专接本英语背什么单词

1. 专接本英语单词

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佳鑫诺的英语单词的书看看，涵盖了大部分，我说的河北的英语。

2. 专接本英语单词

到 新月英语 看下，很全的词库。链接发不了。

3. 专接本英语单词mp3

我是用一个学英语的软件制作的真人外教发音单词mp3，里面有专升本词汇的，制作很方内便，可以选择格式容的，比如单词+拼读+中文的，还可以显示出来的。这个软件是英语老师建议的名字叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish ），这个是角斗士出品的软件可以制作单词mp3的，外教真人发音的而且格式可以选定的，还可以自建词库，可以放到mp3机上听，而且软件带有一个手机上的播放器，就能放到手机上随时听了，特别方便我们同学都在用。你找角斗士英语软件到他们网站免费下载背单词软件试试看，十大品牌的，是北大老师开发的，淘宝就有的你去看看。

4. 专接本和英语四级的单词有什么区别

您好，专接本考试没有四级难的，四级词汇包含专接本英语考试词汇，所以专接本英语你按照四级复习就没有问题，好好努力，祝你顺利，祝你顺利，望采纳。

5. 专升本英语可以直接背4级单词吗

你好，这个是可以的，升本英语没有四级难四级可以过就没有问题，祝你顺利，望采纳。

6. 英语专接本3500个单词需要全部会写出来吗

您好，这些词汇能写出来最好，如果只记住意思并会用，升本也没问题。

7. 专接本英语看哪种词汇书好

培训有助于学习不自觉的人在规定时间、地点、在一定的英语环境中跟老师的步骤走。但内因更重要。

零碎时间背单词，大段时间读课文，烦闷时间听歌看幽默笑话，安静时间搞听力，读过文章再把大意写出来。
疯狂英语吸取了我们古人学中文的经验：大声读出来，可以通过眼睛，嘴巴，耳朵，刺激大脑，效果当然好。
反复循环复习，没有复习就没有英语学习，不复习是最大的浪费。
单纯学语法是学不好语法的。必须眼观六路，耳听八方。1.单词：没有单词，不懂单词的用法，语法只能是无源之水，无本之木。2.听力：正确的发音很重要，从单词发音开始，反复听一盒磁带，一定要听得烂熟于心，否则，你听不懂，说不好，有语法也白搭。3.网络知识：在阅读，写作中，我们会发现只有词汇和语法，没有网络知识，是读不快，写不好的。一般说来，床头应有三个代表：
一本词汇表，我推荐星火词汇，星火词汇有很多优点，有图画，辨析，真题，最重要的是：错误最少，现在有很多词汇表，吹得不得了，但竟然有许多错误。
一本开卷有趣，开卷有益的迷你阅读书。没有大量的闲书阅读，是绝对学不好语言的，英语如此，汉语也是如此。阅读我推荐外研社的“书虫”品牌。
学语法有门道，“短期强化、反复实践”。利用寒假或暑假，通读一本语法，获得整体轮廓，再在平时阅读或写作中，反复查阅，做到熟能生巧。我个人的做法是拿到一篇短文，首先读一遍，会意；再读一遍，挑长句难句，进行语法分析，久而久之，语法规则烂熟于心，就会获得所谓的语感。
工欲利其事，必先利其器。要学好语法，必须要有一本与时俱进的语法书。语法书一定要有趣，否则不能持久。我推荐东华大学出版社的《中级英语语法》，当当有售。该书（可能）是迄今为止最有趣的英语语法书，比薄冰、张道真有趣得多，可以维持你学习的兴趣。而且，扉页上有作者的两个邮箱，可以提问。作者说，举凡幽默、笑话、名言、谚语、诗歌、谜语、广告、台词、遗言、奇闻、逸事、妙译、修辞……，只要足够有趣，则毫不手软，一网打尽！所有例句都配有精彩译文，有的甚至比原文还精彩。总之，作者衷心希望读者打开本书，觉得引人入胜；合上本书，觉得获益良多。具体而言特点有三——
精选的例句：
I like your hairs—all three of them. 我喜欢你的头发——三根都喜欢。P. 2
Of your picture only my eyes could be the frames. P. 8
惟有我的双目才是收藏你玉照的最佳镜框。
He said: This coffee isn’t fit for a pig!
She said: No problem, I’ll get you some that is. P. 40
他说：这样的咖啡猪也不能喝！
她说：没问题，我会给你弄些猪能喝的。
All happy families are alike, but each unhappy family is unhappy in its own way. (Tolstoy) P. 41
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。托尔斯泰
Behind every famous man is a woman, who says there is a woman behind every famous man. P. 259
每个成功男人的背后都有一个女人说：每个成功男人的背后都有一个女人。
精彩的注释：
One man, no man.
个人是渺小的。（翻译成“一个人，不算/是人”是不可取的，可笑的）
The early bird catches the worm, but the second mouse gets the cheese. P. 25
早起的鸟儿逮到虫子，但第二只老鼠得到奶酪。(友情提示：第一只老鼠被夹住了，第二只老鼠捡了个大便宜。正所谓懒人有懒福！？来得早不如来得巧！？)
The monuments of noble men are their virtues. Euripides P. 27
高尚者的美德是高尚者的纪念碑。（参照中国诗人北岛的诗句：高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。）
精妙的翻译：
Homer sometimes nods. (English Proverb) P. 3
荷马也有打盹的时候。/智者千虑，必有一失。/孔明大意失荆州。英国谚语
It’s very beautiful over there. T. Edison (last words) P. 46
风景那边独好。托马斯•爱迪生（遗言）
A diamond is forever. P. 68钻石恒久远，一颗永流传。

