英语北师大版第八单元单词
呵呵，选修8已发送！
⑵ 寻找北师大版英语单词
求北师大版小学英语单词 有中文、英文 pron. 我 am v. (我)是 you寻找 hurry n. & v. 匆忙，赶紧 hurry up! 快点！ fox n. 狐狸 news
⑶ 求北师大版英语选修7.8单词表...(つω｀)
不错个屁，英语和法语不一样，不需要记发音规则，而且大部分的英语单词你根据经验就知道怎么读了。 英语最重要的还是词根，以及词根怎么组成单词的规则，你学会这个背单词又快又牢。发音看音标就行了
⑷ 北师大版小学英语单词
pron. 我
am v. (我)是
you pron. 你
are v. (你)是
driver n. 司机
in adv. & prep. 在屋里；在家
is zhang ling in? 张玲在家吗？
classmate n. 同班同学
oh, it's you. 哦，是你。
come in. 进来。
name n. 名字
nine n. 九
class n. 班
three n. 三
one n. 一
ten n. 十
two n. 二
good adj. 好的
good morning! 早上好！
new adj. 新的
from prep. 从
from beijing 北京人(从北京来的)
shanghai 上海
we pron. 我们
classmates 同班同学(复数)
desk n. 课桌，书桌
where adv. 在哪里
the art. 这(个)，那(个)
on prep. 在…上
chair n. 椅子
wall n. 墙
ball n. 球
box n. 盒子
under prep. 在…下面
floor n. 地板
at prep. 在
zoo n. 动物园
at the zoo 在动物园里
park n. 公园
classroom n. 教室
factory n. 工厂
of prep. 的
square n. 广场
capital n. 首都
China n. 中国
the capital of China 中国的首都
love n. & v. 爱
motherland n. 祖国
red adj. 红的
green adj. 绿的
blue adj. 蓝的
colour n. 颜色
yellow adj. 黄的
black adj. 黑的
white adj. 白的
has v. 有
star n. 星
our pron. 我们的
national adj. 国家的
national flag 国旗
cap n. 帽子
coat n. 大衣，上衣
have vt. vi. 有
long adj. 长的
short adj. 短的，矮的
big adj. 大的
small adj. 小的
or conj. 或，还是
guess n. & v. 猜
hey int. 嗨
tall adj. 高的
old adj. 年老的
young adj. 年轻的
Chinese adj. 中国的；n. 汉语；中国人
English adj. 英国的；n. 英语；英国人
over prep. 越(过)
there adv. 那儿
over there 在那边
American adj. 美国的 n.美国人
other adj. 另外的
an art. 一(个)
apple n. 苹果
orange n. 桔子
hand n. 手
egg n. 蛋
umbrella n. 伞
school is over. 放学了。
home n. 家
go home 回家
rain n. 雨；下雨
it's raining. 正在下雨。
can't 不能
now 现在
six n. 六
much adj. 许多
how much 多少
eleven n. 十一
eight n. 八
twelve n. 十二
seven n. 七
minus prep. 减
here adv. 这儿
here you are. 给你
fen 分
money n. 钱
they pron. 他(她，它)们
twenty n. 二十
these pron. 这些
those pron. 那些
door n. 门
window n. 窗
picture n. 图画
talk n. & v. 谈
about prep. 关于
flower n. 花
some pron. 一些
pink n. & adj. 粉红(色)的
boat n. 船
lake n. 湖
skirt n. 裙子
clean adj. 清洁的
shirt n. (男式)衬衫
dirty adj. 脏的
cup n. 杯子
glass 玻璃杯
picture-book 图画书
have a look 看一看
sure adv. 当然，一定
and conj. 和
grade 年级
maths n. 数学
your pron. 你们的
their pron. 他(她，它)们的
pioneer n. 先锋
young pioneer 少年先锋队员
scarf n. 领巾
red scarf 红领巾
both adj. 两
all adv. & adj. 全部，都
school n. 学校
peasant n. 农民
soldier n. 士兵
doctor n. 医生
class is over. 下课了。
play vi. & vt. 玩
there are 有
do v. 做
what are they doing? 她们在做什么？
pingpong n. 乒乓
right adj. 对的
