英语写作基础单词分类

㈠ 怎么才能把英语写作基础靠过啊

呵呵 可以考过的
谈谈如何提高英语写作能力

关键词：英语写作能力 原则 方法
引言：英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain（1985）提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则
（一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
二、提高英语写作能力的方法。
（一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2
个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
（二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。
（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT
APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。
（五）通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。
（六）通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。

写好英语段落的三个标准

首先，一个段落必须有一个中心即主题思想，该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。整个段落必须紧扣这个主题（stick or hold to the topic），这就是段落的统一性（unity）。其次，一个段落必须有若干推展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是完整性（completeness or adequateness）。再者，一个段落不是杂乱无章的，而是有机的组合，句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅（smooth），这就是连贯性（coherence）。下面我们就对这三个标准分别加以说明。
1、统一性
一个段落内的各个句子必须从属于一个中心，任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。请看下例：
Joe and I decided to take the long trip we'd always wanted across the country. We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life. Bella bakes the best rhubarb pie. We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country. We both enjoyed those people we met at the trailer park. Joe received a watch at his retirement dinner. To our surprise， we found that we liked the warm southern regions very much， and so we decided to stay here in New Mexico.
本段的主题句是段首句，controlling idea（中心思想）是take the long trip across the country.文中出现两个irrelevant sentences，一个是Bella bakes the best rhubarb pie，这一段是讲的是Joe and I ，中间出现一个Bella是不合适的。还有，Joe received a watch at his retirement dinner这一句更是与主题句不相关。考生在四级统考的作文卷上常常因为造出irrelevant sentences（不相关语句）而丢分，值得引起注意。再看一个例子：
My name is Roseanna， and I like to keep physically fit. I used to weigh two hundred pounds， but I joined the YMCA for an exercise class and diet program. In one year I lost eighty pounds. I feel much better and never want to have that much weight on my five-feet frame again. I bought two new suitcases last week. Everyday I practice jogging three miles， swimming fifteen laps， lifting twenty-pound weights and playing tennis for one hour. My mother was a premature baby.
本段的controlling idea 是like to deep physically fit，但段中有两个irrelevant sentences，一个是I bought two new suitcases last week，另一个是My mother was a premature baby.
从上面两个例子可以看出，native speakers同样会造出来irrelevant sentences.卷面上如果这种句子多了，造成偏题或离题，那问题就更严重了。
2、完整性
正象我们前面说得那样，一个段落的主题思想靠推展句来实现，如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实，就不能构成一个完整的段落。同样，虽然有推展句，但主题思想没有得到相对圆满的交待，给读者一种意犹未尽的感觉。这样的段落也不能完成其交际功能。例如：
Physical work can be a useful form of therapy for a mind in turmoil. Work concentrates your thoughts on a concrete task. Besides， it is more useful to work —— you proce something rather than more anxiety or depression.
本段的主题句是段首句。本段的两个推展句均不能回答主题句中提出的问题。什么是“a mind in turmoil”（心境不平静）Physical work又如何能改变这种情况？为什么它能起therapy的作用？读者得不到明确的答案。由于四级统考的作文部分只要求写一篇100～120个词的三段式短文，每一段只有大约40个词左右，因此，要达到完整就必须尽可能地简明。例如：
It is not always true that a good picture is worth a thousand words. Often writing is much clearer than a picture. It is sometimes difficult to figure out what a picture means， but a careful writer can almost always explain it.
段首句所表达的主题思想是一种看法，必须有具体事例加以验证。上述两个推展句只是在文字上对主题作些解释，整个段落内容空洞，简而不明。如果用一两个具体的例子的话，就可以把主题解释清楚了。比如下段：
It is not always true that a picture is worth a thousand words. Sometimes， pictures are pretty useless things. If you can't swim and fall in the river and start gulping water， will you be better off to hold up a picture of yourself drowning， or start screaming “Help”？
3、连贯性（coherence）
连贯性包括意连和形连两个方面，前者指的是内在的逻辑性，后者指的是使用转换词语。当然这两者常常是不可分割的。只有形连而没有意连，句子之间就没有内在的有机的联系；反之，只有意连而没有形连，有时行文就不够流畅。
1）、意连
段落中句子的排列应遵循一定的次序，不能想到什么就写什么。如果在下笔之前没有构思，边写边想，写写停停，那就写不出一气呵成的好文章来。下面介绍几种常见的排列方式。
A.按时间先后排列（chronological arrangement）
We had a number of close calls that day. When we rose， it was obviously late and we had to hurry so as not to miss breakfast； we knew the dining room staff was strict about closing at nine o'clock. Then， when we had been driving in the desert for nearly two hours —— it must have been close to noon —— the heat nearly hid us in； the radiator boiled over and we had to use most of our drinking water to cool it down. By the time we reached the mountain， it was our o'clock and we were exhausted. Here， judgement ran out of us and we started the tough climb to the summit， not realizing that darkness came suddenly in the desert. Sure enough， by six we were struggling and Andrew very nearly went down a steep cliff， dragging Mohammed and me along with him. By nine， when the wind howled across the flat ledge of the summit， we knew as we shivered together for warmth that it had not been our lucky day.
本段从“rose”（起床）写起，然后是吃早餐（“not to miss breakfast”， “closing at nine o'clock”），然后是“close to noon”，一直写到这一天结束（“By nine——”）。
B. 按位置远近排列（spatial arrangement）。例如：
From a distance， it looked like a skinny tube， but as we got closer， we could see it flesh out before our eyes. It was tubular， all right， but fatter than we could see from far away. Furthermore， we were also astonished to notice that the building was really in two parts： a pagoda sitting on top of a tubular one-story structure. Standing ten feet away， we could marvel at how much of the pagoda was made up of glass windows. Almost everything under the wonderful Chinese roof was made of glass， unlike the tube that it was sitting on， which only had four. Inside， the tube was gloomy， because of the lack of light. Then a steep， narrow staircase took us up inside the pagoda and the light changed dramatically. All those windows let in a flood of sunshine and we could see out for miles across the flat land.
本段的写法是由远及近，从远处（“from a distance”）写起，然后“get closer”，再到（“ten feet away”），最后是“inside the pagoda”……当然，按位置远近来写不等于都是由远及近。根据需要，也可以由近及远，由表及里等等。
C. 按逻辑关系排列（logical arrangement）
a. 按重要性顺序排列（arrangement in order of importance）
