五月和可以的单词英语发音辨别

A. 关于美国音标和美国英语单词发音的问题，怎么解决

无师自通？========先学美国音标之后，学习美国音标英文词典，再学英文词典教材的方回法相信不能成功....我在美国答遇过不少先学汉语拼音/注音，再学习中文词典的洋人，他们因为没有“实习”的经验，结果说出来的普通话变成了“不普通话”了。我认为先学美国音标之后学习美国音标英文词典，再多听电台/电视的英语节目（我不是中国国民....中国电台有英语节目吗？）然后寻找对话的对象练习....如此成功的几率较高。 ============================================ ============================================ 来自不同州属、来自不同移民国家的美国人的口音都不一致，情形犹如中国北方和南方的一般民众所说的普通话口音不相同，这也是我建议您从电台/电视的英语节目多听英语，因为电台/电视对于广播员的发音水准有一定的要求。 注：我本身土生土长在马来西亚，国家曾经是个英国殖民地，50年前国家独立了，英语教育也经过许多风风雨雨，也受到美式英语、新加坡英语、香港英语的影响。辨别正统与非正统英语的

B. 怎样辨别单词中发音不同，求方法

英文有开放音节，封闭音节和读数，重音，甚至有重音和漏音，因此同一字母会发出不同的声音或不合适。

例如，如果带有三个字母或四个字母的短语的单词为o，则最后一个单词为e，如果有意义，则只有一个o的发音不同。如果单词是o，则应该只有一个o和e的发音不同。

当词性不同时，英语口音的变化也将导致同一词的不同。一般来说，名字后面有一个声明。也就是说，当同一单词用作名词时，重音在前面，而当使用动词时，重音在后面，因为记录报告了沙漠完美许可证调查。

(2)五月和可以的单词英语发音辨别扩展阅读：

一、元音部分：

1）、单元音：［i：］、［i］、［ɔ：］、［ɔ］、［u：］、［u］、［ə：］、［ə］、［ɑ：］、［ʌ］、［e］、［æ］

2）、双元音：［ei］、［ai］、［ɔi］、［ɛə］、［uə］、［iə］、［au］、［əu］

二、辅音部分：

［p］、［b］、［t］、［d］、［k］、［g］、［f］、［v］、［s］、［z］、［θ］、［ð］

［tr］、［dr］、［ts］、［dz］、［m］、［n］、［ŋ］、［h］、［l］、［r］、［j］、［w］

C. 英语发音的问题,如何辨别单词到底发e或者i等等~

看看下面的规律，我想应该会帮助你的。^_^

单词的绝妙规律——英语单词的“语音认字”和“语音记忆”

凡学英语的中国人，没有不感到英语单词难背的，每个单词就像电话号码一样难记难背，不要说学会英语的说听说读写，仅背单词一项任务就几乎占尽了中国人全部的学英语时间，凡准备过英语考试的人都有这样的体会，复习中根本就没有时间练习听说读写，基本上刚刚能背完几遍众多的英语单词就匆匆忙忙地参加考试了，考试中也基本上是凭那点临时记忆的单词来猜蒙答案，根本就谈不上什么听说读写的能力，难怪通过了考试也还是不会听说读写。很多大学生干脆就觉得，自己多年来学英语，其实就忙活了一件事，那就是背单词，每到考试前就背单词，每考一次背一次，初考背、中考背、高考背、四六级考试背、考研托福还是背…… 背来背去就那么几千个英语单词，似乎怎么也记不住，这到底是怎么回事？

中国人记英语单词难，主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词的“音”。

“音、形、意”是任何语言文字的三大要素，但不同语言文字的记忆原理不同。汉字是象形文字，记汉字主要靠记住汉字的“形”；而英语单词是拼音文字，记住拼音文字的关键是记住文字的“音”。中国人没有人背过汉语拼音，却都会使用汉语拼音在计算机上打汉字、在手机上发短信，就因为记住了汉字的发音，按照发音就可以写出汉语拼音，这就叫“语音记忆”。英语单词也是一样，每个英语单词是由 26 个字母组合出来的一组声音，如果能记住单词的“声音”，就可以按照“声音”写出单词的字母拼写。拼音文字靠发音来记忆， 这是天经地义的客观规律， 违背了这个客观规律，去记单词的“形”，那就相当于死背一个电话号码，要记住成千上万个英语单词，就相当于要记住成千上万个电话号码，谁的脑袋有这么大的记忆力？因此就会出现记了忘、忘了记，记来记去还是记不住的灾难性后果。

那么 为什么过去中国人没有人想到过英语单词的“语音认字”和“语音记忆”呢？这是因为过去大家没有发现英语单词的音形对应规律。很多人都抱怨说，汉语拼音是音形对应的，怎么发音就怎么写，当然可以语音记忆，可英语单词的发音是没有规律的，一个字母有好几种发音，因此没办法用语音记忆。这种认识是极为错误的，英语单词其实存在着极为有规可循的对应规律，不然外国人怎么来记忆单词？造成中国人普遍 没有发现这一对应规律的根本原因是人们一直没有发现英语单词的“慢速发音”，即慢速、饱满、大声的精确发音。