join vt. & vi. 参加
them pron. 他(她，它)们(宾格)
paper n. 纸
piece n. 片
a piece of 一片，一张
ink n. 墨水
bottle n. 瓶
a bottle of 一瓶
water n. 水
bread n. 面包
give vt. & vi. 给
me pron. 我(宾格)
please adv. 请
here adv. 这儿
here you are. 给你。
thank vt. 谢谢
want vt. 要
write vt. & vi. 写
letter n. 信
any adj. 任何
have you any paper? 你有纸吗？
thanks n. 谢谢
go vi. & vt. 去
there adv. 那儿
come vi. 来
to prep. 到
go to the door. 到门那儿去。
open vt. & vi. 开
close vt. & vi. 关
blackboard n. 黑板
clean vt. & vi. 把…弄干净
football n. 足球
match n. 比赛
afternoon n. 下午
this afternoon 今天下午
between prep. 在(两者)之间
time n. 时候
what time? 什么时候？
at prep. 在…时(刻)
at three 在三时
but conj. 但是
jacket n. 外衣，夹克
basketball n. 篮球
TV n. 电视
radio n. 收音机
bat n. 球拍
pingpong bat n. 乒乓球拍
maybe adv. 也许，可能
of course 当然
some pron. 一些
ruler n. 尺
knife n. 小刀
sorry adj. 对不起，抱歉
for prep. 为
can v aux. 能够
make vt. & vi. 做，制作
right now 立刻
there is 有，存在
picture n. 图画
near prep. 靠近
playground n. 操场
model n. 模型
model plane 模型飞机
model ship 模型轮船
sky n. 天空
lake n. 湖
bright adj. 明亮的
above prep. 在…上方
slogan n. 标语，口号
world n. 世界
many n. 许多
lesson n. 功课
have lessons 上课
like vt. & vi. 喜欢
table n. 桌子
let 让
us pron. 我们(宾格)
look 看
have a look 看一看
toy n. 玩具
fly vi. & vt. 飞
house n. 房子
tree n. 树
river n. 河流
dog n. 狗
front n. 前面，前部
in front of 在…前面
cat n. 猫
then adv. 那么，然后
cow n. 母牛
behind prep. 在…后面
goose n. 鹅
geese n. 鹅(复数)
moon n. 月亮
air n. 空气
mountain n. 山
think vt. & vi. 想，认为
so adv. 这样，这么，所以
animal n. 动物
life n. 生物，生命，生活
which pron. 哪一个，哪一些
nineteen n. 十九
twenty n. 二十
twenty-one n. 二十一
thirty n. 三十
thirty-three n. 三十三
miss n…. 女士，小姐
people n. 人，人民
family n. 家，家庭
day n. 白天，(一)天，(一)日
week n. 周，星期
today n. 今天
Monday n. 星期一
Jane 简(女名)
elephant n. 象
Rose 罗斯(女名)
baby n. 婴儿，幼畜
Dick 迪克(男名)
see vt. & vi. 看见
zebra n. 斑马
monkey n. 猴子
run n. & vt. & vi. 跑
jump n. & vt. & vi. 跳
all the time 一直
count vt. & vi. 数
lion n. 狮子
tiger n. 老虎
do vt. & vi. 做
sit vi. & vt. 坐
now n. 现在
exercise n. & vt. & vi. 练习
exercise-book 练习本
out adv. 出，在外
out of 向(在)…外面
talk n. & vt. & vi. 谈话
listen vi. & n. 听
read n. & vt& vi. 读
after conj. 在…后面
read after 跟…读
stop n. & vt. & vi. 停止
wait n. & vt. & vi. 等待
Wednesday n. 星期三
evening n. 傍晚，晚上
cinema n. 电影院
crossing 十字路口
light n. 灯，光
must v aux. 必须，应该
yet adv. 还(没有)…，还(不)…
o'clock n. 点钟
morning 早晨，上午
get vt. & vi. 得到
up adv. 向上
get up 起床
half n. 半
past prep. 过
morning exercises 早操
breakfast n. 早餐
eye n. 眼睛
