鲁教版五年级下英语单词表

① 鲁教版语文五年级下册电子书

第一组
1草原
2*丝绸之路
3白杨
4*把铁路修到拉萨去
口语交际习作一
回顾拓展一
第二组
5古诗词三首
6冬阳童年骆驼队
7*祖父的园子
8童年的发现
9*儿童诗两首
口语交际习作二
回顾拓展二
第三组
10杨氏父子
11晏子使楚
12*半截蜡烛
13*打电话
口语交际习作三
回顾拓展三
第四组
14再见了，亲人
15*金色的鱼钩
16桥
17*梦想的力量
口语交际习作四
回顾拓展四
第五组
18将相和
19草船借箭
20*景阳冈
21*猴王出世
口语交际习作五
回顾拓展五
第六组
综合性学习：走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息，写简单的研究报告
第七组
22人物描写一组
23*刷子李
24*金钱的魔力
口语交际习作七
回顾拓展七
第八组
25自己的花是让别人看的
26威尼斯的小艇
27*与象共舞
28*彩色的非洲
口语交际习作八
回顾拓展八
选读课文
1拉萨古城
2故事两则
3一件运动衫
4丰碑
5电子计算机与多媒体
6我们家的男子汉
7孔明智退司马懿
8维也纳生活圆舞曲
9我有一个强大的祖国

如果还有问题，请访问http://www.yuwenmi.com/jiaocai/yuwenshu5x/xiace1_1.htm

② 鲁教版五年级下册古诗文中的古诗《一剪梅》

一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。
云中谁寄锦书来，雁字专回时，月满西楼。
花自漂零水自流属，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

红色的荷花已经凋谢，仅留一丝残香，素白的竹席里透出凉意，仿佛充满秋天的
忧愁。我轻轻地解下轻柔的丝裙，（换上秋装）孤独地登上美丽的兰舟。南归的秋雁从云中掠过，却没有将锦书捎回，只有那凄冷的月光溢满西楼。容貌如鲜花一样容易凋零，青春象流水一样一去不回头。同样一种相思，化作两处的闲愁。难到排遣的，是共同拥有的那份相思之情，刚离开紧蹙的眉头，却又到了烦乱的心头。

③ 鲁教版五年级下册语文书第一单元习作

9月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
嘎嘎嘎！”“嘎嘎嘎！”远方传来鸭妈妈那清脆的叫声，“嘎——”一群小鸭子的稚嫩的叫声紧随其后。这声音忽高忽低，组成了一曲旋律优美的交响曲。 叫声越来越响，终于近了，这是一支家庭队伍：领头的鸭妈妈左右摇摆地走着，后边一群小鸭子慌慌张张地排着队，左顾右盼，到底是没见过大事面，不如妈妈那样沉着泠静。
忽然，几只小鸭子踩空了，失足跌入了路旁的下水道。路上的小鸭子顿时慌了，乱成一团。在前面赶路的鸭妈妈闻声而至，只见那几只小鸭子在下水道中使劲地划着脚蹼，大声叫着，好像在说：“嘎嘎！这是哪里啊，我要上去，妈妈救我！”鸭妈妈也很着急，围着下水道转了几圈，又把头探进去，试图把小鸭子救出来，但鸭子不是长颈鹿，脖子哪有这么长呀？鸭妈妈东瞧瞧，西望望，希望找到救助者，忽然，她眼前一亮，朝前方跑了过去。
一个巡警正在值勤，鸭妈妈跑过去，向那个巡警叫了几声，便返回“出事地点”。当到了“出事地点”时，鸭妈妈发现巡警没跟上来，便又返回去，用嘴使劲把巡警拽向“出事地点”，巡警拼命反抗，和鸭子玩起了拔河比赛。毕竟鸭力不如人力，鸭妈妈还是没成功。鸭妈妈见硬的不行，就来软的。便咬着巡警的裤脚，抬起头嘎嘎直叫。巡警这才明白，跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。当巡警赶到时，小鸭子们早就闹成了一锅粥，像炸了营似的。“哦，原来是这样！”巡警明白了。她急忙探下身，伸手去救小鸭子，不一会儿就把小鸭子捞了上来。望着惊魂未定的小鸭子，巡警说：“以后注意”。
鸭妈妈拍了拍浑身湿透的小鸭子，好像在安慰它们：“乖宝贝，不要怕，以后做什么都要小心一点”。鸭妈妈又蹭了蹭巡警的裤脚，“嘎嘎嘎”叫了几声，仿佛在说：“谢谢你，救了我的小宝贝们，你真是个好警察！”说完，就领着它的小宝贝们一步一回头地走了。

