高中英语从背英语单词能提高吗

Ⅲ 高中英语，如果背新概念能提高吗（详情看补充）

我建议如果你有毅力背新概念的话最好是从第二册开始
自己有计划的去增加自己的词汇量
有时间的话多看点课外英语材料
慢慢来
一步步累计
能坚持的话一定是会有进步的
只是不要期望进步有多快多明显
加油哦！

Ⅳ 英语成绩不好 现在高一第一学期 开始只背单词有用吗

• 有用的

• 首先拿出一本英语书，翻到后面的单词表，首先看音标，把单词读会，然后去记单词的中文意思，因为只剩下最后一学期，想记住单词的意思而又记住拼写，这么多单词是不可能记住的，所以我们只记单词的中文意思。
  记完一列后，将中文盖住，从第一个单词开始一个个回想单词的中文意思，知道全部记住为止，若果遇到特别难记的，做好标记，专门去记忆。
  当记完一本书后，每周复习前一本书。把遇到两个单词很类似容易记错的时候，我们就要拿出记录小本子记录下来，偶尔拿出来看。
  当然考试不止考英语一门，不能把时间只花在英语上，要把课间，饭前饭后，起床睡前这些时间利用起来去背单词。当背完高中英语书一半单词后，就可以开始做练习了。
  需要做的练习是完型填空和阅读理解，会发现有很大的进步，文章基本能看懂了，很都是刚刚背过的。当在文章中遇到很短的单词却又不认识的时候，就要拿出记录小本子，记下来。
  每天做2篇阅读理解与完型填空，中午各做一篇，晚上各做一篇。
  每天写一篇作文。虽然背的单词都不会拼写，但基于初中的底子，还是能写出几句话，但得不了高分，偶尔回想背过的单词，如果有能运用到作文中的，就翻开书记下，并试着利用读音把单子拼写背住，日积月累不断运用单词，作文水平便会提高。
  在考试前几个星期，每天不断做改错题，做的时候一定要找是不是动词形态、名词单复数、冠词、代词等地方。
  经过以上步骤，英语成绩一定会有很大的提高。
  

Ⅳ 高中英语想要学好，多背单词和作文就可以吗背，真的可以有效的提高成绩吗

我们那会是从初中才抄开袭始学英语的，从自己学英语的体会来看：
（1）初中阶段甚至小学阶段主要还是“死记硬背”为主，因为那时候自己脑袋里装的东西少，所以容易记住东西，再说那时候脑细胞还没怎么发育，理解能力太差，死记硬背肯定是奏效的，也是为今后学习英语进行必要的“量”的积累。
（2）到了高中阶段主要是靠“分析理解”来辅助学习了，因为高中的语法相对于初中来说复杂了太多，也是整个英语语法完结的阶段，到了大学基本上就没有什么语法知识可学了。
（3）无论在什么学习阶段都要养成“分门别类、归纳总结”的习惯，这是将书本读薄的过程，也是真正将知识变为能力的部分。

所以，高中阶段适当的背诵一些常用句子或优美的短文，个人认为是有益的，但更多的时间应该花在如何“记住”单词和提高自己的阅读“理解”能力，顺带把听力和口语稍稍联系一下。

我们上学的时候，就有人天天背书的，总体来说对提高成绩肯定是有效的，具体能提高多少那就要看自己的悟性和运气了，总之，光靠背是学不好英语的，其中的道理跟你学习汉语（语文课）是一样的，似乎从来没听说那个人学了多年汉语后是靠背考高分的，您认为呢？

