读英语名著中单词不会
Ⅰ 阅读英文名著的问题~~
不用一个词一个词的查字典翻译，理解大意就行。不过你们刚开始看名著专会有一定的困难，还是先看属与中文对照的比较好。我是英语专业大三的学生，我也在看名著，刚开始看的都是一些比较简单的，后来慢慢的看英文版的。一天读一到两个小时的计划很不错，希望你会坚持下去！加油！
Ⅱ 怎样读英语名著，最有利于学习英语啊急助！！
遇到不会的单词，不要不管它，也不要查字典，通过上下文的意思去揣摩。如果还专是不明白的属话，那就带着疑问去继续阅读，等到这个词在文中第二次出现时，在按照上面的步骤去做，这样的话，不仅可以记住一个词的多种用法，还可以弄明白这个词的应用环境。我在北京大学外国语学院上学，这个办法不仅可以适用于英语，还适用于其它外语的学习。
Ⅲ 掌握多少单词怎样才能读懂英语名著
要读懂英语名著，光掌握单词是不够的，你还要了解一些外国的习惯性用法，内谚语，容歇后语，成语等等。
比如：
英语说：you can say that again 字面意思是说：你能再说一次。其实意思是表示对你的话深表赞同，潜台词是“你说的是对的，所以不管你说几遍都可以”
而不少英语名著为了使句子优美，这种情况有很多，就如中文的文章里面用成语来增加文采一样
Ⅳ 有什么方法可以提高英语阅读做的时候，有很多单词都不懂
首先就是选择材料的技巧，要选择有趣的、知识丰富、内容广博、难度又不高的阅读材料，必须经过大量的实践训练。这样不仅可以学英语，还可以丰富知识面，一举两得。其次在阅读上还有一个重要技巧就是“不求甚解”，只要基本理解就可以了。
只有不断扩大知识面，增加词汇量，掌握阅读技巧，才能实现阅读能力的真正飞跃。
一般地说，造成长句的原因主要有三个方面：（1）修饰语过多。（2）并列成份多。（3）语言结构层次多。
掌握阅读技巧，使用文——题——文阅读方式
对于怎样在提高阅读速度的同时，又能提高做题的准确性，历来有三种阅读方法：
1、先文后题。即先把全文读懂，然后做题。这种方法的缺点是在读懂全文的同时，容易降低读速。另外，由于阅读的目的性不明确，记住的细节内容未必有用，有用的内容未必记住。答题时仍需到短文中去寻找，实际上等于降低了读速，降低了效率。
2、先题后文。即先读问题，然后带着问题读文章。这种方法的优点是目的明确，在阅读时有所侧重，能节省时间。缺点在于没有读过短文，不了解文章的主题、细节分布情况，因而不可能很快找到所需信息，但这种方法比较适合于类似广告性质的阅读理解题。
3、文——题——文阅读。即先快速通读全文，对文章形成总体印象，然后读问题，再将全文认真读一遍，最后回答问题，这个过程列表如下：
①通读阅读材料：速度（快速/略读/览读），掌握主旨大意
② 粗读思考题：速度，明确考查重点，以便排除干扰项
③复读阅读材料：通篇跳读（寻读）局部精读 理解全篇，初选答案
④ 解答思考题：精读（细读），确定答案
主要的阅读技能包括：如何抓主题思想，如何找出主要事实或特定细节，如何进行推理与判断，如何确定难点以及如何猜测词义等。
阅读是进入英语王国的最佳途径：
1.英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。
2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段。
3.阅读的积累为英语听、说、写奠定了基础。比如，你在阅读中学到的单词，就可能在听力中再现，你在阅读中掌握的句型，就可以运用到口语中，你在阅读中理解的作者表达思想的逻辑结构，就可以运用到写作中。
总之，学习英语首先从读英语开始。
精读与泛读同时并举
精读的概念在国外很少见，但我认为精读如学习得当则有其独特的优势，因此值得一谈。很多学习英语的人会有这样一个疑问：精读与泛读哪一个更重要呢？
其实，尽管精读和泛读作用不同，却一样重要。要想学好英语，精读与泛读不能偏废。
（一）如何正确"精读"
1.从"单词"入手：学习单词，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。
2.从"语法"入手：这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。（即：好，好在何处；作者为什么用了这种语法结构，而不用另一种，我应如何用。）
