高中英语不用记单词

A. 高中英语的完型到底和背单词有没有关系 真的需要背几千个单词吗

当然，不仅是和意思有关还和用法有关。但绝不用被几千个单词。完型做多了版就会有感觉，主要权的还是几个介词的用法最常考，还有的就是take .put.等几个平常的词汇。英语完型考的不是稀有词汇而是平常的词汇用法。与其拼命地记单词还不如多做练习，英语方面的题做多了就有感觉了，等到了一定境界，根本就不用记单词了。

B. 高中英语选修单词用不用背 我是一个高中生 求解啦！！！！谢谢！！！

现在的考试题应该说已经没有底线了。别说必背3500单词，考卷上有老师不认识的单词很正常。而且现在对语法等考查较以前减少，词汇量的多少影响英语成绩较大，所以背吧骚年，高三你根本没时间搞这些！

C. 高中英语必背单词是全国都一样吗

至少看到它要知道它的中文意思.多背些生词的意思,可以慢慢的积累,也可以去背四级词汇.高考的话单词会的越多越好

D. 高中英语该怎么学习(不用背单词)

你应该找一个好朋友去学习,多和他在一起,然后以他为目标加油就行了,我就是这样中考英语118(满分120)

E. 怎样学好英语 我现在高中有必要去背以前 的单词吗 全部记还是怎样

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）

F. 要想学好高中英语一定要记那3500个单词吗

不一定吖，单词表不是有带三角符号的不用记为了节约时间，黑体粗体的要熟记，那是易考常考单词。

G. 高中还需不需要抄英语单词

先把所有单词背下来（记不记的住后面再说），然后上课时认真听讲，看回到课文里不懂答的单词就去找找，找到以后默念几次，等于再背一边，当然，要连意思一起背。如果只是意思记不住，很简单，就是多背......早读的时候读一读，晚上抽出点时间读读，遇到不懂的就先想，想不出来就去找。不懂的多了，查的就多了，记的就多了。
最重要的一点，背单词的时候要认真，不要相信什么单词联想（就是用一个单词联想到另一个单词），那个只会让你更加混乱。单词要和读音意思一起背，而且不能像古人一样摇头晃脑埋头背，要把背单词的规律找出来。找到适合自己的方式就很好背。如果你觉得抄单词有用，就抄单词，别人不会管你怎么背单词的，他们指关心你会不会背。

H. 高中英语单词记不住怎么办

选择一种适合自己的记单词方法.看一看下面的适合你自己么?
人们通常认为掌握一门外语要过三关：语音关、词汇关、语法关；斩五将：听、说、读、
写、译。相对来说掌握英语单词是最难过的一关，英语的词汇量大，总词汇量至少在60万
以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说掌握英语单词没有什么捷径可
走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面介绍20种记忆英语单词的方法：
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词
1]把几个字母看作一个来记 如nightlight right fight night might sight tight
2]外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴
3]外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact

2联想记忆
1]音与形的联想即根据读音规则记忆单词
2]形与义的联想如eye把两个e看成两个眼banana把a看成一个个的香蕉bird把b和d看成两个翅膀
3]象声词联想实际的声音如gong 锣coo咕咕声

3分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考

4卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆卡片写上单词的词形词性词义音标搭配例句等

5感官记忆：记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听嘴读手写眼看心记等

6软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词如开心背单词开天辟地背单词我爱背单词等

7构词记忆：利用构词法通过分析词根前缀后缀派生和合成等记忆单词

8图表记忆：利用形象的图表进行记忆它的优点是意形物直观的结合到一起你可以找一本英语图解字典作为参考

9游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆

10歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

11阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜

12同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别

13反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义

14词典记忆：即背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段

15复习记忆：单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词

16商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记

17比较记忆：
1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等
2]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods
3]同音词的比较如right write eye
4]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess

18理解记忆：
通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是
二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多
义的词

19联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记
1]联系所学文章的大概意义联系上下文
2]联系短语和搭配

I. 没有记单词，所以英语很烂，现在我已经高二了，现在才开始记单词有用吗如果我把高中课本的单词记

我的高中英语感觉过的最充实，老师让我们多读课文，多看好的文章，这样你可以在阅读中认识单词，这个方法比较有情景，而且我们老师还让我们造一些句子，感觉对英语学习特别有效，所以在最后的高考中，我们班的英语平均分是125

J. 高中英语单词用不用全背

至少看到它要知道它的中文意思。多背些生词的意思，可以慢慢的积累，也可以去背四级词汇。高考的话单词会的越多越好