初中英语时态常考单词

❶ 中考常考英语单词大全

近年全国各地中考英语阅读核心单词汇粹achievementn.完成,成就,成绩actv.行动，表演affectvt.影响,感动agreementn.协定,协议,同意aimn.目标，目的allowvt.允许,准许amazinga.令人吃惊的ambulancen.救护车,野战医院amountn.总数,数量,总和applicationn.请求,申请,施用aquariumn.水族馆Arctica.北极的articlen.文章,条款,物品ashamedadj.羞愧的assumevt.假定,承担,呈现astronautn.宇航员atleast至少，最低限度athletica.运动的；竞技的averagen.平均数a.平均的batteryn.电池battlen.战役,斗争vi.作战blamevt.责备,把…归咎于blinda.瞎的,盲目的bloodshedn.流血事件bombv.轰炸n.炸弹botherv.打扰breathev.呼吸bullyn./v.欺负cagen.笼,鸟笼,囚笼calculationn.计算cameran.照相机,摄影机cancelv.取消cancern.癌,癌症captive/cagedadj.俘虏的，捕获的captivityn.囚禁,被关causen.原因,理由celebrationn.庆祝，祝贺chainn.链,链条,项圈challengen.挑战cheerv.欢呼chestn.胸腔,胸膛,箱子claimv.认领closeadj.亲密的comfortablea.舒适的,安慰的commandvt.命令,指挥,控制commona.普通的,共同的communityn.社区comparevt.比较,对照complainv.抱怨，投诉complaintn.抱怨,控告completev.完成adj.完整的connectvt.连接,联系continuevt.继续controlvt.控制,克制n.控制countern.柜台,计数器countlessa.无数的couragen.勇气,胆量coursen.课程crashvi.碰撞,坠落n.碰撞creaturen.生物,创造物crossingn.十字路口cube-shapedadj.立方体形状的culturen.文化dairyn.牛奶场,乳制品dangerousa.危险的darevt.aux.v.敢,竟敢deafa.聋的degreen.程度,度,学位dietn.饮食,食物directionn.方向,指导directlyad.直接地,立即disappointv.使……失望disastrousa.灾难性的,悲惨的discovervt.发现,暴露,显示discussvt.讨论disordern.混乱,骚乱distancen.距离,远处distractv.分散注意力documentarya.有文件的；有证件的doublea.两倍的,双的earth-orbitingadj.围绕地球轨道的effectn.效果,效力elbown.肘,肘部emotionallyad.在情绪上encouragevt.鼓励,支持,助长energyn.活力,精力,能量enhancevt.提高,增加,夸张exactlyadv.确切地exitn.出口,退场vi.退出expectvt.预料,预期,等待experiencev.经历n.经历；经验experiencedadj.经验丰富的experimentn.实验,试验expertn.专家explanationn.解释,说明,辩解explorationn.探索explorern.探测者expressionn.词句,表达,表情extremelyad.极其，非常faken.假货,膺品a.假的fireworksn.[pl.]爆竹,烟花flutterv.扑腾followvt.跟随,结果是freev.释放freedomn.自由fridgen.电冰箱friendshipn.友谊,友好get-togethern.(使)聚集；(使)集合giantn.巨人,巨物governmentn.政府graallyad.逐渐地，逐步地grainn.谷物,谷粒,颗粒handv.递给handoutn.分发headn.首领,头目headphonen.耳机heightn高度high-fatadj.高脂肪的highwayn.高速公路honestyn.诚实honorv.纪念n.荣耀；荣誉human-poweredadj.人力的ice-coveredadj.冰封的;冰覆盖的improvevi.改善,提高includevt.包括,包含inexpensivea.廉价的injuryn.损害,伤害,受伤处instructionn.命令,教学,教训intellectualn.知识分子a.智力的internationala.国际的interviewn.接见,会见,面谈introvertedadj.(性格)内向的invitev.=attract吸引itemn.提干，条款journeyn.旅行,旅程judgev.判断laptopn.手提式个人电脑latesta.最近的leadingadj.最主要的，第一的lensn.镜头lightv.点燃locationn.位置,场所lowerv.低下majora.主要的,多数的n.专业managevt.管理,控制managern.经理marryvt.娶,嫁vi.结婚measurevt.量,测量n.测量;措施middle-agedadj.中年的mopv.拖（地板）murdern.谋杀vt.谋杀nativea.本土的，本国的n.本地人naturallyad.自然地；天然地nervousa.紧张的,易激动的nervousnessn.神经过敏;nutn.坚果nutritiousa.有营养的obstaclen.障碍operationn.操作;经营;手术orbitn.运行轨道vt.环绕organizev.组织outgoingadj.友善的，即将离去的overactedadj.行为夸张的partnershipn合作.patienta.耐心的n.病人peacefullyad.和平地，和谐地peanutn.花生perfectvt.改善a.完美的performvt.执行;演出phonen.电话vt.打电话photographyn.摄影，照相physicallyad.体格上，身体上giveaway泄露(秘密等)；赠送

