提升英语的单词

㈠ “提高”的英文单词怎么写 “提高”这个单词啊

upgrade,raise,heighten,enhance,increase,improve都有提高的意思;但每个词的搭配都不一样.
enhance是指技术上的提高
raise 提高水位专,提高警惕,提高工作效属率
improve 提高生活水平,提高技术水平
increase 提高工作量,一般指数量上的提高

㈡ 提高 的英语单词怎么写

upgrade,raise,heighten,enhance,increase,improve都有提高的意思;但每个词的搭配都不一样.
enhance是指技术上内的提高
raise
提高水位,提高警容惕,提高工作效率
improve
提高生活水平,提高技术水平
increase
提高工作量,一般指数量上的提高

㈢ 提高的英语单词怎么写

improve 英[ɪmˈpru:v] 美[ɪmˈpruv]
vt. 提高（土地、地产）的价值; 利用（机会）; 改善，改良;
vi. 变得更好; 改进，专改善;
[例句属]Both the texture and condition of your hair should improve
你头发的发质与健康状况都应改善。

㈣ "提高"的英文单词

太多了.
improve.

to lift; to raise; to heighten; to enhance; to increase; to improve; to advance

㈤ 如何快速提高英语单词的记忆

1． 大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拚出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要决就是把它读出来，不管你的发音怎样，只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了。
2． 结合语境（Context）。要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。

那有些人可能又会说，背中文释义已经够累了，再加上背例句，那岂不是更麻烦？事实上，并不是这样的。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易（至少对我来说很困难：）），那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征（比方说，他经常带一条花斑狗：））。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。

3．结合听磁带。听磁带的记忆方法，简单来说有这样的几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵总是经常闲着，这时候就可以听听磁带，可以说对其他事件有相当好的兼容性；其次，可以大大提高学习效率；最后，不易疲劳。

具体的方法是这样的：先背书，背个三四分熟，这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆。现在，有的单词书配有磁带，有的没有；其实自己就可以录这样的磁带。我背俞敏洪的GRE词汇精选（97版）的时候，没有磁带，就自个儿录了六盘磁带：挑自己不熟的单词，念一遍、然后念中文释义，对于拼写不合规则的单词，再把拚写念一遍，中间再留一些空白以加强记忆，这样，一个单词差不多*秒钟就过去了。一面磁带可以念将近200个单词，也就是说，听半个小时的磁带，你就把200个单词又复习了一遍。这几盘磁带是我随身必备的物品，我几乎是走路听、坐车听、吃饭听、睡觉的时候还听。我同学很奇怪我每天没头没脑听的是些啥，就问我，我告诉他们是李扬·克立兹，他们拿过去听了听，居然还信了，一个说，没想到李扬·克立兹还出GRE词汇的磁带；另一个说，好像李扬·克立兹的发音不是很准？（我faint）

关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。

4． 每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，但我要说，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。这对于词汇基础较差的同学来说，是绝对有效的方法。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词。

5． 掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。这里，套用我的一位朋友的话，英文单词是非常有美感的东西，用心体会，你会发现其中的乐趣的。这里随便举几个例子：

第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。

第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor 就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的（illegal）"。怎么样，是不是很有趣？就象我们见到这样一个汉字：孬，就知道是"不好"的意思一样。

就考研来说，需要掌握的常见词根词缀并不多，所以值得花时间做一下这个工作。具体的掌握方法其实也不难：不一定专门找一份词根词缀表来背，那是相当乏味的，只要在背单词的过程中，留意一些常见的词根词缀再用心记一下，保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了。

6． 把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧：

第一个单词，maim（v.使残废），可以看出来，它和我们熟悉的main（主要的）形近。那我们就可以通过main 来联想maim，记住"主要的，使残废"，就记住这个单词了。

第二个单词，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。

第三个单词，grate（v.磨碎，使人烦躁），和单词great（伟大）音同， 就可以通过great 来联想grate，记住"伟大磨碎"就行了。

第四个单词，rein（n.缰绳，v.控制），和rain（雨）音同，可以通过"雨中缰绳"来记忆。

7． 采用分割单词或者利用谐音来记忆，这就是我所谓的"邪门方法"了，也是背单词的乐趣之一。可能有些人对这种歪门邪道非常不屑，但是为了能记住单词，也就"无所不用其极"了，这也可以算"黑猫白猫"理论的一个推论吧。

