英语关于季节的单词怎么教

Ⅰ 季节的英语单词怎么读

Season.

Ⅱ 季节的英语单词怎么写

季节的英语单词：season

读音：英['siːzn] 美['siːzn]

n.季节；赛季；旺季；时期

v.给 ... 调味；适应；风干

词汇搭配：

1、end a season 结束一个季节

2、expect a season 期望一个季节

3、all seasons 四季

4、dry season 旱季

常见句型：

1、Spring is my favourite season.

春天是我最喜欢的季节。

2、There are four seasons in a year.

一年中有四季。

3、It's a little too warm for the season.

就季节来说,天气暖和了一点。

4、Plants grow fast in the warmest season.

植物在最暖和的季节生长很快。

(2)英语关于季节的单词怎么教扩展阅读：

词语用法

1、、season用作名词时意思是“季节”,转化为动词意为“使某人适应某种气候”,引申可指“适用”,也可表示以加盐、胡椒粉、香料等方法“调味”,还可指使木材“变干燥”等。

2、season既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。作“使适应”解时,常与介词to连用;

3、season与with连用表示“给…加调料”,用于文章、诗歌等,表示“添加…使更有趣〔生动〕”。

Ⅲ 关于季节的英文单词

一、春抄:
1、春雨：Spring Rain
2、春分：vernal equinox
3、清明：clear and bright
4、惊蛰：excited insects
5、春风：spring breeze

二、夏:
1、夏令营：summer camp
2、连衣裙：one-piece dress
3、电风扇：electric fan
4、空调：air conditioner
5、西瓜：watermelon

三、秋:
1、秋分：the autumnal equinox
2、秋播：fall seeding
3、秋海棠：elephant's-ear
4、秋菜：autumn vegetable
5、秋千：swing

四、冬:
1、雪花：snowflake
2、滑雪：skiing
3、溜冰：ice-skating
4、冰棍：forzen sucker
5、雪雕：Snow sculpture

Ⅳ 四个季节的英语单词怎么读

spring
summer
autumn
winter
不会读,就用网络词典 有发音的

Ⅳ 关于季节的英文单词有哪些，要30个

描写季节的单词只有五个，分别是：

1、season

英 [ˈsiːzn] 美 [ˈsiːzn]

n.季;季节;(热带地区的)旱 / 雨季;(一年中开展某项活动的)季节，旺季

v.加调料调味;加作料

例句：Theplumseasonisabouttobegin

快到吃李子的季节了。

2、spring

英 [sprɪŋ] 美 [sprɪŋ]

n.春天;春季;弹簧;发条;弹性;弹力

v.跳;跃;蹦;突然猛烈地移动;突如其来地做;冷不防地问;突然说

例句：There's a feeling of spring in the air today.

今天可以感到一点春天的气息。

3、summer

英 [ˈsʌmə(r)] 美 [ˈsʌmər]

n.夏天;夏季

例句：I enjoyed an agreeable holiday this summer.

今年夏天我度过了一个愉快的假期。

4、autumn

英 [ˈɔːtəm] 美 [ˈɔːtəm]

n.秋天;秋季

例句：We are always plagued by wasps in autumn.

每年秋天，我们这里总是黄蜂成灾。

5、winter

英 [ˈwɪntə(r)] 美 [ˈwɪntər]

n.冬天;冬季

v.过冬

例句：Our house can be very cold in (the) winter .

我们的房子到了冬天可能会非常冷。

Ⅵ 教小学英语季节的步骤

建立良好的师生关系，架设感情桥梁
在教学中，常有学生对学习英语不感兴趣，而导致教学效果欠佳，其中原因之一是教师忽略了情感效应在课堂教学中的重要作用。在课堂教学中，教师要做到心理上与学生接近，情感上要与学生产生共鸣，千方百计设法在师生间架起一座感情的桥梁，才能激发学生的学习兴趣。两千多年前孔子曾经说过：知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。师生关系融洽时学生就能"亲其师，信其道"，乐学之。当然要想让学生"乐学"，教师先要"乐教"。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生的学习兴趣，调动其主动性与积极性。所以，教师在上课时，不仅要善于调动自己的情感因素，保持饱满的热情，更要以情感染学生，激发学生的情感，使师生感情融洽，气氛和谐，协调一致，以达到加速双边活动的进程。教师爱学生越深，学生也敬老师越深。老师对好学生和差学生都要有良好的态度，不能对差生总是看不顺眼，应该有意识的挖掘他们的"闪光点"，并加以肯定和鼓励。要常说：OK！Good！等使他们享受成功的欢愉，从而保持浓厚的兴趣。如果老师能厚爱后进生，在他们心中建立可亲可敬的形象，他们就会因亲其师而信其道，进而表现出异常积极的学习激情。这样，就会在潜移默化中使学生对教师产生好感和信赖，两者交融情感，互为作用，会使学生学习成绩不断提高。

