她拼对了所有的单词英语

㈠ 拼英语单词

cargo pants 工装

㈡ 你的，他的，她的，英文怎么写

你的：your；他的：his ； 她的：hers； 它的：its ；它（他、她）们的：theirs；我的：my mine 。

例如: Is that yourbike? 那是你的自行车吗?

与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。如:

his English books 他的英语书。their Chinese friends 他们的中国朋友。

虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。例如:

你妈妈在家吗?Is your mother at home?

【形容词性物主代词】:单数形式:my(我的)，your(你的)，his /her/its(他的、她的、它的)。

复数形式:our(我们的)，your(你们的)，their(他们的)。

(2)她拼对了所有的单词英语扩展阅读

用法

物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：

John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.

约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。

物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：

Jack's cap意为The cap is Jack's.

His cap意为The cap is his.

名词性物主代词的句法功能

a、作主语，例如：

May I use your pen? Yours works better.

我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。

b、作宾语，例如：

I love my motherland as much as you love yours.

我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c、作介词宾语，例如：

You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.

你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

d、作主语补语，例如：

The life I have is yours. It's yours. It's yours.我的生命属于你，属于你，属于你。

物主代词的意思是物品主人的代词。

㈢ 帮忙拼一下英语单词

你说的是65题么？这个单词是：
restaurant[ˈrestrɒnt] n.饭店； 餐馆； 饭馆； 菜馆
例句：They ate in an Italian restaurant in Forth Street. 他们在第四版大街的一家意大利餐馆吃权了饭。
We had lunch the other day at our favorite restaurant. 前两天我们在最喜欢的餐馆吃了午饭。

㈣ “对”的英文单词怎么拼

right
[rait]
adj.
正当的, 适当的, 合法的, 符合要求的
对的, 正确的, 准确的

correct
[kəˈrekt]
adj.
正确的, 对的

yes
[jes]
adv.
是，对

affirmative
[əˈfə:mətiv]
adj.
肯定的, 正面的; 断言的; 确实的; 赞成的, 支持的

㈤ 女人的英语单词是怎么拼的

通常意义上女人的英语是
woman
，
还有一个比较正式的表示女性的词，叫
female

㈥ 怎样拼英语单词!

英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。 1 记准每个单词 要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。 2 掌握记忆步骤 课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。 做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。 3 联系上下文记单词 记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。 4 及时复习，经常复习 单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样，依据个人情况而定。下面分别谈几种： 4.1 归纳法 把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分类法 按类的意义分别记忆。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。 4.3 对比法 把反义词放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。 4.4 辨识法 把同义、近义词放在一起进行辨识。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。 4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆 如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形异意不同的词：sun 和son；too和two等。 5善于发现错误的记忆方式 英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时别人一打扰，自己立即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roast ck，还是 toast ck。遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，找出能够纠正错误记忆的有效方法。记单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。记单词的方法很多，要在实践中找出适合自己的最佳途径，做到事半功倍
希望采纳

㈦ “对”的英文单词怎么拼

right
[rait]
adj.
正当的,
适当的,
合法的,
符合要求的
对的,
正确的,
准确的
correct
[kəˈrekt]
adj.
正确的,
对的
yes
[jes]
adv.
是，对
affirmative
[əˈfə:mətiv]
adj.
肯定的,
正面的;
断言的;
确实的;
赞成的,
支持的

㈧ 用拼音怎样拼英语单词

英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。 1 记准每个单词 要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。 2 掌握记忆步骤 课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。 做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。 3 联系上下文记单词 记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。 4 及时复习，经常复习 单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样，依据个人情况而定。下面分别谈几种： 4.1 归纳法 把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分类法 按类的意义分别记忆。

㈨ 关于英语单词所有颜色的拼写

绿：green
红：red
蓝：blue
黑：black
灰：grey
黄：yellow
紫：purple
白：while
棕：brownamber 琥珀色
antique violet 古紫色
aquamarine blue 蓝绿色
baby pink 浅粉红色
beige 灰褐色
blue 蓝色
brown 褐色, 茶色
camel 驼色
charcoal gray 炭灰色
chocolate 红褐色, 赭石色
cobalt blue 钴蓝色, 艳蓝色
emerald green 鲜绿色,祖母绿
gray 灰色
green 绿色
ivory 象牙色
khaki 卡其色
lavender 淡紫色, 熏衣草花
lilac 浅紫色，丁香
maroon 褐红色，栗色
mauve 淡紫红
misty gray 雾灰色
moss green 苔绿色
navy blue 藏青色, 深蓝色, 天蓝色
off-white 灰白色
olive green 橄榄绿
oyster white 乳白色
pansy 紫罗兰色
pink 粉红色
purple, violet 紫色
red 红色
salmon pink 橙红色
sandy beige 浅褐色
scarlet 绯红, 猩红
shocking pink 鲜粉红色
smoky gray 烟灰色
snowy white 雪白色
turquoise blue 土耳其玉色
white 白色
wine red 葡萄酒红

㈩ 英语翻译 1.拼写这些英语单词 2.take grammar notes

1.spell these English words
2.作一些语法笔记.