eye-exercises 眼保健操
have a lesson 上课
draw 画
clock n. 钟
tell 告诉
her pron. 她(宾格)
stand vi. & vt. 站，站立
ask vt. & vi. 问，提问
question n. 问题
other adj. 别的
answer n. & vt. & vi. 回答
talk in English 用英语交谈
help n. & vt. & vi. 帮助
quarter n. 四分之一；一刻
play vt. & vi. 玩
game n. 游戏
home n. 家
study n. & vt. & vi. 学习，研究
supper n. 晚饭
watch vt. & vi. 观看，注视
homework n. 家庭作业
Mr. abb. 先生(mister的缩写)
Mr. White 怀特先生
Mrs. abb. 夫人，太太
Mrs. White 怀特太太
son n. 儿子
daughter n. 女儿
Alice 艾莉丝(女名)
newspaper n. 报纸
by prep. 在…旁，靠近
story n. 故事
story-book n. 故事书
with prep. 和…；用…
play with 玩…
Saturday n. 星期六
sweep n. & vt. & vi. 扫
floor n. 地板，地面
mop v. 擦，抹，拖
ready adj. 准备好了
Sunday n. 星期日
still adv. 还，仍旧
lunch n. 午餐
room n. 房间
look for 寻找
hurry n. & v. 匆忙，赶紧
hurry up! 快点！
fox n. 狐狸
news n. 消息，新闻
down adv. 向下
very adv. 很，非常 adj. 真正的，恰好的
way n. 路
come this way 往这边来
well adv. 好吧 adj. 健康的，良好的
away adv. 离
run away 跑掉
why int. (表吃惊，满意等)哎呀！什么？
know vt. & vi. 知道
⑸ 北师大版英语选修六第18单元单词
Unit18
单词
breathless
masterpiece
scenic
superior
sideways
vertical
adore
rainbow
flock
beholder
consistent
corset
woollen
shawl
tattoo
slim
overweight
commitment
accompany
range
conscience
inner
subjective
dimension
command
tasteless
mustard
spear
teapot
botany
skateboard
symphony
accessible
tune
delicate
deliver
thrill
dignity
polished
refresh
sentimental
shabby
harsh
vain
abrupt
disturbing
lyrics
musical
chorus
tendency
version
stuff
steady
Christian
endless
freezing
romantic
tranquil
hoarfrost
bend
homesickness
drown
vague
hoof
stout
bound
oval
bow
jerk
chimney
sleigh
thistle
tone
unlike
convey
affection
merchant
treat
trap
theme
manner
drawback
strike
striking
evident
cute
recommend
recommendation
plot
DJ
catalogue
childish
magnifying
attendant
thug
drop
attacker
initial
lining
st
elementary
词组
dieout
hangonasecond
bitsandpieces
Unit18
单词
令人屏息的
杰作,名作
自然景色的,风景优美的
高级的,上等的
向一边,向一侧
垂直的,竖的
敬爱,非常喜欢
彩虹
聚集
观看者
一致的,始终如一的
紧身胸衣
羊毛制的
披肩,围巾
纹身
(通过节食、加强运动等)减肥，苗条
超重的，过重的
责任,义务,承诺
伴随,陪同
变化范围,等级,类别
良心
内部的,里面的
主观的
方面,度量
命令,指挥
没有味道的
芥末
长矛
茶壶
植物学
用滑板滑行
交响乐,交响曲
容易理解的
曲调,旋律
精美的,雅致的
递送,传送
兴奋,恐惧
尊贵,尊严
优雅的,精致的
消除……的疲劳,使振作精神
多愁善感的
低劣的,肮脏破烂的
刺耳的,刺眼的
自负的,炫耀的
突然的,出奇不意的
使人烦恼的
歌词
音乐剧,音乐片
合唱部分
倾向,趋势
版本,说法
东西,材料
平稳的,材料的
‘基督教的
没完没了的,永无休止的
严寒的,冰冻的
浪漫的
平静的,宁静的
白霜
弯曲
想家,思乡
淹死,淹没
模糊的
蹄
肥胖的
一跳,一跃
卵形的,椭圆形的
弓,弧形物,蝴蝶结
猛拉,猛的一拉
烟囱
雪车,雪橇
蓟(一种野生植物,叶片带刺,开紫花)
语调,语气
不像,和……不同
传达,表达
爱慕,钟爱
商人
对待
诱捕,设圈套
主题
方式,方法
缺点,弊端
打,打动
引人注目的,突出的
明显的,明白的
娇小可爱的
推荐,介绍(v.)
