八下英语第五单元单词扩展笔记

『壹』 学习英语单词如何做笔记

1．老师抄写在黑板上的东袭西，且讲那东西超过2分钟，即要记的。
2．讲单词的时候，有些变形，特别是特殊一点的，要记。
3. 讲句子时，有特殊的结构，要标明。
4. 讲课文的时候，其实就是再将单词和句子的组合，所以只需要记特殊的。
5. 当老师讲练习时，需要把自己错的挑出，重点听老师讲那些错题，且把过程写在旁。
6. 老师在梳理一些知识点的时候，要记下且最好全都记。

技巧：
1.自己会的就不用记了。
2.如果写字够快的话，一般最好先听完了再写，如有漏下的，老师又继续讲，就
停下，下课再问别人。
3.笔记本：单词、句子分开记。（可以单词全都记前面，句子从后面开始记）
4.最好有一本错题本，但并不是所有错题都抄上去，而是那些你做的时候，一点都不会的，或者是做错的（粗心除外），或者这道题你觉得有用的。
5.做笔记手一定要快，
6.做笔记不要为了省本子而写得密密麻麻，这样很难看得清。

『贰』 英语单词笔记

学一个词组或单词后
根据例句吧词组或单词的用法和意思弄懂。

然后自己造句，这个很重要哦。

要记得多把学的单词运用的日常生活中。。。

重复是关键哦。。。。

『叁』 怎样整理英语笔记

在上课是用一本课堂笔抄记记录,课余时间可以根据资料选择性的摘录补充上课是的笔记.还有资料中你认为重点的可以剪切下来粘在笔记本上,便于复习. 补:学习英语最重要的是语感,有了语感,学英语不在困难了.

『肆』 怎样做笔记，背单词才最高效

背单词关键在来于你重源复遇到单词的次数是否足够多，直接背、看例句、文章、造句、做题都可以增加重复复习次数。次数到了自然记住了。
记英语单词要注意以下几点：
1、一定要专注。
2、一定要根据发音规则记忆，平时多留心记一些固定字母组合的发音有助于单词的记忆。
3、一定要朗读，朗读是高效记忆的关键。
4、遇到生词要背例句，通过例句来记单词，同样，也是采用朗读的方式。
5、要学会联想，这是高效记忆的诀窍。联想的方式很多，可以想到同义词，反义词，同根词等，例如在记noisy这个单词时，可以想到它的反义词quiet,名词形式noise,以及副词形式noisily，这样就能起到举一反三的效果。
6、一定要及时复习，记不住单词很大程度上是没有及时复习或复习次数不够，建议用“单词风暴”电脑软件，可以自动按遗忘规律提醒你复习学过的单词，多重复记忆几次，单词就记得牢固了。
7、在背单词的同时阅读与写作，这样可以将记住的单词用起来，阅读中发现刚背会的单词也会积累成就感，可以增强背单词兴趣，而且阅读与写作能够进一步加深你对该单词的认识。

