小学生学英语背单词是不对的
㈠ 孩子上小学，学英语背单词总是记不下来，该怎么办
- 小学英语的最大突破点就是记单词了，考试题目基本上都是从单词的意思内出发，命题的。
- 孩子容单词记不住是个很头疼的问题，可尝试这样，人的大脑记东西是有阶段性的，单词记忆可以从单词的本身拼写结构与发音特点入手，首先将词音相近，结构相近的单词一网打尽。
- 最重要的还是，要懂得去使用单词，要培养孩子，看到生活中的事物，要下意识去判断是否有单词可以替代他，久而久之。养成习惯后。单词自然就记住了
㈡ 小学生学习英语有什么窍门吗
单词是英语学习中必不可少的一项，但是在背诵单词的时候一定不要死记硬背。因为英语是一种拼音文字，那么记英语单词最正确最简单有效的方法就是记住单词的发音，根据单词的发音来记字母组合。此外还可以采用联想记忆的方法来记忆单词，也就是根据单词的读音或者字母组合的形式想象另一种场景，凭借自己的想象力去记忆单词，一般情况下想象力丰富的人其记忆能力也不会差。
对于小学生来说最重要的就是抓住课堂，想要跟上老师的讲课思路就要做好课前的预习，将自己不懂的地方标记下来，那么在上课的时候就可以有重点地做笔记。除了重点听自己不懂的知识点之外，还有一点学习的难点也是需要做笔记的。在上课的时候一定要跟着老师的思路走，下课之后也要及时做复习的工作，才能将自己所需的知识掌握的牢固。
小学生的记忆力和理解能力都是最强的，背单词、学知识肯定不是什么难事，但是在学习英语的时候千万不能忽视听说能力的培养，因为我们学习英语肯定不是为了面对学校的考试，更多是为了自己可以用得上这门语言。那么在小学的时候就应该培养起自己的听说能力，坚持每天听上一段英语、说上几句口语，时间久了自然可以得到一定的提升。
小学英语学习方法最后一点就是坚持阅读，阅读不仅可积累词汇量和知识点，更可以扩展孩子的知识面和视野，在浩瀚的书海中孩子的眼光也会看更加长远。坚持阅读对英语学习的帮助不止是一点两点，希望大家可以重视起阅读的作用。
㈢ 小学生背单词的问题
我感觉首先要上课比较生动,这样才能引起兴趣,让孩子上台表演,多夸奖(毕竟是孩子啊),背单词,他们不象初中生,所以得让他们用形声法记比如:zoo他象200可以说动物园的门票200元,这样就很好记的.
㈣ 我的孩子上小学四年级，英语成绩还行，可是背单词总是背不下来，有什么好的方法吗
背单词的方法千千万，为何单词依旧是莘莘学子的心头难？这是因为：背单词，最难的并不是找不到方法，而是坚持不易。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”“契而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”……看过很多关于坚持的名言，却始终没学会坚持这件事，这大概是在背单词道路上每一个孩子的心声。
只是，坚持不住，真的是因为孩子的意志力不够吗？不一定。或许是因为，我们错误地理解了什么叫有效的坚持。
另一方面，也是更为重要的一点：我们一直以为，坚持靠的是个人的力量，殊不知，坚持更应借助外力。正如荀子在《劝学》里所说：“君子生非异也，善假于物也”。英语单词的学习需要在一个英语环境中帮孩子战胜惰性。
而蜜蜂训练营正是借助外力，通过两类人的推动来助力孩子的坚持：
班主任的督学：单词任务孩子或许会忘，家长或许也会忘，但训练营的班主任不会忘！她们会时刻提醒孩子完成当日的学习任务，不让任何一个孩子掉队。
同伴的双向激励：每天看着群里的其他小伙伴都在积极打卡，孩子会产生一种看齐心理，更有坚持下去的动力；
当发现同样的内容，群里别的小伙伴比自己学得更好很快，这种小压力也会反向激励孩子的赶超心理，变压力为动力，在接下来的学习任务里更认真投入。
㈤ 孩子学习英语不喜欢的背单词怎么办
孩子的学习可能根本不需要背单词，前提是建立在用母语学习的方法：
1、一般的外语学习都更注重读写，听说比较少。我们会发现在参加学龄教育，甚至学前教育的之前的孩子，完全不认识字，但是不影响他跟你说话，表达他的意图，不影响他看电视，看动画片，理解基本的剧情。
2、我们很多从小学一直学到大学的人的英语水平，其实还达不到国外学龄前小孩儿的英语水平。母语教育的学龄前水平语言，其实是一个很重要的基础。这个基础就是，他已经有了基本的语言水平，他只要持续的接触世界，他的语言水平就会高速的提高。如果你的英语水平达到了这个水平，你去玩那些跟老外对话的App，对你的英语是真的有提高的。但是，你没达到之前，建议你还是多听，至少达到这个水平以后，你持续的暴露在交流之下，才是高效提高的方法。
3、可以说，母语教育的语言和文字在早期是分开的。于是，学龄到了以后，孩子们接触文字的时候，压力并不大。他其实知道Apple这个单词，他只是不知道Apple怎么写而已，怎么念他是知道的。所以，不管你是毫无基础，还是已经有了中国大学教育的哑巴英语水平。先把语言和文字隔离开，先提升自己的英语语言水平--听和说。你会发现积累听说水平，可以高效的通过大量的看视频和听材料获得。在这个时候，不要去纠结这个单词会不会写，听得懂和说得出即可。
4、当你听说能力达到一定程度以后，你去阅读一些东西的时候你会发现，大多数，你听过没见过的单词，你看到了也会读。这是因为语言和文字本来就是搭配，虽然语音和文字不是一一对应的，在英语里面，语音和音标是一一对应的。但是，这里面的变化规律是可以通过听和阅读自然习得的。
㈥ 小学生学英语应该怎样背单词
小学生背单词一定要养成好的习惯，我觉得背单词就是要先会读，然后知道什么音标通常会写成什么字母或字母组合，然后记住特殊的就好了，一般人都是会读了，就会写了。
㈦ 小学前有没有必要学习英语孩子怎么3年级让背单词这么痛苦
现在非常注重学前教育，必须的学，别的孩子都学，你孩子如果不学会落后的
㈧ 孩子学英语是不是一定要好好背单词呢
语言运用能力最重要来。
源有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任；在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。
㈨ 小学一年级学生学英语需要背单词吗
背是肯定要背的，英语的基础就是词汇，关键看方法，光记单词是压力较大，对低龄儿童，可以通过卡通图片与单词的结合，加深印象嘛，这样有直观的反映，比单调的硬记单词有效的多
㈩ 小学英语要求背单词吗
学英来语就要背单词，源否则，英语就是花架子。但是要背小学阶段的英语单词，这一点很重要。可以看下《中学英汉双解多功能学习词典》，里面的单词分了小学、初中、高中，三个级别，方便在不同的阶段背单词。而且，里面还融入了单词记忆法，对记单词帮助很大。