推荐,介绍(n.)
情节,小块土地
电台流行音乐节目支持人
商品目录
孩子的,幼稚的
放大的
服务员
暴徒,凶手
滴下,落下
攻击者
最初的
加衬里,内层,衬套
灰尘,尘土
初步的,基本的
词组
完全消失，灭绝
等一下
各种各样的零碎东西
⑹ 北师大版八年级上册英语词汇表
你想要的是北师大教材同步的英语单词朗读的mp3语音吧，比如单词+拼读+解释的，还可以显示回出来的。答我现在就是这么听单词来背的，我是用一个老师建议的软件来生成的，名字叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），这个是角斗士出品的软件可以制作单词mp3的，外教真人发音的而且格式可以选定的，有北师大教材所有分册分课的词汇的，还可以自建词库，可以放到mp3机上听，而且软件带有一个手机上的播放器，就能放到手机上随时听了，特别方便我们同学都在用。你找角斗士英语软件到他们网站免费下载背单词软件试试看，十大品牌的，是北大老师开发的，淘宝就有的你去看看。
⑺ 北师大版小学所有英语单词
北师大版小学所有英语单词朗读视频+音标+释义字幕 点击听课网页链接
⑻ 求北师大版英语选修八单词和课文
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⑼ 北师大版英语七年级上单词表
1.名词后缀
(1)具有某种职业或动作的人
1)-an, -ain,表示"……地方的人，精通……的人”American, historian, 2)-al,表示"具有……职务的人" principal, 3)-ant,-ent,表示"……者” merchant, agent, servant, student, 4)-ar,表示"……的人” scholar, liar, peddler 5)-ard, -art,表示"做……的人”coward, laggard, braggart(夸张者) 6)-arian,表示"……派别的人， ……主义的人”humanitarian, vegetarian 7)-ary,表示"从事……的人" secretary, missionary 8)-ant,表示"具有……职责的人" candidate, graate 9)-ator,表示"做……的人" ecator, speculator(投机者) 10)-crat,表示"某种政体，主义的支持者" democrat, bureaucrat 11)-ee,表示"动作承受者" employee, examinee 12)-eer,表示"从事于……人" engineer, volunteer 13)-er,表示"从事某种职业的人,某地区，地方的人" banker, observer, Londoner, villager 14)-ese,表示" ……国人，…..地方的人”Japanese, Cantonese 15)-ess,表示"阴性人称名词， actress, hostess, manageress 16)-eur,表示"……家” amateur, littérateur 17)-ian,表示"……地方人，信仰…….教的人，从事……职业的人”Christian, physician(内科医生)，musician 18)-ician,表示"精通者， ……家，”electrician, magician, technician 19)-icist,表示"……家， …….者, …….能手”physicist, phoneticist, technicist 20)-ic,表示"……者，……师" mechanic, critic 21)-ie,表示"爱，指小" dearie, auntie, lassie(小姑娘) 22)-ier,表示"从事……职业” cavalier, clothier, brazier(黄铜匠) 23)-ine, ian,表示"阴性人称" heroine, ballerina 24)-ist,表示"从事……研究者，信仰……主义者" pianist, communist, dentist, artist, chemist 25)-ive,表示"动作者，行为者” native, captive 26)-logist,表示"……学家，研究者" biologist, geologist(地质学家) 27)-or,表示"……者" author, doctor, operator, 28)-ster,表示"做…….事情的人”youngster, gamester(赌徒)，songster 29)-yer,表示"从事……职业者” lawyer
(2).构成，具有抽象名词的含义
1)-acy,表示"性质，状态，境遇" accuracy, diplomacy 2)-age,表示"状态，行为，身份及其结果，总称" courage, storage, marriage 3)-al, a)表示"事物的动作，过程”refusal, arrival, survival, denial, approval b)表示具体的事物manual, signal, editorial, journal 4)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” enrance, importance, diligence, difference, obedience 5)-ancy, -ency,表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency, 6)-bility,表示"动作，性质，状态" possibility, feasibility, 7)-craft,表示"工艺，技巧” woodcraft, handicraft, statecraft(治国策) 8)-cracy,表示"统治，支配" bureaucracy, democracy 9)-cy,表示"性质，状态，职位，级别" bankruptcy(破产)，supremacy 10)-dom,表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom 