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英语四级作文单词理解错误

发布时间: 2020-12-30 00:30:30

⑴ 我写的英语四级作文,请帮忙看看其中的错误,指点一下,谢谢!

文章基本涵盖了所要表达的内容,结构较清晰。但语言表达还需加强。

⑵ 请问英语四级中,作文方面文体格式错误要扣几分,就是没有按要求以书

主要看内容。

档次
评分标准

13-15分
切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误专,仅有个别小错属。

10-12分
切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。

7-9分
基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

4-6分
基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。

1-3分
条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

0分
未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。

⑶ 英语四级作文单词写错了怎么扣分

1--2分,不想扣分就要认真复习,答题时认真仔细答卷。

⑷ 英语四级作文 主题关于英语作文中单词拼写错误问题 原因为何 如何解决

都考试啦!还拼写?哪买的答案啊!
自己考吧
哥们!怎么样?考的还行吧!我的答案TMD就中了一篇作文!操
哥们!看在咱俩同病相连的份上,把分给我吧...
祝你四级必过了啊

⑸ 英语四级作文审题错了能得几分

你最后四级作文多少分,我这次四级作文格式错误,人称有错误。我怕 作文零分

⑹ 英语四级作文单词用错

如果我没记错,错同个单词应该只扣一个得分,而且换算过来分值很小,只要你总体写的好,那都不是问题,不用担心,祝你可以顺利通过!

⑺ 英语四级作文写的有点偏题,但是擦边,用最简单单词语句写的还算流畅的。错误不会太多。大概能得多少分

不清楚你实际答题情况不能判断英语作文是否偏题、“擦边”程度,特整理英语四级考试作文部分的评分原则,可以根据自己的实际情况进行评估。
1.英语四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。
2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
3.写作的标准
阅卷标准分为5等:2分、5分、8分、11分和14分。
2分(14)——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
5分(35)——基本切题,表达思想不够清楚,连贯性差,有较多的严重错误。
8分(56)——基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
11分(78)——切题,表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分(99)——切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。
另外,字数不足会酌情扣分:
110——119词:扣1分;100——109词:扣2分;90——99词:扣3分;80——89词:扣4分;70——79词:扣5分;60——69词:扣6分;50——59词:扣7分;50字以下, 扣9分。
只写一段者:0-4分,只写两段者:0-9分(指规定三段的作文)。
白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的简单单词而无法表达思想的,判为0分。

