英语大佬们是怎么背单词的

㈠ 怎么学英语是背单词还是学语法 求大佬指教 感谢

我懂你的感觉，我也是零基础开始学英语的 之前不会就网络提问 太难了 后来我找到回了一套免费的答教程 是一个叫Nickcen的老师教的 课程非常棒 但是不知道为啥不怎么出名，个人感觉比网上那些教育机构牛B多了 哈哈 关键是免费呀 不像那些教程动不动几百买 还看不懂

他的课程B站上就有叫 Nickcen爱尚英语资料库 我看能发给你连接不 上面好多教程都是免费看的 音标呀 精读呀之类的 好像是这个老师的课程全放上面了 在更新中 我喜欢他的阅读课 他一般讲 书虫系列的 还给分析句子 时态 成分 零基础学英语教程录像

㈡ 以英语为母语的人是怎样背单词的

天天说啊，就来相当于咱们以汉语为母自语一样的，不识字的人也能说的很好，何来背单词一说。
但是如果到了读写的层面，还是要多读书，毕竟还是有严格的语法，有口语和书面语的差别，想想中文的学习过程，咱们也背了不少文章，做了不少作业，关键一点就是练习，强化训练，他们学习的过程也差不多

㈢ 热爱背单词的大佬们是怎样想的

本着不浪费大家时间的原则，先上例子（爆肝脱发的成果），有兴趣的可以往下看

适合自己的方法才是最重要的，

希望这个回答可以给到苦苦记忆单词的同学们一些灵感，祝学英语的路上早日上岸

（师姐的小红书：大动英语，vx小号：AL615801，会不定时分享英语思维导图和一些杂七杂八的生活小事，卑微地求大家关注）

㈣ 英语如何背单词

配合磁带，要大声地读，练自己的发音，并试着根据音标来读，一般的，要记住每个音对应的是哪几个英文字母，这样，只要你会读，就能根据发音而写出对应的字母。

㈤ 英语专业的学生都是怎么背单词的

记单词，八仙过海各显神通
联想法 谐音法 词根词缀法 额。。。。等等
单词版忘记了很正权常，符合记忆的特点，背单词不是一次背好万事不操心的活计，贯穿于学习的始终，即便熟悉的单词长久不怎么用也会发生记忆重构，模糊它具体意思。

㈥ 英语好的人是如何背单词的

在英语这门科目，也是高考的一门大科目。很多人都十分重视自己的英语成绩。高考是很多人都十分重视的一个考试。对于很多人来说这是改变自己命运的一个绝好的机会。

第二就是多做题，多做英语试卷，从题目中来进行记背单词，这样的效率更高。因为这样很容易给自己的脑袋里面留下这个单词的记忆点。特别是做那些阅读理解和短文填空，这样可以理解和记住单词的多种意思。

第三，如果大家实在还是不行的话，可以利用一些记单词的软件，比如说《百词斩》，你可以在手机APP上面，制定自己每天学习的任务，每天坚持按要求的背诵一些英语单词，并且他会每天都给你复习曾经学过的单词。这样的话你也可以很好的记忆。

背英语单词其实没有什么捷径可走，最主要的还是勤奋。我们在背英语单词的时候不能死记硬背，要采用一些十分简便的方法，比如说，相似的单词一起背，或者是中文意思相同的单词一起背。同时，也要记住这些单词的各种形态。

这样的话就可以更加快速的记住所有的单词。

㈦ 英语要怎么背单词

把单词解开一段段来背吧，如sometime,就看作是some/time，这样就好背多了
还可以根据谐音啊，很多都可以，只要你认为好记就行了

音节法+联想法+词根词缀法

详细谈一下词根词缀法，通常一个单词由词根和词缀构成。词根起表明基本含义的作用。如:exalt这个词由前缀ex(向上）+alt(高）组成，意思为提高。词缀分为前缀和后缀，前缀表明附加含义如prepare中pre表示“在...之前”；后缀起到改变词性作用。如“ive,ful”是形容词词缀，“ment,tion”是名词词缀。

下面以词根“act”为例，

加后缀有act,action,active,activate,activator,activity,actual,actualize,actionable

actually,actuate等等。

加前缀有exact,transact,react,interact,counteract etc.

前后缀都加有 reaction,transaction,exaction,exactly,exactitude,inaction,inactive

尽管音节法，联想法，词根法都是比较迅捷背单词的办法，但本人更偏向于词根法。

由上例可以看出，词根法背单词好处至少有三，第一，可以以一个词根为中心，通过词缀变化整组整组的记忆，单词的扩大速度很大；第二，可通过构词法猜测生词意义，如excavate,由ex(向外)+cav(中空）+动词词缀ate,由此得出其“挖空”的意义；第三，初步接触词源学，对以后学习如拉丁文，法语，德语等印欧语系有利。

建议大家去买一本词根字典。

㈧ 高中英语背单词怎么背有效果，学霸们都是怎么背单词的呢我们老师推荐了秒词邦背单词，大家感觉怎么样

A4纸背单词这个方法挺好的 无论如何 重点在于反复复习

㈨ 英语怎样背单词最有效啊，我怎么都背不出

1、根来据音标记单词。记的时自候大声读出来，一遍英文，一遍对应的中文。音标熟悉的话基本上能读出来就能写出来了。2、注意单词的结构。复杂的单词中一般有简单词汇的影子。熟记一些常用的词根、前后缀，你会发现以前头疼陌生的词汇此刻看起来那么熟悉可爱。3、善于拆分联想。比如单词abandon(遗弃)，拆开来就是a(一根)band(带子)on(在...上)，联想成“一根被丢在地上的带子”，当然就记住遗弃这个单词了。