If you work as a soda jerker， you will， of course， not need much skill in expressing yourself to be effective. If you work on a machine， your ability to express yourself will be of little importance. But as soon as you move one step up from the bottom， your effectiveness depends on your ability to reach others through the spoken or the written word. And the further away your job is from manual work， the larger the organization of which you are an employee， the more important it will be that you know how to convey your thoughts in writing or speaking. In the very large business organization， whether it is the government， the large corporation， or the Army， this ability to express oneself is perhaps the most important of all the skills a man can possess.
这一段谈的是表达能力，它的重要性与职业，身份有关，从“not need much skill”或“of little importance”到“more important”，最后是“most important”。
b.由一般到特殊排列（general-to-specific arrangement）
If a reader is lost， it is generally because the writer has not been careful enough to keep him on the path. This carelessness can take any number of forms. Perhaps a sentence is so excessively cluttered that the reader， hacking his way through the verbiage， simply doesn't know what it means. Perhaps a sentence has been so shoddily constructed that the reader could read it in any of several ways. Perhaps the writer has switched tenses， or has switched pronouns in mid-sentence， so the reader loses track of when the action took place or who is talking. Perhaps sentence B is not logical sequel to sentence A —— the writer， in whose head the connection is clear， has not bothered to provide the missing link. Perhaps the writer has used an important word incorrectly by not taking the trouble to look it up. He may think that “sanguine” and “sanguinary” mean the same thing， but the difference is a bloody big one. The reader can only infer what the writer is trying to imply.
这一段谈的是a writer's carelessness，先给出一个general statement作为主题句，然后通过5个 ”perhaps”加以例证。
c. 由特殊到一般排列（specific-to-general arrangement）
I do not understand why people confuse my Siamese cat， Prissy， with the one I had several years ago， Henry. The two cats are only alike in breed. Prissy， a quiet， feminine feline， loves me dearly but not possessively. She likes to keep her distance from people， exert her independence and is never so rude as to beg， lick， or sniff unceremoniously. Her usual posture is sitting upright， eyes closed， perfectly still. Prissy is a very proper cat. Henry， on the other hand， loved me dearly but possessively. He was my shadow from morning till night. He expected me to constantly entertain him. Henry never cared who saw him do anything， whether it was decorous or not， and he usually offended my friends in some way. The cat made himself quite comfortable， on the top of the television， across stranger's feet or laps， in beds， drawers， sacks， closets， or nooks. The difference between them is imperceptible to strangers.
本段的主题句是段首句，它仅提出一个问题：为什么两只猫会被搞混。然后对两者进行比较，末句才下结论。
2）、形连
行文的逻辑性常常要靠适当的转换词语及其他手段来实现。请读下面这一段文字并找出文中用以承上启下的词语：
Walter's goal in life was to become a successful surgeon. First， though， he had to get through high school， so he concentrated all his efforts on his studies —— in particular， biology， chemistry， and math. Because he worked constantly on these subjects， Walter became proficient in them； however， Walter forgot that he needed to master other subjects besides those he had chosen. As a result， ring his junior year of high school， Walter failed both English and Latin. Consequently， he had to repeat these subjects and he was almost unable to graate on schele. Finally， on June 6， Walter achieved the first step toward realizing his goal.
本文中起承上启下的词语有两种，一种是转换词语（transitional words or phrases），另一种是起转换作用的其他连接手段（linking devices）。前者依次有：first， though， so， in particular， and， because， however， besides， as a result， both…and， consequently， and， finally.后者依次是：he， he， his， his， he， these， them， he， those， his， he， these， his. 本段中共有词汇105个，所使用的转换词语及其他连接用语共26个词，约占该段总词汇量的四分之一。由此可见，掌握好transitions不仅对行文的流（smoothness）有益，而且对于学生在半个小时内写足四级短文所要求的120个词也是不无好处的。
一个段落里如果没有transitions也就很难有coherence了。我们看下面一个例子：Speaking and writing are different in many ways. Speech depends on sounds. Writing uses written symbols. Speech developed about 500 000 years ago. Written language is a recent development. It was invented only about six thousand years ago. Speech is usually informal. The word choice of writing is often relatively formal. Pronunciation and accent often tell where the speaker is from. Pronunciation and accent are ignored in writing. A standard diction and spelling system prevails in the written language of most countries. Speech relies on gesture， loudness， and rise and fall of the voice. Writing lacks gesture， loudness and the rise and fall of the voice. Careful speakers and writers are aware of the differences.
本段中除了第6句开头出现一个起过渡作用的”it”之外，没有使用其他的过渡词语。这样，文中出现许多重复的词语，全段读起来也显得生硬而不自然。如果加上必要的过渡词语来修饰的话，这一段就成了下面一个流畅连贯的段落：
Speaking and writing are different in many ways. Speech depends on sounds； writing， on the other hand， uses written symbols. Speech was developed about 500 000 years ago， but written language is a recent development， invented only about six thousand years ago. Speech is usually informal， while the word choice of writing， by contrast， is often relatively formal. Although pronunciation and accent often tell where the speaker is from， they are ignored in wiring because a standard diction and spelling system prevails in most countries. Speech relies on gesture， loudness， and the rise and fall of the voice， but writing lacks these features. Careful speakers and writers are aware of the differences.
4、有损连贯性的几种情况：
考生在写作中经常出现下面几种错误：
1、不必要的改变时态，比如：
In the movie， Robert Redford was a spy. He goes to his office where he found everybody dead. Other spies wanted to kill him， so he takes refuge with Julie Christie. At her house， he had waited for the heat to die down， but they come after him anyway.
2、不必要的改变单复数，比如：
Everybody looks for satisfaction in his life. They want to be happy. But if he seeks only pleasure in the short run， the person will soon run out of pleasure and life will catch up to him. They need to pursue the deeper pleasure of satisfaction in work and in relationships.
3、不必要的改变人称，比如：
Now more than ever， parents need to be in touch with their children's activities because modern life has the tendency to cause cleavages in the family. You need to arrange family like it so that family members will do things together and know one another. You need to give up isolated pleasures of your own and realize that parents have a set of obligations to sponsor togetherness and therefore sponsor knowledge.
因此写作中，一定要注意时态，人称以及数的变化是否正确，要注意保持一致。