8. 专接本英语单词大家都是怎么学的，有比较有效率的记忆方法吗本人底子还可以，高考是过二本线上的专科，

专接本英语注重考基础，一般是比较简单的。词汇量拥有高中的水平已经足够内，不必要刻意背单词容。我是过来人，按照你考试的大纲复习考100{满分120}没问题。考前2个月，坚持两个原则：每天两篇阅读，平时多写作文，在这里强调一下，是写作文而不是单纯背诵。我英语考了106分，希望对你有帮助。你说你底子还好，过二本线了，考专接本英语应该没问题，除非你过2本线时候，英语并不好。

9. 河北省英语专接本 单词+短语

河北省2008年专接本英语考试大纲

河北省2008年专接本英语

一、 内容概述与总要求

根据教育部高等教育司制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）中的A级标准，考虑我省高职高专英语教学实际，河北省专接本英语考试主要考核学生的语言运用能力，同时考核学生对语言知识即语法和词汇用法的掌握和应用程度。

语言运用能力主要从阅读理解能力和协作能力两个方面考察；语言知识的掌握主要从词汇和语法方面考察，其具体要求分别如下：

词汇 应试者应认知3400个左右的英语单词和短语，其中1800个单词和短语属中学以学过的，另外600个单词和短语属专科期间要求掌握的。要求应试者对已经学过的单词和短语能够正确发音和应用。

语法 应试者应懂得英语基本的语法结构和常用句型，能够正确理解用这些结构和句型写成句子。

要求掌握的基本语法知识包括：

1) 英语句子的基本语序及意义；

2) 英语句子的结构和常用句型；

3) 各种时体语态的变化及意义；

4) 各种从句的构成和意义；

5) 句子之间的所指，省略，替代，重复及逻辑关系。

阅读理解能力 应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般的英语书面材料。阅读能力主要包括下类几个方面：

1) 掌握所读材料的主旨和大意；

2) 了解阐述主旨的事实和细节；

3) 根据上下文判断某些词语和短语的意义；

4) 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；

5) 根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；

6) 领会作者的观点，意图和态度。

写作能力 应试者应能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100个词的短文或日常应用文等，要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。

二、 考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度和效度，试卷采用主观题与客观题相结合的形式，使之能较全面地测试学生有关语言的基础知识及起运用能力。考试有语音、情景对话、辩错、词汇与结构、阅读理解、完形填空和写作七部分组成。考试时间为90分钟、满分120分。

第一部分：语音知识

共5题，每小题1分。每小题有4个单词，其中有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。要求考生找出这个词。主要考查字母及字母组合的发音。

第二部分：情景对话

共10题，每题1分。情景对话由两部分组成，第一部分有五组简短对话，以一问一答的形式出现，答语从四个选项中选出一个最佳答案；第二部分是一个较长的连贯的英语会话，含有五个空缺的句子或短语，要求从所给的七个选项中选出最佳答案。本部分主要考察学生对英语对话的理解能力和口语交际能力。