什么叫慢速发音呢？每一个英语单词都有两种发音：一种是众所周知的人们在字典上可以看到的用音标标出来的发音，叫“快速发音”，另一种是大家不知道的（或根本没想到会存在的）英语发音，叫“慢速发音”。

快速发音是一种简化、模糊的小声发音，是一种不十分精确的近似发音，就像我们平时用汉语快速讲话的发音一样，深究起来很多音都是简化发音，比如说快速说“学英语”三个字时，听起来很容易像“徐一语”。快速发音虽然不严格精确，但它却是日常生活中人们自然使用的正常发音，如果你在日常生活中说话时把每个汉字的音都发得咬牙切齿地准确，那反而会把人吓跑，觉得你不正常。然而在初学一种语言文字的发音时，慢速发音却是事关生死地重要，“学英语”三个字就必须发成“ xue ying yu ”，若一开始就发成了“徐一语”，那往后的学习还不乱套？十分遗憾的是，中国人目前在字典上、磁带上、教科书上所看到的一切英语单词的发音音标，都是按照快速发音的样子标出来的，这使得中国人学英语多年来其实一直也不知道自己所背的那些单词到底是什么发音，因此一直也就没法发现英语单词的音形对应规律，因此就只好把英语单词当成电话号码死记硬背。

“慢速发音”就是英语单词的慢速、饱满、大声的发音。这听起来好像容易做到，其实试一下你就会发现很难做到，这就好比快骑自行车时容易，慢骑了反而不容易，有人甚至还会摔倒。因为过去大家看到的单词音标都是带有重音的音标，这种音标只在重音的位置上准确标音，而在轻音的位置上都是快速模糊的近似标音，真让你把轻音的地方发准了，你会发现还真就做不到，甚至从来没想过轻音的位置该如何发音。只有听到了单词的慢速、精确、大声的发音，你才能恍然大悟地发现英语单词的音形对应规律，才能发现用语音来记忆单词的绝妙的规律。

比如单词 astronomy( 天文学 ) ，它的快速发音是 [ 反estr反Cn反emi] ，这个音标是人们在字典上可以看到的快速音标，其中除“ tr反C ”外，其它音都是近似标音，听见这个发音时你没有办法写出单词的拼写，因为音标 [反e] 是一种近似发音，它对应 a 、 e 、 i 、 o 、 u 等多个字母，你不知道该写出哪个字母。而 astronomy 的慢速发音是 [ a s- tr反C-n反eu-mi] ，这个音标是人们在字典上看不到的精确发音音标，这个音标的发音与单词的拼写音形对应，听到它你完全可以不费力地写出 as-tro-no-my 这个单词。这种靠慢速发音写出英语单词拼写的方法就叫“慢速发音记忆法”

有同学可能会问，英语中听到一个发音时有时可写出好几个字母，比如听到音标 [ 反v] 时，写 u 和 o 都有可能，这怎么办呢？不要担心这个问题，不要以为汉语拼音是一一对应的，可以用声音来记忆，其他文字只要不是一一对应，就必须要死记硬背。其实拼音文字的音形之间除一一对应外，还有其他的对应方法，比如英语单词的对应规律就叫做“顺口对应”，它虽然有一个发音对应多个字母的现象，但一个字母在单词中所采用的发音应该是最顺口的那个发音，凭着这个规律也能判断出单词的拼写，再加上开音节、闭音节等其他发音规律的配合使用，判断出单词的拼写还是有足够依据的。对于少数确实不遵守对应规律的单词（比如外来语单词），也还可以通过眼睛阅读来熟悉他们的形状，只要你听说读写同时进行，你会有足够的时间和机会来看到并记住“学校”的拼写是 school ，而不是 skool ，“电脑”的拼写是 computer ，而不是 komputer 。

有的同学还可能会问，改记“形”为记“音”，不还是要记忆吗，记“音”是否也一样困难？请不要担心这个问题，人的大脑记音的能力比记形要强一千倍，人记住 10 个电话号码不容易，但记住成千上万的声音却十分容易。人可以毫不费力地记住从小到大所听过的一切歌曲的主旋律，可以毫不费力地记住从小到大所认识的一切人的声音，可以不知不觉地记住和分辨出自然界里的一切声音。如果电视里有一个歌星在演唱一首歌曲，或着有一个政治家在发表演说，不用看人你也能一下子听出他是谁。多年不见面的老朋友，一打电话就可以听出是他的声音。人的大脑有先天强大的记音的优势，人类正因此才发明了语言，把世上万物命名为声音，然后用声音记住它们，并用于交流。用声音来记忆语言文字，特别是记忆具有拼音文字属性的英语单词，则好比龙归大海，鹰飞长空，将出现势如破竹游刃有余的记忆优势，将彻底解决你多年来烦恼的学英语难题。

还有的同学还会问，用慢速发音记住了单词，那单词的快速发音还会不会呢？更不要担心这个问题，慢骑自行车要是过了关，加快还用学吗？

还有的同学还会问，那过去已经知道的“字根”、“联想”等记忆方法还有没有用呢？回答是“有用”，但不关怎么说，字根、联想等记忆方法还属于记形，而不是记音，不是根本的记忆方法，中国学生目前背英语单词最大的问题是忽视语音记忆，走出背单词苦海的最根本办法还是记音。