㈡ 大家有谁学过英语写作基础的进来一下``

个人认为，你应该平时多看看范文，可以把范文当成阅读，在范文中记单词，尤其专是范文涉及到有些属领域专业的分类单词，这点可以使你将来写作文时显得更加专业。另外，多读其他英语文章也有许多好处，从中多多了解英语词组、句型，也可以让你的作文更加地道。我个人并不推荐从单词书中记单词，而要结合真正语境，这样才能活学活用。
加油！

㈢ 如何打好英语写作基础

一、让遣词组句成为一种习惯。
在学生的习作中，我们经常会看到词不达意，用词空洞乏味的现象。在英语写作时，要想使学生文章中的每个句子都通顺流畅，完整达意，我们必须要培养学生用词的准确性，鲜明性和生动性。
(一)、学会分类归纳，形成有条理，有系统的写作词汇网络。
我认为在英语教学中就应该有意识地让学生养成对所学的词汇进行分类，对有用的句型学会归纳的习惯。而不能只依赖于考试复习时所进行的写作词汇与句型的全面概括与归纳。让学生在考前的短时间内去记忆大量的词汇与句型谈何容易，况且不经过写作训练是达不到任何效果的。
(二)、提高造句能力。
1、对教材阅读文章中表达优美且实用的句子进行摘抄归纳，并进行有效的仿写。
2、加强阅读训练，摘抄并仿写实用有效的写作句式。我们经常会看到一些有经验的教师会在教材的阅读文段中帮助学生找出一些经典实用的写作句式让学生背诵并加以仿写。诚然这是提高学生写作能力的一个有效途径。但我认为要想提高学生写作句式的多样化仅仅局限于教材上的一些精美句型是远远不够的。因此，在高一阶段教师就应该有意识地让学生扩大阅读量，这是十分必要的。
3、指导学生常用句型的进行归纳。
4、加强训练，体验实践，真正的学有所用。
二、重视语法结构的训练。
如今素质教育侧重学生的语言交际能力，但这并不等于我们可以忽视语法方面的教学。单纯的词汇是不能直接组成句子的，必须通过一定的语法规则才能正确地表情达意。因此要想让学生写出条理清楚意思明确的句子，必须在英语写作教学中融入一定的语法教学，这是十分必要的。我们可以按照如下的步骤来操作。
(一)掌握好简单句的写法是写好复杂句式的前提。
1. 弄清简单句五种基本句式的结构。
2. 给出修饰词，进行简单句主干训练。
3. 给出关键词，进行常用句型训练。
4. 给出汉语句子，进行逐句翻译。
通过对简单句的反复操练，学生已基本掌握了简单句。在此基础上选取一定的话题，让学生进行适当的写作练习，会起到进一步的强化作用，最终达到熟练地运用简单句，为进一步写好复杂句式打下坚实的基础。
(二)强调动词的时态与语态的运用
误用时态和语态也是学生在写作中常犯的错误。所以从一开始就要让学生学会选取正确的时态和语态来进行写作。

㈣ 求英语写作基础/必背词汇（应付CET4）

你去现实当中买吧``最好再买本牛津字典。既然买实用的，我觉得高专中的不错。你去属买教材板的就应该可以。就是小本本的那种````所有教材的课后单词都在那上面，可以随身携带的那种。
再就是……买本作文书。有空看看，看看句子结构``背背你觉得比较常用的单词``
或者去报亭买点“双语杂志”（不过好象很少有卖的）。
最后，就是一定要有恒心坚持。否则一切努力都打水漂了。OVER。

㈤ 求几个英语四级作文常用的高级词汇和短语

一般来说，托福写作会涉及到一些固定的主题，整理这些主题所涉及到的词汇和句型，就有重要的意义。下面，小编为大家整理“托福写作高频词汇分类汇总”，希望对大家有所帮助。
1. 环保话题类 white pollute 白色污染 sustainable development 可持续发展 ecosystem 生态系统 environmental pollution 环境污染 over-fishing (overgrazing) 过度捕捞 (过度放牧) sand storm 沙尘暴 resource exhaustion 资源枯竭 water and soil conservation 水土保持 soil erosion 土壤流失 clear-cutting (deforestation) 滥砍滥伐 desertification 沙漠化 conserve natural resources 保护自然资源 shortage of fresh water 淡水短缺 disruption of ecological balance 生态失衡 natural preservation zone 自然保护区
2. 教育话题类 the craze for graate school 考研热 surf the internet 网上冲浪 cyberspace 网络空间 inter-disciplinary talent 复合型人才 assignment of graates 毕业生分配 net friend 网友 examination-oriented ecation 应试教育 teach students according to their aptitude 因材施教 quality-oriented ecation 素质教育 compulsory ecation 义务教育 internet bar 网吧 alt (continuing) ecation 成人教育 distance ecation 远程教育 campus culture校园文化 two-way selection 双向选择 work-study program 勤工俭学 double degree 双学位 non-resident student 走读生 resident student 寄宿生 extracurricular activities 课外活动 self-taught examination 自学考试 become well-ecated through self-study 自学成才 to rece study load 学生减负 web-addiction 沉湎于上网
3. 社会热点类 Project Hope 希望工程 information revolution 信息革命 jerry-built projects 豆腐渣工程 population explosion 人口爆炸 epidemic disease 传染病 dropout students 失学儿童 laid-off worker 下岗工人 reemployment project 再就业工程 clone technology 克隆技术 migrate laborer 民工 crack down on counterfeit goods / fake procts 打假 devalue 贬值 expand domestic demand 扩大内需 state-owned enterprise 国有企业 deflation 通货紧缩 inflation通货膨胀 rechargeable card 冲值卡 Smooth Traffic Project 畅通工程 anti-fake label 防伪标志 poverty alleviation 扶贫 infrastructure construction 基础设施 vicious circle 恶性循环 gender discrimination 性别歧视 psychological quality心理素质 pattern of consumption 消费结构 consumers’ association消费者协会 green food绿色食品 money worship 拜金主意 Olympic committee 奥委会 host city 举办城市 bid for Olympic 申办奥运会