④ 54制鲁教版五年级下册英语第五单元第三课翻译

姓 名 考 号 试 室 学 校 六年级数学第四、五单元测试卷 （教材：P-P54，答卷时间90分钟，满分120分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷员 一、计算题： 1、直接写出得数。（8分） 3.14×2 ＝ 0.9＋99× 0.9＝ ( 38 ＋ 34 ) ×8＝ 2－ 15 ＝ 81÷9 5 ＝ 15× 15 ＝ 1.25×0.16×8＝ 14 － 47 ＋ 47 ＝ 2、求未知数，（9分） 32+5 4 x=82 7（3x+2）=231 X：28 =3：7 3、用简便方法计算（共9分） 8.5×99 81×5.25+3.75÷8+81 17 ×13 ×（ 131+17 1） 4、计算：（9分） （52- 52 ÷2）×53 （41+3 1 ）÷0.5 50%÷15 +54 小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 二、填空：（28分） 1．常用的统计图有( )、( )和( )三种 2、六（1）班有28人参加了语文和数学竞赛。参加语文竞赛的有15人，参加数学竞赛 的有18人，语数竞赛都参加的有（ ）人。 3、时钟6时敲响6下，10秒钟敲完。10时敲响10下，需要（ ）秒。 4、有黄、红两种颜色的球各4个，放到同一个盒子里，至少取（ ）个球可以保证取到2个颜色相同的球。 5、把5颗梨放在4个盘子里，总有（ ）个盘子至少要放2 颗梨。 6、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（ ）颜色，第 25个彩灯是（ ）色。 7、希望小学有367人，至少有（ ）个学生的生日是同一天。 8、某班有50人至少有（ ）人同一个月出生。 9、有红、黄、蓝、绿4种颜色的小球个10个至少拿（ ）个才能保证有2个同色。 10、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。 三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（12分） 1．20个孩子分进3个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个。 A．7 B．8 C．9 D．6 2．有4种颜色供25人选择，那么选同一颜色的至少有（ ）人 A．5 B．6 C．7 D．8 3．张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白、蓝、绿五种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（ ）孩子。 A．5 B．7 C．4 D．6 4．统计图上用2厘米表示80万，那么120万应用（ ）厘米表示。 A．2 B．3 C．4 D．5 5 ．要知道病人的体温变化情况可选用（ ）统计图。 A．条形 B．扇形 C．折线 6．一副扑克牌（54张）去掉两张皇，至少拿（ ）张才能保证四种花色都取到。 A．3 9 B．40 C．41 D．5 四、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．要清楚知道各班人数选用扇形统计图。 （ ） 2．15个自然数之和是76，其中必有一个自然数大于或等于6。 （ ） 3．把12本书分别放进5个抽屉里，至少有一个抽屉放4本。 （ ） 4．六（2）班有学生53人，至少有5个人是同一月出生的。 （ ） 5．7个人住进5个房间，至少要有两个人住同一间房。 （ ） 五、实际操作：（6分） 育才学校，各年级人数如下: 一年级50人，二年级60人，三年级55人，四年级70人，五年级60人，六年级65人。根据各年级人数制成条形统计图。 六、解决实际问题：（35分） 1、下图（1）是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。（5分） 2、上图（2）是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断：（6分） ⑴六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？ ⑵六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？ 3、王老师从图书馆借来一批书分给48名学生，分的结果是：他们当中总有人至少得3本书，这批书至少有多少本？（5分） 4、有10只鸽子飞回3个鸽笼，至少有几只鸽子飞进同一个笼子？（5分） 5、下面是秋实水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量的扇形统计图． 这三种水果共运进4800千克, 根据下图分别计算三种水果的重量．（6分） 6、盒子里有红、黄、绿三种筷子各10支，问最少要取多少支才能保证其中至少有2双 颜色不同的筷子？（4分） 7、有8个非零自然数之和事27，其中必定没有一个比20更大的数，这是为什么？（4分）