㈩ 英语怎么背单词最容易

一、强背的方法：
1、要大声朗读,反复朗读直至背诵.
2、关于如何背单词,我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍,24小时后再复习一遍,48小时后再复习一遍,你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习.
3、注意积累,我现在还在这样做,我在家里和办公室里各有一本单词本,写得满满的.这其实和学母语一样的,我小时候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融会贯通,能在作文中熟练运用了.
4、多留心英文广播电视,其节目来源目前在中国还是比较丰富的.
5、你还可以找一个网友用英文发email交流.
二、实践的方法：
记单词就像认识陌生人,是一个一回生、二回熟的过程.第一次见面,可能只记得个脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨；第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨；以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面,甚至交上朋友.所以,最关键的是要增加见面交往的机会.
同时,是否略过不熟悉的单词,以不同场合而异.如果我在阅读工作中的文件,我不会逐词逐句地查字典,因为那样做速度太慢.如果是在读闲书,那我会尽力弄清楚每个词的意思.
三、按部就班的学习方法：
1、第一步：明确词汇量空间.
任何的词汇记忆,都不是所有英文单词的记忆.一定要根据需要,明确自己的词汇量空间.一般来说,目前的各种词汇辅导的书已经很多,不需要自己去样本采集.
教学大纲的要求.比如初中英语,大纲要求是词汇量830（再加上157词组）.高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低,好像在2500左右）.大学4级词汇量4000个.6级词汇量是5500个.虽然每年新大纲的要求会出现修订.但是4级4500,6级7500完全可以满足要求.
然而,对于较高层次英语水平的词汇量,不再局限地要求词汇量的绝对多少,对于研究生英语,记忆6级词汇已经够用.这时候,构词法的理解更为重要.至于考托福、GRE,10000词汇量是高分必备,而20000词汇量,有当然最好,没有也不影响阅读速度.
建议选择简单明了的词汇表,看着要少而薄,每页单词list尽可能多.选择一本好的词汇表,可以说是决定了下一步的难度和信心耐心.这时候应该注意区分两种需求.买书的时候,书厚实一些、内容全一些丰富一些,让人觉得实在,对得起书价,从而决定购买.但是在看书的时候,书越薄、越简单,就越容易接受,降低畏难情绪.特别是词汇表,本身比较枯燥乏味,进度慢就不会有成就感,锐气也会消磨光.
初学者,我推荐《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编 上海外语教育出版社/高等教育出版社）.其中1-4级价格8.00元；5-6级价格3.00元.
有的人强调背字典,因为字典上每个词的解释比较全面.但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的,对于一般人学习并不合适.
2、第二步：看单词.
先集中看单词,而不是背单词.这个阶段7-21天.
在最短的时间内,把所有常用的单词粗粗看一遍.不要刻意去记忆,但是要认真,调用心里的所有感觉来接受每一个生词.
一般来说,对于6级5500词汇量,可以一天用0.5-2小时看一遍.由于人都有本能集中注意陌生词汇,浏览速度将越来越快.
以这种方法突击,是最容易见效的.
但是,一定要用心.如果心早就飞到天外,仅仅机械地翻看这些书页,是一点意义都没有的.
之所以是看单词而不要念单词,这是为了突破阅读障碍.在阅读的过程中,往往是默读影响了阅读速度.我们必须把视觉刺激整合起来,对应思维要求,达到飞速阅读的境界.在未来的应用中,即使是考试,口语和听力都是较小的部分.大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试,而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料,比如浏览外国网站,学习国外先进技术和经营管理思想等.不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间.
看单词比背单词有效.这是因为看单词的时候比较轻松,不容易产生疲劳,此外,也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度.
三、第三步：想单词.
从看单词的第三天开始,就需要想单词.这是调用记忆,让单词不断地从脑子里过.
想单词是系统学习法最关键的一步.
想单词是脱离书本的最好方法.可以在任何空闲的时候进行.要尽量在脑子里多过几遍,这样,留下的印象要深得多,可以经年不忘,就算以后忘记,由于已经形成思维短路,也很容易再拣起来.
在刚开始的时候,可以按照词汇表来回忆单词.也就是让词汇表在脑海重现.
想单词的速度比看单词要快.对于记忆来说,看单词是“记”的过程,想单词是“忆”的过程.“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合.
在七天以后,想单词可以尝试自己分类归纳总结.这时候应该让单词概念和实际事物对应,形成image（形象）.
一般来说,归纳总结的依据是单词的区别和联系.找到单词的特点,形成概念群并捆绑,是深化记忆的最佳办法.建立单词之间的逻辑关系是很重要的.这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得.
单词的特点有很多.发音,词根变化,外形差异,内容,使用范围等等,都是思考的重点.
在想不起的时候,要及时地看书,补上.
“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是学习的真谛.
想单词将伴随英语学习的一生.但是在突击阶段过去以后,可以适当降低其深度和广度,减少想单词的时间.
最后希望你明确的一点是：学是为了使用,现学现用是最有效的学习方法.
使用是多方面多角度的.使用的过程,能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要,因此是树状结构细化的过程.也只有通过实际应用,网状联系才可能较准确较细致地铺开.实践是广泛联系的基础.
在刚开始的时候,由于条件不具备,我建议从大量的快速阅读开始.阅读材料不需要很难.为培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好.初学者可以看一些国外儿童读物,趣味短文,如幽默和童话故事.
大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正.有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。