单词的分割，就是不管它是不是词缀，如果把它拆开容易记，那当然拆它没商量了。还是举几个例子比较容易理解：

第一个单词，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以这样记 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。

第二个单词：kinetic（运动的），可以拆分成 kin（亲戚） + net（网） + ic ，可以这样记"亲网运动的"。呵呵，是不是有些无厘头？不过关键问题是，你记住了这个单词。

第三个单词：leaven（发酵剂，影响力），可以拆分成 leave + n ，记住"离开n 就影响发酵"，就记住这个单词了。

第四个单词：incandescent（白热的，热烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽。

谐音记忆单词，也是比较极端的技巧。这里也通过举例来说明吧：

第一个单词，gollop（v. & n.大口吞咽），它的发音很容易让人联想到"高乐高"，哈哈，跟"大口吞咽"还算搭得上边。是不是很有趣？

第二个单词，pariah（贱民，被社会遗弃者），发音象"泼赖"，意思也差不多。记起来是不是很容易？

第三个单词，pectoral（a.胸部的，胸的），谐音是"拍可疼呢"，好记吧。

这里介绍的邪门方法，完全是因人而异的。每个人见到一个单词的联想可能千差万别，你要做的就是怎样用自己的方法来达到记住单词的目的。

还有一点非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5种方法是背单词的基本方法，而6、7则是辅助记忆的方法。所以千万不要本末倒置，一心想着走旁门左道，这样可能导致严重的后果，具体我就不说了，你要是试过的话，别忘了告诉我：）。

好了，关于背单词的心得，我已经和盘托出了。最后要说的是：这样记住的单词仍然很容易遗忘，所以要和它们保持亲密，很重要的一点就是：经常去接触它们，就是要经常翻词汇书、做词汇练习和阅读练习。套用一句广告词，我们的目标是：没有生词！”
————摘自网络网名： “世间谁主沉浮”，现居福建-泉州 出生于福建-漳州 就读于漳浦县龙湖中学

㈥ 提高的英文单词是

better
使....变得更好，提高
improve
提高，提升

㈦ “提高”的英文单词怎么写“提高”这个单词

提高
increase; raise; enhance; heighten; advance
这些学生的听力提高了。
The students have improved their listening.
随着自动化程度和效率的不断提高，对管理人员的技能要求可内能容会大大降低。
Administrative staff may be deskilled through increased automation and efficiency.

㈧ 如何快速提升英语单词量

如何能快速增加自己英语词汇量
谁不想一下子就学会英语。
英语是要积累的，回没有最快的，最有最科答学的最轻松的。

英语学习，要掌握它本身的规律，自然拼读法，即通过单词结构，直接发音。例如：a-e、ay、ai的组合，都是发|ei|的音。把单词拆分后，自然读出下列的单词：
take、make、face、late、hate、cake、mate、grape
play、pay、lay、day、gay、may、way、stay
aim、aid、pail、waid、sail、fail
找一套美思英语的自然拼读课程，对于单词意思方面，需要通过阅读文章或故事，自己猜意思，会比较好。

㈨ 怎样提高我的英语单词量

学英语重点在于应用，先从广泛阅读开始，我每天都看英文小说，发现这让我英语学习有很大进步，现在在读Jane Eyre 简爱，读的过程中碰到一些词，这些都见多了，但具体意思仍然不太清楚，可是我并不太在意，因为终有一天扇贝背单词的时候会出现这个单词，那时我一下就能掌握了。

我的感觉是如果你背的单词用不上，记不住是很正常没有必须担忧，就算你花时间精力去记效果也不好。我是英语专业的，学了两年，最大感受就是英语词汇实在量大，要学的有很多，你每天都在学都不一定学的完，notice that ，此刻记不住的词你放心，以后肯定会有机会让你记，今天顾不上的词也放心，以后绝不会碰不上的，我就是抱着这种心态在读英语小说和用软件背单词。