02
宽容学生的过失，促进教与学的和谐
对学生的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个教师必须具备的心理品质。教师要善于以自己的宽容,走进学生的内心,成为学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量,它可以穿透人的心灵。有一次,上课的铃声已经响过,等我走进教室,有的学生还在说话,有的还在忙着整理课桌上的书本,黑板上是满满的数学题目。我很想发火,可是理智告诉我必须冷静。我控制好自己的情绪,轻轻的拿起黑板擦擦掉了黑板。
擦完后,我很坦然的笑对学生说:"I have cleaned the blackboard; have you gotten ready for the class?"这时,学生们个个都坐的笔直,响亮的回答道:"Yes, we are ready."接下来的课堂气氛活跃,学生思维敏捷,发言踊跃，达到了意想不到的课堂教学效果。
03
用真诚拉近距离，增加师生信任
在英语课堂教学中，教师传递真情的方式主要有两种，一种是有声的表达，一种是无声的交流。有声的表达主要是教师自己对教材的理解，用自己优美正确的语音语调，欢快或是悲伤的情感来阐述教学内容，让学生感受其间的内涵。无声的交流则是用肢体语言，一个手势，一个表情，一个眼神来传情达意。我觉得最重要的是要用眼神来面对全体学生。教师讲授知识时，要用眼睛环视全体，并让它在某个学生脸上停留，让它与学生的眼神做一下沟通，探寻一下学生是否已经理解。当学生做了错事的时候，教师可以用指责的眼神去看他，就会起到阻止，批评的作用；当学生因为胆怯慌张而回答不畅甚者语无伦次的时候，教师用热切期待的眼神去看他，就会使他气定神闲，镇定自如。课堂上这短短的一瞥确实能达到"此时无声胜有声"的效果。师生在彼此的眼神交流中加深了感情，增加了信任。
04
运用多媒体创设情境， 激发学生兴趣
当学生对学习产生兴趣和渴望，他才愿意学。Warm-up是英语课堂常用的环节，在英语教学前针对故事中的重点和难点进行必要的渗透，对教学的深入开展可以起到铺垫的作用。在这一环节有效地运用多媒体，可以调动学生的学习积极性，激发学习兴趣。例如在《How are you》一文中，有How are you ？ Fine,thank you ! I’m not bad ! ’m not so good!等新句子。在教授这些新句子之前，我利用多媒体课件有意识的渗透了这些内容。让学生观看我自己录制的DV,我通过向客人打招呼后，要问候别人，英语中问候别人人要用How are you ？并要求学生试着用这个句子和认识的人打招呼，学生很自然地了解并运用了这个句子。这样在学习新内容之前，我先创设情境，在贴近学生生活的活动交际中，让学生体验了本课内容，为进一步学习做了铺垫，效果非常好。
05
精心设计课堂活动，轻松学习英语
结合教材创设情景，寻找学生兴趣点 现实生活中的语言环境是学好语言的关键所在。因此，英语教学必须从学生的生活出发。小学生所学的英语材料一般比较简短，形式单一。这要求我们在备课时尽可能把这些材料放入各种真实的情景中，使得学生一节英语课上学到的不止是单词和少量的对话，而是习得更多的语言知识，获得英语交际的能力。 例如教二年级有关 "Animals"这一单元时，可以把教室布置成动物园，到处是有趣的动物玩具。而且每个学生也戴上了自己喜爱的动物头饰。一上课，同学们便感到不是在上课，而是到了一个热闹的动物园。整个教学过程中学生把被动学习变为主动学习，而且充满了乐趣，真是"课始时分兴已浓，课行时分兴正浓，课终时分兴犹浓"。

