大学英语二读写单词语法
㈠ 谁能提供下英语2级考试涉及到的词汇和语法
考试大纲
PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。
笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。
(一)听力
该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。
A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识运用
该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
(三)阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。
(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
(四)写作
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。
A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
(五)口试
口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。
B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
(六)笔试结构表
部分 节 为考生提供的信息
指导语
语言
考查要点
题型
题目
数量
采分点
权重(%)
时间
(分钟)
I
听力*(接受)
A 5段短对话
(放一遍录音)
中文
简单的
事实性信息
多项选择题(三选一)
5
5
30
20
B 5段短对话和独白(放两遍录音)
中文
简单的
事实性信息
多项选择题
(三选一)
15
15
II
英语知识
运用
(接受)
A 15个句子或对话
中文
语法和词汇 多项选择题
(四选一)
15
15
20
25
B 1篇文章
(约200词)
中文
语法和词汇
完形填空
多项选择题
(四选一)
20
20
III
阅读理解
(接受)
5篇文章
(共约1000词)
中文
总体和特定
信息
多项选择题
(四选一)
20
20
30
35
IV
写作
(产出)
A 1篇文章
(约100词)
中文
改错
改错题
10
10
20
40
B 提示信息(中文)
中文
简短文章
指导性作文
1
25
总计 85+1
110
100
120
对于英语2级,我觉得掌握英语词汇是非常重要的,接近2000的词汇是2级必备的,语法也是一个重要的环节,特别是非谓语形式,对基础时态的把握都很重要
其实2级和高考的难度差不多,高考注重对英语基础的掌握,2级注重提升英语水平的能力,可以看高考词汇!
最后希望你通过!
㈡ 新视野大学英语2读写教程的课后答案,课后练习Vocabulary十个单词填写的整个句子的翻译和后面的个个题型的
邮箱呢
㈢ 关于大学英语的学习问题:单词和语法
英语的单词大都有一定构词规律的,因此 为了好好解决单词问题,可以先学习并掌握构词法。 因为很多单词都是从母词经过变形而来,此类一旦掌握了 一个,就能够掌握由其变形而来的 一系列词语。比如: 拿个最简单的说:love-lovely-lover这是一个很容易的词,当其经过-ly和-er后就有另外的意思了。 英语中构词法中,常用的有 各类前缀(如un表否定,dis-也表否定意义),后缀(or,er ,-tion,等) 英语的构词法当然不只这一点,有很多,自己可以借助此类辅导书,以后掌握规律 记词会容易很多。 面过四级最关键的是 听力和阅读 部分占有相当大的比重二者共计 70% ,分别占部分的 35%, 对于710 分制下的新四级考试,语法并没有显得有专业四级考试那么重要,因为听力部分最难得分的是复合式听写 有词有整句,如果词汇不过关,即使听到了而写不来就是大问题了; 阅读和词汇也有很大关系,而且词汇直接会影响我们的阅读速度。 四级考试中体现得对语法要求相对高点的是完形填空(有时是选词填空)中,分数大概比率为10%, 当我们在听力和阅读部分能够 分别拿到180 分时,四级很容易过(当然作文必写,一字不写会得0), 因为四级只要426就过。 朋友 可以权衡一下在目前的四级考试中,何者显得更为重要,更是眼下最要着手解决的。 如果有疑问可以找已经过了四级的师兄师姐们 交流些经验,会有很大好处。
㈣ 新视野大学英语读写教程2的单词
http://hi..com/bluflyer/blog/item/357800ccdd09a91500e9281f.html
㈤ 大学英语精读2重点单词
lesson1
Glossary
academic 学院的
adolescence 青春期
adolescent 青少年时期
althood 成年
affection 喜爱
affirm 断言
agenda 日程表
anxiety 焦虑
attitudinal 态度的
baptist
bounce 跳跃
capability 能力
contribute 贡献
counsel 建议
crisis 危机
definite 清楚的
developmental 发育的
distinct 区分,差别
distressed 悲伤
dorm 公寓,宿舍(大学生)
encyclopedia 网络全书
endeavor 尝试
endowment 天赋
ethical 道德的
evaluate 估算,评估
excessive 过分的,极度的
feminine 女性的
financial 财政的
functional 职务的
genetic 基因的
guilt 内疚
heighten 提高
inherit 遗传,继承
inhibition 压抑的情绪
interact 交流
interaction 合作
involve (成功的)必要条件
journal 期刊
masculine 男性的
maturity 成熟
mistrust 不信任
newscast 新闻广播
parental 父母的
peer 同龄人
perceive 理解
position 工作
prejudiced 偏见
project 规划
rebel 抗议
relate 理解,同情某人
resentment 怨恨
role 职责
seminary 学院的
separation 分开
sexual 2性的
shrink 缩水
stressful 有压力的
superior 优秀的
theological 神学的
unquestionably 毫无疑问的
lesson2
Glossary
alley n.小路, 巷
bitterness n.苦味, 悲痛, 怨恨
call it quits 停止
civil war 内战
Congressman n.国会议员, 众议院议员
dirt road 土路
down and out 落魄
drip n.水滴vt.(使)滴下vi.(使)滴下
druggist n.药商, 药材商, 药剂师药商, 调剂员
farmhouse n.农舍
general n.一般, 将军, 大体a.全面的, 大体的, 总的, 一般的, 普遍的n.常规常规一般的, 全身性, 广泛的
get hold of 抓住, 得到
get word 获得消息, 听说, 得知
glimpose n.一瞥, 一闪vi.投以一瞥, 闪烁不定vt.瞥见
fool around 闲荡, 干蠢事, 干无用的事, 干琐屑的事
grand marshal 大元帅
harness n.马具, 挽具状带子, 甲胄vt.给...上挽具, 驾驭, 披上甲胄, 利用...以产生动力
headquarters n.总部, 司令部, 总部人员本部, 总部, 总署
hush n.肃静, 安静, 沉默vt.(使)肃静, (使)安静, (使)缄默interj.嘘, 别作声
intimate a.亲密的, 私人的, 秘密的vt.暗示, 通知, 告诉n.至交亲密的, 亲切的, 私人的
lrish 爱尔兰的
liven vt.使高兴, 使快活vi.快活起来
livery n.制服, 侍从a.象肝的, 有肝病症状的
memoir n.传记, 实录, 追思录, 回忆录, 自传研究报告
miraculously
㈥ 求《新视野大学英语读写课程第二版2》的Unit3的课文中的一些语法、词组、难理解的句子分析什么的,
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