根据英语单词发音来拼写英语
⑴ 如何根据英语的读音拼写单词
这个要积累的，主要是熟知各种音标能用的单词，然后再能记忆单词， 再之专后就基本上能属根据音标来猜单词了
那你就要去学学音标咯```这东西急不得的，这样，你如果还有什么问题可以发邮件来问我
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⑵ 在学习英语中我喜欢根据单词的发音来拼写单词，可我就是学不会音标。有什么方法能很好的掌握音标呢
你这样的情况，那你就和我一样通过单词学音标吧。我没有学过音标就开版始背单词了，一开始我权是跟读课文把读音死记下来的。现在反过来我看着一个单词再看看音标就会发现，无形中我音标都会读了。
你说你喜欢根据发音记单词，那么你一定已经积累一定量了对吧。那这样，你可以买音标书，从后往前看，后面是单词范例，通过单词发音来学音标对你可能比较简单。或者不买的话，通过已经学会的比如apple一类的简单单词反过来学音标，把它的音标查出来，看着读。就相当于你会说中文了再来学拼音读法一样了。
还有哦，做个小链接，实在学不会音标也没有关系的，你可以通过字母读单词，采用直拼法，不过不是全部适用就是了。比如：sweep 根据读音记单词记就久了就知道。ee读yi，用拼音的方法拼起来就好咯。
⑶ 怎样根据英文读音来拼写单词呢拜托了各位 谢谢
那你得多看看那些字母的发音拉 每个字母的发音知道了 在连读上多下些工夫 单词读出来就不难了 最好多听些听力
⑷ 求根据读音来拼写英语单词的方法O(∩_∩)O
一.读音规则记忆法
按照单词的读音和一些读音规则记忆,将单词按音节分成几部分记忆，如：congratulation,就分成 con gra tu la tion记忆，还有一些固定的读音搭配可帮助记忆：
例如：ea，ee等能发〔i：〕，如：teacher leave eat please meet tree
er, ir, or分别能发〔 ：〕〔 ：〕〔 〕等。如：teacher cover never bird third first doctor visitor
ar，al，oor，ough常发[ ：]，如：war almost salt chalk door floor bought brought
ow 常发[ ]和[ ], 如：window know sow now flower power
还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕，如：action station ,ture发[ ],如ing发〔 i 〕，如sing flying, ly发〔li〕,如quickly friendly
还有各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二.构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；如dependent--independent
后缀-er，-or，-ist等表示人；如teach-teacher tour-tourist visit-visitor
后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：friend－friendly care-careful等。
2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。
三、其他方法
1．联想记忆法：在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep， fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
2．归类记忆法：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2）.按同音词分类。例如：see－sea， meet－meat
3）.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4）.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
3. 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这样自己查找的单词就会印象特别深刻，不容易忘记。
4. 练习记忆法：就是当你刚记住一个单词的时候，立即用这个单词造几个句子，这样就能很快就对这个单词加深了印象。例如：
hard---- It’s hard to remember all the words.
这些都是单词记忆的方法，找到最适合自己的，就能轻易的掌握大量单词，但是更重要的是每一种方法都需要你用心地，认真地坚持下去，所以在记忆单词的过程中，不要怕枯燥，不要半途而废。
⑸ 怎么样通过英语音标来拼写单词
每个发音都会来有一个或者一个自以上的字母发这个音 基本上你读得多 并且自己试着写下音标的时候 你就会发现是哪几个字母 写得多了 你就会知道大概是哪几个 然后当你不确定的时候 你就要记住是那个字母 比如说a&e，有的时候都会发ai（打不出来）这个音 那你就要记一下这个单词到底是a还是e，当你这样去尝试，等到有经验的时候，你就会自然而然的写出来了 自己要去尝试写音标 然后看到生词的时候要自己试着去发音 希望你早日学会
⑹ 通过发音来记忆单词和直接背诵单词拼写，这两者的效率是不是一样的呀
每个人的记忆能力和方法是不一样的，有的人是影像式的，就是看到才能记住，有的人是专录音式属的，就是听到的容易记住，所以，你要看看你的记忆方式来决定。
不过笔者认为，读音的同时背诵单词拼写，是最快而且最不易忘记的方式，因为有些英语单词拼写很规律，记住读音便记住拼法，但是很多不规律，需要一个一个字母的背诵才能防止拼写错误！
⑺ 如何根据发音写英语单词呢
那就要建立在你熟知音标的基础之上了！不管美语音标还是英音！同时要纠内正自己的容发音！只有自己对了才知道别人说的是哪个单词啊！不想背单词吗？那怎么可以呢？不过要应付高考的话，不需要很多单词啊！
听力平常多听一下，注意积累听力中的高频词汇，只要听过之后能迅速反应过来就可以了。在阅读中肯定回遇到生词的，要锻炼自己根据上下文猜词的意识！至于写作普通的单词也可以组成让人眼前一亮的精彩句子，关键是积累句型哦！
加油！你一定可以成功的！
⑻ 英语如何根据拼写发音
这个问题挺大的
需要在长期的练习中找到词的感觉，还有重音位置的规律
