背过的单词会忘记英语怎么说

『壹』 为什么英语单词我背过就忘了！

记得快：必须集中注意力，认真记忆，积极思维，头脑风暴. 记得牢：必须反复内复习，多多应用，持之以容恒，定时复习。 背单词是个长期任务，要在快要忘记的时候及时重复复习。 死记硬背的方法已经淘汰了，现在大家都用软件来背单词。

『贰』 很久没背过英语单词了，刚刚背过的英语单词全部忘记了正常吗

正常，慢慢就会
忘记慢一点了

『叁』 为什么背过的英文单词老是忘记

背过的英文单词老复是忘记是正制常现象，主要是自己要总结出一套有效提高记忆的方法，殊不知，英语单词本身就是一个需要反复背反复复习的记忆过程。单词背了以后不复习，必然是背得越多，忘得越多。

英国大脑基金会总裁、世界著名心理学家、教育学家东尼·博赞发现，记忆是有规律的。“我们能回忆并理解最多内容的最佳时期是开始学习之后的20-60分钟之间。一个相对短的时期并不能给大脑足够长的时间来吸收正在学习的内容。”

所以，你前一天背了单词，然后就彻底抛开这件事，没能在学习后的20-60分钟进行及时复习，那么你忘记它的概率是很大的。

不论你用的是词根记忆法还是音节记忆法甚至是死记硬背法，在学习新单词的过程中，你最好要充分发挥你的想象力与联想力。越多地刺激和使用你的想象，并把它与你相熟的事物进行联想，你就越容易记住它。

『肆』 为什么英语单词我背过就忘记

单词不仅要背，还要多用，多看。你可以一边背单词一边用单词造句，有了情景就好背专多了。还要增加阅属读量，读一些英文报纸如21世纪英语报，单词见得多了，印象自然就深了，也就不会忘了。
PS:
以上是我母亲告诉我的方法，她是一位高中英语老师。

『伍』 英语单词背过就忘怎么办

1、贵在坚持、锲而不舍，有付出比有所得
2、最好每天坚持看英文频道，无论听懂多少，版只有每次权有收获就好，哪怕记住一个新单词。
3、坚持看英文报纸或杂志，看的多了，自会记得
4、看英文原版电影，寓教于乐，每看一遍，终究有所收获

『陆』 为什么背过的英文单词老是忘记

英语单词背过了，大家都会忘记。尤其是英语，一天不看就给你个样看看，版今天背过的单词，第二权天起来再看，意思好几个都没有印象了。所以把握住记忆曲线规律，今天背的单词，晚上睡前再看看，第二天过一遍，再记忆，第三天在巩固，反复一周，你会发现单词看一眼就知道意思，然后隔3、5天再看，然后半月再看，反复一个月，单词就过目不忘。平时建议你把单词放在文章里背诵，自己造句子，编故事都可以。多阅读，见的多了，自然认识。

『柒』 英语单词背了又总忘记怎么办

背单词总是忘记说明三个个问题

1没有及时复习

2 重复的频率不够

3没有在阅读中得到巩固。

及时复习

背单词很多人觉得我要一次性就把这个单词背下来，永远不忘记。额，还是请黄蓉来记单词吧。所以不要企图一次性就记住了单词，背了单词忘记了，也不是说明自己笨，这是非常正常的遗忘现象。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘在20分钟和1个小时的时候发生，所以，应当在看了单词的20分钟和1个小时内进行复习。如果你今天背的单词，在一周以后再复习，可能已经不记得多少了。

『捌』 英语单词背过之后就会立马忘记，不管怎样反复，好像总是记不住一样，

每让孩听 听力练习平说用说些要死记硬背
建议 这没有意义
也可以自己查阅资料

『玖』 英语要怎样学为什么我背过的单词几天就会忘记呢

怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的。

『拾』 我会忘记我背过的单词 用英语怎么说

因为你没有把这些单词联系起来,线性记忆效果是最差的.多运用的实际会话写作阅读中,形成网状树状记忆就好了.