⑤ 五年级下册单元作文(鲁教版）

我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的理想是做一名医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。
他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！
说来话长，我想当医生还有原因呢…2003年4.5月份的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧？”这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多 的病人早日离开医院，早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：“好大夫，您走好！”
我一定会努力实现自己的愿望！

⑥ 鲁教版五年级下册英语试题

小学5B英语复习试卷（60分钟）
学校 班级 姓名 成绩
听 力 部 分
一、根据你所听到的内容，选择正确的答案，完成句子。（1×8）（读两遍）
（ ）1、He wants to _______with WangBing.
A.play computer games B.play tennis C.play table tennis
（ ）2、I can ________for you.
A.get some fruits B.get some fruit C.get some flowers
（ ）3、We have________this term.
A.eight lessons B.eighteen subjects C.eight subjects
（ ）4、Ben likes________.
A.making model planes B.making model ships
C.making clothes
（ ）5、That boy can________.
A.sit quietly B.speak loudly C.walk carefully
（ ）6、What lessons do you have________?
A.in Thursday afternoon B. on Tuesday afternoon
C. on Thursday afternoon
（ ）7、Take ______and have_______rest.
A.some medicines…a lot of B. some medicine…a lot of
C. some medicine…a lot
（ ）8、_______a fever and_______.
A. I’ve got…a bad cold B. I got…a bad cold C. I’ve got…a cold
二、根据你所听到的问句，找出正确的答句。（读三遍）（3×5）
（ ）1.A.It’s Saturday. B.It’s on Sunday morning. C.Yes,it is.
（ ）2.A.No,I don’t. B.English . C.It’s Maths.
（ ）3.A.This is David speaking. B.Yes,I am C.Sorry, you can’t.
（ ）4.A.I’m sorry. B.He is ill. C.I’ve got a cough
（ ）5.A. I ’m from the USA. B. I ’m from Chinese.
C. You’re from China.

笔 试 部 分
一、用正确的格式抄写下列的句子并添加标点符号。（2.5×2）
1. i want to visit the great wall in beijing

2．WE HAVE MATHS AND ART

二、判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（1×10）
1. dog 2. doctor 3. nice
hot go sit
4. girl 5. book 6. black
green room clock
7. ruler 8. day 9. bed
rubber play puppet
10. take
face
三、翻译下列词组（1×10）
1. surf the Internet 2. dance beautifully
3. do exercise 4. every day
5. from Beijing to Shanghai 6.购物
7. 四点半 8.重感冒
9. 度周末 10.在一楼
四、在右栏中选出能与左栏中句子相配合的应答句。（1×10）
( ) 1.How old are you? A. This is Nancy speaking.
( ) 2.What day is it today ? B. He usually takes photo.
( ) 3.May I speak to Nancy? C. No,I don’t.
( ) 4.How do you feel now ? D. I’m ten.
( ) 5.What’s wrong with you? E. I feel cold.
( ) 6.What does he usually do? F. It’s a quarter to five.
( ) 7.Do you speak French ? G. It’s Monday.
( ) 8.Where are you from ? H. Yes, Mr Ma.
( ) 9.What time is it? I. I’ve got a cough.
( ) 10.Jump up and down five times . J. I’m from China.
五、选择填空。（1×10）
1. I like English. How you?
A. are B. do C. about
2. Does Su Hai have hobbies?
A. some B. any C. all
3. The girl usually plays the violin Sunday morning.
A. at B. in C. on
4. He to school from Monday to Friday.
A. go B. goes C. going
5. am your English teacher. Please listen to .
A. I, mine B. I, me C. you, my
6. Kate blue eyes. Her hair brown.
A. has, is B. has, are C. have, is
7. The boy draws .
A. careful B. carefully C. be careful
8. Put your hands your head and turn left and right.
A. on, / B. on, to C. with, /
9. This is Ben. He is from . He speaks .
A. the USA, American B. American, English C. the USA, English
10. Give me orange,please. I want big orange.
A. an, an B. a,an C. an,a
六、从下列方框中选词填空，每词/词组只能用一次。（1×10）
the same hobby, for, with, spend, from,
go around, live in, lessons, subject, to.