Ⅵ 高中如何快速提高英语成绩背大量单词行吗

背短文。最后背出语感，做题很容易的。英语是你付出多少，它就回报你多少的科目。我就是这样背出来的，最后成绩不错哦

Ⅶ 高中英语只背单词可以吗

背单词是可行的，但是关键是你真的背的了吗？特别是在这么紧急的情况下，我建议你版多记一些词组，语法你已权经来不及了，背一些文段，我相信你们老师肯定是有要求背诵课文的，如果觉得全文背下来困难，就挑一些段落，挑一些老师讲解的重点难点句式，这样做的目的是要抓分数。 另外，听力是可以短期培养的，只要你能够坚持每天刺激你的耳朵，培养集中精神，听力可以抓一些分。语法你是最应该抛弃的，当然并不是因为不重要，而是时间不够，千万别再一道题目上面纠结，这样会浪费时间。背词组的目的是抓单项选择和完形填空的分数，这两种题型很大部分是可以靠单词和词组解决的。阅读是一项长期工程，也是含金量最高的一种题型，不仅考单词，词组，语法，更加考速度跟智慧，做这种题目的关键是找出问题的关键词，然后在文章中找出那个关键词所在的段落，语句，仔细研读，基本上是可以靠谱的。作文的话掌握三段式结构，背一点范文，我想你如果做到这些，80‘准靠谱。加油！

求采纳

Ⅷ 背英语单词能提高成绩吗

呵呵 我这里有如何学好初中英语 你自己看看吧

我对学好初中英语建议--请耐心读完

初中是很关键的时期，初中英语的好坏完全决定着将来英语学习的发展。下面我以曾经初二英语老师的身份，结合自己初中英语学习的经验，给大家提一些建议。

我下面要说的，固然有一些方法，但主要的还是思路，启发你自己去寻找适合你自己学习方法的思路。一个好老师不是也不能是教给学生学习方法的人，而是能够帮助学生找到自己学习方法的人。你自己的思考是最关键的，没有人能代替你思考。因为只有你最了解你自己，所以，不要奢望别人替你想到好的方法。

你应该学会去借鉴（比如我下面写的这些），然后自己形成自己的。

下面的方法我不能讲的太详细，如果说详细了，一本书都不够。

单选：初中学习目前来说就是为了考试，所以，如何考高分才是目前阶段的关键。其中最难的在我看来就是单选。因为单选考察的面很广。词汇，语法，理解能力，思维反应速度，推理能力，甚至汉语能力都在考察范围内。
其实提高单选做题能力很简单：多把题做错。
做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。
这里不是说故意让你把题做错。而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。

请同学记住：发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先绝的条件。如果你连自己哪儿不足都不知道，何谈改正错误，何谈提高？你现在做错题老师是绝对不会说你的（除非那老师不称职），你本来就不该会，要不还学英语干什么？不会不可怕，学会不就会了？

如果你的家长责备你，你可以理直气壮的说：我现在犯错误就可以知道自己的不足，就能改正，难道不比将来在中考考场上犯强吗？

所以，要大胆错题，多做难题，做完了之后一定要把错题好好研究。弄清楚自己为什么错，错在什么地方，答案是什么，为什么选这个答案。当然这个过程很辛苦，所以千万不要贪多，不要强迫自己，要根据自己的基础和能力。几个题就可以让你懂很多东西。

词汇：地区不一样，反正我们小时候是没教音标的。一定要学会学好音标，实在不行你就注上汉字比如：animal（爱内某）。你们现在不是拼口语，比发音的时候（当然现在练口语完全没有问题，只是不是主要任务而已）。

中国初中记单词最大的失败在于把拼写和读音割裂开来记，其结果是学生要付出三倍的努力。

比如，动物的拼音，中文，和概念 在你脑子里是很清楚的。因为你会汉语么。你可以回想一下当初你是如何掌握中文里动物的概念，发音和书写的。首先你接触的是形象，然后是发音，最后你才会写字。不光是这个词，你回想下哪个中文常见词是你先学的字，再学的发音？

而现在呢，动物的概念已经在你脑子里了，你现在要做的是在概念animal,爱内某 之间架上桥。让它们有联系。这样才能事半功倍。至于怎么架桥，这个每个人的方法都不一样，需要自己去摸索。人要是都一样 还有学习好坏之分吗？

我这里说一个，给你参考，你可以脑子里想着动物的概念，然后不停的念爱内某。然后根据根据爱内某的读音来试着拼写，就按汉语拼音来，比如爱内某，你就写拼音：aineimou。然后你比较animal和aineimou的不同在什么地方，规律是什么。比如在英语里的mou在词尾的话往往是ml。这个虽然不是规律，但是一个联系记忆的途径。
比如比较明显的，book，good，look，你会发现，oo发的都是长音wu，这些东西你可以自己去总结，也可以买书看，不过自己总结的往往印象更深，用起来也灵活。