第三部分：辩错

共10题，每题1分。题型为单句辩错。在一句话中划出四个单词或短语要求考生找出其中的错误。此题型主要考察学生的基本语法和基本词汇的掌握情况。

第四部分：词汇和语法结构

共30题，每小题1分。其中词汇题20个，语法结构题10个，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子意思完整。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；语法结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。

第五部分：阅读理解

共20题，每题2分。这部分由四篇短文组成，每篇短文后有5个问题，要求考生在理解全文的基础上，从给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。主要测试学生掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断和推理以及在语境中猜测词义的能力。

第六部分：完形填空

共10题，每小题1分。这部分为一篇短文，文中有十处空白，每个空白为一小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使文章的意思和结构合理、完整。此题旨在考察学生综合应用英语语言的能力。

第七部分：写作

短文一篇，15分。此部分要求考生能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100词的短文或日常应用文等。要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。

河北专科接本科通知
依照《河北省普通高等学校专科接本科教育选拔工作暂行规定》（冀教学[2001]17号），为了做好2007年普通高校专科接本科教育选拔工作，现将有关事宜通知如下：
一、专科接本科报名

按国家招生计划招收入学的普通专科应届毕业生，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，思想健康，品行端正，专科就读期间无违纪违法经历，无考试不及格课程(补考后)，综合测评在全年级前70%（实行学分制管理的高校，可根据上述原则，自行提出相应的学分要求）者均可自愿报名，确有其他专业特长者，允许跨专业报名。师范类专业与非师范类专业可互相兼报。报名学生应填报《普通高校专科接本科教育选拔考试报名登记表》（一式三份），其中报考音乐类专业的学生必须在备注栏内注明报考专项。考生报考时可填报两个志愿，即报考院校、参考院校（必须与报考院校具有相同专业，师范、非师范类具有相同专业亦可），并在服从调剂栏填报是否服从调剂。考生在报名时一并签写《2007年专接本考试考生诚信承诺书》(样式见附件一)，《考生诚信承诺书》由专科生源院校留存一年，考生在报名及考试过程中如发现有违反诚信承诺行为，视情节轻重依《河北省普通高校专科接本科教育选拔考试管理暂行办法》严肃处理，直至开除学籍。

报名时间为2007年3月10日至3月20日，由专科生就读院校统一组织报名（本科院校选拔专业及数额见附件二）。报名统一使用专接本教育选拔报名系统软件采集信息。电子摄像规格：格式JPG，大小22.6X30.1(宽X高，毫米)，分辨率300×300dpi，彩色。报名考试收费按冀价行费[2006]13号文规定执行。报名信息审核汇总于3月21日至3月26日进行，地点及要求另行通知。

二、专科接本科考试

(一)考试内容

考试分为公共课和专业课两部分。

公共课考试分为文史类、医学类、理工类、财经类、管理类、农学类、艺术类、体育类、英语类九类。文史类、医学类专业考外语、政治、计算机基础；理工类专业考外语、高数（一）、计算机基础；财经类专业考外语、高数（二）、计算机基础；农学类、管理类专业考外语、高数（三）、计算机基础；艺术类、体育类专业考外语、计算机基础；英语类专业考政治、计算机基础。公共课试题全省统一命题，其中，外语120分，高等数学或政治100分，考试时间150分钟；计算机基础40分，考试时间30分钟。

专业课考试由本科教育承办学校确定，考试内容为专业基础课、专业综合课，考试用参考教材目录见附件三。专业课考试总分值，文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分，英语、艺术、体育类专业为240分。英语专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业其专业理论与专项测试的成绩约各占50%。具有相同专业的专业课考试命题由省教育厅指定牵头院校实行全省联合命题。音乐学、美术学、体育教育等部分专业实行全省联合考试，参加联合考试专业的考生其公共课及专业课的考试均在联合考试考点进行。

(二)考试时间

考试时间定于2007年5月12日。

公共课考试时间定于2007年5月12日上午，以外语、高等数学/政治、计算机基础为序，实行一次发卷，分段考试，分段收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8：30分至11：30；艺术、体育类专业8：30分至10：30；英语类专业8：30至10：00。

实行联合命题的专业课考试时间为2007年5月12日下午2：00至5：00，其他专业的专业课考试具体时间由各考点院校自行确定。
（三）试卷发送及成绩报送

驻地在省会以外的本科院校于2007年5月10日，驻省会本科院校于5月11日，到省教育厅领取公共课及联合命题专业试卷，并于5月13日交回。5月30日前各本科院校必须将专业课考试成绩报送省教育厅。6月7日公布公共课选拔最低控制分数线及考生成绩。