Ⅶ 关于季节的英语单词

spring春天来
summer夏天
fall秋天
winter冬天
立春 Spring begins
雨水源 The rains
惊蛰 Insects awaken
春分 Vernal Equinox
清明 Clear and bright
谷雨 Grain rain
立夏 Summer begins
小满 Grain buds
芒种 Grain in ear
夏至 Summer solstice
小暑 Slight heat
大暑 Great heat
立秋 Autumn begins
处暑 Stopping the heat
白露 White dews
秋分 Autumn Equinox
寒露 Cold dews
霜降 Hoar-frost falls
立冬 Winter begins
小雪 Light snow
大雪 Heavy snow
冬至 Winter Solstice
小寒 Slight cold
大寒 Great cold

Ⅷ 季节的英语单词

season英［ˈsiːzn］美［ˈsiːzn］

n．季节；季；（热带地区的）旱／雨季；（一年中开展某项活动的）季节，旺季；

v．加调料调味；加作料；

[例句]Autumn's my favouriteseason.

秋天是我最喜欢的季节。

［其他］第三人称单数：seasons复数：seasons现在分词：seasoning过去式：seasoned过去分词：seasoned

(8)英语关于季节的单词怎么教扩展阅读

season的基本意思是“季节”，即一年中有某个特点的时期，可指每年以气候为标志的“时节，时令”；每年以活动为标志的季节；体育比赛的“赛季”；某些农业季节；种植季节；动物的交配季节；渔猎季节；节日，尤指圣诞节节期等。也可指社交繁忙时期、系列专题音乐会、戏剧会演时期等。

season是可数名词，有复数形式。

“一年四季”可说thefourseasons或theseasons，前面应加定冠词the。

“季票”可说seasonticket或season。这种说法只限于口语。美国人常用commutationticket。

v．（动词）

season用作名词时意思是“季节”，转化为动词意为“使某人适应某种气候”，引申可指“适用”，也可表示以加盐、胡椒粉、香料等方法“调味”，还可指使木材“变干燥”等。

season既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。作“使适应”解时，常与介词to连用；与with连用表示“给…加调料”，用于文章、诗歌等，表示“添加…使更有趣〔生动〕”。

Ⅸ 季节英语单词

你好！
季节抄
season 英[ˈsi:zn] 美[ˈsizən]
n. 季节，季; 时期; 活动期，时令; 暂时;
vt. 使适应，使适用; 调味;
vt. 使变干燥;
[例句]Autumn's my favourite season.
秋天是我最喜欢的季节。

Ⅹ 有关季节的英语单词

春天，秋天，夏天，冬天的单词分别是：Spring，autumn，summer，winter

winter读法 英['wɪntə(r)]美['wɪntər]

1、n.冬季；冬天

2、adj.冬天的；冬季生长的

3、vi.过冬

4、vt.对 ... 进行过冬保护

summer读法 英['sʌmə(r)]美['sʌmər]

1、n.夏天；夏季

2、adj.夏季的

3、v.度过夏天

autumn读法 英['ɔːtəm]美['ɔːtəm]

n.秋季；秋天

summer读法 英['sʌmə(r)] 美['sʌmər]

1、n.夏天；夏季

2、adj.夏季的

3、v.度过夏天

短语

1、early summer 初夏

2、full summer 盛夏

3、Indian summer 回春期

4、hot summer 炎热的夏天

5、last summer 去年夏天

(10)英语关于季节的单词怎么教扩展阅读

词语用法

1、summer的基本意思是“夏,夏天,夏季”,有时不用任何冠词,但具体表示某一年的夏天,summer前要加定冠词the。如summer前有修饰语,则一定要用冠词。

2、在文学语言里,summer也可作“岁数”解,表示年龄,一般用复数形式。

3、summer还可表示“黄金时代,鼎盛时期”,其前常加定冠词the。

词汇搭配

1、late summer 夏末

2、next summer 明年夏天

3、rainy summer 多雨的夏季

4、this summer 今年夏天

5、unusual summer 不寻常的夏天

6、whole summer 整个夏季