至于大量单词的记忆，大家应该采用搭积木和家族记忆的方法，把单词拆开来记，比如bookroom这样组合词 就不用说了，大家都能看出来是书+屋=书屋，watermelon=水+瓜。international=国家的+之间=国际的

这里要说的是拆非组合词。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什么什么的人，那actor就是表演的人，演员。tress是什么什么的女人，那actress就是女表演者。还有比如care是关心的，care+ful就是关心的。这些只是方法，详细的我在后面阅读理解里会说。

初中是打基础的，越是基础的东西，越是来不得技巧，努力还是最重要的。

完形填空：我高考完形一个没错，秘诀在于，不要先着急看选项，要先把文章读一遍，一般题出的有水平的，你只要能读懂文章，那些空你不看选项都能猜个70%以上。自己先有一个答案，再看答案里如果没有，那就想想为什么自己的不对，这样你就可能看出答案里哪个对。至于那些什么联系上下文，根据时态，词性，句子成分之类，你们老师都会说，我就不多说了（如果他们不说，要他
们有什么用？）。

阅读理解：要善于猜词，其实说白了，你做不对题就是因为没理解文章，如果文章是中文的你还会错吗？为什么不理解？因为里面有生词，出题的时候就是故意的设置了生词的比例。如果你能把生词的意思都猜出来，难道不是很容易做对题吗？

根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。

比如：名词结尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容词是：tive，ful，ty，ent
副词是：ly

这个不是规律，比如friendly是形容词，question也可以是动词，activity是名词。 但是一种猜测的条件，和句子定位法结合起来用就可以确定词性。

然后就是用你自己的知识猜词了，比如你看到一个词，interpersonal，首先确定，nation是国家，national是国家的，那么person是人，personal就是人的，个人的。inter是什么什么之间，那interpersonal就是，人之间的。

再比如realize，real 是真实的 现实的，lize 的意思是 使XX么变得XX，realize 就是使XX变得真实（实现）
civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX变得文明

至于简单的词，只能通过上下文。比如文章里出现。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然后让你猜generous的意思，你要根据前面的形容来猜。他乐于助人，可能是慷慨的，好心的，和乐于助人的。
做题之前先看一下题，但不要看选项，带着问题去看文章。

最后再强调一点，词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇，没有别的方法，没有什么巧法，更没有什么“为什么这么写，这么拼的”的问题。就像我上面说的。先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。

基础的语法也是同理，没有所谓的巧法，只有死记硬背。

作文和改错其实不用我讲，这些更多的凭借的是你语文的天份。

还有什么不明白,HI我。

网络知道英语区zxddsr原创

Ⅸ 高中英语怎么提高，背单词有用吗

背单词是学习语法、句子、口语、听力、阅读、写作的基础部分，只背单词相当于内你积累了很多砖，造好房容子还需要其他东西，当然如果没有砖也造不了房子，所以不背单词也是不行的。
对于背单词，不要死记硬背中文意思，多看例句，试着多造句子，这样才能明白单词的用法，也可以尝试谐音法，词根词缀法，自己编顺口溜等，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，还可以自动提醒你复习。有一定基础的话试着用简单的英语去解释新单词，这样有助于培养英语思维并更好地理解单词意义，平时多多多看英文材料，能进一步扩大词汇量和增强语感。

Ⅹ 高三了读书，背单词真的能提高英语成绩么

你好，我刚刚读完高三，在军训，按照我的说法，能！因为我从高三开始背单词，一般以前考试在40多左右，可能今年英语简单吧，考了80多，这样做的要领是，必须每天背，文章每天读，特别是单词，要背一遍又一遍…必须记住，不能背了后面忘了前面，还有阅读速度和准确度一定要拿起来，英语最怕的是阅读拉分！楼主只要坚持，我相信你，能行！