11)-ery, -ry,表示"行为，状态，习性" bravery, bribery, rivalry 12)-ety,表示"性质，状态” variety, biety(怀疑) 13)-faction, -facture,表示"作成，……化，作用" satisfaction, manufacture 14)-hood,表示"资格，身份,年纪，状态" childhood, manhood, falsehood 15)-ice,表示"行为，性质，状态" notice, justice, service 16)-ine,表示"带有抽象概念" medicine, discipline, famine 17)-ing,表示"动作的过程，结果" building, writing, learning 18)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition,表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 19)-ise,表示"性质，状态” exercise, merchandise(商业) 20)-ism,表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism 21)-ity,表示"性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity 22)-ment,表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument 23)-mony,表示"动作的结果，状态" ceremony, testimony 24)-ness,表示"性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness 25)-or, -our,表示"动作，性质，状态" favor, error, 26)-osity,表示"动作，状态” curiosity 27)-ship,表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship 28)-th,表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth 29)-tude,表示"性质，状态，程度" latitude, altitude(海拔) 30)-ure,表示"行为，结果" exposure, pressure, failure, procere(手续)， 31)-y,表示"行为的结果，状态，性质” glory, history, victory, inquiry
(3)带有场所，地方的含义
1)-age,表示"住所，地点" village, cottage 2)-ary,表示"住所，场地" library, granary (谷仓) 3)-ery, ry,表示"工作场所，饲养所，地点" laundry, nursery, surgery(手术室) 4)-ory,表示"工作场所，住处" factory, dormitory, laboratory, observatory
(4)带有学术，科技含义
1)-grapy,表示"……学，写法” biography, calligraphy, geography 2)-ic, ics,表示"……学……法" logic, mechanics, optics, electronics 3)-ology,表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学) 4)-nomy,表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学) 5)-ery,表示"学科，技术" chemistry, cookery, machinery 6)-y,表示"……学，术，法” photography, philosophy
(5)表示人和事物的总和，集合含义
1)-age, baggage, tonnage 2)-dom, newspaperdom(新闻界) 3)-hood, neighbourhood, womanhood 4)-ery, cavalry, ministry(内阁) 5)-ure, legislature, judicature
(6)表示物品和物质名称的含义
1)-ant, ent, solvent, constant 2)-al, signal, pictorial(画报) 3)ar, collar, pillar(石柱) 4)- er, boiler, computer, washer, cooker 5)-ery, drapery(绸缎) 6)-ing, clothing, matting, 7)-ment, instrument, equipment, attachment
(7)表示“细小”的含义
1)-cle, particle, 2)-cule, molecule(分子) 3)-el, parcel 4)-en, chicken, maiden 5)-et, pocket, ticket 6)-etta, -ette, etto, cigarette, essayette(短文) 7)-kin, napkin 8)-ling, ckling, 9)-let, booklet 10)-y, baby, doggy
2.形容词后缀
(1)带有“属性，倾向，相关”的含义
