been up to his usual standard.

这星期他的工作尚未达到通常的标准。

3、Our teacher sets very high standards of work in his class.

我们的老师在班上确立了很高的工作标准。

4、Robes are standard apparel in the Middle East.

长袍是中东地区的标准服装。

5、These nails come in three standard sizes.

这些钉子有三个标准尺寸。

(8)成分极性英语怎么说及英文单词扩展阅读：

词源解说：12世纪中期进入英语，直接源自古法语的estandart；最初源自法兰克语的standhard，意为站得迅速或坚实。

词语用法：

1、standard指事先制定出来的一种或一套客观、公正的规则,既可用作可数名词,又可用作不可数名词,引申可表示“平均质量,熟练程度,业务水平”“通俗的事物”“流行乐曲”等。

2、standard也可作“旗帜,标杆”解,常作军旗用,特指骑兵队的旗,又可作为国家、政府、军队、主义、运动等的象征旗,是书面用语。

3、standard用作形容词的意思是“标准的,合乎标准的,规范的”,在句中多用作定语,引申可表示“公认为权威或优秀的”。

4、standard在句中偶尔可用作表语。

Ⅸ 所有科目的单词（英文）

Maths（数学)、Chinese（语文), English（英语）, physics（物理）, chemistry（化学）, politics（政治）, history（历史）,Geography(地理）Biology（生物）、Music（音乐)、Form(形体）, calligraphy(书法), arts(美术),Science（科学），transporatation(交通），
PE(physical ecation,体育)
1872 405
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71条评论

发句走心的，交个知心友
发布

腕底自有天真
7
是art不是arts吧
2018-07-10 19:24 · 回复Ta

安居客的礼物
4
回答的好专业，厉害！
2012-12-29 20:22 · 回复Ta

5869有感觉
2
电脑呢
2018-09-25 22:14 · 回复Ta
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