❷ 英语中考常考哪些时态

中考中常会出现的八大基本时态
在英语中共有16种时态，下面就英语中常见的8种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这8种时态的基础上结合而成的。
1.一般现在时的用法
1）一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态，主语具备的性格和能力。
I get up at six thirty in the morning. 我早上六点半起床。
The boy goes to school by bike every day. 这个男孩每天骑自行车上学。
I am a student in No. 1 Middle School. 我是第一中学的学生。
2）一般现在时常用频率副词或短语来作时间状语：
often, usually, always, sometimes , seldom, every day (week, year, night), twice a month, three times a week.
They often play football after school.他们经常放学后踢足球。
We visit our grandparents once a week. 我们一个星期看望祖父母一次。
3）在一般现在时中，如果主语是第三人称时，行为动词要进行变化，变化规则如下：
它的变化规则和名词单复数的变化规则很相似。
一般在词尾加s：
clean, keep, return, plan
cleans, keeps, returns, plans
以字母s, x, sh, ch, o 结尾的词，加es
finish, miss, watch, go, fix
finishes, misses, watches, goes, fixes
以字母e结尾直接加s
wake, ride, dance, use
wakes, rides, dances, uses
以辅音字母加y结尾的词，先改y为i，再加es
dry, study, worry
dries, studies, worries
4）某些动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, start等，在一般现在时中可用来表示将来肯定会发生的动作。
The bus comes at 3 o'clock.汽车三点钟到。
Tomorrow is Monday.明天是星期一。
2. 一般过去时的用法
一般过去时表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，一般过去时常和表示过去时间的词、词组或从句连用，如 yesterday, the day before last, last week, two days ago等，上下文清楚时可以不带时间状语，但绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用其他时态。例如：
I worked in that factory last year.去年我在那家工厂工作。
一般过去时的句子要用动词的过去式来表示，规则动词的过去式，就是在动词后面加ed的动词形式，例如：
I visited the park yesterday. 本句的visited就是动词的过去式。
不规则动词的过去式与过去分词需要逐个去记。
3. 一般将来时的用法
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。一般将来时由“will或shall+动词原形” 构成。shall用于第一人称，will用于第二、三人称，但是现在第一人称一般也用will，其区别并不明显。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，in 2008等。例如：
Li Lei will visit her grandmother tomorrow morning. 明天上午，李蕾将去看望她奶奶。
另外，“be going to＋动词原形”结构常用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。如：
They are going to play football this afternoon. 他们打算今天下午踢足球。
Look at the clouds. It’s going to rain. 看这些云，要下雨了。
4. 现在进行时的用法
1）现在进行时一般用来表示现在(说话的瞬间)正在发生或进行的动作或者表示现阶段经常发生的动作，常与now，right now，at the moment等连用或者用在look, listen开头的句子。现在进行时谓语动词的形式为：be(am, is, are) + 实义动词的 -ing 形式。 如：
They are watching TV now. 现在他们正在看电视。（正在进行的动作）
We are working on the farm these days. 这几天我们一直在农场劳动。（现阶段发生的动作）
They are having lunch now.现在他们正在吃午饭。
Look! they are playing basketball. 看！他们正在打篮球。
2）现在进行时有时还表示根据计划或安排将要做某事。
I am going to America tomorrow.明天我将去美国。
They are having a math test next Friday. 下个星期五他们将有数学考试。
3）表示感觉，愿望和状态的某些动词，如have, be, hear, see, like等词一般不用进行时。
5. 过去进行时的用法
过去进行时表示过去某一时刻，某一阶段正进行的动作，由“was (were)+现在分词”构成。例如：
In 1980 he was studying in a university.
He was reading a novel when I came in.
6. 现在完成时的用法
现在完成时由“have+过去分词”构成。其使用有两种情况：
1）现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响。句中没有明显时间状语。例如：
He has gone to Fuyang . (说话人认为他不在该地)
He has been to Fuyang. （说话人认为他在该地）
2）现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常用for和since表示一段时间的状语或so far, now, today, this week (month, year)等表示包括现在时间在内的状语。例如：
He has studied English for 5 years.
He has studied English since 1985.
Now I have finished the work.
注意：表示短暂时间动作的词，如:come, go, die, marry, buy等的完成时不能与for, since等表示一段时间的词连用。
3）现在完成时还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。例如：
I’ll go to your home when I have finished my homework.
If it has stopped snowing in the morning, we will go to the park.
7. 过去完成时的用法
1）过去完成时由“had+过去分词” 构成，过去完成时的动作表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作状态。句中常用by, before, until, when等词引导的时间状语。例如：
By the end of last year we had built five new houses.
I had learnt 5000 words before I entered the university.
2）过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间。例如：
Before he slept, he had worked for 12 hours.
8.过去将来时的用法
过去将来时表示从过去的某时间看将要发生的动作或状态。过去将来时由“should或would+动词原形”构成。第一人称用should,其他人称用would。例如：
They were sure that they would succeed.