1)-able, -ible, movable, comfortable, applicable, visible, responsible 2)-al, natural, additional, ecational 3)-an, ane, urban, suburban, republican 4)-ant, -ent, distant, important, excellent 5)-ar, similar, popular, regular 6)-ary, military, voluntary 7)-ice, -atie, ical, politic, systematic, historic, physical, 8)-ine, masculine, feminine, marine 9)-ing, moving, touching, daring 10)-ish, foolish, bookish, selfish 11)-ive, active, impressive, decisive 12)-ory, satisfactory, compulsory 13)-il, -ile, -eel, fragile, genteel(文雅的)
(2)表示“相象，类似”的含义
1)-ish, boyish, childish 2)-esque, picturesque 3)-like, manlike, childlike 4)-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly 5)-some, troublesome, handsome 6)-y, milky, pasty
(3)表示“充分的”含义
1)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful 2)-ous, dangerous, generous, courageous, various 3)-ent, violent,
(4)表示由某种物质形成，制成或生产的含义
1)-en, wooden, golden, woolen 2)-ous, gaseous 3)-fic, scientific
(5)表示方向的含义
1)-ern, eastern, western 2)-ward, downward, forward
(6)表示“倍数”的含义
1)-ble, double, treble 2)ple, triple 3)-fold, twofold, tenfold
(7)表示“数量关系”的含义
1)-teen, thirteen 2)-ty, fifty 3)-th, fourth, fiftieth
(8)表示国籍，语种，宗教的含义
1)-an, Roman, European 2)-ese, Chinese, 3)-ish, English, Spanish
(9)表示“比较程度”的含义
1)-er, greater 2)-ish, reddish, yellowish 3)-est, highest 4)-most, foremost, topmost
(10)其他的含义
-less,表示否定，countless, stainless, wireless
3.动词后缀
1)-ize, ise,表示"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize 2)-en,表示"使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden 3)-fy,表示"使……化,使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify 4)-ish,表示"使，令” finish, abolish, diminish, establish 5)-ate,表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate
4.副词后缀
1)-ly, possibly, swiftly, simply 2)-ward, -wards, downward, inwards, upward 3)-ways, always, sideways 4)-wise, otherwise, clockwise
（一）一般说来由if引出的主从复合句并不构成难点，通常情况是：if引出的主从复合句若是表示将来情况的时候，那么if从句中用一般现在时（或一般过去时），主句中用将来时。这是一条语法规则，不存在什么疑点，这类例句可以说俯拾即是。如：I shall give the message to him if he comes．如果他来，我一定把口信捎给他。If he has found it，he will send it ．如果他找到了，就会送来的。If you are tried， we'll go straight home．如果你累了，我们就直接回家。我现在想说明的不是现在时和将来时形式的差别，而是形式上的差别在意义上带来什么样的不同。如：SBII高中课本第12课中有这样的句子：If the sky appears blue to us on earth ， it is becuse the earth' sat masp he rescattersacerta in number of blue ray of sun light．如果说我们从地面上来看天空是蔚蓝的，那是因为地球上的大气散射了日光中一定量的蓝色光的缘故。又如：
（1）If we use acatalyst，there action occurs more quickly．如果使用催化剂，那么（化学）反应发生得更快。
（2）If we use acatalyst，there action will oaaur maoe quickly．如果使用催化剂，那么化学反应将会发生得更快。在第（1）句中，说话人的意思是“有时我们加催化剂，有时不加，但若用催化剂，那么一定会加速反应的”，也就是说，这是一种普遍的情况，有了if的假设或条件，总会产生一种固定不变的情况。而第（2）句中，我们理解为一种特殊的条件，这条件是假设的，但可以预言在条件具备的情况下会产生的结果。现在也许可以这样说，若主句是一般现在时，那么重点在于事物的普遍性、规律性；若主句是一般将来时，那么强调点在一特殊情况下预计会有的结果。弄清两者的差别有助于学生正确理解这类句子所要表达的确切意义。