『伍』 八年级上册英语第九第十单元笔记，即使单词的用法语法之类的，拜托了

『陆』 八年级新目标英语第七单元单词笔记

知识点：
1． 基本用法：1）Would you mind doing?=Do you mind doing..?“你介意…?”“请你…好不好？”是一种比较客气的表达方式。2）如果要表示“请你不要做…好吗？”只需在doing 前面加not.应答用语：1）如果同意表示不介意时，可用如下用语来表达：Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.“好，可以”2）如果不同意表示介意时，常用“Sorry.”“I’m sorry, but…”及陈述某种理由来表示拒绝或反对。；这一句型中的逻辑主语只能是谈话的对方you，如果想要对方允许自己做某事，可以用 “Would you mind my doing..?句型。
2． 形容词与副词之间的转化：1）以le结尾去e变y，possible→possibly；2）在形容词后直接加ly,usual→usually；3）在以辅音字母+e结尾直接加ly,wide→widely；4）以元音字母+e结尾，去e加ly,true→truly；5）以辅音字母+y结尾变y为i+ly,happy→happily
3． put on, wear, dress,have on, in: put on强调动作过程“穿上”为瞬间动词；wear表示结果或状态“穿着”,持续动词；dress强调穿的动作，后面不能跟宾语（衣服）等，还可以作名词，意思是“服装”，dress up化装，dress oneself 给某人穿衣服，dress in穿衣服，have on表示“穿…”，相当于wear，但没有进行时态；in介词，后跟表示颜色的名词，表示穿着某种颜色的衣服。
4． in a minute, soon等多用于将来时，表示即将去做某事
in+时间段，after+时间段：1）“in+时间段”只能用于一般将来时，“after+时间段”可以用于过去时和将来时2）当二者都用于将来时的时候“in+时间段”表示从现在算起在一定时间内，动作将在未来一周之内的某一个具体时间内发生。“after+时间段”是从这段时间之后算起，动作将在这段时间之后发生。
5． very, too, so, quite以上几个副词均修饰形容词，副词表示程度，“很，太，非常”；very应用最普遍“很”，只是一个表示程度的副词，它表示的程度比quite要强得多，very只用来修饰形容词和副词的原级；too“太”，一般表示“相对某人而言”；so“如此…,那么…”,往往表明某一事物的程度时，会引起另一种后果。换言之，so所修饰的人或物表示原因后面会有表示结果的句子。So…that…如此…以致于；quite既可以表示充分肯定，意思是“完全；十分”，也可以表示程度，意思是“完全，十分”，也可以表示程度，意思是“相当”，quite可修饰动词，v.ing，形容词，副词，分词等。quite a +adj+n. a very+adj.+n
6． move from…to …从…搬到…，迁移；move on继续向前走
7． yet, already,still:yet用于疑问句中，意为“现在，已经”；用于否定句中，意为“还没”；already与still用于肯定句中，already意为“已经”，still意为“还，仍然”，already若用于疑问句中，表示惊讶或意外；yet与still都可以修饰比较级，意为“更加，益发”。
8． put away收好，储蓄，放弃；put down放下，扑灭，写下；put…into…把…翻译成…；put off延期；put up举起，张贴，修建；put on穿上，上演
9． See的用法：1）see+从句，意为“看到…,留意…”如，I saw that you weren’t among the students.2）see sb do sth.看到某人做某事；see sb doing看到某人正在做某事；see+名词 看到
10． voice, sound, noise:在这组词中，voice可以作名词或动词；sound可以作名词，动词，形容词和副词；noise只能用作名词。这里仅就它们作名词表示“声音”时的用法进行辨析。1）voice专指人的声音（如说话，唱歌，笑的时候发出的声音等）。偶尔也指禽，虫鸣叫的声音，但一般不用于指其他动物的叫声。2）sound表示能听见的任何声音。3）noise通常是指大而令人不快的噪音，嘈杂声，喧闹声等。4）sound和noise常与动词make连用，而voice则不能和make连用。
11． take care意为“当心”，可单独使用或后接从句和动词不定式。同义词组为be careful和look out；take a seat坐下同义词组为sit down；take an interest in对…感兴趣；take away拿走，使离开，消失；take back收回（语言，话语）；take care of照顾，注意，保养；take charge of负责，接管；take down拿下来，取下来，记下来，拆除；take for granted 想当然，认为，后接宾语从句，此时常以it作形式宾语；take hold of抓住；take in接受，理解，包括；take off脱下，匆匆离开，起飞，停止使用；take office就职；take on接受，雇佣；take out取出，带。..出来；take part in参加；take place发生，没有被动语态；take pride in为。..感到自豪；take sb’s place代替某人；take up从事，占用；take it easy不要过于紧张，别着急。

『柒』 急求九年级英语下册13--15单元读书笔记 分单元写 语法单词等（精华）在线等

http://wenku..com/view/847c09d526fff705cc170a67.html

『捌』 初二英语上册第九单元笔记（重要单词，短语，句子）

【应掌握的词组】
1. ping-pong player乒乓球运动员 2. soccer player足球运动员 3. start/stop hiccupping 开始/停止打嗝 4. too… to…太……而不能…… 5. write music谱写曲子 6. a movie star电影明星 7. learn to ride a bicycle学会骑自行车 8. start learning English开始学英语 9. begin playing sports 开始进行体育运动 10. a loving grandfather慈爱的祖父 11. spend all one’s free time with sb. 与某人一起度过了所有的业余时间 12. a famous violinist 著名的小提琴手 13. ice skating滑冰 14. a kind and loving grandmother 和蔼而慈爱的祖母 15. a skating champion 滑冰冠军 16. the famous Chinese pianist 中国著名的钢琴演奏家 17. a small boy(girl)孩提时期 18. at the age of…=when …years old在…岁时 19. take part in参加、加入 20. begin to learn the accordion开始学习手风琴 21. major in 主修，专修 22. start for …(地方)=leave for …(地方) 动身去… 23. because of 因为、由于 24. table tennis 乒乓球运动 25. world record 世界记录 26. called …名叫…的 27. free time业余时间、空闲时间 28. in the history of music 在音乐史上 29. national team国家队 30. win first prize 赢得一等奖 31. be born 出生 31. how long多久，多长时间 32.start doing(to do )sth.开始做某事 33. stop doing sth.停止做某事
【应掌握的句子】 1．When was he born？
他是什么时候出生的？
翻译：你弟弟是什么时候出生的？
邓亚萍是什么时候出生的？
她是1973年6月2日出生的。
乔丹是在哪出生的？他出生在美国。
2．Who’s that? That’s Deng Yaping.
She is a great Chinese ping-pong player
. 那是谁？是邓亚萍。她是中国一位杰出的乒乓球运动员。
翻译：那边那个人是谁？是王林，我们班的一位同学。
3．How long did Charles Osborne hiccup?
He hiccupped for 69 years 5 months.
查里斯˙奥斯本打嗝打了多长时间？他打了69年零5个月。
翻译：他什么时候开始打嗝的？他是1922年开始的。
他是在5点钟开始工作的。
星期天我通常是在8点钟开始学习的。
我们明天清早就出发。