还有的同学还会问……

不要问了，记英语单词，就应该靠记音，这是没什么好商量的事情，是客观规律。外国人都是这么做的，因此外国人没有背单词这码事，中国人不知道英语单词的准确发音，去记形，因此才出现了各种各样的记忆困难。有了英语发音，英语单词怎么记都容易，没有了发音，什么问题都出来了，请赶快学会用准确的语音来记忆英语单词吧，它将使你走出背单词的迷茫，苦海无边，回头是岸。

D. 四月五月八月的英语单词怎么读

四月：
写法：April
读法：诶破肉
五月:
写法：May
读法：妹
八月：
写法：August
读法：奥歌斯特

E. 英语单词有的发音差不多，怎么区分啊

如果单听一个单词的话，那有些单词确实无法区分，尤其是讲话的人有发音的问题的时候。汉语也存在这个问题啊，重音的多了去了。要想区分必须看语境，理解上下句的意思才有可能。

F. 怎样很快的辨别出两个英语单词的发音是否相同

主要就看元音差别能不能分辨出来吧
自己读读
很明显的

G. sum 和 some 这两个英语单词 的读音,怎么辨别它们的不同听着都一样

sum 和 some 是同音词，即它们发音是相同的，单独读是无法辨别的。只要连成词组版就可以分辨了权。如后面是books, water, friends ... 就可断定是some 不是sum。如后面出现up，或者前面出现冠词a，the，肯定是sum 。

H. 那里的英语单词和穿的英语单词发音一样吗

ah啊！噢 对了 现在我报读的ABC天芐欧美外教英语的教师和我提到 就是想征服英语是很容易的..绝对需要个适宜的研习情境及进修口语对象 这取决于外教资质，最好欧美母语 口语纯正才行，保持每日口语练习 一对一家教式教学就有.好.的进步幅度..完成课堂后还要重复温习录音文档，来进一步深化知识；不过实在无对象可练习的情况，可以到可可或BBC获得课余教材练习，多说多问不知不觉的语感会提高起来，整体效果是绝对迅速明显的~are是aren’t不是aunt姑母；姨母ateeat的过去式eight八blewblow的过去式blue蓝色的buy买by被……bye再见eye眼睛I我farther更远的father父亲for为了four四guessedguess的过去式guest宾客hear听到here在这里嗨！gh高的hole洞眼whole全部的hour小时our我们的its它的it’s=itisknew的过去式new新的知道no不s知道nose鼻子may可以May五月meat肉meet遇见one一won(win的过去式)pair一双pear梨子passedpass的过去式past过去的practice实践（名词）practise实践（动词）readredread的过去式red红色的right右边的；正确的write写字road道路roderide的过去式rose玫瑰花rows排sea海see看到son儿子sun太阳their他们的there在那里there’re=theyaretheirs他们的there’s=thereisthrewthrow的过去式through通过to向……too也；太two二wait等待weight重量way道路；方式weigh称重weak弱的week星期wear穿（衣）where在哪里weather天气whether是否whose谁的who’s=whoiswood木材would将要；愿意

I. 英语单词中有些字母发音有些不发音怎样辨别出呢

好象除了死记没有别的方法了
见一个记一个
每见一个再回想一下还有别的什么也不发音
形成一个系统有利于记忆

J. 英文单词中e的两种发音如何区分，麻烦说的通俗易懂一些

e主要有在【开音节】和【闭音节】下，两种发音规则，具体如下：

1、e字母在开音节下的发音规律：

①单词以：e+辅音+e(e字母不发音)为结尾时，e字母发[i:]。

例如：

these[ði:z]：adj.这些 pron.这些

complete[kəm'pli:t]：v.完成 adj.完全的；完整的

②单词以e字母结尾，并且e字母发音e字母通常发[i:]

例如：

he[hi:]：pron.他

we[wi:]：pron.我们

2、e字母在重读闭音节下的发音规律：

①单词以：(辅音)+e+辅音(一个或多个辅音字母)结尾时，e字母发[e]。

例如：

hen[hen]：n.母鸡

mend[mend]：v.修理；修补

(10)五月和可以的单词英语发音辨别扩展阅读

1、ee字母组合经常发的音：[i:]

①see [siː] v.看见

②seed [siːd] n.种子

③seem [siːm] v.似乎；好像

2、ea字母组合经常读的4种发音：[i:]、[e]、[ɪə]、[eɪ]

①ea发[i:]

eat[iːt]：v.吃

meat[miːt]：n.肉

②ea发[e]

head[hed]：n.头；头部

bread[bred]：n.面包

③ea发[ɪə]

idea[aɪ'dɪə]：n.想法；主意

real[rɪəl]：adj.真的；真实的；实际的

④ea发[eɪ]

great[ɡreɪt]：adj.伟大的；重大的；极好的；好的

break[breɪk]：v.打破；折断；中断 n.破裂；中断；休息