（二）if和when两者意义上的差别是明显的，if表示假设或条件；when表示时间。可是在某些情况下，若把事物或现象加以一般化、普遍化，那么两者引出的主从复合句之间就不存在明确的“时间”和“假设”的差别，往往可以互换。如：When there is no gravity，our feet no longer stay on the ground．If there is no gravity，our feet no longer stay on the ground．又如：
（1）When temperature rises，waterv turns into steam．
（2）If tempratrue rises,water turns into steam．实际上第二句的if大体上就相当于whenever，所以上述两句尽管可以在翻译上适当表示出差别，从实际意义上说，这种差别极小，两个句子的意义十分近似。When和if虽有互换的可能性，但毕竟是有条件的，如果明确要表示时间概念，那当然就要用when，如：When night falls，radio reception improves。当夜晚降临时，无线电接收效果好。此句when就不能用if代替。又如：Shy lock，how can you hope for mercy yourself when you show none？夏洛克，如果你不宽恕别人，你自己怎能希望得到别人的宽恕呢？此句when可以换成if。
任何语言都有修辞，英语当然不能例外。在中学英语教学中，修辞显然不是教学重点，但把它束之高阁， 甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为，在教学中，如果遇到一些英语修辞 现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课文讲解生动，加深学生印象，也可启发学生学习英语的兴趣。 现将散见在中学英语课本中的修辞现象分类罗列出来。
一、明喻（simile）是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比，表明本体和喻体之间的相似关系，两 者都在对比中出现。常用比喻词like, as, as if, as though等，例如：
1、This elephant is like a snake as anybody can see.
这头象和任何人见到的一样像一条蛇。
2、He looked as if he had just stepped out of my book of fairytales and had passed me like a spirit.
他看上去好像刚从我的童话故事书中走出来，像幽灵一样从我身旁走过去。
3、It has long leaves that sway in the wind like slim fingers reaching to touch something.
它那长长的叶子在风中摆动，好像伸出纤细的手指去触摸什么东西似的。
二、隐喻（metaphor）这种比喻不通过比喻词进行，而是直接将用事物当作乙事物来描写，甲乙两事物之 间的联系和相似之处是暗含的。
1、German guns and German planes rained down bombs, shells and bullets...
德国人的枪炮和飞机将炸弹、炮弹和子弹像暴雨一样倾泻下来。
2、The diamond department was the heart and center of the store.
钻石部是商店的心脏和核心。
三、提喻（synecdoche）又称举隅法，主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代具体， 或以具体代抽象。例如：
1、The Great Wall was made not only of stones and earth, but of the flesh and blood of million ns of men.
长城不仅是用石头和土建造的，而且是用几百万人的血和肉建成的。
句中的"the flesh and blood"喻为"the great sacrifice"（巨大的牺牲）
2、"...saying that it was the most beautiful tongue in the world,..."
……他说这是世界上最美的语言。
这里用具体的"tongue"代替抽象的"language"。
4、Many eyes turned to a tall,20—year black girl on the U.S. team.
很多人将眼光投向美国队一个高高的20岁的黑姑娘。
这里的"many eyes"代替了"many persons"。
四、拟入（personification）这种修辞方法是把人类的特点、特性加于外界事物之上，使之人格化，以物 拟人，以达到彼此交融，合二为一。
1、She may have tens of thousand of babies in one summer.(From" Watching Ants")
一个夏天她可能生育成千上万个孩子。
这里用"she"和"babies"把蜜蜂比作人类妇女的生育。
2、My only worry was that January would find me hunting for a job again.
我唯一担心的是，到了一月份我又得去找工作。
英语里常把"年""月"“日”人格化，赋以生命，使人们读起来亲切生动。
五、夸张（hyperbole）这是运用丰富的想象，过激的言词，渲染和装饰客观事物，以达到强调的效果。
1、My blood froze.
我的血液都凝固了。
2、When I told our father about this, his heart burst.
当我将这件事告诉我们的父亲时，他的心几乎要迸出来。
3、My heart almost stopped beating when I heard my daughter's voice on the phone.