㈥ 英语写作基础教程第三版哪一章讲了句子类型'

句子的分类:由句子结构来讲，可分为三类简单
一、简单句：由一个主语(或并列主语)和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。
eg. We cleaned the windows and tidied the room.
二、并列句：由并列连词and, but,so,or,for等把两个或两个以上的简单句连起来的句子。
eg. 1)I come from China and he comes from Japan.
2)Hurry up,or you'll miss the train.
3)He looked for it everywhere, but he couldn't find it.
4)She didn't know the answer to the question,so she asked the teacher.
5)He's interested in music while John is interested in sports.
三、复合句
A.宾语从句：宾语从句在复合句中作主句的宾语，引导宾语从句的关联词有that, if/whether, what, who, whose, which, why, when, where, how等。
1、连接词
1) 由连接词that引导陈述句，在口语中that常省略。
eg. He said that he would like to see the headmaster.
2)由连接词whether/if引导一般疑问句，whether和if 常可互换，但下列场合一般用whether.
①介词后的宾语从句：I'm thinking of whether he'll come.
②与or not连用：I don't know whether I should go or not.
3)由连接代词what,who(whom,whose)which或连接副词when,where,why,how引导特殊疑问句。 eg. Do you know who/whom she is waiting for?
2、语序：不管宾语从句是陈述句、一般疑问句或特殊疑问句，都要用陈述句语序，也就是说主谓次序不能颠倒。连接词＋主谓结构
(1).Bill wanted to know who did this.
(2).I don't know what's the matter with Bob?
(3).I don't know what's wrong with them?
3、时态：一般说来，主从句时态要统一。如果主句是一般现在时，从句可根据需要用其它任何时态；如果主句是一般过去时，从句应该用相应的过去时态范畴（也就是用一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
eg.①Lily wanted to know whether her grandma liked the handbag.
②I asked the teacher where we would have the meeting.
③Could you tell me how I can get to the zoo?
如果从句表明的是一个客观事实或真理，那么无论主句是什么时态，从句都只能用一般现在时。 eg. The teacher told us that light travels much faster than sound.
注意：在think后的宾语从句，如果需要表示否定意义，一般不在宾语从句中否定，而是在主句中否定。
eg. I don’t think that English is easy.
I think that English is not easy. ( 误) >
回答
英语简单句5种基本基本句型：
主 + 谓（不及物动词） S+V eg the birds are f lying
主 + 谓（及物动词）宾 S+V +O eg.dogs like bones
主 + 谓（及物动词）宾 + 宾补 S+V +O +OC he makes me laugh .
主 + 谓（及物动词）直接宾 + 间接 宾 S+V +DO +IO eg mum bought me a book
主 + 谓（联系动词） +表语 S+V +P
eg the flower looks beautiful