关键是你读的量的大小，而不是你今天彻底背了几个单词。所以读的过程中不自觉地认了一些词的形，扇贝单词的时候我注重哪些有印象却不知道具体含义的词，这样的词也挺多的。而完全陌生的词我也懒得看具体的解释，因为你花了时间认真看也未必记得住，而且是基本记不住忘的快。

我把英语词汇分成5类：
0 就是在英语词汇海洋中你从未谋面的单词，一次都没见过，所以我用0来表示，代表等待你以后去征服的词汇。在大学读英语专业才知道你高考四六级词汇量都是小儿科，美国10岁小孩的词汇量就是1万左右了，本科生就有2万五了，你以为自己英语很强吗，读点英语名著吧，看看经济学人，时代周刊吧，这条道路还很长呢！没掌握的词汇可能是你已经会的的两三倍。

1 在有效的语境中或者读单词表时第一次碰到的单词，1表示大概见过一次。对于这一类单词，根据大家常年累计经验，可以肯定的说，只见过这一次你别想着掌握这个单词，下次在其他场合碰到这个单词，我保证你只觉得眼熟但想不起意思来，听到也是耳熟但不知什么意思。当然我这里说的是比较高级的英语学习方法，对于想把词汇量扩大到两三万的。对于初高中那样比较仔细的有老师讲解，又有大量课后练习巩固的，词汇量相对较窄的可能不适用，因为你们只要把课本学会了就完事了。学校也没要求你们去读原著，听英语广播什么的
对于这类单词大家不用太上心，如果是课本里的，你试着读熟，意思大概记一下。如果是看课外小说什么的碰到了，不要查！就是对于完全陌生的第一次碰到的单词不要去查，也不要添加生词本，但如果剧情需要你非得明白这是什么意思时，可以查。我希望大家能灵活点。总之这类词不是我们的重点。应该采取努力记住词形，留个印象，下次碰到时你知道这不再是从没见的单词了，然后本着期待，渴望下次再碰到，那时候才是进一步掌握这个单词的黄金期。至于如何判断是不是属于你第一次碰到的单词，看你个人的印象了

2&3 你记得以前有碰到或者学过的单词，比较陌生（2）和有些熟悉但具体意思不知道或者不确定（3）。大家平时在阅读小说或者看英语报刊杂志或者听新闻看文稿时碰到的这类半生不熟的单词就是大家要查和复习的重点。这类词查的时候通常能很快的进入4类掌握的阶段，我相信大家如果有广泛的听读材料，肯定会碰到很多这样的单词，这是掌握的最佳时间。我用的手机词典（欧路词典）对查过的单词历史记录能保持一周，反正我在读完当天的任务以后会打开历史记录来复习一遍，就是看下词形，和对应的意思。大部分都可以归入掌握的行列，记不住的等待下次再碰到再查，这时候词汇量扩张的很快。当然要记住，是在有意义的语境下碰到的单词，以及为了碰到更多单词来扩张词汇，大家要做到大量阅读，给自己规定一天至少一万五词的阅读量吧。

4 这类词已经见过多次，阅读时知道意思，听到时也知道什么意思，就是你会认得了。大家通过各种测词汇量的网站测得的你的词汇量就是这类词汇。大部分英语为外语的人测得结果为2,500-9,000，英语为母语的是20,000-35,000

5 这类词汇为你不仅掌握了，还可以为你所用的词汇，在写作中，在说话时你已经会用的词。我们要追求的就是增加4和5类词汇

所以我用手机背单词的时候是快快的过，有时陌生的单词我也点认识，关键是今天过的单词中有学到一部分我就已经满足了，不必太纠结记不住的词，记得，你以后还有很多机会碰到它们，可能那时你们的缘分才真正到来！我开始读英文书是一年前，那时我测自己的词汇量是4300， 一年后的现在，昨天用扇贝和<a href="http://www.testyourvocab.com" target="_blank">www.testyourvocab.com</a>测的大概是9000。这一年我很少刻意背单词，只是多做阅读，时机成熟的时候记些单词的意思，额这就是传说中的在语境中背单词吧。So, 感激你今天能记住的那些词，让记不住的词过去，多阅读英文原著，相信我你一定能进步的！