怎么知道这个音节是不是重读呢？
1. 单音节词都是重读音节
2. .双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3. .多音节词在倒数第三个音节上重读
一.读音规则记忆法
按照单词的读音和一些读音规则记忆,将单词按音节分成几部分记忆，如：congratulation,就分成 con gra tu la tion记忆，还有一些固定的读音搭配可帮助记忆：
例如：ea，ee等能发〔i：〕，如：teacher leave eat please meet tree
er, ir, or分别能发〔 ：〕〔 ：〕〔 〕等。如：teacher cover never bird third first doctor visitor
ar，al，oor，ough常发[ ：]，如：war almost salt chalk door floor bought brought
ow 常发[ ]和[ ], 如：window know sow now flower power
还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕，如：action station ,ture发[ ],如ing发〔 i 〕，如sing flying, ly发〔li〕,如quickly friendly
还有各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二.构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；如dependent--independent
后缀-er，-or，-ist等表示人；如teach-teacher tour-tourist visit-visitor
后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：friend－friendly care-careful等。
2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。
三、其他方法
1．联想记忆法：在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep， fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
2．归类记忆法：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2）.按同音词分类。例如：see－sea， meet－meat
3）.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4）.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
3. 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这样自己查找的单词就会印象特别深刻，不容易忘记。
4. 练习记忆法：就是当你刚记住一个单词的时候，立即用这个单词造几个句子，这样就能很快就对这个单词加深了印象。例如：
hard---- It’s hard to remember all the words.
这些都是单词记忆的方法，找到最适合自己的，就能轻易的掌握大量单词，但是更重要的是每一种方法都需要你用心地，认真地坚持下去，所以在记忆单词的过程中，不要怕枯燥，不要半途而废。
⑼ 怎么根据英语读音写出单词
首先就是记住单词的音标，从而读出准确的发音，然后根据发音写出单词拼写。
一、学习音标：用12天时间学完《赖世雄美语音标》这本书，每天1个小时左右，目前他们已经学完。
二、复习音标：
1、复习工具，有道词典电脑版；
2、复习材料，《冰雪奇缘》英文版台词（鼠标放在单词下方，即可自动查词，注意不要选错跟读方向，这里学习的是美式音标）。
3、复习方法：
（1）回想所学台词的每一个单词的音标，想完后写下来，然后点开词典对照，并纠正自己的错误，然后跟读，一边读，一边对照哪个字母或者字母组合发哪个音。
（2）哪个音标的发音不确定时，再重新学一遍。
（3）每天两个小时的音标复习，共计10天。
（4）10天后，默写总结本上的单词音标，若能达到90%以上的正确率，即可通过，若未达到，继续复习，每天3个小时，5天后再次检测。
学习和复习两者紧密的结合起来，学完后，马上进入复习状态，这样之前学到的音标才能在最短时间内被强化记忆，经过10天的集中复习后，音标就能够真正掌握了，同时，也就可以根据发音写出单词拼写了。
(9)根据英语单词发音来拼写英语扩展阅读：
美式元音：
单元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。
双元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。
英式元音：
单元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。
双元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。
英语国际音标双唇塞音/p/：pit-/b/：bit。
齿龈塞音/t/：tin-/d/：din。
软腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut。
齿龈塞擦音/ts/：its-/dz/：goods。
塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。
齿龈塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep。
唇齿擦音/f/：fat-/v/：vat。
齿间擦音/θ/：thin-/ð/：then。
齿龈擦音/s/：son-/z/：zip。
齿龈后擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure。
软腭无擦通音/w/：whine-/w/：we。
双唇鼻音/m/：map。
齿龈鼻音/n/：nap。
软颚鼻音/ŋ/：hang。
声门擦音/h/：ham（清辅音）。
齿龈无擦通音/r/：run（浊辅音）。
齿龈边音/l/：left（浊辅音）。
软腭化齿龈边音/ɫ/：cancel（浊辅音）。