㈦ 常用英语分类单词

有啊,这么辛苦,请加分吧,一次也发不完,再来个问题页啊

阿拉伯半岛 Arabia
阿什兰 Ashland
啊 ah
啊哈 aha
癌症 cancer
爱 love
安静的 silent
安静地 silently
安全 safety
安全的 safe
安装;修理 fix
按钮;纽扣 button
按顺序 in order
按照,如同,当…,因为 as
昂贵的 expensive
嗷,哎哟 ouch
奥林匹克的 Olympic
澳大利亚 Australia
澳大利亚人 Aussie
澳大利亚人 Australian
澳门 Macao
八 eight
八月 August
巴黎 Paris
巴西 Brazil
爸爸 dad
白菜 cabbage
白金汉宫 Puckingham Palace
白色的 white
白天 daytime
百 hundred
百货商店 department
百万 million
柏林 Berlin
班级,年级;同班同学 class
办公室 office
邦戴 Bondy
帮助 help
傍晚;晚上 evening
棒球,垒球 baseball
磅;镑 pound
保持;使得… keep
保护 protect
报告;报导 report
报纸 newspaper
抱怨 complain
杯子 cup
悲伤的;难过的 sad
北方;北部 north
北方的;北部的 northern
贝加尔湖 Paikal Lake
贝类;甲克虫 shellfish
背包 backpack
背诵 learn …by heart
本质的;主要的 essential
绷带 bandage
鼻子 nose
比…;比较… than
比较 compare
比较 comparison
比较级的 comparative
比利时 Belgium
比例,比率 rate
比萨饼 pizza
比赛 match
比赛,竞赛 competition
比赛者;选手 player
必须 must
必须的 necessary
毕业 graate
壁炉 fireplace
避免 avoid
避暑胜地 summer resort
边 side
边;边缘 edge
边缘 rim
鞭炮 firecrackers
便帽;军帽 cap
便士 penny (pence)
便条;纸币 note
便宜的 cheap
变成;成为 become
变换,改变 change
遍及 throughout
标点符号 puntuation
标记;符号;痕迹 sign
标签 label
表达 expression
表格;构成,组成 form
表演;成绩 performance
别的,其他的;另外的人 other
别的;其他的 else
冰 ice
冰雕 ice carving
冰激凌 ice cream
冰山 iceberg
并排 side by side
病假 sick leave
病人 patient
拨(电话) dial
波士顿 Boston
玻璃(杯) glass
脖子 neck
博物馆 museum
不 not
不,不是;没有 no
不安的 restless
不安的 uneasy
不按次序排队的人 jumper
不出名的 unknown
不好不坏的,马马虎虎的 so-so
不见的 missing
不健康的 unhealthy
不久；很快 soon
不可能的 impossible
不平常的 unusual
不同;差异 difference
不同的 different
不喜欢,厌恶 dislike
不走运的;不幸的 unlucky
布 cloth
布鲁塞尔 Brussels
部分 part
擦;磨 rub
猜 guess
猜想 suppose
裁缝 tailor
裁判，法官 judge
菜单 menu
参加 join
餐厅 dining-room
操场 playground
操作;动手术 operate
嘈杂的 noisy
嘈杂声,响声 noise
草;草地 grass
厕所 toilet
叉子 fork
茶;茶叶 tea
茶壶 teapot
察觉;领悟;了解 realize
长的 long
长筒袜 stocking
尝味;有...味道 taste
畅销货(书) best-seller
唱唱歌 sing
唱诵 chant
抄写,誊写;复制
超过…,经过…;过去(的) past
超级市场 supermarket
朝着…;向… towards
潮湿的 moist
潮湿的 wet
车站 station
陈列,展览 display
陈述 statement
称…的重量 weigh
成就;成功 success
成立;建立 found
成年人 alt
成员 member
城堡 castle
城市 city
城镇 town
乘…,通过… by
乘独木舟 canoe
乘客 passenger
乘以 multiply
吃 eat
池塘;水坑 pool
迟的 late
尺寸 size
尺子 ruler
冲;奔跑 rush
冲浪 surf
冲浪运动 surfing
冲浪者 surfer
虫;蠕虫 worm
宠物 pet
出口 exit
出去,在外面 out
出生(bear的过去分词) born
出声地, aloud
出现;露面 appear
出租车 taxi
除…之外 except
除非…;如果…不… unless
厨房 kitchen
穿着 wear
传播 spread
传单 leaflet
传递;通过 pass
传统的 traditional
传真 fax
窗子 window
床 bed
吹,刮 blow
春天 spring
磁带 tape
此后;自…以来;由于…;既然… since
此刻,瞬间 moment
从… from
从来不;决不 never
匆忙 hurry
聪明的;机灵的 clever
粗鲁的;激烈的;粗糙的 rough
粗体 bold type
粗心的 careless
粗心地 carelessly
村庄 village
错误 mistake
错误的 wrong
答复;回复 reply
打;撞;击中 hit
打包 pack
打电话,叫喊;电话通话 call
打开;开放的 open
打破(过去式) broke
打破,折断;课间休息 break
打扫;干净的, clean
打印机 printer
打字 type
大道,大街 avenue
大的 big
大的 large
大量地；猛烈地 heavily
大陆;本土 mainland
大门 gate
大米,米饭;水稻 rice
大声的;响亮的 loud
大声地;高声地 loudly
大厅 hall
大象 elephant
大笑;笑声 laugh
大写的 capital
大学生运动会 UNIVERSIADE
大众的;流行的 popular
代词 pronoun
代替 instead
带来;拿来 bring
单程的 one-way
单一的 single
担心，使…担心 worry
担心的,烦恼的 worried
但是;除了 but
蛋糕,,饼 cake
当然 certainly
岛屿 island
倒,灌;倾泻 pour
倒空,清空 empty
倒塌 collapse
倒下 fall
到…;往…;(不定式符号,无词义) to
到…里 into
到…上 onto
到处 everywhere
到达;抵达 arrive
到达;够着 reach
道路;公路 road
得到;到达 get
得分;获胜 score
德国 Germany
德国人 German(s)
的确;确信的 sure
灯笼 lantern
登记处 check-in
等候 wait
等候室 waiting room
低的 low
敌人 enemy
底部 bottom
地板 floor
地方 place
地理(学) geography