三、专科接本科选拔

按专业类别或专业全省统一划定公共课成绩总和 (不含《计算机基础》课程成绩)最低控制分数线，专业课分数线由本科选拔院校划定。按照公共课和专业课考试总成绩排名，从高分到低分依次选拔。对报考生源不足的学校，可按成绩依次选拔有参考志愿及服从调剂的考生。2007年6月适时召开专接本选拔工作会议，地点及要求另行通知。

四、专科接本科公共课中的《计算机基础》课程考试，考分计入考试总成绩中。参加河北省教育厅指定考点的全国计算机应用技术证书考试（即NIT考试），已取得任意一个或两个模块合格证书者，公共课《计算机基础》课程考试在报名时可自愿申请免考，对取得一个模块合格证书申请免考者按该课程满分的60%（即24分）计入其考试总成绩，对取得两个模块合格证书申请免考者按该课程满分的90%（即36分）计入其考试总成绩。申请免考的考生如果参加了《计算机基础》课程的考试，按两者中的最高成绩计入其考试总成绩。

（据了解，2008年与2007年大同小异，换汤不换药，仅供参考）

河北省08专接本英语考试大纲

一、 内容概述与总要求
根据教育部高等教育司制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）中的A级标准，考虑我省高职高专英语教学实际，河北省专接本英语考试主要考核学生的语言运用能力，同时考核学生对语言知识即语法和词汇用法的掌握和应用程度。
语言运用能力 主要从阅读理解能力和协作能力两个方面考察；语言知识的掌握主要从词汇和语法方面考察，其具体要求分别如下：
词汇 应试者应认知3400个左右的英语单词和短语，其中1800个单词和短语属中学以学过的，另外600个单词和短语属专科期间要求掌握的。要求应试者对已经学过的单词和短语能够正确发音和应用。
语法 应试者应懂得英语基本的语法结构和常用句型，能够正确理解用这些结构和句型写成句子。
要求掌握的基本语法知识包括：
1) 英语句子的基本语序及意义；
2) 英语句子的结构和常用句型；
3) 各种时体语态的变化及意义；
4) 各种从句的构成和意义；
5) 句子之间的所指，省略，替代，重复及逻辑关系。
阅读理解能力 应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般的英语书面材料。阅读能力主要包括下类几个方面：
1) 掌握所读材料的主旨和大意；
2) 了解阐述主旨的事实和细节；
3) 根据上下文判断某些词语和短语的意义；
4) 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；
5) 根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；
6) 领会作者的观点，意图和态度。
写作能力 应试者应能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100个词的短文或日常应用文等，要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。
二、 考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度和效度，试卷采用主观题与客观题相结合的形式，使之能较全面地测试学生有关语言的基础知识及起运用能力。考试有语音、情景对话、辩错、词汇与结构、阅读理解、完形填空和写作七部分组成。考试时间为90分钟、满分120分。
第一部分：语音知识
共5题，每小题1分。每小题有4个单词，其中有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。要求考生找出这个词。主要考查字母及字母组合的发音。
第二部分：情景对话
共10题，每题1分。情景对话由两部分组成，第一部分有五组简短对话，以一问一答的形式出现，答语从四个选项中选出一个最佳答案；第二部分是一个较长的连贯的英语会话，含有五个空缺的句子或短语，要求从所给的七个选项中选出最佳答案。本部分主要考察学生对英语对话的理解能力和口语交际能力。
第三部分：辩错
共10题，每题1分。题型为单句辩错。在一句话中划出四个单词或短语要求考生找出其中的错误。此题型主要考察学生的基本语法和基本词汇的掌握情况。
第四部分：词汇和语法结构
共30题，每小题1分。其中词汇题20个，语法结构题10个，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子意思完整。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；语法结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。
第五部分：阅读理解
共20题，每题2分。这部分由四篇短文组成，每篇短文后有5个问题，要求考生在理解全文的基础上，从给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。主要测试学生掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断和推理以及在语境中猜测词义的能力。
第六部分：完形填空
共10题，每小题1分。这部分为一篇短文，文中有十处空白，每个空白为一小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使文章的意思和结构合理、完整。此题旨在考察学生综合应用英语语言的能力。
短文一篇，15分。此部分要求考生能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100词的短文或日常应用文等。要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。