1. How do you your weekends?
2. Can you go and get any fruit me? All right.
3. Are you different countries? Yes, we are.
4. Touch your feet your hands please. OK.
5. I like travelling. I’d like to China.
6. She likes watching cartoons,too. We have .
7. What do you like? I like Maths.
8. Wang Bing is writing an e-mail his friend.
9. I’m from the USA. I New York.
10. What do you have this morning?
We have Chinese,Maths,PE and English.
七、将下列句子重新排序，使之成为一段通顺的对话。（2×5）
( ) Hi, Lucy. What’s wrong with you?
( ) Hello. May I speak to Lucy ?
( ) I’m sorry to hear that .I hope you get better soon.
( ) This is Lucy speaking.
( ) I’ve got a high fever.
八、阅读短文，根据其内容判断正误，正确的在题前括号内打“√”，不正确的打“×”。（1×5）
What am I ?
Hello, boys and girls! My name is Mike. I’m tall and fat. I have a long nose
and two big ears. My mouth is not too big. My teeth are very long. My body looks
like a wall. I have four strong legs and a short tail（尾巴）, too.
Do you know me? What am I ?
1、Mike is an animal. ( )
2、Mike is strong. ( )
3、He has two small ears. ( )
4、He has no tail . ( )
5、Mike’s body looks like a wall. ( )
九、作文。（介绍自己的生活情况或朋友、家庭，不少于40 个词。）（7分）

⑦ 急求鲁教版一至五年级诗词及古诗

【一年级上册】
画 唐朝•王维 静夜思 李白
远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】
春晓 唐•孟浩然 村居 清•高鼎
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】
赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书 唐贺知章 赠汪伦 唐 李白
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

【二年级下册】
草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万里
离离原上草，一岁一枯荣。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

【三年级上册】
夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】
咏柳 唐•贺知章 春日 宋•朱熹
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。

乞巧 林杰 嫦娥 李商隐
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【四年级上册】
题西林壁 宋苏轼 游山西村 宋 陆游
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王维
故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。

【四年级下册】
独坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 刘禹锡
众鸟高飞尽，孤云独去闲。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐•张志和
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

乡村四月 宋•翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

【五年级上册】
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

长相思 清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【五年级下册】
牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

清平乐（yuè）•村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

⑧ 鲁教版 小学四年级，五年级数学知识点

小学四年级语文试卷

答卷人；

同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！

基础知识
一、 看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
知（己）知（彼）
所（向）无（敌）
声（东）击（西）

四、句子万花筒。
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
答；美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
答；湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
答；树叶在树林中高声唱歌。
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
答；纪昌通过勤学苦练，终于成了百发百中的射箭能手。
阅读题
（1） _星期天遇事_
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上(人山人海)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
①把省略号的意思补充出来：可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________
②这里用省略号表达了“我”；很惭愧____________________________
4想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
谢谢你，我不知怎样感谢你，
那天我不该横冲直撞的说你，
请你谅解。
妙笔生花
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊

