英语音标拼单词的规则

A. 怎么用音标拼读英语单词

在字典里多数有音标的，就在你找寻的单词里。跟着发音就好了。

B. 英语音标怎么拼单词啊

一、根据读音记单词。
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。因而，只要读音读准，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住。

二、记熟一些常见的字母组合。
在学汉字时，并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来记忆。在记英语单词时，也可以借鉴记汉字的方法，把一些常见的字母组合做为一个整体来看待，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如常见的字母组合“ought”，它同“br”组合在一起就成为“brought”，同“th”组合就成为“thought”。这样的字母组合有一些，我们把它记熟了，做为一个整体，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单。

三、通过比较记忆单词。
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如我们已经学了“right”这个词，在记“might”时，就可将单词比较记忆，用“m”代替“r”。回顾一下这样的单词还有“right”、“light”等。

四、将单词归成一定的系列记忆。
记忆单词时，可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按时间系列、交通系列、动物系列等，分系列进行记忆。

五、注意合成词的分解记忆。
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。如“bedroom”可以分解成“bed”和“room”两个词进行记忆。

六、注意掌握词的变化规律。
在学习时，要注意动词变名词、名词变形容词，形容词变副词的一般规律，这样，有助于迅速扩大单词量。

C. 我刚学会读了48个音标，现在我想学一下，单词的拼读规则，划分，，和单词是怎样注上音标的，

由词写音标：
首先你要判断单词读音

比如English, 先把它分成eng和lish两个音节，
然后判断长短原音，
规律是， 一个音节，别如果以原音结尾，就发长音，如果辅音结尾，就发短音
比如eng和lish都是短音，lame分音节是la/me，所以a是长音。注意这里me是不发音的，单分音节是为了和lam区分
再如success，有两个c, 所以分成sec/cess，发短音
而recess,只有一个c,分成re/cess,地一个e发长音
在如像 run做进行时态时，要多加一个n,所以分成run/ning,run读音不变，而像make > making 是从ma/ke > ma/king， 保留了
音节结构。
还有像ei和ai等组合原音也是这样
但要注意有些组合如boot/book不遵照这个规律
还有很多其他的例外， 都要根据经验来判断

然后再判断辅音， 这里的变化比较少， 主要是c/g和相关的如ch, gh 等的的清音和浊音。 在同音节中第一个原音如果是e,i,y的发soft音， 像cell， 所有其他的，包括如果后面没有原音的， 发辅音。比如suc/cess,第一个c是音节结尾，所以发k，第二个后面是e,所以发s
当然有很多例外，如 gear, get, gift, celt等，要根据经验判断

注意上面的是总结出的规律，不是规则，英语不是按这些东西造出来的，所以有很多例外。 经验很重要
知道发音，只要写出对应的音标就行了，应该没有难度

按音拼词

首先确定可能是什么原音和什么辅音（根据音标规则）， 然后根据上面提到的规律确定最可能是哪些， 然后就是经验，与以知的有相同部分的词对照。

D. 怎样用音标拼出英语单词

记住一些字母的发音规则即可，不过做起来可不简单，努力啦！

E. 怎样根据音标和拼读规则写英语单词

一定要把音标记住,而且在长期的单词读背中记住那些字母组合一般是读什么音标,这个可以不用很花心思去记,每次读的时候稍微注意下长期下来就记住了,一定要记住音标.比方说OO组合,一般读|u：|

F. 英语音标怎么拼读单词

想想你怎么用汉语拼音拼汉字的..对英文母语的人来说音标和中国汉语拼音一个版原理.不同的就是英文音权标太多而且拼写潜规则太多..拼不对是正常.而且国内也没那个语言环境。
建议去下语音库，网速不错的话去在线词典，比如金山的，海词，或者微软的英库..
最后，这事没窍门，积累是王道..

G. 题目怎样根据音标和拼读规则写英语单词

本人是根抄据音标读法和不断提醒自己的方法来记住英语单词的，遇到单词里遇到双写的字母我会每次遇见它都会提醒自己这个字母是双写，没发音的字母我会提醒自己这个单词里哪些字母在读时没发音，比如love，e没发音.还有以t等字母结尾的单词，在你每次记它时要记住它后面没有e，因为很多单词是以t或te（当然还有别的）结尾的，最容易混淆。在一个单词中有的字母有固定的几种读音比如u有时发a的音，有时发u的音，这些你可以在字典里不断读单词来发现规律。如果您有耐心，可以每天练习键入英语，用电脑键盘或是手机键盘输入英语时都要输入每个字母，这样可以更好地记住单词

H. 英语单词发音、拼读规则

我以前学校有发这本书，可惜丢没了。要不就送给你。不过懂一点，你说吧，

I. 我想问问关于音标，拼音标时有什么规则啊，如一个元音和一个辅音拼，划分音节等，请大神回答，我拼单词有

首先须学会 音节的划分

一个元音 构成一个音节 (不是指字母 因为元音内字母组合 相当于 一个元音)

有几个元音 就有 几个音节

两个元音之间 如果有一个辅音 则该辅音 属于后面的音节 (辅音字母组合 相当于一容个辅音)

元音之间 如果有两个辅音 则前后各一

即 一靠后 二分手

然后确定 重读音节的位置

单音节介词 都是重读

双音节词 一般第一个重读

多音节词 一般倒数第三个重读

然后确定 重读音节 的读音

你的单词 vegetable可以看做 四个音节 该单词不太符合规则

根据读音 应该 划分为 veg.e .ta.ble 第一个音节的g 因为是闭音节 所以划到前面。这里本来应该辅音连缀的。

[ˈvedʒ. ɪ.tə.bl] 第二个 弱读的i 可以省略

即[ˈvedʒ.tə.bl]变成 了三个音节

再如 university u.ni.ver.si.ty 5个音节 读作 [ˌju: .nɪ.'vɜ:.sə.tɪ]