从电话里一听到我女儿的声音，我的心几乎停止跳动。
六、叠言（rhetorical repetition）这种修辞法是指在特定的语境中，将相同的结构，相同意义词组成句 子重叠使用，以增强语气和力量。
1、It must be created by the blood and the work of all of us who believe in the future, who believe in man and his glorious man—made destiny.
它必须用我们这些对于未来，对于人类以及人类自己创造的伟大命运具有信心的人的鲜血和汗水去创造。
2、... Because good technique in medicine and surgery means more quickly—cured patients, les s pain, less discomfort, less death, less disease and less deformity.
因为优良的医疗技术和外科手术意味着更快地治疗病人，更少痛苦，更少不安，更少死亡，更少疾病，和 更少残废。
七、借代（metonymy）是指两种不同事物并不相似，但又密不可分，因而常用其中一种事物名称代替另一 种。
1、Several years later, word came that Napoleon himself was coming to inspect them...
几年以后，他们听说拿破仑要亲自来视察他们。
"word"在这里代替了"news, information"（消息、信息）
2、Al spoke with his eyes, "yes".
艾尔用眼睛说，"是的"。
"说"应该是嘴的功能，这里实际上是用眼神表达了"说话的意思"。
八、双关语（pun）是以一个词或词组，用巧妙的办法同时把互不关联的两种含义结合起来，以取得一种诙谐有趣的效果。
Napoleon was astonished. "Either you are mad, or I am, "he declared." Both，sir!” cried the Swede proudly.
"Both"一词一语双关，既指拿破仑和这位士兵都是疯子，又指这位战士参加过拿破仑指挥的两次战役。
九、拟声（onomatopoeia）是摹仿自然界中非语言的声音，其发音和所描写的事物的声音很相似，使语言 显得生动，富有表现力。
1、On the root of the school house some pigeons were softly cooing.
在学校房屋的屋顶上一些鸽子正轻轻地咕咕叫着。
2、She brought me into touch with everything that could be reached or felt——sunlight, the rustling of silk, the noises of insects, the creaking of a door, the voice of a loved one.
她使我接触到所有够得着的或者感觉得到的东西，如阳光呀，丝绸摆动时的沙沙声呀，昆虫的叫声呀，开 门的吱嗄声呀，亲人的说话声呀。
十、讽刺（irony）是指用含蓄的褒义词语来表示其反面的意义，从而达到使本义更加幽默，更加讽刺的效果。
Well, of course, I knew that gentlemen like you carry only large notes.
啊，当然，我知道像你这样的先生只带大票子。
店员这句话意在讽刺这位穿破衣的顾客：像你这样的人怎么会有大票子呢？名为"gentlemen"实则"beg gar"而已。
十一、通感（synesthesia）是指在某个感官所产生的感觉，转到另一个感官的心理感受。
Some books are to be tasted, others to be swallowed and some few to be chewed and digested.
有些书是应当尝尝滋味的，有些书是应当吞下去的，有少数书是应当咀嚼和消化的。
书是"尝"不出味道的，也是不能"吃"下去将其"消化"掉的。这里把读书中的精读和泛读，阅读欣赏 与吸收知识的感受，用味觉功能和消化功能来表示，心理感受是如此逼真和奇特。
十二、头韵法（alliteration）在文句中有两个以上连结在一起的词或词组，其开头的音节有同样的字母 或声音，以增强语言的节奏感。
How and why he had come to Princeton, New Jersey is a story of struggle, success, and sadness.
他如何和为什么来到新泽西州的普林斯顿是一个充满奋斗、成功和令人伤心的一段经历。
以上所列12种修辞格，是中学阶段较为常见的，尤其是以第一、二种最多，按文军的《英语修辞格词典 》介绍（重庆大学出版社，1992年），英语修辞格细分下来有88种之多。当然，中学教师没有必要向学 生讲述这么多，但也不可认为英语修辞是"高、精、尖"的东西，而不向学生作粗浅的介绍。须知修辞乃是语 言的本体，不是语言的附属物。
⑽ 北师大版英语单词
我同学是，我帮你去问问