地面 ground
地球,地球仪 globe
地图 map
地下的 underground
地震 earthquake
地址 address
第……号 No. =number
第八 eighth
第二 second
第二十 twentieth
第二十一 twenty-first
第九 ninth
第三 third
第十八 eighteenth
第十二 twelfth
第四 fourth
第五 fifth
第一,首先;最初 first
电报 telegraph
电冰箱 fridge
电池 battery
电话;打电话 phone(=telephone)
电话;打电话给… telephone
电话传呼机 beeper
电脑,计算机 computer
电视机 TV
电梯;(云雾)消散 lift
电影 film
电影 movie
电影院;电影 cinema
电子的 electronic
电子邮件 e-mail
雕刻 carve
钓鱼 fishing
调查 survey
调羹;汤匙;勺子 spoon
调制解调器 modem
掉下,落下;滴,水滴 drop
顶部 top
定货单,点菜;订购, order
丢失 lose
丢失的 lost
东北;东北部 northeast
东方(的) east
东京 Tokyo
东西;事情 thing
冬天 winter
动物 animal
动物园 zoo
洞;坑 hole
都;全部;所有的 all
陡峭的,险峻的 steep
豆腐 tofu
独特的 unique
独自地 alone
妒忌的 jealous
短的 short
短袜 sock
短语 phrase
段落 passage
堆 pile
队;组 team
队长(足球队);船长,上尉 captain
对不起的 sorry
对的;右边的;正好;恰好 right
对话 dialogue
多伦多 Toronto
多么;怎么样 how
多雪的;降雪的 snowy
多雨的;下雨的 rainy
多云的 cloudy
躲藏 hide
俄国;俄罗斯 Russia
俄国的;俄语;俄国人 Russian
呃,啊 er
儿子 son
耳朵 ear
二 two
二手的 secondhand
二月 February
发动 launch
发动机 engine
发光;照耀 shine
发明 invent
发明 invention
发明家 inventor
发生 happen
发送;寄;派遣 send
发现:找到 find
发现;发觉 discover
发型 hair style
发芽 sprout
发音 pronounce
发展 develop
乏味的 ll
法国 France
法国的;法语 French
法国人 Frenchman
翻译 translate
饭馆 restaurant
防止 prevent
妨碍;打扰 disturb
房顶 roof
房间;空间 room
房子 house
访问 visit
访问者 visitor
放 put
放松 relax
飞;乘飞机去;放(风筝) fly
飞机 aeroplane
飞机 plane
飞机场 airport
非常 very
非洲 Africa
肥胖的 fat
肥皂 soap
废物;浪费;废弃的 waste
肺结核 TB
分角色表演 role play
分类 classify
分享 share
分钟 minute
坟墓 tomb
粉红色 pink
风 wind
风筝 kite
疯狂的 crazy
蜂蜜 honey
夫妻,一对 couple
夫人 Mrs.
服务生 waiter
符号,象征 symbol
父母 parent; parents
父亲 father
付钱 pay
妇女 woman
妇女(pl.) women
复活节兔子 Easter Bunny
复述 retell
复数的 plural
复习 review
副词 adverb
覆盖 cover
改善 improve
改写 rewrite
改正;正确的; correct
干的;把…弄干 dry
干种子 berry
杆子 pole
敢于 dare
感恩节 Thanksgiving
感激的 grateful
感激的 thankful
感觉 feel
感谢 thank
感兴趣的 interested
刚;正好;仅仅 just
钢笔 pen
钢琴 piano
高的 tall
高的(地) high
高度 height
高尔夫球 golf
高兴;愉快 pleasure
高兴的 delighted
高兴的 glad
高兴的 pleased
高兴地,快乐地 happily
高音喇叭 loudspeaker
告诉;吩咐 tell
胳臂 arm
歌,歌曲;歌谣 song
歌唱者;歌手 singer
歌剧;戏剧 opera
个人的;私人的 personal
各个,每个 each
给 give
根据 according to
跟随 follow
更多的;更加 more
更好;较好的 better
更坏的;更差的 worse
更少的 less
更远的 farther
更早的;更早地 earlier
工厂 factory
工程 project
工程师 engineer
工具 tool
工人 worker
工作 job
工作 work
工作场所 workplace
公车停靠站 bus station
公车停靠站 bus stop
公共的;公众的 public
公鸡 rooster
公交车 bus
公斤;千克 kilo
公平的 fair
公司 company
公寓 flat
公园;停放(车辆) park
宫殿 palace
贡献 contribution
狗 dog
购买 buy
购物;买东西 shopping
孤独的 lonely
古代的 ancient
古典的,传统的 classical
谷仓 barn
鼓励 encourage
故事;(楼)层 story
雇员 employee
瓜 melon
拐弯处 turning
关闭 close
关闭 shut
关键的 critical
关门的 closed
关于…；大约 about
观点 opinion
冠军 champion
盥洗室;厕所 washroom
光;轻的,浅色的 light
广泛地;广阔地 widely
广告 ad(=advertisement)
规则;规定 rule
规则的，定时的 regular
轨道;跑道 track
轨道;铁路 rail
鬼 ghost
棍棒 stick
国际象棋 chess
国家的 national
果汁 juice
过程;经过;道路 course
哈佛大学 Harvard
海(河)滩 beach
海报,广告 poster
海豹 seal
海底的 undersea
海豚 dolphin
海峡,航道;频道 channel
海鲜;海产品 seafood
海洋 ocean
海洋 sea
害怕的 afraid
害怕的 scared
害羞的;腼腆的 shy
汉堡包 hamburger
旱灾,干旱 drought
航班;飞行 flight
豪华，庄重的 grand
好;健康的;好吧 well
好的 good
好的 OK
好的:(身体)好的 fine
好几个 several
好哇 hooray
好象;似乎 seem
好心的 kind-hearted
合理的,公道的 reasonable
合适的 suitable
合同 contract
合作;协同工作 teamwork
何时;当…时 when
和;又;而 and
和…;有…;关于… with
河岸,银行 bank
核桃 walnut
黑板 blackboard
黑的 black
嘿 hey
很,十分 quite
很棒的;好极了的 terrific
很可能;大概 probably
哼 hmn
横穿…,穿过… across
烘烤 bake