⑻ 2016英语四级考试作文格式错误怎么扣分

我最后一次是这样过的,不要笑啊

我英语基础也不好,我大学英语四级一共考了四次,说出来挺丢人的,最后那次考了531,对于像我这种英语基础不好的人来说已经算是比较高的分数了。我讲一下我当时是如何复习的吧。
我当时复习用了两个月的时间。
第一个月复习计划
一、先是背单词,如果基础不好,对英语的理解力差,单词量就很重要。我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》,这本书的好处是,频率出现最高的单词会排在最前面,按照四级考试中出现的频率高低依次往后排,这样你就能从最重要的单词背起。我每天背几个LESSON,第二天再把前一天背的复习一遍,再背新的LESSON,第三天把前两天的复习一遍,然后再背第三天要背的,单词能尽快背完最好,每天背几个LESSON的单词根据你自己的情况安排。总体来讲,一个月之内最好背完。(平均每天花2个小时)
注:背单词的时候不要纯背单词,最好能好好看看例句,知道单词的具体用法,语境等等,这对做听力阅读都是有好处的。
二、每天都坚持听听力一个半到两个小时,我当时还另外买了一本四级的辅导书,名字记不清了,好象叫《四级英语颠峰训练》(大概的名字)里面针对四级考试分项训练,差不多够你用一个月的时间了,第二个月,就可以做历年真题了。(平均每天一个半到两个小时)
注:如果基础不好,开始听得时候会有些关键地方总也听不明白,不要先急于看答案和注解,多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看,里面有一些你不太清楚地固定短语,单词等等,把它们记下来,一般来说,四级英语的听力都在一定的范围内,你听精了,自然就没问题了。
三、阅读。我阅读正确率开始的时候很低,我觉得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。当时我看到网上推荐了一本书,叫《新编大学英语四级阅读180篇》,是上海交通大学 潘晓燕主编,我当时的计划是每天做6篇,180篇做完刚好30天,我做这本阅读也是严格算时间做的,根据四级考试平均每篇阅读所需时间。这本书也是第一个月要做完的,第二个月是要做真题用的。
注:虽然量变产生质变,但是也不能一味闷头去做,做阅读也有技巧的,首先先看下面的问题,带着问题有目标的看阅读,正确率会比较高,如果遇到时间不太够的情况,你可以看每段开头第一句,这样也能帮你提高蒙答案的正确率。在这方面你可以上网搜一些技巧学习学习。
四、作文。对于作文我没有太特意的准备,首先在背单词的时候的很多例句或着好的句子我顺便都背了,上文提到的《颠峰训练》中对各个部分的训练都有,对于作文的格式,一些好的范文的句子我都背了,有一些得分点你可以把握,比如说:连接词用的好了会很得分,象then,in addition,also,等等,还比如一些表示逻辑关系的词,最常见的first,second,third,还比如说我认为I think,你换一种说法,说as far as I am concerned,阅卷老师就会对你不自觉地产生好感,你的分自然就不会低拉。
接着第二个月
开始做真题,我当时把历年的真题都做了3遍以上,最好卡着时间做,这是为了适应考试,如果你没有一个整段的时间,你每部分卡时间做也可以。
我这两个月所有做过的题都是卡着时间做的,看完了你也许觉得工作量满大的,很费时间,我就是这样复习的。
当时看了一篇文章很受鼓舞,大概意思是,一个人四级刚刚60分,六级的时候每天早上一起床就学英语,晚上睡觉前躺在床上听英语,做梦都是英语,学英语学到想吐,最后她考了接近80分吧(百分制的时候)。
我最后那次复习四级的时候也有种学到想吐的感觉,我学累了想看点轻松的东西都看21世纪的娱乐版,全英文的,想听歌休息一下的时候也听英文歌,我以前基本很少听英文歌,但是希望自己时时刻刻在这样一种氛围中。我做梦也会梦见英语。早上一起来就抱着书去学习,晚上最后几个从自习室回来,躺在床上还在听VOA,虽然听不大明白。
现在都毕业好几年了,头一次写自己考四级的经历,希望对你有所帮助
追问:
语法知识要全部通熟吗?我语法特不行
回答:
语法其实还好 主要就是词汇量

⑼ 英语四级作文格式错了扣多少分

英语四级作文评标准(2016版):
本题(作文)满15绩六档:13-15、10-12、7-9、4-6、1-30各档评标准见表:

档评标准

13-15 切题表达思想清楚文字通顺、连贯基本语言错误仅别错
10-12 切题表达思想清楚文字较连贯少量语言错误

7-9 基本切题些表达思想够清楚文字勉强连贯;语言错误相其些严重错误

4-6 基本切题表达思想清楚连贯性差较严重语言错误

1-3 条理清思路紊乱语言支离破碎或部句均错误且数严重错误
0 未作答或几孤立词或作文与主题毫相关

官评标准些客观简单陈述面我看阅卷师评标准:
1. 关题目
题目写或写作作文评依据写题目已离题万势必影响阅卷作文期待判断

2.关跑题
由于图片或题目说明均主题提示考试除非完全没看题目所往阅卷考作文基本都主题沾边相关比例能同表所示要基本切题四级谈信息科技或技术与关系六级谈幸福、能力、解决问题等等低能获四

3.关字数
官规定四级写作120-180词六级写作150-200词阅卷师没间数几单词差异般负20词内都接受字数再超些再少

4.关字迹
评标准关于字迹说明要清晰辨影响数更加美观字迹相同条件定获更数

5.关内容语言
两者同关注由于部同写作内容相类似所语言质量显更加重要能关键


记采纳哦
[高三作文]又见槐花开

⑽ 请问英语四级作文,写作体裁错误算跑题吗

的角色,它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)
5:With the rapid development of science and technology,more and more people believe that……(随着科专技的迅速发展,越来越属多的人认为……)
6:It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)
7:A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……)
8:It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道...)
二、表达不同观点
1:People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异,有些人认为……然而其他人却认为……)
2:People may have different opinions on……(人们对……可

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