3."句型"入手：英语教学中有一个"句型学派"，就是把句型作为英语教学的最主要部分。尽管这种教学法有它的局限性，但它的确说明了"句型"在英语中的重要性。因此，精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析并学习模仿。
4."文章逻辑"入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式（讲故事，列举数据，引经据典）来表达自己的观点的。 精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解，无论从形式到内容，从语言到思想。精读对指导你如何使用英语是任何其它方面的训练都不可替代的。通过精读，你可以：
① 灵活运用精读中出现的单词和句型造句。
② 灵活运用不同的语法结构，使语言形式活泼多样。
③ 模仿作家的语言风格，从而形成自己的语言风格。
④ 运用作家组织文章的结构，发展自己表达思想的逻辑模式。
⑤ 培养归纳自己的观点的能力，表达自己观点的技能。
（二）如何正确地泛读
在加拿大，孩子从上小学起就要读大量的课外读物，每个星期从学校带一到两本书回家读。每个学期，每个年级都是如此。到了中学他们就开始读名著，起初读节选的，后来再读原著。也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读，所以语言表达功底深厚。同样，我们能说好、用好汉语，与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的。因此，要想学好英语，没有量做基础，不进行大量的泛读是不行的。
泛读是强调理解的快速阅读，是为了理解大意而进行的阅读活动。中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读。泛读只局限在课堂上进行是远远不够的。泛读课堂上的讲解只是阅读方法的指导，小段落的讲解，是激发对阅读英语文章的兴趣的过程。课堂上只讲应该如何进行泛读，该选择什么样的书来读，而真正的"修炼"还在于个人，必须做大量的英语阅读。从简易读物开始过渡到读英语文学的原著。还应该大量地读英文的报纸杂志、历史、传记、侦探小说、带文字的漫画书。总之，泛读就是吸收知识、思想和信息的活动。
选择合适起点的读物
从你的实际水平开始。适合你的起点的意思主要是指你读起来觉得没有很多的生词，比如每页生词不应超过三四个，句子结构也比较简单，讲的内容易懂。 打好基本功。
由于人类自身的惰性，在使用语言时，人们往往使用最简单的方式来表达丰富多彩的情感。所以在初级水平上要进行更大量的阅读，以熟练地掌握简单英语，打好基本功。读简易读物最容易培养语感，这也要求你大量地读。一旦培养起语感，高级英语也就不难学了。
各阅读等级间的过渡不要太快：
英语学习过程中，有一个"点-线-面"关系。而英语的任何一级水平，都不是"点"的接触，或"线"的贴近，而是"面"的到达。一个"水平"就是一个"面"，因此你在进行不同阶段的英语学习的时候，都要在这个阶段有足够"量"的积累，无论在初级、中级还是高级都是这样。过渡到更高一级的水平不能过渡得太快。慢慢地过渡，英语学习就容易形成平缓的坡度，你就会坚持到底。
选择自己感兴趣的读物：
兴趣是英语学习的催化剂，没有兴趣，英语学习很难持续快速进行。在阅读时可供选择的范围是很广的，有文学作品、科技读物、报纸杂志、教科书等，还有Internet上丰富的资料。选择时，应首先确定自己喜欢的大方向，如文学作品，然后进一步从中找出感兴趣的读。
（三）阅读时应该有计划
由于文学作品的语言是经过提炼的，是优美的；而文学作品本身又是人类文化遗产的重要组成部分。通过阅读文学作品你就能迅速汲取人类文化的结晶。因此，我们从文学作品开始读。 阅读要立计划，比如说，读20~40本简易读物。听上去这个数字让人害怕，但当你真正下决心去做它的时候，就会发现事情其实很容易，毕竟它们都是简易读物。在这些简易读物中你又要进行初、中、高级的分层阅读，这个层次的划分可以根据词汇量进行。比如可以把用400~800词写的作为一级，把用800~1500词写的作为一级，再把用1500~3000词写的作为一级。当阅读简易读物达到一定数量，阅读达到一定程度，词汇积累到六七千的时候你就可以读英语的原著、报纸、杂志了。 "万事开头难"，在阅读初期，你一定有读不懂，感到费力的地方，但你若能坚持下去，告诉自己"我很快就能读懂了"，在毅力中树立信心，保持积极乐观豁达的情绪，你就真的能够渡过各种阅读中的难关，从而攻破英语阅读关。