如果还有什么不清楚的地方，欢迎下次再问。

❸ 初中英语的常见时态有

一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去将来时。
前面六种是最常用且必须熟练掌握的。

❹ 英语初中阶段常见的8个时态的用法

中考还有高考都只考8种时态。
1一般现在时
定义：表示经常反复不断发出的动作或者存在的状态
表达式：第三人称单数+动词的单三形式
其他人称+动词原形
时间状语：everyday
often等
2一般过去时
定义：表示过去发出的动作或者存在的状态
表达式：过去式
时间状语：yesterday
last
ago等
3一般将来时
定义：表示将要发出的动作或者存在的状态
表达式：will
do或者be
going
to
do（一共有六种表达将来的用法，不一定都是一般将来时，在此不详述）
时间状语：tomorrow
in
five
days等
4现在进行时
定义：表示正在发生的动作
表达式：be
doing
时间状语：now
look
listen等
5过去进行时
定义：表示过去发生的动作
表达式：was/were
doing
时间状语：（过去的大时间套着小时间的状语）如5
o'clock
yesterday
6过去将来时
定义：表示过去将要发出的动作或者存在的状态
表达式：was/were
going
to
do或者would
do
时间状语：和一般将来时差不多，只是时间的参照点是过去的某一时间。
7现在完成时
定义：表示过去发生的动作持续到现在，或者过去发生的动作对现在的影响
表达式：have/has
done
时间状语：since
before等
8过去完成时
定义：表示过去的过去发生的动作持续到过去
表达式：had
done
时间状语：和现在完成时差不多，只是时间的参照点是过去的过去。
不晓得你现在的英语是什么程度，我只说了最基本的。有不懂的尽管可以来问我。别的不敢说，初中高中英语语法我很在行。

