高考英语背单词的快速方法

『壹』 英语背单词方法，跪求，跪求啊，我只有八十五天就高考了。

现在再专门背单词，没有什么用。你参加的是高考，不是英语单词背诵比赛。专所以要针对高考进行恶补，方法只属有一个：题海战术。你现在每天做几套模拟试卷，做错的和蒙对的全都记到错题记录本上，分析错误原因，然后每天抽出一定的时间看这些错题记录，直到自己肯定不会再错为止。词汇量少最大的问题是阅读题，你可能看不懂，短期内大幅提高阅读能力是有困难的。不过，你做卷子等于是在背单词。祝你好运。

『贰』 高考英语有哪些高效背单词的方法

1.按照后面的步骤持续一段时间2.把单词用到写作上3.每天拿本小本子，把经常用到的内，记下来，每天容没事去翻翻4.记单词 可以看出某些单词的构词特点是否有简单词汇构成的，5.看着音标来及，顺着它的读音慢慢的记下来6.其实我们需要背的 常用的 也就那3000多个单词，最常用的最重要的就在课本上。除掉你你已经学会过的。所以剩下的，你只要从中挑选。高考一定会出现一定比例的你从未见过的单词。

『叁』 如何快速记忆高中英语3500个单词方法

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight,tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess

8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

『肆』 怎样背记高考英语单词

1
通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！
2
跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！
3
“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！
4
分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！
5
单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
6
零碎时间背单词
背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出！
7
同义反义背单词
看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法；看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕！用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻！
8
同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思；说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好！同时还可以锻炼你的口译能力。
9
通过句子背单词
孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”！所以，一定要通过实用的句子背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀！更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量！句子量比单词量更重要！
10
通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

『伍』 高中英语单词速记的方法怎样能快速记住高

你用背单词软件或者app来背单词吧，记得快而且牢，我现在用的叫做角斗士我爱背专单词9（注意一定是属角斗士系列的flyenglish），里面有高中词汇的，电脑版和手机版都有的，发音清晰，可以依次朗读单词，可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把你不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，，还可以把单词制作成mp3来随身听，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。

『陆』 最快背单词的方法，英语这东西太恶心了，高中啊 急

常规的就是词根词缀法背单词。
不常规的就是谐音背单词。
要知道，高中一共才1千多单词。当你上大学要一下背5,6千。再看高中英语真的好简单。
你不要觉得恶心，就会容易背的多。
还有就是学英语说到底没有捷径，重复是硬道理。
高中英语动词最重要，建议你先把动词突破，名词可以其次，形容词再次。
还有就是，首先你要做到看见单词说的出意思。然后才是知道意思能写出单词。
最后祝你成功。

『柒』 高中怎么学习英语怎么背单词效率高

背单词贵在持之以恒，每天坚持背诵20个，并且第二天要复习前天的内容。3天一个周期可以记住20个单词，不容易忘记

『捌』 高考英语单词记忆：怎么背单词更快

学习要求词汇是英语的基础，没有词汇就没有一切。当我们有了足够的词汇量时，我们就可以进行听、说、读、写等各种语言活动。词语是语言中的砖瓦，词汇量的多少以及对常用词的活用能力很大程度上决定了我们理解和表达的优劣。我们的词汇学习，大部分是通过学习教科书上的课文学得的。对于学有余力的同学，往往通过课外阅读或课外学习来增加词汇量。教科书上的词汇是我们必须掌握的最基本的词汇，要求看得懂、拼得出、用得对。 要点精析对于词汇学习来说，分两个层次：第一，对于大纲所要求的词汇要全面掌握。教科书的生词应包括三部分：课文前的D ialogue的生词、T ext的生词和S upplem entary Reading的生词。有些同学对课文前的D ialogue的生词和T ext的生词很重视，但是对于S upplem entary Reading的生词认为太多或太难而不重视，这是一个错误。在教科书中出现的每一个生词都应该读得出，拼得出，精确地知道其词性和中文意思。对于课文中出现的动词，应该多花些时间，查一查词典，了解其用法。对于生词表中的名词和形容词等的词类转换，应有一个基本的了解。如：c ourage，encourage，encouraging，encouraged，encouragem ent，discourage，dis- couraging，discouraged，discouragem ent. 在掌握了第一层次后，才能要求第二层次：对于我们中国学生看上去有相同意思的词的辨析，了解它们在意思和用法上的区别。如：except，besides；raise，rise；invent，discover；everyone，every one；worth，worthy。在做这一工作时，有一个度的问题。因为同义词之间区别和用法的学问很多。我们应该以大纲为准绳来进行词义辨析，绝不能把词义辨析弄得太细而进入到一个死胡同中去。 每年，上海教育考试院出一本《高考词汇手册》，这是命题老师的依据。也就是说，在命题中，凡出现在《高考词汇手册》以外的词，原则上都应该用中文标出。很多同学认为背《高考词汇手册》是惟一掌握词汇的方法，其实不然。词汇手册都以字母排列编排单词，上一个和下一个词大多没有什么联系。所以背生词不能从生词表上去背，应该一课一课地背。因为符合思维和记忆规律的方法是：词不离句，句不离文，当你在背有关Hovercraft一课的生词时，所有的词和气垫船有关，背起来当然事半功倍了。每一个同学对自己的词汇掌握情况都很清楚。到了高三下学期，应该认认真真地把过去三年所学的生词都背上几遍。这里讲的生词并不确切，应该说是熟字。所以制定一个计划，在高考前把所学的词语背上两到三遍是非常必要的。具体方法 在具体背生词时，应该三课三课背：第一天，背第1、2、3课生词；第二天背第2、3、4课生词；第三天背第3、4、5课的生词，这样，不用很长的时间，就可以把七八十课生词都背上几遍。我发现聪明的同学认为把时间花在背生词上是不合算的，这又是一个错误。我们要知道，为背生词所花的时间是值得的。因为词语复习不仅是针对考题中的词汇选择这一项，而且涉及语法、完形填空、阅读、翻译和写作等各个方面，所以千万不可忽视。到了高三，在我们做题目时，往往会有这样的感觉：当你做错题目时，不是因为这个题目的语法不懂，而是因为在这个题目中有那么一个或两个词的词意的模糊或理解不确切而造成对整个句子的理解不透所致。有同学说，生词背了会忘记。这对于学习外语来说，是很正常的。我们要和遗忘作斗争。请看下图的遗忘曲线。 如果我们在第一天背出(或记牢)100个生词，如果不复习的话，第二天记得60个词(忘了40个)；第三天记得40个，第10天记得30个，到90天时还记得5个，到100天时还记得5个。根据这条遗忘曲线，我们可以看出，如果不复习的话，第一、第二天就把60%的词给忘了。所以，每当学习了新的生词、新的课文、新的知识时应该及时复习。 可以这样说，词汇的复习的真正意义不在于仅仅提高词汇题的得分，而在于全面提高英语成绩。 由于词语的用法常常因词而异，很难归纳出共同的规律，而且条目繁多，因而也就比语法复习更为复杂。然而在认知词汇多多益善的同时，必须切实掌握一批基本词语的用法，包括一些词语的多种释义、多种词性和多种搭配，以及一些相似词的鉴别等，这些是词语复习的重点。在众多的词语中最应该注意的是一批常用动词，这是词语复习中的重中之重。

『玖』 高三、高考英语单词记忆方法，需要好方法，背单词真难。

多记忆词根词缀（有图片资料参考）

分析词的构成你遇到但此时能判断对大至意思就很好