红的 red
洪水;淹没 flood
猴子 monkey
后来;以后 later
厚的;粗的 thick
呼喊;喊叫 shout
呼吸 breathe
狐狸 fox
胡椒 pepper
胡萝卜 carrot
壶 pot
湖泊 lake
护士 nurse
护照 passport
花 flower
花费；度过 spend
花园;菜园 garden
华盛顿 Washington
滑冰;溜冰 skate
滑旱冰 roller-skating
滑稽的 funny
滑雪 ski
化石 fossil
化学 chemistry
化妆 costume
划船 boating
划分 divide
划水 paddle
画 draw
画家 painter
话题,主题 topic
怀基基 Waikiki
坏的 bad
欢呼 cheer
欢呼声 yippee
欢迎 welcome
还(没有) yet
环境 environment
患病的 sick
黄色的 yellow
黄油 butter
灰色的 grey
回,向后;背部 back
回答 answer
回来;归还 return
会话 conversation
会见,采访 interview
会见,遇见 meet
会议 meeting
昏暗的 dim
婚礼 wedding
混合 mix up
混合，混和 mix
活动 activity
活动的;动人的 moving
活着的 alive
火 fire
火车;训练,培养 train
火鸡 turkey
火箭 rocket
火奴鲁鲁 Honolulu
伙伴,搭档 partner
或者；否则 or
货物 load
获胜者 winner
饥饿的 hungry
机会 chance
机器 machine
机器人 robot
机械的 mechanical
鸡,鸡肉 chicken
鸡蛋,蛋 egg
积极的 active
激光唱片 CD
吉普车 jeep
极地 polar region
疾病 disease
几乎 almost
几乎不 hardly
计划 plan
记得 remember
记号;标记;痕迹 mark
记录 record
记忆存贮器 memory
记者 journalist
技师 mechanic
技术;工艺学 technology
季节 season
继续 continue
加 plus
加利福尼亚号 Californian
加拿大 Canada
加拿大人 Canadian
夹克衫 jacket
佳能(相机名) Canon
家;在家,到家 home
家庭 family
家庭作业 homework
家务 housework
家乡 hometown
甲壳虫乐队 Beatles
价格 price
价钱为…,花费 cost
驾驶 drive
驾驶;掌舵 steer
架子;搁板 shelf
假如;如果 if
假设 imagine
假设 suppose
坚果,果仁 nut
肩膀 shoulder
监视器 monitor
捡起 pick
减去 minus
剪刀 scissors
检查 check
建议 suggest
建议，忠告 advice
建造 build
建筑(物) building
健康 health
健康的 healthy
健康地 healthily
键盘 keyboard
江河;河 river
将 shall
将,愿意 would
将;应该 should
将近;几乎 nearly
将来 future
将要 will
奖品;奖赏 prize
降水 rainfall
交通 traffic
礁岩 reef
角落;拐角 corner
绞死 hang
饺子 mpling
脚 foot (feet)
脚步;走;踏,踩 step
脚趾 toe
搅动 stir
叫,鸣叫 crow
叫喊(动物声) yip
轿车,汽车 car
教;教书 teach
教练 coach
教师 teacher
教室 classroom
教堂;教会 church
教育 ecation
接力(赛) relay
接收;收到;得到 receive
街道 street
节假日 holiday
节目 programme
节日(的) festival
结冰;凝固 freeze
结果 result
结婚 marry
结尾,结局 ending
她 she
她(宾格) her
她的 hers
她自己 herself
姐;妹 sister
解决;解答 solve
介绍 introce
介意,关心;小心,照顾 care
借 borrow
借(出) lend
今天 today
今晚 tonight
金属 metal
仅仅;只有 only
紧张不安的 nervous
尽管,虽然 although
尽管;虽然 though
近来 lately
进步;提高;前进 progress
进攻;袭击 attack
进入;回车键 enter
经常 often
经理 manager
经验 experience
惊奇,惊讶;对…感到怀疑 wonder
惊奇,惊讶;使…吃惊 surprise
精彩的 wonderful
精确地 exactly
精神 spirit
景色 scenery
警察 policeman
警察;警方 police
警告;提醒 warn
警官,监督员 inspector
竞争 compete
镜子 mirror
九 nine
九十 ninety
九月 September
酒,红酒 wine
救生船 lifeboat
居住;生活 live
橘子,桔子;橙色的 orange
沮丧的 frustrated
句子 sentence
巨大的 huge
拒绝 refuse
俱乐部 club
俱乐部;社团 club
剧场;戏院 theatre
聚会 get-together
聚会 party
聚酯化合物 polyester
卷笔刀 sharpener
决定 decide
决定 decision
攫取;抓取 grab
咔哒声;发出咔哒声 click
咖啡 coffee
卡车 truck
开端;开始 beginning
开花 bloom
开罗 Cairo
开始,着手;出发 start
开始:着手 begin
看;看起来 look
看待;当作 regard
看见;看望 see
看门人 gatekeeper
慷慨;豁达 generosity
考试 exam
考试 examination
科学 science
科学家 scientist
咳嗽 cough
可带走的（熟食） take-away
可口可乐 coke
可能的 possible
可怕的;感到不舒服的 terrible
可移动的 mobile
可以 may
可以…;行; could
课 lesson
课本 textbook
课桌 desk
空白处 blank
空的;清空,倒空 empty
空调机 air conditioner
空间;太空 space
空气 air
恐怖的 scary
恐怖主义者 terrorist
恐龙 dinosaur
口袋,衣袋 pocket
口对口的 mouth-to-mouth
口渴的 thirsty
哭;叫喊 cry
骷髅 skeleton
裤子 trousers
酷妹 foxy ladies
夸奖 praise
跨越,横跨;十字形 cross
快的;迅速的 quick
快的;迅速地 fast
快地;迅速地 quickly
快乐的;幸福的 happy
筷子 chopstick
宽的 wide
昆虫 insect
捆扎;系 tie
困难 difficulty
困难的 difficult
困难的;努力地;硬的 hard
括号 bracket
垃圾;废物 rubbish
垃圾;扔垃圾 litter
垃圾箱 stbin
拉,拽,拖,拔 pull
蜡烛 candle
来 come
来回的;往返的(车票等) round-trip