❺ 初中英语的所有时态

一、动词的时态
作谓语的动词发生变化来表示行为，状态发生的时间及进行的情况的各种形式称为时态。英语有两种语态：主动语态和被动语态。时态和语态是英语语法的重要组成部分，也是考试必考的内容之一。从是否跟宾语的角度来看，英语动词可以分为两种，即不及物动词和及物动词。不及物动词没有被动语态。及物动词有两种语态：主动语态和被动语态。任何一个及物动词不是使用主动语态，就是使用被动语态，没有语态的及物动词是不存的。时态测试实际上也同时测试语态。
二、一般时态
一般时态表示现在、过去或将来的动作状态或特征。
1、一般现在时
(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的习惯性的动作或状态，或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually,often, always, sometimes, regularly, near, occasionally, every year等连用。
(2)在由after, until, befor, once, when, even if ,in case, as long as, as soon as, the moment以及if, unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be, go, come, start, depart, arrive, begin, leave等。
(4)在由why, what, where, whoever, who, that,as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
三、一般过去时
(1)表示过去某一特定时间所发生的、已完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
(2)表示过去习惯性的动作。一、一般将来时
(1)表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
2)几种替代形式：
1)be going to +v在口语中广泛使用，表示准备做或即将发生的事情。
2)be to +v表示计划安排将要做的事。3)be about to+v表示即将发生的事情。4)be e to+v表示预先确定了的、必定要发生的事5)be on the point/verge of +(v-ing)sth.强调即将发生的某种事态二、进行时态
进行时态表示现在、过去或将来一个时间点或一个时间段正在进行的动作。
1、现在进行时
(1)表示瑞正在进行的动作，常与now, right now, at the moment, at present等连用。表示现阶段经常发生的动作，常与always, continually, constantly等连用。第三节
一、现在进行时
(3)表示根据计划或安排在最近要进行的事情。具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词，即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。常用的有;go, come, leave, start, arrive,return等。
4)有些动词一般不能使用进行时，这是一类表示“感觉”、“感情”、“存在”、“从属”等的动词。如：see, hear, smell, taste, feel, notice, look, appear(表示感觉的动词)；hate, love, fear, like, want, wish, prefer, refuse, forgive(表示感情的动词)；be, exist, remain, stay, obtain(表示存在状态的动词)；have, possess, own, contain, belong, consist of , form(表示占有与从属的动词)；understand, know, belive, think, doubt, forget, remember(表示思考、理解的动词)。但是如果它们词义改变，有时也可使用进行时态。
二、过去进行时
过去进行时表示一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行，或表示过去正在进行，或表示过去反复的习惯，常与always, continually, constantly等词连用。
第四节
1.将来进行时
将来进行时主要表示将来某一时刻正在进行的动作，或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。
2．完成进行时
完成进行时是完成时的强调形式。
3．完成时态
完成时态表示已完成或从事的动作，它可分为：
1) 现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的刚刚完成的动作(常与yet,already,just连用)，或者过去某一时该发生的，持续到现在的情况，甚至还可能继续下去(常与for,since连用)。
第五节
1.完成时态可用在下列结构中：
This(That,it)is(was )the first(second….)time+定语从句：
This(That,It)is(was) the only (last)+名词+定语从句；This (This,It)is (was)+形容词最高级+名词+定语从句。如果主句的谓语动词是一般将来时， 从句的谓语动词动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句的谓语动词通常用过去完成时。2．过去完成时
(1)表示过去某时间前已经发生的动作或情况，这个过去的时间可以用by, before等介词短语或一个时间短语从句来表示；或者表示一个动作在另一个过去动作之前已经完成。
第六节
1．动词expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用过去完成时，表示过去的希望，预期，意图或愿望等没有实现。
2.过去完成时常用于以下固定句型：
(1)hardly / scarcely / barely+过去完成时(倒装形式)+when +过去时
2) no sooner+过去完成时(倒装形式)+than +过去时3)by(the end of )+过去时间，主句中谓语动词用过去完成时

❻ 初中英语八大时态总结。要有例句。说清楚点。

1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

标志性时间状语：

Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ……

基本结构：当主语是第三人称单数时 当主语不是第三人称单数时；

肯定句 主语+动词单三+其他 肯定句主语+动词原形+其他；

否定句 主语+doesn’t+动词原形+其他 否定句主语+don’t+动词原形+其他；

一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他；

肯定回答 Yes，主语+does 肯定回答 Yes，主语+do；

否定回答 No，主语+doesn’t 否定回答 No，主语+don’t；

特殊疑问句 特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句

例句： I never get up early on Sundays.

2、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

标志性时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time……

基本结构：主语+动词过去式+其他；

否定形式did+not+do+其他;

一般疑问句did+主语+do+其他？

例句： I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens

3、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

标志性时间状语：now, at this time(在这一刻), these days……

基本结构：am/is/are+doing；

否定形式：am/is/are+not+doing；

一般疑问句：把be动词放于句首。

例句：He is practicing his guitar.他正在练习他的吉他。

4、过去进行时：

概念：（1）表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

（2）表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

标志性时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing；

否定形式：was/were + not + doing；

一般疑问句：把was或were放于句首。

While与when

(1)用while连接（while只接doing）

例:My mother was cooking while I was doing my homework.(可以持续动作时态一致)

(2）when表示（when可以接doing或did，when后动作时间长，用doing，时间短，用did）

例：I was doing my homework when my mother came in.(间接表达了具体时间)。

例句： I was having breakfast when the telephone rang。

5、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

标志性时间状语：recently, lately, since(自从)…,for（长达）…,in the past few years, etc.