小学数学知识汇总——图形的周长、面积、体积公式及相关知识
★长方形周长 =（长+宽）×2
长方形面积 =长×宽
★正方形周长 = 边长 × 4
正方形面积 = 边长×边长
★三角形面积 = 底×高÷2
★平行四边形面积 = 底 × 高
★梯形面积 = （上底 +下底）×高÷2
★圆的周长等于∏×直径或∏×半径×2 即C =∏d或C = 2∏r
★圆的面积等于3.14×半径的平方。
★环形的面积等于3.14×（大半径的平方－ 小半径的平方）
★半圆的周长 = 圆的周长的一半 + 直径 即：∏ r + 2 r
★长方体的表面积 = （长×宽 + 长×高 + 宽×高）× 2
★长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 或 底面积×高
★正方体的表面积 = 棱长×棱长× 6
正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长
★圆柱体的表面积=2个底面积 + 侧面积
侧面积=底面周长×高
★圆柱体的体积 = 底面积 × 高
圆锥体的体积 = 底面积 × 高 ÷ 3
★长方体和正方体都有6个面、8个顶点和12条棱。
★相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。
★正方体可以看作是特殊的长方体。
★最少需要8个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
★圆柱体上下两个底面都是圆形，而且它们的面积都相等。
★圆柱体的侧面展开是长方形，它的长是圆柱底面的周长，它的高是圆柱的高。
★圆锥的底面也是圆形，侧面展开是扇形。
★圆柱体的体积是和它等底等高的圆锥体的体积的3倍。
★大圆的半径是小圆的直径，则大圆的面积是小圆的面积的4倍。
★在正方形里剪一个最大的圆，正方形的边长就是圆的直径。
★在长方形里剪一个最大的圆，长方形的宽就是圆的直径。
★把一个长方形拉成一个平行四边形以后，面积比原来变小了。
★长方形的周长要先除以2，然后再按比例分配；而长方体的棱长总和要先除以4，然后再分配。

★圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍，面积扩大9倍。
★正方体的棱长扩大3倍，则表面积扩大9倍，体积扩大27倍。
★圆柱体或圆锥体的底面半径扩大2倍，体积扩大4倍。
★常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。
★条形统计图的特点是很容易看出各种数量的多少；折线统计图的特点是不但可以看出各种数量的多少，而且
能够清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图的特点是可以清楚地表示出各部分数量和总数之间的关系

小学数学计算公式全集
1. 求正方形的周长~
普通：边长×4
字母公式：C=a4
2. 求正方形的面积~
普通：边长×边长
字母公式：S=aa
3. 求长方形的周长~
普通：（长+宽）×2
字母公式：C=2（a+b）
4. 求长方形的面积~
普通：长×宽
字母公式：S=ab
5. 求圆形的周长~
普通：直径×圆周率/2×圆周率×半径
字母公式：C=πd/C=2πr
6. 求圆形的面积~
普通：圆周率×半径的平方
字母公式：S=πr2
7. 求长方体的表面积~
普通：（长×宽+长×高+宽×高）×2
字母公式：S表=2（ab+ah+bh)
8. 求长方体的体积~
普通：长×宽×高
字母公式：V=abh
9. 求正方体的表面积~
普通：边长×边长×6
字母公式：S表=aa6
10. 求正方体的体积~
普通：边长×边长×边长
字母公式：V=aaa
11. 求三角形的面积~
普通：底×高÷2
字母公式：ah÷2
12. 求梯形的面积~
普通：（上底+下底）×高÷2
字母公式：（a+b）h÷2
13. 求半圆的面积~
普通：圆周率×半径的平方÷2
字母公式：S=πr2÷2
14. 求平行四边形的面积~
普通：底×高
字母公式：S=ah
15. 求圆柱的侧面积~
普通：圆柱底周长×高
字母公式：S侧=Ch
16. 求圆柱的面积~
普通：圆周率×半径的平方×高
字母公式：πr2h
17. 求圆椎的面积~
普通：三分之一×圆椎底面积×高/三分之一×圆周率×半径的平方
字母公式：1/3Sh / 1/3πr2h

版本二

语文：
认识2000~5000个基本的字、词的理解与运用、理解文章内容并概括中心思想、能写400字记叙文

数学：
（正）整数、小数、分数、百分数的四则运算及应用题
长度、面积、体积、时间、人民币单位的认识
线段和角的认识
正方形、长方形、平行四边形、圆的周长计算
正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形、圆、环形、*扇形以及组合图形的面积计算
正方体、长方体、圆柱的表面积计算
正方体、长方体、圆柱、圆锥的体积计算
*球的认识
简单的统计
比的认识和应用
正比例和反比例的认识和应用
（带*的是选学内容）

英语：
掌握近1000个简单的单词、掌握一般现在时、现在进行时的用法