栏目 column
蓝的 blue
篮球 basketball
篮子 basket
懒惰的 lazy
狼 wolf
浪;波浪 wave
老板 boss
老的 old
老虎 tiger
老鼠;鼠标 mouse
乐队 band
雷声 boon
累的 tired
冷的 cold
梨子 pear
离开 away
离开 off
离开;出发 leave
礼貌的 polite
礼貌地 politely
礼堂,演讲厅 auditorium
礼物 gift
礼物 present
里士满 Richmond
理解 understand
理由 reason
历史 history
历险，冒险 adventure
利物浦 Liverpool
例子;榜样 example
连接 connect
怜悯,同情;遗憾的事 pity
联盟 league
脸 face
练习 practice
练习 practise
练习;锻炼 exercise
凉爽的;(口语)酷 cool
两层 two-story
两次;两倍 twice
两者;(二者)都 both
两者都不;(两者)无一个 neither
了望塔 watchtower
邻居 neighbour
邻里;街坊 neighbourhood
铃响；打电话 ring
铃子 bell
零 zero
领导,带领 lead
令人兴奋的 exciting
令人厌烦的 boring
令人愉快的;好的,漂亮的 nice
另一，又一 another
溜溜球 yo-yo
流行歌手 pop singer
六 six
六月 June
笼子;鸟笼 cage
聋的 deaf
楼道,楼梯 stairway
陆地,大地;地球 earth
陆地;登陆,降落 land
录象 video
鹿 deer
路;方法 way
路线;去路 path
旅程 journey
旅馆 hotel
旅行 travel
旅行;绊倒,失误 trip
旅行者 traveller
旅游者;观光者 tourist
绿色的 green
伦敦 London
轮船 ship
轮流;翻转;变得 turn
轮子 wheel
罗马 Rome
妈妈 mum
妈咪 mummy
麻烦 trouble
马 horse
马卡哈 Makaha
埋葬 bury
卖;售 sell
满的 full
曼彻斯特 Manchester
慢的;慢慢地;放慢 slow
慢慢地 slowly
忙的 busy
猫 cat
毛笔 writing-brush
毛衣;运动衣 sweater
帽子 hat
没有人 nobody
没有什么东西 nothing
没有一个人;没有任何东西 none
每个 every
每个人;大家 everybody
每个人;大家 everyone
每件事 everything
美分 cent
美国 America
美国 USA
美国的,美国人 American
美丽的;漂亮的 beautiful
美利坚合众国 the United States
美味的 delicious
美元 dollar
门 door
门口的垫子 doormat
门铃 door-bell
猛敲;砰砰声 bang
迷、球迷、影迷 fan
谜语 riddle
米(长度单位) metre (meter)
秘密 secret
秘书 secretary
密码;符号;编码 code
蜜蜂 bee
绵羊 sheep
棉花 cotton
面包 bread
面粉 flour
面条 noodle
描述;描写 description
描述;叙述 describe
庙会 temple fairs
名字;姓名 name
明亮的 bright
明亮地 brightly
明天 tomorrow
明信片 postcard
模型;模范 model
摩托车 motorbike
魔法的 magical
魔鬼 thriller
末梢;结束 end
莫斯科 Moscow
墨尔本 Melbourne
墨西哥 Mexico
某人,有人 somebody
某人,有人 someone
某事(物) something
母鸡 hen
母亲 mother
木板 board
木头 wood
目的 purpose
目的地 destination
目击者 witness
牧羊人 shepherd
拿;握 hold
拿出;提供 offer
拿到;带到;花费,耗费 take
哪个;哪些 which
那个 that
那里;(引导词,无词义) there
那些 those
奶奶;婆婆 grandma
奶牛,母牛 cow
奶油;乳脂 cream
男衬衫 shirt
男孩 boy
男人 man
男人们(man的复数) men
男生 schoolboy
南方;南部 south
南瓜 pumpkin
难过地;悲哀地 sadly
难闻的 smelly
闹钟 alarm clock
能;可以;会 can
能量 energy
嗯 um
尼泊尔 Nepal
尼龙 nylon
你(们)的 your
你(们)的 yours
你,你们(主格,宾格) you
你好 hi
你们自己 yourselves
你自己 yourself
年 year
年级 grade
年龄 age
年轻的 young
鸟 bird
宁愿;更喜欢 prefer
牛奶 milk
牛肉 beef
纽基 Newquay
农场 farm
农民 farmer
农田 farmland
农业;耕种 farming
努力;尝试;射门 shot
女衬衫 blouse
女儿 daughter
女服;(统指)衣服 dress
女孩 girl
女裙 skirt
女士 Ms
女士;夫人 lady
女士;夫人 madam
女售货员 salesgirl
欧洲 Europe
爬 climb
排;行 row
排球 volleyball
牌子,品牌 brand
盘,碟,一道菜 dish
盘子 plate
跑;运行 run
烹调;厨师 cook
朋友 friend
皮肤 skin
皮革 leather
啤酒 beer
匹配 match
骗子 cheater
漂亮的 pretty
漂亮的,好看的 good-looking
票 ticket
拼写 spell
贫穷,贫困 poverty
乒乓球 ping-pong
平底锅 pan
平方;广场；※方格 square
平衡 balance
平静(的)地 still
平静的 calm
平静的;安静的 quiet
平静地;安静地 quietly
平躺 lie
苹果 apple
屏幕;银幕 screen
瓶子 bottle
破的 broken
葡萄 grape
普遍的,普通的 common
普通的 ordinary
瀑布 waterfall
七 seven
七月 July
妻子 wife
期望 expect
奇怪的;陌生的 strange
骑 ride
乞求:恳求 beg
企鹅 penguin
起居室 living room
起居室 sitting-room
汽车 vehicle
千 thousand
千米 kilometre
铅笔 pencil
铅笔盒 pencil-box
前锋（足球比赛） striker
前面(的) front
前夕 eve

㈧ 英语写作基础。run-ons和IC DC

run-on sentence 是粘着句
是中国学生写作中总犯得错误，就是一个简单句应该只有一对主谓，或是符合句专中应该用正确的连词连接属，如果未遵循此原则的就是RUN-ON sentence 了
我是英语专业的，专门学过这个，你可以相信我

㈨ 英语写作基础教程指导

写作不再是难题，e-say新推出特色写作教程，
让你从此爱上写作！
以前我总是很怕拿起笔来写回作文，因为答很多单词、语法等等，
都记不住，错漏百出！
但是，现在，我报名加入了e-say写作班之后，我以前所出现的毛病，
通通都改掉了。
你也快来了解一下吧！