基本结构：主语+have/has+过去分词(done)；

①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他；

②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他.

③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他.

④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）？

例句： I have just received a letter from my brother.

6、过去完成时：

概念：以过去某时间为标准，在此前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

标志性时间状语： after，when, as soon as(一...就...), until, before, by the end of（到…为止） last year(term, month…)……

基本结构：主语+had+过去分词(done)；

①肯定句：主语+had+过去分词+其他；

②否定句：主语+had+not+过去分词+其他；

③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他?

肯定回答：Yes,主语+had。

否定回答：No,主语+had not .

例句： The children ran away after they had broken the window.

As soon as the sun had set we returned to our hotel.

I had not understood the problem until he explained it .

7、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

标志性时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow……

基本结构：

①am/is/are/going to + do；

②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

例句： I will meet him at the harbour early in the morning.

注：将来进行时will be doing 将来某时刻正在进行。

(用将来进行时提问更加客气，礼貌。能用will be doing 都能换成will do 表达。但语气、含义稍有不同)

例句： Tomorrow evening they will be singing at the workers’ Club.

8、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

标志性时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

基本结构：

①was/were/going to + do；

②would/should + do.

否定形式：

①was/were/not + going to + do;

②would/should + not + do.

一般疑问句：

①was或were放于句首；

②would/should 提到句首。

一般过去将来时常用在间接引语中。

特殊疑问句：特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句。

例句：She said that Mr.Jones would see you now.他说过琼斯先生现在要见你。

❼ 初中英语常用的八大时态有哪些

人合教育老师留

英语的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时，过去将来时，现在完成进行时
1．一般现在时的用法
1)表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理．句中常用 often，usually，every day等时间状语。例如：
He goes to school every day．(经常性动作)
He is very happy．(现在的状态)
The earth moves around the sun．(真理)
2)在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来．例如：
If you come this afternoon，we' ll have a meeting．
When I graate，I’ll go to the countryside.
3)有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作，(句中都带有时间状语)但限于少数动词如 begin，come，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close等．例如：
The meeting begins at seven.
The train starts at nine in the morning．
4)表示状态和感觉的动词，如 be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时．例如：
I like English very much.
The story sounds very interesting.
5)书报的标题，小说等情节介绍常用一般现在时．
2．一般过去时的用法
l)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作．
He saw Mr Wang yesterday.
He worked in a factory in 1986
2）表示过去经常发生的动作，也可用“used to”和“would +动词原形”。例如：
I used to smoke.
During the vacation I would swim in the sea.
注意；used to表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。另外？“to be used to +名词（动句词）“表示”习惯于……。例如
I am used to the climate here.
He is used to swimming in winter．
3.一般将来时的用法
一般将来时表示将来的动作或状态，其表达形式除了“ will或 shall十动词原形”外，还有以下几种形式．
l)“ to be going to十动词原形”，表示即将发生的或最近打算进行的事．例如：
It is going to rain.
We are going to have a meeting today．
2) go，come，start，move，sail，leave等可用进行时态表示按计划即将发生的动作．例如:
I’m leaving for Beijing.
3)“be to十动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见．例如：
Are we to go on with this work?
The boy is to go to school tomorrow．
4)“ be about to十动词原形”表示即将发生的动作。例如：
We are about to leave．
5)某些词，如 come，go，leave，arrive，start等的一般现在时和现在进行时也可表示将来.
The meeting starts at five o’clock.
He is leaving tomorrow．
4．现在进行时的用法
1)现在进行时表示现在正在进行的动作，由“ to be十现在分词”构成，另外“系动词十介词或副词”也表示进行时的意义．例如：
What are you doing?
The bridge is under construction．
2)表示感觉，愿望和状态的某些动词如 have，be，hear，see，like等词一般不用进行时．
5．过去进行时的用法
l)过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，由“ was(were)十现在分词”构成．例如:
In 1980 he was studying in a university.
He was reading a novel when I came in．
6．现在完成时的用法
现在完成时由“ have十过去分词”构成．其使用有两种情况：
1)现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响．句中没有具体时间状语．例如
He has gone to Fuzhou. (说话人认为他不在该地)
He has been to Fuzhou．(说话人认为他在该地)
2)现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去．常用for和 since表示一段时间的状语或 so far，now，today, this week( month，year)等表示包括现在时问在内的状语。例如:
He has studied English for 5 years．
He has studied English since 1985．
Now I have finished the work.
注意：表示短暂时间动作的词，如 come，go，die，marry，buy等的完成时不能与for，since等表示一段时间的词连用．
3)现在完成时还可用在时间和条件状语从句中、表示将来某时完成的动作．例如：
I’ll go to your home when I have finished my homework．
If it has stopped snowing in the morning，we’ll go to the park.
7．过去完成时的用法
l)过去完成时由“ had十过去分词”构成。过去完成时的动词表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态．句中常用 by，before，until，when等词引导的时间状语．例如：
By the end of last year we had built five new houses.
I had learnt 5000 words before I entered the university.
2)过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去。例如：
Before he slept，he had worked for 12 hours．
8．过去将来时的用法
过去将来时表示从过去的某时间看来将要发生的动作或存在的状态．过去将来时由“ should或 would十动词原形”构成。第一人称用 should，其他人称用 would．例如：
They were sure that they would succeed．
9．现在完成进行时的用法
现在完成进行时由“ have(has)十 been十现在分词”构成，表示现在以前一直在进行的动作。有些词，如 work，study、live，teach等用现在完成进行时与用现在完成时意思差不多．例如：
I have worked here for three years．
I have been working here for three years.
但多数动词在这两种时态中表示不同意思．例如：
I have written a letter(已写完)
I have been writing a letter．(还在写)
注意：表示短暂动作的动词，如 finish，marry，get up，come，go等不能用这种时态