（四）进行阅读理解的训练
任何一种语言都有其特定的语法规则、表达思想的方式；都有特定的幽默、逻辑，都是一定文化背景下的产物。你在阅读的时候，对文章的理解不一定准确。而如果你去做阅读文章的理解题，根据做理解题的对错，就会发现自己理解上偏差，从而找出自己理解不准确的原因：究竟是语法没掌握好，词汇领悟不对，还是价值观不同，或是文化背景有差异。经过这种训练，你对语言的理解深度就会拓展，阅读的准确性和速度也会提高。 值得一提的是，阅读理解题应该由以英语为母语的人出题。不同的文化会造成思维方式的不同，只有与地道的英美人士的思维比较，我们才能准确地抓住理解的实质。
综上所述，首先阅读要达到足够的量；其次要通过阅读，学习语法、句型的运用，掌握文章结构及作者表达思维的方法；最后通过做一些阅读理解题纠正自己的错误。阅读是汲取语言知识的最佳途径。
Ⅳ 能不能纯靠阅读名著来背英语单词
阅读名著来背诵英语单词是一种好方法，但是只是一种辅助方法。对于高中生来说，高中英语需要掌握3500的词汇量，如果纯靠阅读来背诵，那是远远不够的，下面教大家5种行之有效的方法。
1.词根词缀记忆法
在读英语文章或者做英语试卷的时候，总会遇到不认识的单词，对于不认识的单词，我们可以通过查字典的方式对它进行记忆。英语词典对单词的解释非常详细，查字典可以掌握很多单词。
5.笔记本记忆法
顾名思义就是通过笔记本记忆单词。专门找一个记录单词的本子，然后左边写上单词，右边写上单词的意思，背诵的时候用东西把右边的意思给盖住，然后看看是不是能想出左边单词。然后换着来，这样循环往复，最终把单词记住。
背诵英语单词是一项很大的工程，高中英语、考研英语、四级英语、六级英语、雅思、托福等，都需要背诵英语单词，掌握了单词，做起题来就简单多了。
Ⅵ 我要读一篇名著，可是有好多单词我不会的，我应该怎样去读懂
不懂的先查字典 然后试着去理解这句话的意思 从而扩大到一段甚至一篇文章的意思 久而久之 我相信你的水平会提高很快
Ⅶ 看英文名著时遇到不认识的单词应该跳过还是查了后再读
先把那部分读完，自己揣摩意思，然后再查字典，既扩大词汇量，又锻炼自己的阅读能力。
Ⅷ 怎样有效地读一本英文名著单词要一个个查吗我读的是飘。不少单词不认识，一个个查好麻烦，速度慢。
建议经来常翻翻字典，读原文自名著，要看怎么读了，泛读大意懂就OK，精读那就必须要知道每一句每个词所表达的意思了。我没有读过英文版的名著，但是道理应该和读国语版差不多。如果确实有许多生词严重阻碍自己的理解，那么建议您还是读些浅显易懂的名著，由浅入深，循序渐进比较好。望采纳。
Ⅸ 怎么读英语名著
首先选择自己感兴趣的书去读，对于中国人来说，如果不是对书本身有兴趣，版读英权语名著有一定的困难性，选择自己有兴趣的书可以帮助坚持读下去；
先通读本书，了解书中的大概内容，第一遍读的时候不要查任何字典；
再一次读书，这时候对书籍的内容因为有了了解，很多词不查字典也能理解意思，画出需要查字典的词，但是不要一个个去查；
将画出来的词一个个查词典，标注好意思，集中查字典可以减少时间的浪费；
再次精度文章，这时候几乎认识了所有单词，精度不成问题；
对于名著中一些难懂的点，也不用太多纠结，本身就不是母语的文章，文化也有差异，以后看的多了回头想想自然就懂了。
Ⅹ 看外国名著英文原版的遇到可多不会的单词用不用一一都查查啊，不查有的都成句就看不懂，查吧单词可多麻烦
弄懂词义是有来必要的源。
看英文原著，关键在于作者原汁原味的措辞，名家用词精准，有必要揣摩一下。你手上的不是书虫系类吧？名著的精简版虽然易懂，但读来没有什么味道。
弄懂词义有很多方法，没必要一一在字典查。
在上下文中理解是最快也是最精准的，发挥自己的想象力，联系上下文。有的在句中加以解释，有的用破折号，有的在文中反复出现（但很难猜懂，那查查字典），等等。词汇都是记录人和事的，理解作者要表达的意思，比单纯知道词义要有趣的多。
不要太极端，完全靠自己，或者完全靠字典，都不好。看到生词立即查，还会影响阅读的兴趣。遇到不懂得词，暂时不懂没关系，不过要记住单词长什么样，在什么地方出现，出现的频率等等，往后读可能其义自现。
开始可能要靠拐杖---字典，而且读得很慢，找出适合自己，自己觉得舒服的读书方法、节奏后，你的水平会有质的飞跃！