❽ 初中英语所有要学习的时态！（要详细）

一、 一般现在时： 主语+am/is/are/动词原形
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayHe often wakes up at 7 every morning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。（ 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.）
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I don't want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
3. 句式结构：当主语是第三人称单数时： 肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他
否定句 主语+doesn't+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语+does
否定回答 No，主语+doesn't
特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 主语+动词原形+其他
否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
要注意，句式结构错则全局都错。

二、 一般过去时：
概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他
时间状语：Ago（two hours ago（一段时间+ago），yesterday(句子开头或结尾），the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间（如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),and so on,this morning.long long ago.
动词变化规则
3.动词规则变化：1．直接加ed：work—— workedlook——lookedplay——played,
2．以e结尾的单词，直接加d：live ——livedhope——hopese——used, 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carriedworry——worried,
4 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stoppedplan——不规则变化：planned is/am-was
Are-were
Begin-began
blow -blew
bring -brought
基本结构：
主语+动词过去式+其他
否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
一般疑问句Did+主语+do+其他？

三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中。
2.句式结构：主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
第一人称单数 I+am+ing. 第一人称复数 We+are+ing.
第二人称单(复)数 You+are+ing
第三人称单数 He（She，it）+is+ing 第三人称复数 They+are+ing
肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词
否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词
一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词
特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.句式结构：1.过去进行时由“主语+was/were + 现在分词”构成 例如: We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。
2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +现在分词”构成 例如: This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视,而是在修理自行车?
3. 过去进行时的疑问式由“was/were + 主语+ 现在分词”构成 例如: Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四点你们在打篮球吗?

六、 过去完成时：
1.概念：)①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。句中的动作发生在过去之前（过去的过去），即过去完成时动作发生在过去的过去。
2.句式结构：主语+had+过去分词vpp.(done)
①肯定句：主语+had+过去分词.
②否定句：主语+had+not+过去分词.
③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not .
④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？
⑤被动语态：主语+had（hadn't)+been+过去分词

七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。 一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称） 动词原形构成。
2. 基本句型结构：肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go.
否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go.
疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
简略回答：（肯）Yes,主语 shall/will (否) No,主语 shall/will not

八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.句式结构：肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形+其它
否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形+其它
疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形+其它
肯定句：主语+would（should）+动词原形+其它
否定句：主语+would（should）not+动词原形 +其它
疑问句：Would（Should）+主语+动词原形+其它

呼呼~累s勒、、=3=！希望能够帮到楼主唔~~~